1. El documento presenta problemas de cálculos químicos relacionados con reacciones químicas, disoluciones, gases y reactivos impuros. Incluye ejercicios sobre ajuste de ecuaciones químicas, cálculos de masa-masa, volúmenes de gases, concentraciones de disoluciones y reactivo limitante. El documento proporciona los datos necesarios para resolver los 32 problemas planteados.
Sulphuric acid is a highly corrosive and strong mineral acid that is colorless and soluble in water. It is manufactured through the contact process, which involves combining sulfur dioxide with oxygen in the presence of a vanadium catalyst to form sulfur trioxide, and then combining the sulfur trioxide with concentrated sulfuric acid to form oleum. Sulfuric acid is considered the "king of acids" due to its widespread industrial use in manufacturing fertilizers, detergents, chemicals, and other products. Proper protective equipment and safety procedures must be followed when handling sulfuric acid due to its corrosive and oxidizing properties.
The document discusses different types of bonding: ionic, covalent, and metallic. Ionic bonding involves the transfer of electrons between metals and non-metals to form ions. Covalent bonding involves the sharing of electron pairs between non-metals. Metallic bonding involves a sea of delocalized electrons that are attracted to cationic metal ions arranged in a lattice. Each type of bonding results in different material properties depending on whether electrons are transferred, shared, or free to move.
Electroanalytical methods provide several advantages for quantitative analytical chemistry. They involve measuring the electrical properties of analyte solutions in electrochemical cells. Some key points:
- Electroanalytical methods allow easy automation through electrical signal measurements. They can also determine low analyte concentrations without difficulty.
- Electrochemical processes involve the transfer of electrons between substances during redox reactions. This occurs at the interface between electrodes and solutions in electrochemical cells.
- Advantages include low cost compared to spectroscopy and the ability to easily automate measurements and detect low analyte concentrations through electrical signals.
Este documento presenta una serie de conceptos y problemas relacionados con la química cuantitativa e estequiométrica. Incluye definiciones de porcentajes de masa y peso, leyes de los gases ideales, problemas sobre unidades químicas de masa, volumen y reactivos limitantes, así como reacciones de neutralización. El documento proporciona más de 20 problemas para aplicar estos conceptos teóricos.
El documento presenta 35 preguntas de química sobre diversos temas como cálculos estequiométricos, leyes de gases, estructuras de Lewis, tipos de enlaces, entre otros. Las preguntas involucran calcular masas, volúmenes, moles, energías y fórmulas a partir de reacciones químicas y datos provistos como masas atómicas, constantes y condiciones de presión y temperatura.
Este documento presenta 31 ejercicios de problemas sobre reacciones químicas y cálculos estequiométricos. Los ejercicios cubren una variedad de temas incluyendo la determinación de masas, volúmenes de gases, rendimientos de reacciones y la composición de mezclas. El objetivo general es que los estudiantes practiquen cálculos cuantitativos relacionados con reacciones químicas.
Este documento presenta una guía sobre estequiometría de reacciones químicas con ejercicios resueltos. Incluye ecuaciones químicas balanceadas, cálculos de masas y cantidades de sustancias involucradas en las reacciones, identificación del reactivo limitante y cálculos sobre el reactivo en exceso.
Sulphuric acid is a highly corrosive and strong mineral acid that is colorless and soluble in water. It is manufactured through the contact process, which involves combining sulfur dioxide with oxygen in the presence of a vanadium catalyst to form sulfur trioxide, and then combining the sulfur trioxide with concentrated sulfuric acid to form oleum. Sulfuric acid is considered the "king of acids" due to its widespread industrial use in manufacturing fertilizers, detergents, chemicals, and other products. Proper protective equipment and safety procedures must be followed when handling sulfuric acid due to its corrosive and oxidizing properties.
The document discusses different types of bonding: ionic, covalent, and metallic. Ionic bonding involves the transfer of electrons between metals and non-metals to form ions. Covalent bonding involves the sharing of electron pairs between non-metals. Metallic bonding involves a sea of delocalized electrons that are attracted to cationic metal ions arranged in a lattice. Each type of bonding results in different material properties depending on whether electrons are transferred, shared, or free to move.
Electroanalytical methods provide several advantages for quantitative analytical chemistry. They involve measuring the electrical properties of analyte solutions in electrochemical cells. Some key points:
- Electroanalytical methods allow easy automation through electrical signal measurements. They can also determine low analyte concentrations without difficulty.
- Electrochemical processes involve the transfer of electrons between substances during redox reactions. This occurs at the interface between electrodes and solutions in electrochemical cells.
- Advantages include low cost compared to spectroscopy and the ability to easily automate measurements and detect low analyte concentrations through electrical signals.
Este documento presenta una serie de conceptos y problemas relacionados con la química cuantitativa e estequiométrica. Incluye definiciones de porcentajes de masa y peso, leyes de los gases ideales, problemas sobre unidades químicas de masa, volumen y reactivos limitantes, así como reacciones de neutralización. El documento proporciona más de 20 problemas para aplicar estos conceptos teóricos.
El documento presenta 35 preguntas de química sobre diversos temas como cálculos estequiométricos, leyes de gases, estructuras de Lewis, tipos de enlaces, entre otros. Las preguntas involucran calcular masas, volúmenes, moles, energías y fórmulas a partir de reacciones químicas y datos provistos como masas atómicas, constantes y condiciones de presión y temperatura.
Este documento presenta 31 ejercicios de problemas sobre reacciones químicas y cálculos estequiométricos. Los ejercicios cubren una variedad de temas incluyendo la determinación de masas, volúmenes de gases, rendimientos de reacciones y la composición de mezclas. El objetivo general es que los estudiantes practiquen cálculos cuantitativos relacionados con reacciones químicas.
Este documento presenta una guía sobre estequiometría de reacciones químicas con ejercicios resueltos. Incluye ecuaciones químicas balanceadas, cálculos de masas y cantidades de sustancias involucradas en las reacciones, identificación del reactivo limitante y cálculos sobre el reactivo en exceso.
1. Se presentan 10 ejercicios resueltos sobre estequiometría que involucran reacciones químicas como la combustión de magnesio y nitrógeno, la reacción de monóxido de nitrógeno con amoníaco, y la obtención de cloro a partir de dióxido de manganeso y ácido clorhídrico.
2. Se presentan 5 ejercicios propuestos sobre estequiometría que involucran reacciones como la combustión de metano, la reacción del cobre con ácido sulf
Este documento contiene 45 preguntas de repaso sobre conceptos fundamentales de química como la ley de proporciones constantes, cálculos estequiométricos, concentraciones de disoluciones, reacciones químicas y estructura atómica. Las preguntas abarcan temas como composición química, cálculo de fórmulas empíricas y moleculares, densidad de gases, concentraciones de disoluciones, reacciones químicas y configuración electrónica de los elementos.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta 32 problemas de química sobre disoluciones y estequiometría. Los problemas cubren temas como el cálculo de concentraciones de disoluciones, volúmenes de gases producidos en reacciones químicas, y masas de reactivos y productos involucrados en reacciones. El documento proporciona datos atómicos y fórmulas moleculares necesarios para resolver los problemas de manera estequiométrica.
Este documento presenta 24 problemas de cálculos estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Los problemas cubren una variedad de reacciones químicas como la descomposición del nitrato amónico, la reacción del carbonato cálcico con ácido clorhídrico, y la combustión del metano. Los problemas requieren calcular masas, volúmenes y porcentajes de rendimiento para productos y reactivos en exceso.
El documento presenta una serie de problemas de estequiometría que involucran reacciones químicas como la combustión de compuestos, descomposición térmica de sales y reacciones ácido-base. Se piden cálculos relacionados con masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos, así como rendimientos de las reacciones.
Este documento presenta varios problemas estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Incluye ecuaciones químicas, cantidades de reactivos y productos, y cálculos para determinar la cantidad de sustancias limitantes y excedentes. También incluye cálculos para determinar la masa teórica y rendimiento real de productos formados a partir de cantidades dadas de reactivos.
El documento presenta 38 ejercicios de estequiometría con sus respectivas soluciones. Los ejercicios involucran calcular cantidades de sustancias químicas usando ecuaciones químicas balanceadas para una variedad de reacciones químicas, incluyendo reacciones de descomposición, combustión, neutralización y síntesis.
Este documento contiene 27 problemas de estequiometría química sobre diversas reacciones químicas, incluyendo cálculos de masas, cantidades de sustancias y ecuaciones químicas ajustadas. Los problemas cubren temas como la descomposición de sales, fermentación, reacciones de ácidos y bases, combustión de hidrocarburos y más.
El documento presenta una serie de problemas de estequiometría química resueltos. Incluye cálculos sobre reacciones químicas balanceadas para determinar la cantidad de reactivos y productos, identificar el reactivo limitante, y calcular las masas sobrantes. Los problemas abarcan temas como la síntesis de compuestos inorgánicos y orgánicos, combustiones, descomposiciones y reacciones ácido-base.
El documento presenta una serie de ejercicios químicos resueltos sobre estequiometría de reacciones. Los ejercicios involucran calcular masas, cantidades de sustancias y partículas involucradas en reacciones químicas balanceadas. También incluyen identificar el reactivo limitante y calcular la cantidad de reactivo en exceso que queda sin reaccionar.
El documento presenta varios problemas de cálculos estequiométricos que incluyen pasos previos o posteriores. El primer problema pide calcular la masa de dióxido de manganeso necesaria para obtener 2,5 litros de cloro a partir de una reacción química dada, teniendo en cuenta el rendimiento del proceso. Se calcula primero la cantidad de moles de cloro y luego la cantidad de MnO2 requerida según la estequiometría de la reacción, aumentando el valor para compensar el rendimiento del 80%.
Este documento presenta 12 problemas de cálculos estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Los problemas involucran calcular cantidades de reactivos y productos, identificar el reactivo limitante, determinar purezas y rendimientos de procesos químicos.
Este documento presenta varios ejercicios de estequiometría química con sus respectivos enunciados y datos. Los ejercicios involucran reacciones químicas como la combustión de hidrocarburos, la obtención de ácido sulfúrico a partir de pirita, y la tostación de pirita para producir óxido de hierro y dióxido de azufre. Se piden cálculos como la masa de reactivos y productos, volúmenes de gases, y fracciones molares antes y después de las reacciones.
Este documento presenta 30 problemas de estequiometría que involucran cálculos relacionados con reacciones químicas, incluyendo la determinación de masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos. Los problemas cubren temas como reactivos limitantes, rendimientos de reacciones, purezas de muestras, y descomposiciones y síntesis de varios compuestos químicos.
Este documento contiene 30 ejercicios de estequiometría sobre diversas reacciones químicas como la combustión de hidrocarburos, la descomposición de sales, la formación de compuestos y la reacción de ácidos y bases. Los ejercicios implican calcular masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con conceptos fundamentales de física como magnitudes escalares y vectoriales, representación gráfica de variables, y clasificación de magnitudes. Incluye preguntas sobre dibujar y calcular vectores, identificar magnitudes escalares y vectoriales, y expresar cantidades físicas en notación científica y unidades del SI.
Este documento lista compuestos químicos binarios y ternarios, incluyendo óxidos metálicos y no metálicos, hidruros metálicos y no metálicos, peróxidos, sales binarias, hidróxidos, ácidos oxiácidos y sales oxisales. También incluye ejercicios para formular y nombrar estos tipos de compuestos.
1. Se presentan 10 ejercicios resueltos sobre estequiometría que involucran reacciones químicas como la combustión de magnesio y nitrógeno, la reacción de monóxido de nitrógeno con amoníaco, y la obtención de cloro a partir de dióxido de manganeso y ácido clorhídrico.
2. Se presentan 5 ejercicios propuestos sobre estequiometría que involucran reacciones como la combustión de metano, la reacción del cobre con ácido sulf
Este documento contiene 45 preguntas de repaso sobre conceptos fundamentales de química como la ley de proporciones constantes, cálculos estequiométricos, concentraciones de disoluciones, reacciones químicas y estructura atómica. Las preguntas abarcan temas como composición química, cálculo de fórmulas empíricas y moleculares, densidad de gases, concentraciones de disoluciones, reacciones químicas y configuración electrónica de los elementos.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta información sobre reacciones químicas y estequiometría. Incluye ejemplos de reacciones químicas con sus ecuaciones balanceadas, así como cálculos estequiométricos que involucran masas y volúmenes de reactivos y productos. También cubre conceptos como reactivo limitante y métodos para ajustar ecuaciones químicas.
Este documento presenta 32 problemas de química sobre disoluciones y estequiometría. Los problemas cubren temas como el cálculo de concentraciones de disoluciones, volúmenes de gases producidos en reacciones químicas, y masas de reactivos y productos involucrados en reacciones. El documento proporciona datos atómicos y fórmulas moleculares necesarios para resolver los problemas de manera estequiométrica.
Este documento presenta 24 problemas de cálculos estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Los problemas cubren una variedad de reacciones químicas como la descomposición del nitrato amónico, la reacción del carbonato cálcico con ácido clorhídrico, y la combustión del metano. Los problemas requieren calcular masas, volúmenes y porcentajes de rendimiento para productos y reactivos en exceso.
El documento presenta una serie de problemas de estequiometría que involucran reacciones químicas como la combustión de compuestos, descomposición térmica de sales y reacciones ácido-base. Se piden cálculos relacionados con masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos, así como rendimientos de las reacciones.
Este documento presenta varios problemas estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Incluye ecuaciones químicas, cantidades de reactivos y productos, y cálculos para determinar la cantidad de sustancias limitantes y excedentes. También incluye cálculos para determinar la masa teórica y rendimiento real de productos formados a partir de cantidades dadas de reactivos.
El documento presenta 38 ejercicios de estequiometría con sus respectivas soluciones. Los ejercicios involucran calcular cantidades de sustancias químicas usando ecuaciones químicas balanceadas para una variedad de reacciones químicas, incluyendo reacciones de descomposición, combustión, neutralización y síntesis.
Este documento contiene 27 problemas de estequiometría química sobre diversas reacciones químicas, incluyendo cálculos de masas, cantidades de sustancias y ecuaciones químicas ajustadas. Los problemas cubren temas como la descomposición de sales, fermentación, reacciones de ácidos y bases, combustión de hidrocarburos y más.
El documento presenta una serie de problemas de estequiometría química resueltos. Incluye cálculos sobre reacciones químicas balanceadas para determinar la cantidad de reactivos y productos, identificar el reactivo limitante, y calcular las masas sobrantes. Los problemas abarcan temas como la síntesis de compuestos inorgánicos y orgánicos, combustiones, descomposiciones y reacciones ácido-base.
El documento presenta una serie de ejercicios químicos resueltos sobre estequiometría de reacciones. Los ejercicios involucran calcular masas, cantidades de sustancias y partículas involucradas en reacciones químicas balanceadas. También incluyen identificar el reactivo limitante y calcular la cantidad de reactivo en exceso que queda sin reaccionar.
El documento presenta varios problemas de cálculos estequiométricos que incluyen pasos previos o posteriores. El primer problema pide calcular la masa de dióxido de manganeso necesaria para obtener 2,5 litros de cloro a partir de una reacción química dada, teniendo en cuenta el rendimiento del proceso. Se calcula primero la cantidad de moles de cloro y luego la cantidad de MnO2 requerida según la estequiometría de la reacción, aumentando el valor para compensar el rendimiento del 80%.
Este documento presenta 12 problemas de cálculos estequiométricos relacionados con reacciones químicas. Los problemas involucran calcular cantidades de reactivos y productos, identificar el reactivo limitante, determinar purezas y rendimientos de procesos químicos.
Este documento presenta varios ejercicios de estequiometría química con sus respectivos enunciados y datos. Los ejercicios involucran reacciones químicas como la combustión de hidrocarburos, la obtención de ácido sulfúrico a partir de pirita, y la tostación de pirita para producir óxido de hierro y dióxido de azufre. Se piden cálculos como la masa de reactivos y productos, volúmenes de gases, y fracciones molares antes y después de las reacciones.
Este documento presenta 30 problemas de estequiometría que involucran cálculos relacionados con reacciones químicas, incluyendo la determinación de masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos. Los problemas cubren temas como reactivos limitantes, rendimientos de reacciones, purezas de muestras, y descomposiciones y síntesis de varios compuestos químicos.
Este documento contiene 30 ejercicios de estequiometría sobre diversas reacciones químicas como la combustión de hidrocarburos, la descomposición de sales, la formación de compuestos y la reacción de ácidos y bases. Los ejercicios implican calcular masas, volúmenes y números de moles de reactivos y productos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con conceptos fundamentales de física como magnitudes escalares y vectoriales, representación gráfica de variables, y clasificación de magnitudes. Incluye preguntas sobre dibujar y calcular vectores, identificar magnitudes escalares y vectoriales, y expresar cantidades físicas en notación científica y unidades del SI.
Este documento lista compuestos químicos binarios y ternarios, incluyendo óxidos metálicos y no metálicos, hidruros metálicos y no metálicos, peróxidos, sales binarias, hidróxidos, ácidos oxiácidos y sales oxisales. También incluye ejercicios para formular y nombrar estos tipos de compuestos.
Este documento lista compuestos químicos binarios y ternarios, incluyendo óxidos metálicos y no metálicos, hidruros metálicos y no metálicos, peróxidos, sales binarias, hidróxidos, ácidos oxiácidos y sales oxisales. También incluye ejercicios para formular y nombrar estos tipos de compuestos.
Este documento presenta 5 puntos clave para el diseño de páginas web: 1) Conocer grupos que establecen estándares de accesibilidad e intercambio de información como W3C y WAI, 2) Entender la estructura básica de páginas web y etiquetas HTML, 3) Aprender sobre sitios web y editores para crear páginas, 4) Conocer elementos multimedia e interactivos, y 5) Administrar un sitio web mediante publicación vía FTP o HTTP.
El documento habla sobre los puntos clave para crear presentaciones digitales de manera efectiva. Explica conceptos como diapositiva, transición, animación e hipervínculo. Describe criterios como preparar un esquema de contenido, distribuir la información en múltiples diapositivas y reemplazar texto con imágenes y gráficos. También cubre cómo aplicar transiciones, animaciones y formatos, y organizar, ocultar y personalizar diapositivas de manera apropiada.
El documento describe 5 puntos clave sobre multimedia: 1) el concepto de multimedia e integración de medios, 2) las etapas del proceso de creación, 3) la digitalización del sonido, 4) los formatos de video y codecs, y 5) los componentes de una película. También explica conceptos como captura, edición, presentación, editores de audio y video, y distribución del contenido multimedia.
Este documento presenta 5 puntos clave sobre el uso de editores gráficos: 1) definir qué es un editor gráfico y sus áreas, 2) introducir imágenes en un ordenador a través de escaneo, cámaras, etc., 3) distinguir entre imágenes vectoriales y de mapa de bits, 4) conocer conceptos como brillo, contraste y capas para retoque, y 5) obtener e introducir una imagen para modificarla.
Este documento describe 5 puntos clave sobre el uso de editores gráficos: 1) saber qué es un editor gráfico y sus áreas de especialización, 2) conocer cómo introducir imágenes en un ordenador, 3) distinguir entre imágenes vectoriales y de mapa de bits, 4) conocer conceptos básicos de retoque como brillo y contraste, y 5) saber obtener e introducir una imagen para modificarla.
Este documento resume 5 puntos clave de la seguridad informática: 1) conceptos básicos de seguridad, 2) elementos a proteger y de quien, 3) definición y clasificación de malware, 4) medidas de prevención y detección, y 5) realización y contenido de copias de seguridad para recuperar sistemas.
Este documento resume los conceptos clave de las redes informáticas. Explica que una red es un conjunto de ordenadores interconectados que comparten datos y recursos. Describe los tipos de redes LAN y WAN, y conceptos como protocolos de comunicación, direcciones IP, y grupos de trabajo. También explica los elementos necesarios para conectar ordenadores como tarjetas de red, concentradores, puntos de acceso y routers. Por último, cubre cómo configurar y compartir recursos en una red.
Este documento describe los componentes clave de un sistema operativo, incluyendo las funciones del sistema operativo, la configuración, la instalación y configuración de periféricos, la organización de la información, y el conocimiento de aplicaciones. Explica cómo los sistemas operativos gestionan el hardware y software, controlan comunicaciones y enlazan dispositivos de red. Además, detalla los procedimientos para instalar y desinstalar aplicaciones y actualizar software.
El cardo borriquero es una planta silvestre originaria de Egipto o el norte de África que crece espontáneamente en zonas templadas. Florece a partir de mayo y sus flores y pencas se han usado tradicionalmente en guisos. Contiene inulina con usos industriales, farmacéuticos y como biocombustible. También ha inspirado poesía por su belleza a pesar de sus espinas.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Un estudio bíblico sobre la mujer del flujo de sangre. Aquí podremos estudiar como esta mujer pudo ejercer su fe, agarrándose a los flecos del manto de Jesús, quitando toda objeción errónea sobre otras ideas. Muy recomendado para exponer en la iglesias cristianas de hoy en día. Dicho Ptt lleno de imágenes que ayudará al ponente a exponer de una manera más clara y precisa sobre dicho tema bíblico que a veces se nos presenta con algunos matices de obscuridad. te invito a que lo descargues para poder disfrutar de él y mostrar un matiz distinto de este episodio bíblico que pasa tan desapercibido para muchos lectores de nuestros días.
Se expone con claridad, la dificultad de la enfermedad que padecía dicha mujer, y lo que le impedía tanto, por la Ley o Torá , como por los dirigentes judíos de aquel tiempo.
Jesús al tocar esta mujer los flecos del manto sintió como de él salió poder. Y no tuvo por más que expresarlo públicamente, hasta que ella mismo confesó públicamente la enfermedad que había padecido y que había sido sanada.
Son pequeños espacios para el bienestar de toda la población para así poder distraerse realizar deportes para la salud
bienestar para la educación superior
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Ejercicios disoluciones de 1 bach
1. 1º Bachillerato. Disoluciones.
TEMA: REACCIONES QUÍMICAS
REACCIONES QUÍMICAS
1.- Explica la diferencia entre una reacción química y una ecuación química. ¿Por qué hay que ajustar las ecuaciones
químicas?
2.- Ajusta las siguientes reacciones químicas y luego descríbelas con una frase:
a) H2S (g) + O2 (g) → H2O (l) + SO2 (g)
b) NaCl (s) + H2O (l) → NaOH (aq) + Cl2 (g) + H2 (g)
c) NaBr (s) + H3PO4 (aq) → Na2HPO4 (aq) + HBr (g)
CÁLCULOS MASA-MASA
3.- El ácido clorhídrico reacciona con el dióxido de manganeso para producir dicloruro de manganeso, cloro y agua.
¿Cuántos gramos de dicloruro de manganeso se obtienen cuando reaccionan 7,3g de ácido clorhídrico con dióxido de
manganeso? (Sol: 6,3 g MnCl2)
4.- El ácido sulfhídrico (H2S) se puede obtener a partir de la siguiente reacción FeS (s) + HCl (ac) →FeCl2 (ac) + H2S (g)
a) Ajusta la ecuación química correspondiente a este proceso.
b) Calcula la masa de ácido sulfhídrico que sé obtendrá si se hacen reaccionar 175,7 g de sulfuro de hierro (II)
Datos Masas atómicas Fe = 55,85 ; S = 32 ;H = 1 ;Cl=35,5 (Sol: 68gr H2S)
5.- En la reacción ajustada: 6 HCl+2 Fe → 2 FeCl3 + 3H2 ¿qué cantidad de HCl reaccionará con 10 g de Fe ?, b)qué masa
de FeCl3 y H2 se formarán? Datos Masas atómicas Fe = 55,85 ; H = 1; Cl=35,5 (Sol: 19,6 g HCl, 29 gr FeCl3, 0,54 g H2)
6.- El hierro es atacado por el ácido clorhídrico formándose cloruro de hierro (II) y desprendiéndose hidrógeno en forma
de gas. a) Qué masa de HCl se necesitara para hacer desaparecer 28 g de Fe? b) ¿Qué volumen de hidrógeno se
desprenderá en condiciones normales? Datos Masas atómicas Fe = 55,85 ;H = 1 ;Cl=35,5 (Sol: 36,6g HCl, 22,4L H2)
CALCULOS CON DISOLUCIONES
7.- El hidróxido de aluminio reacciona con el ácido dando cloruro de aluminio y agua. a) Escribe la reacción que tiene
lugar. b) Calcula los gramos de hidróxido de aluminio que hay que tomar para neutralizar 10 mL de HCl 1,25 M. c) Calcula
los gramos de cloruro de aluminio que se forman. (Sol: 0,325 g, 0,557 g)
8.- Se añaden 50 cm3
de ácido clorhídrico 0,8 M sobre una determinada cantidad de carbonato de calcio
desprendiéndose dióxido de carbono, cloruro de calcio y agua. ¿Qué masa de cloruro de calcio obtendremos si se
consume todo el ácido? Datos Masas atómicas Cl = 35,5; Ca= 40 (Sol: 2,22g)
9.- Una muestra de cinc necesita 30ml de ácido clorhídrico comercial del 37% en riqueza y densidad 1,19g/ml para
reaccionar totalmente Calcula :
a) Gramos de cinc de la muestra. (Sol: 11,83 g)
b) Presión que ejercerá el hidrógeno obtenido si se recoge en un recipiente de 3L a 25ºC. (Sol: 1,47atm)
Datos Masas atómicas Zn=65,4 ;Cl= 35,5 ; H = 1
10.-Se tratan 200 gr de carbonato de calcio con una disolución 4 M de ácido clorhídrico, para obtenerse cloruro de calcio
, dióxido de carbono y agua. Calcula el volumen de disolución necesaria para que reaccione todo el carbonato. Sol: 1L)
11.- Se hacen reaccionar 6,5 g carbonato cálcico con ácido clorhídrico 1,5 M. Calcula la cantidad de disolución de ácido
1,5 M necesario para que la reacción sea completa. (Sol; 0,0867 L)
12.- Se hacen reaccionar 4,5 g de zinc con ácido clorhídrico del 35% en peso y 1,18 g/cm3 de densidad. Calcula el
volumen de ácido necesario para que la reacción sea completa (Sol: 12,16cm3
)
CÁLCULOS CON GASES
2. 1º Bachillerato. Disoluciones.
13.- Cuando se calienta el clorato de potasio se desprende oxígeno y queda un residuo de cloruro de potasio. Calcula:
a) La cantidad de clorato que se calentó si el oxígeno que se obtuvo, recogido en un recipiente de 5 L a la temperatura de
80 °C, ejercía una presión de 3,5 atm. b) Los gramos de KCl que se obtuvieron. (Sol: 49 g KClO3, 29,8 g de KCl)
14.- Cuando se calienta el carbonato de bario se desprende dióxido de carbono y queda un residuo de óxido de bario.
Calcula: a) La cantidad de carbonato que se calentó si el dióxido de carbono que se obtuvo, recogido en un recipiente de
8 L a la temperatura de 150 °C, ejercía una presión de 2,5 atm. b) Los gramos de óxido de bario que se obtuvieron.
15.- Cuando se hace reaccionar amoniaco con oxígeno se obtiene monóxido de nitrógeno y agua. a) Escribe la reacción
teniendo en cuenta que todas las sustancias están en estado gaseoso. b) Determina el volumen de oxígeno, medido en
condiciones normales, que se necesita para que reaccione totalmente con 50 g de amoniaco. c) Calcula las moléculas de
monóxido de nitrógeno que se obtendrán.
16.- Cuando una persona sufre intoxicación por monóxido de carbono se le aplica oxígeno para que transforme el
monóxido en dióxido de carbono, ya que este gas no resulta venenoso. A una persona se le ha administrado el oxígeno
que se encuentra en una bombona de 2 L, a 3 atm de presión y a 25 °C. Calcula el volumen de monóxido de carbono que
ha reaccionado y el volumen de dióxido de carbono que se ha obtenido si ambos estaban a 1 atm y a 25 °C.
17.- La gasolina incluye en su composición octano (C8H18), un compuesto que se quema con el oxígeno del aire dando
dióxido de carbono y agua. a) Escribe la ecuación química de la reacción que se produce., b) Calcula el volumen de
oxígeno, en condiciones normales, que se necesita para quemar 1 litro de gasolina de densidad 0,8 g/mL. c) Calcula el
volumen de dióxido de carbono que se desprenderá, medido en condiciones normales.
18.- Teniendo en cuenta la siguiente reacción: NaCl + H2O → NaOH + Cl2 (g) + H2 (g)
a) ¿Qué volumen de cloro, medido en condiciones normales, se obtendrá si se utilizan 2,5 kg de cloruro de sodio? b)
¿Cuántos kg de NaOH se obtendrán?
19.- El carburo de silicio (SiC) es un abrasivo industrial que se obtiene haciendo reaccionar dióxido de silicio con carbono.
Como producto de la reacción se obtiene, además, monóxido de carbono. a) Escribe la ecuación química ajustada. b)
Calcula la masa de carbono que debe reaccionar para producir 25 kg de SiC. c) Calcula la presión que ejercerá el
monóxido de carbono que se obtiene si se recoge en un recipiente de 10 L a 50 °C.
20.- El oxígeno es un gas que se obtiene por descomposición térmica del clorato de potasio (KClO3) en cloruro de potasio
(KCl) y oxígeno ¿Qué volumen de oxígeno medido en condiciones normales se obtendrá a partir de 12,26 g de KClO3? Y
medido en las condiciones de a 27ºC y 740 mmHg? Datos Masas atómicas K=39,1; O = 16; Cl=35,5
21.- Cuando un hidrocarburo reacciona con una cantidad limitada de oxígeno se produce monóxido de carbono y agua.
a) Escribe la reacción en la que el propano(C3H8) se transforma en monóxido de carbono. b) ¿Qué volumen de oxígeno,
medido en condiciones normales, reacciona con 4L de propano a 2 atm y 25 °C? c) ¿Qué volumen de monóxido de
carbono se obtendrá, medido en condiciones normales? (Sol: 25,8 L O2, 22,2 L de CO)
22.- Si se somete al hidrocarburo C10H18 a combustión completa:
a) Formule y ajuste la reacción que se produce.
b) Calcule el número de moles de O2 que se consumen en la combustión completa de 276 g de hidrocarburo.
c) Determine el volumen de aire, a 25 °C y 1 atm, necesario para la combustión completa de dicha cantidad de
hidrocarburo (O2 al 20 % en el aire). (Sol. b) 29 mol O2; c) 708,64 L O2)
CÁLCULOS CON REACTIVOS IMPUROS
23.- El nitrato de amonio (NH4NO3) explota descomponiéndose en nitrógeno, oxígeno y agua. En un bidón tenemos 0,5
kg de una sustancia que tiene un 80% de riqueza en nitrato de amonio. Si llegase a explotar totalmente, calcula: a) La
presión que ejercería el nitrógeno que se libera si el bidón es de 50 L y la temperatura es de 35 °C. b) El volumen de agua
que aparecería en el bidón. Densidad del agua = 1 g/mL. (Sol: 2,53 atm, 180 mL H2O)
24.- Se hace reaccionar óxido de hierro (III) con hidrógeno gaseoso y como resultado se obtiene hierro y agua.
Determina el porcentaje en óxido de hierro (III) si 100 g de muestra consumen 33,6 L de H2, medidos en condiciones
3. 1º Bachillerato. Disoluciones.
normales. ¿Qué cantidad de hierro se depositará en el proceso? (Sol: 79,8 %, 55,8 g Fe)
25.- El clorato de potasio (KClO3)se descompone por calentamiento en cloruro de potasio y oxígeno . ¿ que volumen de
oxígeno a 298 K y 1,2 atm se obtendrán por descomposición de 187 gramos de clorato del 90 % de riqueza ? Datos
Masas atómicas K=39; O = 16; Cl=35,5
26.- Cuando el óxido de hierro (III) reacciona con el monóxido de carbono se obtiene hierro metálico y se libera dióxido
de carbono. Calcula la cantidad de óxido de hierro(III) de riqueza 65%, que se necesita para obtener 32 g de hierro
metálico. (Sol: 71,23 g)
27.- Una roca caliza contiene un 70 % de carbonato de calcio, sustancia que, al calentarse, desprende dióxido de carbono
y óxido de calcio. Determina el volumen de dióxido de carbono, medido en condiciones normales, que se producirá
cuando se calcinen 25 kg de roca caliza. ¿Cuántos kg de óxido de calcio se producirán? (Sol: 3.92·103
L CO2, 9,8 Kg CaO)
28.- Para determinar la riqueza en magnesio de una aleación se toma una muestra de 2,83 g de la misma y se la hace
reaccionar con oxígeno en unas condiciones en las que solo se obtienen 3,6 g de óxido de magnesio. ¿Cuál será el
porcentaje de magnesio en la aleación? (Sol: 76,4 %)
29.- Tratamos una muestra de cinc con ácido clorhídrico del 70 % de riqueza. Si se precisan 150 g de ácido para que
reaccione todo el cinc, calcula el volumen de hidrógeno desprendido en C.N. Datos Masas atómicas; Cl= 35,5 ; H = 1
30.- El clorato de potasio se descompone por calentamiento en cloruro de potasio y oxígeno . Calcula la cantidad de
KClO3 , de una riqueza del 95% que se necesitan para obtener 5 litros de oxígeno en condiciones normales. Datos Masas
atómicas K=39; O = 16; Cl=35,5
REACTIVO LIMITANTE
31.- Cuando el yoduro de potasio reacciona con nitrato de plomo (II), se obtiene un precipitado amarillo de yoduro de
plomo (II) y otra sustancia. Si se mezclan 25 mL de una disolución 3 M de KI con 15 mL de disolución 4 M de Pb(NO3)2,
calcula la cantidad de precipitado amarillo que se obtendrá. (Sol: 12·10 -2
mol KI)
32.- El cadmio reacciona con el ácido nítrico dando nitrato de cadmio e hidrógeno. Se hacen reaccionar 8 g de cadmio
con 60 mL de HNO3 1,5 M. ¿Cuántos gramos de hidrógeno se obtendrán como máximo? (Sol: 0,09 g de H2)
33.- Cuando el cloruro de calcio reacciona con carbonato de sodio se obtiene un precipitado blanco de carbonato de
calcio y otra sustancia. Si se mezclan 20 mL de una disolución 5 M en Na2CO3 con 30 mL de disolución 4 M en CaCl2,
calcula la cantidad de precipitado blanco que se obtendrá.
34.- El primer paso en la fabricación del ácido nítrico consiste en la oxidación del amoniaco, proceso que representamos
por medio de la ecuación NH3(g) + O2 (g) → NO(g) + H2O (g) En un recipiente se introducen 25 L de amoniaco y 50 L de
oxígeno medidos ambos en condiciones normales. Determina los gramos de cada una de las sustancias que tendremos
al final del proceso.
35.- El aluminio reacciona con el ácido sulfúrico dando sulfato de aluminio e hidrógeno. Se hacen reaccionar 5 g de
aluminio con 40 mL de H2SO4 1,25 M. ¿Cuántos gramos de hidrógeno se obtendrán como máximo?
36.- En el lanzamiento de naves espaciales se emplea como combustible hidracina, N2H4, y como comburente peróxido
de hidrógeno, H2O2. Estos dos reactivos arden por simple contacto según: N2H4 ( l ) + 2 H2O2 ( l ) → N2 (g ) + 4 H2O (g )
Los tanques de una nave llevan 15 000 kg de N2H4 y 20 000 kg de H2O2. a) ¿Sobrará algún reactivo? Y si sobra, ¿en qué
cantidad? b) ¿Qué volumen de nitrógeno se obtendrá en c.n.? (Sol: sobra 5588,24 kg N2H4, 6,588 106 L)
37.- El carburo cálcico, CaC2, es un compuesto sólido que reacciona con el agua líquida para dar el gas inflamable
acetileno y el sólido hidróxido cálcico. Calcule: a) El volumen de gas medido en condiciones normales que se obtendrá
cuando 80 g de CaC2 reaccionan con 80 g de agua. b) La cantidad de reactivo que queda sin reaccionar. (Sol. 28 L C2H2;
34,2 g H2O sobran)
4. 1º Bachillerato. Disoluciones.
38.- El P4 (g) reacciona con el Cl2 (g) para dar PCl3 (g). En un recipiente de 15 L que contiene Cl2 en condiciones normales
se introducen 20 g de fósforo y se ponen en condiciones de reaccionar. ¿Cuál es la máxima cantidad de tricloruro de
fósforo que se puede obtener? Determina la presión que ejercerá si se recoge en el recipiente de 15 L a 50 °C.
RENDIMIENTO
39.- El formol (CH2O) se obtiene haciendo reaccionar metanol (CH3OH) con oxígeno, en un proceso en el que también se
forma agua. El rendimiento de la operación es del 92%. a) Escribe la ecuación química de la reacción. b) Determina la
masa de formol que se puede obtener a partir de 50 g de metanol.
40.- En uno de los pasos para la fabricación del ácido sulfúrico se hace reaccionar dióxido de azufre con oxígeno para
producir trióxido de azufre. En una ocasión se mezclaron 11 L de dióxido de azufre a 1,2 atm y 50 °C con oxígeno y se
formaron 30 g de trióxido de azufre. Determina el rendimiento de la reacción y las moléculas de oxígeno que han debido
reaccionar.
41.- Calcula la cantidad de sulfato de zinc que se obtiene al reaccionar ácido sulfúrico con 10,3 g de zinc para dar sulfato
de zinc e hidrógeno, si el rendimiento para el proceso es de un 75 %. (Sol: 19,1 g)
42.- El nitrato de plomo (II) reacciona con el yoduro potásico para dar un precipitado amarillo de yoduro de plomo (II) y
nitrato de potasio . Plantear y ajustar la ecuación correspondiente al proceso. ¿Cuál es el rendimiento de un proceso en
el que al reaccionar 15,0 g de nitrato de plomo (II) se obtienen 18,5 g de yoduro de plomo (II)? (Sol: 88,5 %)
43.- El sulfuro ferroso con ácido sulfúrico da sulfato ferroso y se libera sulfuro de hidrógeno. Calcula el volumen de
sulfuro de hidrógeno medido a 20 ºC y 1,15 atm que se obtendrá al atacar 100 g de sulfuro ferroso si el rendimiento de
la reacción es del 85% (Datos: M (Fe) = 55,8; M (S) = 32,).
44.- Se tratan 500 gramos de carbonato de calcio con una disolución de ácido clorhídrico, para obtenerse cloruro de
calcio , dióxido de carbono y agua . Si el rendimiento de la reacción es del 80%. Calcula: a) volumen de CO2 desprendido
en condiciones normales. Datos Masas atómicas C=12; Ca= 40 ;O=16
45.- En la combustión del carbono se produce dióxido de carbono con un rendimiento del 70%. Calcula los gramos de
carbono que se precisan para obtener 5 g de CO2. Datos Masas atómicas C=12;O=16
46.- En la reacción ajustada: 6 HCl+2 Fe → 2 FeCl3 + 3H2 Calcular los gramos de HCl que serán necesarios para obtener
150 gramos de cloruro férrico si el rendimiento de la reacción es del 80 %. Datos Masas atómicas Fe = 55,85 ; H = 1;
Cl=35,5
47.- Se hacen reaccionar 10 gramos de óxido de aluminio con ácido clorhídrico si se obtienen 25 gramos de cloruro de
aluminio , calcular el rendimiento de la reacción. Datos Masas atómicas Al=27;O=16 ; Cl=35,5
48.- En la combustión de 120 gramos de etano (C2H6) se han obtenido 150 litros de CO2 en condiciones normales.
Calcular el rendimiento de la reacción . Datos Masas atómicas C=12;H=1
ENERGÍA
49.- El butano (C4H10) se quema por acción del oxígeno del aire formando dióxido de carbono y agua. Cada vez que se
quema 1 mol de butano se desprenden 2878 kJ. Calcula: a) La cantidad de energía que se obtiene cuando se queman los
12,5 kg de butano de una bombona. b) Los moles de CO2 que se vierten a la atmósfera cada vez que se quema una
bombona de butano.
50.- Para cocer unos huevos necesitamos 1700 kJ. Calcula qué masa de butano (C4H10) se debe utilizar para esta
operación si por cada mol de butano que se quema se desprenden 2878 kJ y al cocinar se aprovecha el 60% de la
energía.
51.- En la combustión de 1 mol de glucosa se liberan 2540 kJ. La mayor parte de los hidratos de carbono se
descomponen dando glucosa. Calcula la cantidad de energía que se produce en nuestro cuerpo cada vez que
5. 1º Bachillerato. Disoluciones.
metabolizamos 10 g de glucosa (aproximadamente la cantidad de azúcar presente en un azucarillo).
TIPOS DE REACCIONES
50.- Ajusta las siguientes ecuaciones químicas e identifica el tipo de reacción:
a) BaBr2 + H3PO4 → Ba3(PO4)2 + HBr
b) NH3 + HCl → NH4Cl
c) H2 + O2 → H2O
d) Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2
e) NH3 →N2 + H2
51.- Ajusta las siguientes ecuaciones químicas e identifica el tipo de reacción:
a) NaClO3 → NaCl + O2
b) HNO3 + Fe → H2 + Fe(NO3)2
c) KI + Pb(NO3)2 → PbI2 + KNO3
d) C + O2 → CO2
e) Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O
52.- Ajusta las siguientes reacciones y determina si son de transferencia de protones o de electrones. Indica, en cada
caso, cuál es la especie que cede protones o electrones y cuál es la que los acepta:
a) NaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O
b) CO2 + C → CO
c) HCl + Al → AlCl3+ H2
d) HCl + Be(OH)2 → BeCl2 + H2O