SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Historian koe HI22, Eurooppalainen ihminen 2.4.09/Lehes
Vastataan seuraavista viidestä kysymyksestä kahteen:
1. a) Tuhatvuotinen Itä-Rooman eli Bysantin keisarikunta oli merkittävä
tekijä itäisen Välimeren alueella ja laajemmaltikin.
Mitkä olivat Bysantin saavutukset? (3p)
b) Miksi usein puhutaan keskiajan kilvoittelevasta ihmisestä ja
renessanssin itseään toteuttavasta luovasta ihmisestä. Miten
ihmiskuva muuttui siirryttäessä keskiajan kulttuurista renessanssin
kulttuurivirtaukseen? (3p)
2. Vertaile nationalismia, konservatismia ja sosialismia 1800-luvun
aatteina ja kerro niiden tärkeimmät vaikuttajat. (6p)
3. a) Mitä viittauksia vallanjaon järjestämisestä lainauksessa on? (2p)
b) Minkä nimiselle aikakaudelle sijoittaisit oheisen lainauksen ja mitä
aikakaudelle tyypillisiä ajatuksia lainauksessa on havaittavissa? (4p)
”Ehdoton mielivalta ja hallitseminen ilman pysyviä säädettyjä lakeja eivät
kumpikaan sovi yhteen yhteiskunnan ja hallinnon päämäärien kanssa.
--Ihmisten ei voida olettaa tahtovan, vaikka heillä olisi siihen oikeuskin,
kenellekään yhdelle, tai useammallekaan, ehdotonta ja rajatonta valtaa
heihin. Tämä tarkoittaisi asettumista huonompaan tilaan kuin luonnontila,
jossa heillä oli vapaus puolustaa oikeuttaan muiden loukkauksia vastaan. -
- On paljon huonompi tilanne olla alttiina sellaisen ihmisen rajattomalle
vallalle, jolla on komennossaan satatuhatta, kuin olla alttiina
sadantuhannen yksittäisen ihmisen rajattomalle vallalle. Kenelläkään ei
ole varmuutta, että tahto on muita parempi sillä miehellä, jolla on
tällainen komennettavien joukko, vaikka hän onkin satatuhatta kertaa
voimakkaampi.” (John Locke)
4. Nimeä alla olevien rakennusten tyylisuunnat. Mitä tyylisuunnille
ominaisia piirteitä huomaat kuvista? Mitä selityksiä rakenteellisille
ratkaisuille on olemassa?
a)
b)
6. Miksi on perusteltua puhua luonnontieteellisen maailmankuvan synnystä
1500- ja 1600-luvuilla?
Koe Eurooppalainen Ihminen

More Related Content

More from Jaakko Väisänen (20)

Saksa Kylman Sodan Nayttamona
Saksa Kylman Sodan NayttamonaSaksa Kylman Sodan Nayttamona
Saksa Kylman Sodan Nayttamona
 
Johan Ludvig Runeberg
Johan Ludvig RunebergJohan Ludvig Runeberg
Johan Ludvig Runeberg
 
Tuntisuunnitelma Et Abortti
Tuntisuunnitelma Et AborttiTuntisuunnitelma Et Abortti
Tuntisuunnitelma Et Abortti
 
Miksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
Miksi Ruotsi Menetti Suomen VenajalleMiksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
Miksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
 
Iyj Lyhythistoria
Iyj LyhythistoriaIyj Lyhythistoria
Iyj Lyhythistoria
 
Ii Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
Ii Maailmansodan Seurauksia EuroopassaIi Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
Ii Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
 
Hallituksen Muodostaminen
Hallituksen MuodostaminenHallituksen Muodostaminen
Hallituksen Muodostaminen
 
Ii Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
Ii Maailmansodan Ratkaisut EuroopassaIi Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
Ii Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
 
Lukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
Lukion 1. Kurssin Kokeen VastauksiaLukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
Lukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
 
Vietnam War
Vietnam WarVietnam War
Vietnam War
 
Vietnam War
Vietnam WarVietnam War
Vietnam War
 
Tuntisuunnitelma
TuntisuunnitelmaTuntisuunnitelma
Tuntisuunnitelma
 
Oma Tiivistelmä
Oma TiivistelmäOma Tiivistelmä
Oma Tiivistelmä
 
Lauri TöRni
Lauri TöRniLauri TöRni
Lauri TöRni
 
KäSitteitä
KäSitteitäKäSitteitä
KäSitteitä
 
Fortunate Son Lyrics
Fortunate Son LyricsFortunate Son Lyrics
Fortunate Son Lyrics
 
Marimekko
MarimekkoMarimekko
Marimekko
 
Eurooppalainen Ihminen Koe VäIsäNen
Eurooppalainen Ihminen   Koe VäIsäNenEurooppalainen Ihminen   Koe VäIsäNen
Eurooppalainen Ihminen Koe VäIsäNen
 
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
 
Yritysmuodot Tyhjä
Yritysmuodot TyhjäYritysmuodot Tyhjä
Yritysmuodot Tyhjä
 

Koe Eurooppalainen Ihminen

  • 1. Historian koe HI22, Eurooppalainen ihminen 2.4.09/Lehes Vastataan seuraavista viidestä kysymyksestä kahteen: 1. a) Tuhatvuotinen Itä-Rooman eli Bysantin keisarikunta oli merkittävä tekijä itäisen Välimeren alueella ja laajemmaltikin. Mitkä olivat Bysantin saavutukset? (3p) b) Miksi usein puhutaan keskiajan kilvoittelevasta ihmisestä ja renessanssin itseään toteuttavasta luovasta ihmisestä. Miten ihmiskuva muuttui siirryttäessä keskiajan kulttuurista renessanssin kulttuurivirtaukseen? (3p) 2. Vertaile nationalismia, konservatismia ja sosialismia 1800-luvun aatteina ja kerro niiden tärkeimmät vaikuttajat. (6p) 3. a) Mitä viittauksia vallanjaon järjestämisestä lainauksessa on? (2p) b) Minkä nimiselle aikakaudelle sijoittaisit oheisen lainauksen ja mitä aikakaudelle tyypillisiä ajatuksia lainauksessa on havaittavissa? (4p) ”Ehdoton mielivalta ja hallitseminen ilman pysyviä säädettyjä lakeja eivät kumpikaan sovi yhteen yhteiskunnan ja hallinnon päämäärien kanssa. --Ihmisten ei voida olettaa tahtovan, vaikka heillä olisi siihen oikeuskin, kenellekään yhdelle, tai useammallekaan, ehdotonta ja rajatonta valtaa heihin. Tämä tarkoittaisi asettumista huonompaan tilaan kuin luonnontila, jossa heillä oli vapaus puolustaa oikeuttaan muiden loukkauksia vastaan. - - On paljon huonompi tilanne olla alttiina sellaisen ihmisen rajattomalle vallalle, jolla on komennossaan satatuhatta, kuin olla alttiina sadantuhannen yksittäisen ihmisen rajattomalle vallalle. Kenelläkään ei ole varmuutta, että tahto on muita parempi sillä miehellä, jolla on tällainen komennettavien joukko, vaikka hän onkin satatuhatta kertaa voimakkaampi.” (John Locke)
  • 2. 4. Nimeä alla olevien rakennusten tyylisuunnat. Mitä tyylisuunnille ominaisia piirteitä huomaat kuvista? Mitä selityksiä rakenteellisille ratkaisuille on olemassa? a) b)
  • 3. 6. Miksi on perusteltua puhua luonnontieteellisen maailmankuvan synnystä 1500- ja 1600-luvuilla?