Presentación programa formación complementaria - Escuela Normal Superior María Auxiliadora, Soacha.

1. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
2014
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA
AUXILIADORA SOACHA

3. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PARA EDUCADORAS DEL NIVEL PREESCOLAR
Y CICLO DE BÁSICA PRIMARIA
TÍTULO: NORMALISTA SUPERIOR
CUATRO SEMESTRES: PARA BACHILLERES
EGRESADAS DE UNA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.
CINCO SEMESTRES: PARA BACHILLERES DE OTRAS
MODALIDADES.

4. En el Programa de Formación Complementaria
el plan de estudios es de carácter de educación
superior, por esta razón se estructuran en
créditos académicos para facilitar el
reconocimiento de los saberes y competencias
por parte de las Instituciones de Educación
Superior a través de los convenios.
En el Programa de Formación Complementaria
el plan de estudios es de carácter de educación
superior, por esta razón se estructuran en
créditos académicos para facilitar el
reconocimiento de los saberes y competencias
por parte de las Instituciones de Educación
Superior a través de los convenios.

5. CCOONNVVEENNIIOOSS
Para la homologación de los saberes y
competencias desarrolladas en el programa de
Formación Complementaria (Créditos Académicos)
se tienen convenio con las universidades:
PEDAGOGICA NACIONAL : Modalidad presencial
LA GRAN COLOMBIA: Modalidad semipresencial,
presencial y nocturno
JAVERIANA: Modalidad a distancia
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE:
Modalidad presencial nocturna.
STO TOMÁS: modalidad presencial
Para la homologación de los saberes y
competencias desarrolladas en el programa de
Formación Complementaria (Créditos Académicos)
se tienen convenio con las universidades:
PEDAGOGICA NACIONAL : Modalidad presencial
LA GRAN COLOMBIA: Modalidad semipresencial,
presencial y nocturno
JAVERIANA: Modalidad a distancia
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE:
Modalidad presencial nocturna.
STO TOMÁS: modalidad presencial

6. PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA AREA INTRODUCT. 10º Y 11º I II III IV
HUMANIDADES
REVELACION Y FE I
2HS-1C
REVELACION Y FE II
2HS-1C
CRISTOLOGIA
2HS-1C
ETICA GENERAL Y PROFESIONAL
2HS-1C
SISTEMA PREVENTIVO
2HS-1C
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA
3HS-2C
INGLES I
4 HS-2C
INGLES II
4HS-2C
INGLES III
4 HS-2C
INGLES IV
3 HS-1C
INGLES V
3 HS-1C
SABER PEDAGOGICO
PROFESION DE EDUCAR
2HS-1C
PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA
2HS 1C
EPISTEMOLOGIA DE LA
PEDAGOGIA- 1HS-1C
DIDACTICA GENERAL
2HS-1C
MODELOS PEDAGOGICOS
3HS-1C
PROCESOS DE APRENDIZAJE EN
PREESCOLAR
3HS-1C
PSICOLOGÍA GENERAL Y DEL
DESARROLLO
4HS-2C
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
2HS-2C
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
3HS-1C
GESTION ESCOLAR
CURRICULO Y EVALUACION
EDUCATIVA
3HS-2C
GESTION, POLITICA
Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA
3HS-1C
INVESTIGACION EDUCATIVA
PRODUCCION TEXTUAL I
3HS-1C
PRODUCCION TEXTUAL II
3HS-1C
PRODUCCION TEXTUAL III
3HS-1C
PRODUCCION TEXTUAL IV
3HS-1C
PRODUCCION TEXTUAL V
3HS-2C
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
EDUCATIVA PEI-
4HS-1C
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION EDUCATIVA PEII
2HS-1C
PROPUESTA DE INVESTIGACION PEII
4HS-1C
PROYECTO DE INVESTIGACION PEII
4HS-2C
PROYECTO DE INVESTIGACION PEII
7HS-3C
CONTEXTO
MATEMATICA BASICA
3HS - 1 C
HISTORIA DE LA EDUCACION EN
COLOMBIA
2HS-1C
MODALIDADES DE ATENCION A
POBLACIONES Y NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
3HS-2C
PRACTICA DOCENTE
MANEJO DE TECNICAS ARTÍSTICAS Y
AYUDAS EDUCATIVAS I - 4H-1C
AYUDAS EDUCATIVAS II
2H-1C
DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES
3HS
DIDACTICA ED. FISICA Y
RECREACION
2HS
DIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA:
EXPRESIÓN MUSICAL
2HS
3C
DIDACTICA DE ED. RELIGIOSA
2HS
DIDACTICA ETICA Y VALORES
2HS
DIDACTICA DE INGLES
2HS
DIDACTICA DE LA TECNOLOGIA E
INFORMATICA
2HS
3C
DIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA:
EXPRESIÓN CORPORAL
2HS
OBSERVACIÓN PEDAGÓGICA,
Actividades de rutina y prácticas de
recreación
5HS – 1C
DIDACTICA LENGUA CASTELLANA
2HS
DIDACTICA MATEMATICAS
2HS
DIDACTICA CIENCIAS SOCIALES
2HS
DIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA:
EXPRESIÓN PLÁSTICA - 2HS
3C
PRACTICA PEDAGOGICA
3HS -1 C
PRACTICA PEDAGOGICA
3HS- 1C
PRACTICA PEDAGOGICA
5 HS– 1C
PRACTICA PEDAGOGICA
5 HS – 2C
PRACTICA PEDAGOGICA
7HS-3C
PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL
3HS- 1C
PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL
5 HS -2C
PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL
15 HS-3C
PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL
20HS-6C
EDUMATICA I
2HS-1C
EDUMATICA II
2HS-1C
EDUMATICA III
2HS-1C
TOTAL DE CREDITOS 15 20 18 16 15
PERIODOS DE 50 40 HS 42 HS 43HS 45HS 40 HS
Se programan de acuerdo a la necesidad de los maestros en formación
SEMINARIOS
*La ortografía como una herramienta de la escritura * Escritura creativa

8. PERFIL DE LA NORMALISTA SUPERIOR
La egresada de la Normal, al recibir el titulo d e Normalista
Superior se proyecta como una docente con las siguientes
habilidades y competencias:
• Dominio conceptual en todas las áreas del saber en los
niveles de básica primaria.
• Capacidad de innovación para utilizar en el campo
pedagógico nuevas alternativas de aprendizaje.
• Desarrollo de habilidades comunicativas y capacidad de
adaptación a los cambios como agentes de transformación
social.
• Busca la mejora continúa de sus procesos pedagógicos.
• Da testimonio de la persona de Jesús en su cotidianidad.
• Lee e interpreta la realidad con actitud critica llevándola a
la construcción del conocimiento y propiciando soluciones
para superar los conflictos.

9. PRÁCTICA PEDAGOGICA
Escuela Normal Superior María Auxiliadora
Gimnasio La Alameda.
Colegio Santa Isabel.
Jardín Infantil Fernandito.
Jardín Infantil Mi Pequeño Jesús.

10. PRÁCTICA SOCIAL – PEDAGÓGICA
(PROMUNDO ACTIVO)

11. PROMUNDO ACTIVO
Se constituye como una obra social de las
“hijas de María Auxiliadora” (F.M.A), en la
que se educa niños y niñas en condiciones
de vulnerabilidad, desplazamiento y
necesidades educativas especiales, en su
mayoría.
Esta institución, a su vez, es el espacio de
vivencia, práctica e investigación de las
maestras en formación.

12. FECHAS DE PROCESO DE
ADMISIÓN 2015 – I
- 4 de octubre 8:00 AM PRUEBA DIAGNÓSTICA
- 10 OCTUBRE PUBLICACIÓN DE ESTUDIANTES CITADAS A
ENTREVISTA
- 17 OCTUBRE ENTREVISTAS Y ENTREGA DE PAQUETE DE
MATRÍCULA A ESTUDIANTES ADMITIDAS
- 04 DICIEMBRE MATRÍCULAS ESTUDIANTES NUEVAS Y
ANTIGUAS DE ONCE

13. COSTOS
DOS SALARIOS MÍNIMOS LEGAL VIGENTE. Diferidos en
tres cuotas iguales: Diciembre/Enero- Marzo y Abril.
Quienes pagan la totalidad del semestre para iniciar, se
les concede un 25% de descuento

14. "Los niños no son el futuro porque algún día
vayan a ser mayores, sino porque la
humanidad se va a acercar cada vez más al
niño."
Milan Kundera

15. MUCHAS GRACIAS