SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
คลื่นกล 
ความเร็วคลื่น (wave velocity , v) 
v = T  
=  f = 
ความเร็วคลื่นบนเส้นเชือก 
√ 
โดย 
การอธิบายคลื่นโดยใช้หลักการทางคณิตศาสตร์ (Mathematical description of a wave) 
 ถ้าคลื่นวิ่งไปทางขวา 
 ถ้าคลื่นวิ่งไปทางซ้าย 
คลื่นฮาร์มอนิก
คลื่นเสียง 
อัตราเร็วคลื่นเสียง 
v = B  v =  Y 
v =  
P 
อัตราเร็วของเสียงในอากาศกับอุณหภูมิเป็นองศาเซลเซียส 
v = (331 + 0.60 t) m/s 
คลื่นเสียงฮาร์มอนิก 
ความสัมพันธ์ระหว่าง Pmax กับ 
ความเข้มเสียง 
ระดับความเข้มเสียง 
ปรากฎการณ์ดอปเพลอร์ (The Doppler effect) 
( 
) 
** กา หนดทิศ ตาม- ทวน+ ** 
คลื่นกระแทก
การแทรกสอดแบบเสริมและแบบหักล้าง (Contructive and destructive interference) 
 ให้คลื่นทั้งสองเคลื่อนที่ไปในทิศทาง +x เหมือนกัน และมีแอมปลิจูด ความถี่เชิงมุม จานวนคลื่นหรือ จานวนคลื่นเชิงมุมเท่ากัน แต่มีเฟสเท่ากันหรือต่างกันก็ได้ 
การแทรกสอดของคลื่นเสียง | | { สาหรับ ( ) สาหรับ 
คลื่นนิ่งและการสั่นพ้อง (Standing waves and resonance) 
 การเกิดคลื่นนิ่งจากคลื่นฮาร์โมนิก 2 ชุด ที่มีแอมปลิจูด ความยาวคลื่นและความถี่เชิงมุมเท่ากัน แต่ เคลื่อนที่ในทิศทางตรงกันข้าม 
บีตส์หรือการแทรกสอดเป็นจังหวะ 
 ความถี่บีตส์ คือ จานวนครั้งของเสียงดังหรือเสียงค่อยที่ได้ยินใน 1 วินาที
 ความถี่ที่ได้ยิน 
โจทย์ 
1.ถ้าคลื่นบนเส้นเชือกอธิบายโดยใช้สมการ ดังนี้ 
y1 = (22 m) sin [ 3.4  x  36  t  0.61 ] 
ก. จงหาแอมปลิจูด ความถี่ ความเร็ว ค่าคงที่เฟส ความเร็วและความเร่งตามขวางสูงสุดของ y1 
ข.จงเขียนสมการของคลื่น y2 ที่มีแอมปลิจูดเท่ากับคลื่น y1 และทา ให้เกิดการแทรกสอดแบบเสริมกับคลื่น y1 
ค.จงเขียนสมการของคลื่น y2 ที่ทา ให้เกิดการแทรกสอดแบบหักล้างกับคลื่น y1 
2.แหล่งกา เนิดเสียงหนึ่งปล่อยเสียงความถี่ 1,000 เฮิร์ตซ์ ออกมาทุกทิศทางอย่างสม่า เสมอ ผู้สังเกตซึ่งอยู่ห่าง 
ออกไป 3.0 เมตร วัดระดับความเข้มของเสียงได้ 40 เดซิเบล กา หนดให้ ความหนาแน่นของอากาศเป็น 1.2 
kg/m3 ความเร็วเสียงในอากาศเท่ากับ 343 เมตร/วินาที จงหา 
ก.กา ลังเฉลี่ยของแหล่งกา เนิดเสียง
ข.แอมปลิจูดการกระจัด 
3.กาหนดให้ ความเร็วเสียงในอากาศเท่ากับ 343 เมตร/วินาที รถไฟขบวนหนึ่งกาลังผ่านชานชลา ขาเข้าคน ได้ยินความถี่ 550 Hz ขาออกได้ยินความถี่ 440 Hz จงหา 
ก. ความเร็วรถไฟ 
ข. ความถี่ที่รถไฟปล่อยออกมา 
4.จงหามุมเฟสที่แตกต่างกันระหว่างคลื่น 2 คลื่น ที่เหมือนกันกาลังเคลื่อนที่ไปในทิศเดียวกันบนเส้นเชือกที่ ขึงตึง โดยคลื่นรวมของคลื่นทั้งสองมีแอมปลิจูดเป็น 1.5 เท่าของแอมปลิจูดของคลื่นเดิมให้ตอบในเทอม ของ องศา เรเดียน และความยาวคลื่น
5.เมื่อปล่อยเสียงจากลา โพงผ่านท่อ ดังรูป ถ้า r1 = 1.20 เมตร, r2 = 0.80 เมตร 
ก.จงหาความถี่ต่า สุด 3 ค่าแรก ของลา โพงที่จะทา ให้เกิดความเข้มเสียงสูงสุดที่เครื่องรับ 
ข.จงหาความถี่สูงสุดสา หรับความถี่ช่วงของการได้ยิน (20-20,000 เฮิร์ตซ์) ที่จะให้ความเข้มของเสียงต่า สุด 
ลำโพง 
เครื่องรับ 
r2 r1 
6.ส้อมเสียงอันหนึ่งไม่ทราบค่าความถี่ สามารถทา ให้เกิดบีตส์ 3 ครั้ง ใน 1 วินาที เมื่อเทียบกับส้อมเสียง 
มาตรฐานความถี่ 384 เฮิร์ตซ์ และพบว่าเมื่อใช้ดินน้า มันพอกเข้ากับขาของส้อมเสียงจะทา ให้ความถี่บีตส์ล 
ดลง จงหาค่าความถี่ของส้อมเสียงดังกล่าว

More Related Content

More from เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์

แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตันแบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตันเซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์
 

More from เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์ (20)

คะแนน Math for ปี 57
คะแนน Math for ปี 57คะแนน Math for ปี 57
คะแนน Math for ปี 57
 
Phy1 ปี 57
Phy1 ปี 57 Phy1 ปี 57
Phy1 ปี 57
 
คะแนน Cal1 ปี 57
คะแนน Cal1 ปี 57 คะแนน Cal1 ปี 57
คะแนน Cal1 ปี 57
 
เอกสารเพิ่มเติม Cal for 2ปลายภาค
เอกสารเพิ่มเติม Cal for 2ปลายภาคเอกสารเพิ่มเติม Cal for 2ปลายภาค
เอกสารเพิ่มเติม Cal for 2ปลายภาค
 
4.1โปรเจกไทล์
4.1โปรเจกไทล์4.1โปรเจกไทล์
4.1โปรเจกไทล์
 
4.อินทิกรัลไม่ตรงแบบ
4.อินทิกรัลไม่ตรงแบบ4.อินทิกรัลไม่ตรงแบบ
4.อินทิกรัลไม่ตรงแบบ
 
3.ประยุกต์อินทิกรัล
3.ประยุกต์อินทิกรัล3.ประยุกต์อินทิกรัล
3.ประยุกต์อินทิกรัล
 
ตรรกยะและเปลี่ยนเป็นตรรกยะ
ตรรกยะและเปลี่ยนเป็นตรรกยะตรรกยะและเปลี่ยนเป็นตรรกยะ
ตรรกยะและเปลี่ยนเป็นตรรกยะ
 
แทนค่าตรีโกณ
แทนค่าตรีโกณแทนค่าตรีโกณ
แทนค่าตรีโกณ
 
ตรีโกณ
ตรีโกณตรีโกณ
ตรีโกณ
 
Sol q2
Sol q2Sol q2
Sol q2
 
เฉลย แบบฝึกหัดบทที่ 1
เฉลย แบบฝึกหัดบทที่ 1เฉลย แบบฝึกหัดบทที่ 1
เฉลย แบบฝึกหัดบทที่ 1
 
By part
By partBy part
By part
 
เปลี่ยนตัวแปร
เปลี่ยนตัวแปรเปลี่ยนตัวแปร
เปลี่ยนตัวแปร
 
331 372
331 372331 372
331 372
 
คะแนนฟิสิกส์ 2 ปี 56
คะแนนฟิสิกส์ 2 ปี 56คะแนนฟิสิกส์ 2 ปี 56
คะแนนฟิสิกส์ 2 ปี 56
 
3.หลักมูล
3.หลักมูล3.หลักมูล
3.หลักมูล
 
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตันแบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
 
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่ 2 มิติ
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่ 2 มิติแบบฝึกหัดการเคลื่อนที่ 2 มิติ
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่ 2 มิติ
 
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรงแบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
แบบฝึกหัดการเคลื่อนที่แนวตรง
 

3.เตรียมสอบคลื่น

  • 1. คลื่นกล ความเร็วคลื่น (wave velocity , v) v = T  =  f = ความเร็วคลื่นบนเส้นเชือก √ โดย การอธิบายคลื่นโดยใช้หลักการทางคณิตศาสตร์ (Mathematical description of a wave)  ถ้าคลื่นวิ่งไปทางขวา  ถ้าคลื่นวิ่งไปทางซ้าย คลื่นฮาร์มอนิก
  • 2. คลื่นเสียง อัตราเร็วคลื่นเสียง v = B  v =  Y v =  P อัตราเร็วของเสียงในอากาศกับอุณหภูมิเป็นองศาเซลเซียส v = (331 + 0.60 t) m/s คลื่นเสียงฮาร์มอนิก ความสัมพันธ์ระหว่าง Pmax กับ ความเข้มเสียง ระดับความเข้มเสียง ปรากฎการณ์ดอปเพลอร์ (The Doppler effect) ( ) ** กา หนดทิศ ตาม- ทวน+ ** คลื่นกระแทก
  • 3. การแทรกสอดแบบเสริมและแบบหักล้าง (Contructive and destructive interference)  ให้คลื่นทั้งสองเคลื่อนที่ไปในทิศทาง +x เหมือนกัน และมีแอมปลิจูด ความถี่เชิงมุม จานวนคลื่นหรือ จานวนคลื่นเชิงมุมเท่ากัน แต่มีเฟสเท่ากันหรือต่างกันก็ได้ การแทรกสอดของคลื่นเสียง | | { สาหรับ ( ) สาหรับ คลื่นนิ่งและการสั่นพ้อง (Standing waves and resonance)  การเกิดคลื่นนิ่งจากคลื่นฮาร์โมนิก 2 ชุด ที่มีแอมปลิจูด ความยาวคลื่นและความถี่เชิงมุมเท่ากัน แต่ เคลื่อนที่ในทิศทางตรงกันข้าม บีตส์หรือการแทรกสอดเป็นจังหวะ  ความถี่บีตส์ คือ จานวนครั้งของเสียงดังหรือเสียงค่อยที่ได้ยินใน 1 วินาที
  • 4.  ความถี่ที่ได้ยิน โจทย์ 1.ถ้าคลื่นบนเส้นเชือกอธิบายโดยใช้สมการ ดังนี้ y1 = (22 m) sin [ 3.4  x  36  t  0.61 ] ก. จงหาแอมปลิจูด ความถี่ ความเร็ว ค่าคงที่เฟส ความเร็วและความเร่งตามขวางสูงสุดของ y1 ข.จงเขียนสมการของคลื่น y2 ที่มีแอมปลิจูดเท่ากับคลื่น y1 และทา ให้เกิดการแทรกสอดแบบเสริมกับคลื่น y1 ค.จงเขียนสมการของคลื่น y2 ที่ทา ให้เกิดการแทรกสอดแบบหักล้างกับคลื่น y1 2.แหล่งกา เนิดเสียงหนึ่งปล่อยเสียงความถี่ 1,000 เฮิร์ตซ์ ออกมาทุกทิศทางอย่างสม่า เสมอ ผู้สังเกตซึ่งอยู่ห่าง ออกไป 3.0 เมตร วัดระดับความเข้มของเสียงได้ 40 เดซิเบล กา หนดให้ ความหนาแน่นของอากาศเป็น 1.2 kg/m3 ความเร็วเสียงในอากาศเท่ากับ 343 เมตร/วินาที จงหา ก.กา ลังเฉลี่ยของแหล่งกา เนิดเสียง
  • 5. ข.แอมปลิจูดการกระจัด 3.กาหนดให้ ความเร็วเสียงในอากาศเท่ากับ 343 เมตร/วินาที รถไฟขบวนหนึ่งกาลังผ่านชานชลา ขาเข้าคน ได้ยินความถี่ 550 Hz ขาออกได้ยินความถี่ 440 Hz จงหา ก. ความเร็วรถไฟ ข. ความถี่ที่รถไฟปล่อยออกมา 4.จงหามุมเฟสที่แตกต่างกันระหว่างคลื่น 2 คลื่น ที่เหมือนกันกาลังเคลื่อนที่ไปในทิศเดียวกันบนเส้นเชือกที่ ขึงตึง โดยคลื่นรวมของคลื่นทั้งสองมีแอมปลิจูดเป็น 1.5 เท่าของแอมปลิจูดของคลื่นเดิมให้ตอบในเทอม ของ องศา เรเดียน และความยาวคลื่น
  • 6. 5.เมื่อปล่อยเสียงจากลา โพงผ่านท่อ ดังรูป ถ้า r1 = 1.20 เมตร, r2 = 0.80 เมตร ก.จงหาความถี่ต่า สุด 3 ค่าแรก ของลา โพงที่จะทา ให้เกิดความเข้มเสียงสูงสุดที่เครื่องรับ ข.จงหาความถี่สูงสุดสา หรับความถี่ช่วงของการได้ยิน (20-20,000 เฮิร์ตซ์) ที่จะให้ความเข้มของเสียงต่า สุด ลำโพง เครื่องรับ r2 r1 6.ส้อมเสียงอันหนึ่งไม่ทราบค่าความถี่ สามารถทา ให้เกิดบีตส์ 3 ครั้ง ใน 1 วินาที เมื่อเทียบกับส้อมเสียง มาตรฐานความถี่ 384 เฮิร์ตซ์ และพบว่าเมื่อใช้ดินน้า มันพอกเข้ากับขาของส้อมเสียงจะทา ให้ความถี่บีตส์ล ดลง จงหาค่าความถี่ของส้อมเสียงดังกล่าว