Строим новость

МОСКВА, АНРИ, 2011

Ñòðîèì
íîâîñòü
Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ æóðíàëèñòîâ
ðîññèéñêèõ ðåãèîíàëüíûõ ãàçåò

Библиотека АНРИ

Пособие представляет собой теоретический курс новост-
ной журналистики. Включает 13 глав и рекомендуется
как подготовительное чтение для журналистов для после-
дующего участия в тренинге для отработки практических
навыков. Может использоваться и для самостоятельного
ознакомления с основами и продвинутым курсом новостной
журналистики.

Манро Е., 2010
Шустров Р., Обложка
Сафонкина И., Предисловие

Книга написана при поддержке Программы развития
независимых СМИ Фонда «Новая Евразия» и Агентства
по международному развитию США (USAID).

2


Ñîäåðæàíèå
ПРЕДИСЛОВИЕ 9
ОТ АВТОРА 12
ВВЕДЕНИЕ 16

Глава 1. ЦЕННОСТЬ НОВОСТЕЙ 33
1.1. Новость или не новость? 34
1.1.1. Может быть, это отчет о мероприятии? 34
1.1.2. Может быть, это словесный понос? 37
1.1.3. Может быть, это только маленькая новостная 38
заметка?
1.1.4. А, может быть, это реклама или пиар? 39
1.2. Как избежать пустословия и взять быка за рога? 42

Глава 2. ТОЧНОСТЬ И ДОСТОВЕРНОСТЬ ФАКТУРЫ 47
В НОВОСТЯХ
2.1. Факты и мнения. Компетентность источников. 47
2.1.1. Философская истина и журналистская правда. 47
2.1.2. «Я вовсе не ножом для мяса его пырнула!» или 48
труп восстал.
2.1.3. Mersy или Mercy? Выверяйте имена, должности, 51
названия, места событий и время.
2.1.4. Покайтесь и к вам потянутся. 52
2.2. Источники и их надежность. 53
2.2.1. Почему умер директор? Шкала надежности 53
источников информации.
2.2.2. Всегда ли прав большой начальник? 55
2.3. Зачем и как ссылаться на источники? 59
2.3.1. Когда ссылки на источники не нужны? 59
2.3.2. Качество ссылок, описание источников. 60
2.3.3. Она заявила, он признался. Но пытали ли его? 62
2.3.4. Ссылка на обстоятельства проведения опросов 69
общественного мнения.

3

ВСТУПЛЕНИЕ Библиотека АНРИ

2.3.5. Манипуляции ссылками. Книга стиля. 70
2.4. «Источники расстреляны. Как мне теперь жить?». 71
Анонимы и журналистская правда.
2.4.1. Способы ссылок на анонимов. 77
2.5. Здравый смысл – надежное орудие в борьбе за 79
точность.
2.6. Как мыши вредят народу или преувеличения, 82
полуправда, демагогия и недоказанная сенса-
ционность.
2.7. Плагиат – это списывание. 84

Глава 3. ОБЪЕКТИВНОСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ 86
И НЕПРЕДВЗЯТОСТЬ
3.1. Ищите другую сторону. 87
3.2. Не решайте за других – спросите их. 88
Интервью с жертвами преступлений
и родственниками погибших.
3.3. Что делать, если не удается найти нужный 92
источник? Искать! Искать! Искать!
3.3.1. Не найдете другой стороны – честно скажите 97
об этом читателю.
3.4. Пиар и реклама: наши враги. 100
3.4.1. Пиар вместо новости. 100
3.4.2. Как избежать рекламы и пиара в новостях, 102
у которых нет четкого новостного повода?
3.5. Клевета, оскорбления, ирония, сарказм, нару- 103
шение законов о СМИ и норм профессиональ-
ной этики.
3.6. Контекстуализация новости. 107
3.6.1. Можно ли обойтись без контекстов? 109
3.6.2. Разновидности контекстов по функциям и рас- 109
положению в текстах новости.
3.6.3. Исключения: когда ключевой контекст в ново- 112
сти не нужен?
3.6.4. Внимание: опасность! 114
3.6.5. Виды контекстов. 114

4

Библиотека АНРИ ВСТУПЛЕНИЕ

3.6.6. Неудачные примеры контекстной информации. 140

Глава 4. ДОСТАТОЧНОСТЬ ФАКТУРЫ 143
4.1. Суть новости. 143
4.1.1. Примеры. 145
4.1.2. Цена вопроса. 147
4.1.3. Ограничения новости. 149
4.1.4. Немедленные последствия новости. 149

Глава 5. ПОЯСНЕНИЯ 152
5.1. Почему это произошло? 153
5.2. Как это произошло? 155
5.3. Что будет дальше? 156

Глава 6. ЗНАЧЕНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ НОВОСТИ 158

Глава 7. ДАЙТЕ ЧИТАТЕЛЯМ НОВОСТИ, 162
КОТОРЫЕ ИМ ПОЛЕЗНЫ

Глава 8. САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ 163
И НЕЗАВИСИМОСТЬ ЖУРНАЛИСТА
8.1. Где искать новости? 164
8.1.1. Посмотрите на новость искоса, копните с другой 170
стороны. Оригинальность и эксклюзивность.

Глава 9. ДЕТАЛИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ, 175
ОПИСАНИЯ, ОБРАЗЫ
9.1. Поставьте читателя в центр события. 175
9.1.1. Детали ситуации. 176
9.1.2. Описание ощущений. 177
9.1.3. Описание запахов. 177
9.1.4. Описание деталей отношений. 179
9.1.5. Как замечать и отмечать детали. 179

5

СОДЕРЖАНИЕ Библиотека АНРИ

9.2. Характеристики, рейтинги, рэнкинги. 180
9.2.1. Рейтинги и характеристики источников и ньюс- 181
мейкеров.
9.2.2. Не давайте слишком много характеристик, дета- 184
лей и рейтингов в одном месте.
9.2.3. Внимание: опасность! 185

Глава 10. ЦИТИРОВАНИЕ 187
10.1. Ссылки на источник при цитировании. 188
10.2. Как добыть хорошую цитату. 189
10.3. Как редактировать цитаты. 190
10.4. Частичное цитирование. 191
10.5. Частичное цитирование в лиде и заголовке. 192
10.6. ЦОКИПЛ. 193
10.7. ЦОКИПЛ в новостях, основанных на конфликте. 194

Глава 11. ЯЗЫК НОВОСТИ 196
11.1. Пишите проще. 196
11.2. Многословие. 197
11.3. Не пишите «в настоящее время». 198
11.4. Отчетно-паркетный стиль. 200
11.5. Стиль ссылок. 202
11.6. Двухэтажные ссылки. 204

Глава 12. ЛИД 205
12.1. Что должно быть в ЛИДЕ? 205
12.2. Источники в ЛИДЕ: когда они нужны и когда их 206
можно не давать?
12.3. Даты, годы и дни в ЛИДЕ. 208
12.4. Сообщите в ЛИДЕ как самое важное, что погиб- 209
ли люди.
12.5. Каким ЛИД быть не должен? 210
12.5.1. ЛИД не должен начинаться от динозавров. 210

6

Библиотека АНРИ СОДЕРЖАНИЕ

12.5.2. В ЛИДЕ не должно быть непонятных слов 211
и жаргона.
12.5.3. ЛИД не должен содержать общие слова. 212
12.5.4. ЛИД не должен быть пиаровским сообщением. 213
12.5.5. Не давайте вводок вместо ЛИДА. 213
12.5.6. Не перегружайте ЛИД. 214
12.5.7. Не начинайте ЛИД с цитат. 214
12.5.8. Не давайте в лиде голых цифр. 215
12.6. Разновидности ЛИДОВ. 216
12.6.1. ЛИДЫ в статьях, которые пишутся 216
с мероприятий или по данным отчетов.
12.6.2. ЛИДЫ с отрицанием. 218
12.6.3. ЛИД как сложносочиненное предложение. 219
12.6.4. ЛИД из двух или нескольких предложений. 219
12.6.5. Двойной и тройной ЛИД в статьях о конфликте 220
или проблеме.
12.6.6. Классический ЛИД предваряется шокирующим, 220
интригующим, экзальтирующим или шуточным
началом.
12.6.7. Вводка. 222
12.6.8. Очерковый ЛИД. 223
12.6.9. Особенности написания ЛИДОВ в статьях 229
по бизнесу и экономике.
12.7. Хороший ЛИД – это полстатьи. 232

Глава 13. СТРУКТУРА И ФОКУС НОВОСТИ 234
13.1. Вторая часть новости. 236
13.2. Концовка новости. 238
13.2.1. Сильная образная цитата. 239
13.2.2. Утверждение, которое подводит своеобразный 240
итог основной мысли новости.
13.2.3. Контекстные блоки как концовка. 241
13.2.4. Блок ЧТО БУДЕТ ДАЛЬШЕ как концовка. 242
13.2.5. Смешной эпизод. 243

7

СОДЕРЖАНИЕ Библиотека АНРИ

13.2.6. Практические рекомендации как концовка. 243
13.3. Логические связки. 244
13.3.1. Не делайте технические связки, 244
дайте читателям смысл.
13.3.2. Простые связки и переходы. 244
13.3.3. Сложные логические связки. 246
13.4. Технология написания статьи по стандарту 249
«перевернутой пирамиды».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 256

ПОСЛЕСЛОВИЕ 259
ПРИЛОЖЕНИЕ Классификация источников. 262
№ 1.
ПРИЛОЖЕНИЕ Новость типа «человеческий интерес». 263
№ 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ложь чиновника. 265
№ 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ Статья об американском фальсификаторе 266
№ 4. и плагиаторе.
ПРИЛОЖЕНИЕ Новость с множеством контекстных блоков. 268
№ 5.
ПРИЛОЖЕНИЕ Схема новости. 270
№ 6.
ПРИЛОЖЕНИЕ Переписанная новость о крапиве долгов 272
№ 7. земных.
ОБ АВТОРЕ 274

8


Ïðåäèñëîâèå
Ðàáîòà æóðíàëèñòà ñîðàçìåðíà òåìïó âðåìåíè. Äèíàìè÷íûé ìèð ñ
ìîùíûìè âîçðàñòàþùèìè ïîòîêàìè èíôîðìàöèè òðåáóåò ñòîëü æå
áûñòðîé ðåàêöèè îò òåõ, êòî ïðèäàåò èì ñëîâåñíóþ ôîðìó.
Èíôîðìàãåíòñòâà ñîðåâíóþòñÿ â áûñòðîòå ïîäà÷è çíà÷èìûõ íîâî-
ñòåé, à ãàçåòû – â íàèáîëåå ïîëíîì îñâåùåíèè âàæíûõ òåì. Èíôîð-
ìàöèÿ ñòàëà ÷óòü ëè íå ãëàâíûì ñèìâîëîì ñåãîäíÿøíåãî âðåìåíè,
ïîìîãàÿ ëþäÿì ðàçîáðàòüñÿ â òîì, ÷òî ïðîèñõîäèò âîêðóã.
Îòíîñèòåëüíî Ðîññèè: òàê îáñòîÿò äåëà â ñòîëèöå è â ãîðîäàõ-
ìèëëèîííèêàõ. Îäíàêî â íàøåé ñòðàíå îñòàåòñÿ åùå ìíîãî ìåñò,
ãäå ãàçåòû ðåàãèðóþò íà èçìåíåíèÿ òåìïà æèçíè â ñàìóþ ïîñëåä-
íþþ î÷åðåäü. Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî ãàçåòû ñòàíîâÿòñÿ íå â àâàíãàðäå ñî-
îáùåñòâ, à, íàïðîòèâ – òàùàòñÿ â ñàìîì õâîñòå.
Âñå óìåíüøàþùèéñÿ èíòåðåñ ê ìåñòíîé ïðåññå ïðîÿâëÿåòñÿ â îòêà-
çå îò ïîäïèñêè íà ìåñòíóþ ïðåññó èëè ïîêóïêè èçäàíèé â ðîçíèöå.
Ýòîò ïðîöåññ – óæå ïðîéäåííûé ýòàï äëÿ çàðóáåæíûõ ðåãèîíàëü-
íûõ ãàçåò, ãäå ðåäàêöèè çàêðûâàþòñÿ â ìàññîâîì ïîðÿäêå. Ó íàñ, â
ñâÿçè ñ íåäîñòàòî÷íûì ïðîíèêíîâåíèåì èíòåðíåòà, ýòîé ïðîáëåìû
ïîêà åùå íåò. Íî îíà ìîæåò âîçíèêíóòü, åñëè ãàçåòû íå áóäóò ïðåä-
ëàãàòü ÷èòàòåëÿì òîãî, ÷òî îíè ìîãóò ïîëó÷èòü áåñïëàòíî – ïðî÷è-
òàòü â èíòåðíåòå èëè óâèäåòü ïî òåëåâèäåíèþ.
Åâãåíèÿ âçÿëà íà ñåáÿ ñìåëîñòü ïîìî÷ü ÑÌÈ, ðàçðàáîòàâ òðåíèíã
ïî íîâîñòíîé æóðíàëèñòèêå äëÿ ñîòðóäíèêîâ ðåãèîíàëüíîé ïðåñ-
ñû, è ñïðîñ ñî ñòîðîíû ðåäàêöèé îêàçàëñÿ âïîëíå ñôîðìèðîâàí-
íûì. ×àñòî ðåäàêòîðû ðåãèîíàëüíûõ èçäàíèé îñîçíàþò íåîáõîäè-
ìîñòü èçìåíåíèé â òîì, êàê îíè ïîäàþò íîâîñòè, îäíàêî òåðÿþòñÿ
â ñïîñîáàõ èõ âíåñåíèÿ. Ïðîãðàììà òðåíèíãà ïîìîãàåò ðàññòàâèòü
òî÷êè íàä i â ýòîì âîïðîñå.
Ðàññêàæó î ñâîåì îïûòå. ß ïîïàëà íà òðåíèíã, êîòîðûé ïðîõîäèë
ïîä ýãèäîé ïðîãðàììû Àéðåêñ, â 2003 ãîäó, â òîò ìîìåíò, êîãäà
åùå íå çíàëà, ÷åì õî÷ó áîëüøå çàíèìàòüñÿ – íîâîñòíîé æóðíàëè-
ñòèêîé, ïèñàòü â ãëÿíåö èëè, ìîæåò áûòü, ñòàòü ñïåöèàëèñòîì â
ýêîíîìè÷åñêîé ñôåðå. Êàçàëîñü, âîçìîæíîñòåé ó ìåíÿ, ñòóäåíòêè
æóðíàëèñòñêîãî ôàêóëüòåòà Òîìñêîãî ãîñóíèâåðñèòåòà, òîãäà
áûëî õîòü îòáàâëÿé. ß ïðîáîâàëà ñâîè ñèëû â èçäàíèÿõ ëþáîãî
òèïà, ïðèíèìàëà ó÷àñòèå â êàæäîì ëþáîïûòíîì ïðîåêòå.
Òðåíèíã Åâãåíèè ÿ ðàñöåíèâàëà íå êàê âëîæåíèå â êà÷åñòâî ãàçåòû,
â êîòîðîé ÿ íà òîò ìîìåíò ðàáîòàëà, – «Åñòü äåëî» (ê ñîæàëåíèþ,
èçäàíèå ïðîñóùåñòâîâàëî ñîâñåì íåäîëãî), à êàê ïîâûøåíèå ñîá-
ñòâåííîé êâàëèôèêàöèè. Íî ïîëó÷èëîñü, ÷òî ýòîò òðåíèíã ñòàë
äëÿ ìåíÿ îïðåäåëÿþùèì â ìîåé äàëüíåéøåé ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòè.

9


Íà ôîíå èíîãäà ñêó÷íûõ è íå âñåãäà ïîëåçíûõ ëåêöèé ïî æóðíàëè-
ñòèêå â óíèâåðñèòåòå òåîðèÿ òðåíèíãà âûãëÿäåëà î÷åíü âûãîäíî
– îíà îêàçàëàñü íàèáîëåå áëèçêîé ê çàðóáåæíûì, â ÷àñòíîñòè, àìå-
ðèêàíñêèì, ñòàíäàðòàì íàïèñàíèÿ íîâîñòíûõ ìàòåðèàëîâ, áîëåå
æèçíåííîé è àäàïòèðîâàííîé ïîä ðåàëèè æóðíàëèñòñêîé ðàáîòû.
Ðå÷ü èäåò î ñòðîèòåëüñòâå íîâîñòè ïî ñòàíäàðòó ïåðåâåðíóòîé ïè-
ðàìèäû. Áåçóñëîâíî, ýòà ñõåìà íå ÿâëÿåòñÿ àâòîðñêîé ìåòîäèêîé
Åâãåíèè, åå ïðèäóìàëè è ñòàëè èñïîëüçîâàòü ìíîãî ðàíüøå. Îä-
íàêî òðåíèíã ó÷èò ñ íåé ðàáîòàòü, ïîìîãàåò íå ñòîëüêî ïîíÿòü ýòó
ñòðóêòóðó, óñâîèòü ñõåìó, ñêîëüêî îñîçíàòü ñóòü íîâîñòè. Ýòè çíà-
íèÿ ïîçâîëÿþò ñîçäàòü èç æóðíàëèñòñêîãî òåêñòà òî, ÷òî ïðèíÿòî
íàçûâàòü «íîâîñòüþ».
Êîãäà ÿ äóìàþ îá ýòîé ñòðóêòóðå, ìíå ïðèõîäèò â ãîëîâó àíàëîãèÿ ñ
âèäåîìîíòàæîì. Â òåîðèè êèíîèñêóññòâà ìîíòàæó îòâîäèòñÿ î÷åíü
âàæíàÿ ðîëü, ïîñêîëüêó îí, êàê è äðóãèå ñîñòàâëÿþùèå ïðîöåññà
– ðåæèññóðà, ñöåíàðèé, îïåðàòîðñêàÿ ðàáîòà, äåéñòâóåò â ïîëüçó ñà-
ìîãî ãëàâíîãî: äîíåñòè äî çðèòåëÿ ñìûñë ïîñëàíèÿ. ×àñòî èìåííî
ëîãèêà ñìåíû êàäðîâ ðàñêðûâàåò òîíêèå ñìûñëîâûå ïëàñòû, êîòî-
ðûå íå ïîä ñèëó âûÿâèòü äðóãèìè ñðåäñòâàìè.
Òàê è ñ ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäîé – íå ñòîèò âîñïðèíèìàòü ýòîò
ñïîñîá êàê îáûêíîâåííóþ ñõåìó íàïèñàíèÿ òåêñòà, êàê áàíàëüíóþ
ñìåíó òåêñòîâûõ áëîêîâ, îòâå÷àþùèõ íà îïðåäåëåííûå âîïðîñû.
Ýòî ëèøü ïåðâûé óðîâåíü íîâîñòè. Îñíîâíîå æå, ÷åìó è ó÷èò Åâãå-
íèÿ, ñêðûòî çà ôàñàäîì – ýòî ðàñêðûòèå ñóòè íîâîñòíîãî ñîîáùåíèÿ
è ïîäà÷à åå òàê, ÷òîáû áûëî èíòåðåñíî ÷èòàòåëÿì.
Ïîíÿòèå «íîâîñòü» ëåæèò â îñíîâå êóðñà. Îñîçíàòü æå, ÷òî ïîäõîäèò
ïîä ýòî îïðåäåëåíèå – îäèí èç ïåðâûõ ýòàïîâ ðàáîòû íà òðåíèíãå.
Íàäî îòìåòèòü, ÷òî îáû÷íî èìåííî â ýòîò ìîìåíò ïðîèñõîäèò êîí-
ôëèêò â ãîëîâàõ ó÷åíèêîâ ñ ïîñëåäóþùèì «ïðîçðåíèåì». Æóðíàëè-
ñòû ó÷àòñÿ «ôèëüòðîâàòü» íîâîñòíûå ïîâîäû è âûâîäèòü íà ïåðâûé
ïëàí èñòèííûå íîâîñòè. Äëÿ ìíîãèõ ñòàíîâèòñÿ íåîæèäàííûì ïî-
íèìàíèå, ÷òî çàñåäàíèå ãîðîäñêîé äóìû íå ìîæåò áûòü íîâîñòíûì
ïîâîäîì, à âîò ïðèíÿòîå íà íåì ðåøåíèå, êîòîðîå ïîâëèÿåò íà æèçíü
ãîðîæàí, è åñòü íîâîñòü. Êñòàòè ñêàçàòü, ïîçæå ÿ ïîíÿëà, ÷òî êà÷å-
ñòâåííóþ íîâîñòü ïî ñòàíäàðòó ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäû ïðàêòè÷å-
ñêè íåâîçìîæíî íàïèñàòü, åñëè ïîâîä íå ÿâëÿåòñÿ íîâîñòíûì.
Âî âðåìÿ äèñòàíöèîííîãî îáó÷åíèÿ, îñíîâíàÿ òåîðèÿ êîòîðîãî èçëî-
æåíà â ýòîì ïîñîáèè, ÿ ïîëíîñòüþ óñâîèëà «ïðàâèëà õîðîøåé íîâî-
ñòè». Ïîñëå, ñõåìà íàïèñàíèÿ ìàòåðèàëà âñïëûâàëà â ìîåé ãîëîâå
óæå íà ýòàïå ñáîðà èíôîðìàöèè. Ýòî îêàçàëîñü î÷åíü óäîáíûì, ïî-
ñêîëüêó ïîçâîëÿëî èçáàâèòüñÿ îò ïðîäóìûâàíèÿ áàçîâûõ âîïðîñîâ
íüþñìåéêåðàì.
Íàïèñàíèå òåêñòîâ ñòàëî ïðèíîñèòü óäîâîëüñòâèå. Èñïîëüçóÿ ñòàí-
äàðò ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäû â êà÷åñòâå îñíîâû, ÿ ñòàðàëàñü ïî-
äàòü èíôîðìàöèþ êàê ìîæíî ÿð÷å è èíòåðåñíåé. Ïîñëå òîãî, êàê ÿ
ïîíÿëà ñóòü íîâîñòåé, ìîå îòíîøåíèå ê íèì èçìåíèëîñü ïîëíîñòüþ.

10


Ïîçæå, ïîñëå òðåíèíãà è îêîí÷àíèÿ ó÷åáû â óíèâåðñèòåòå, ÿ
ïåðååõàëà â Ñàíêò-Ïåòåðáóðã è ñâÿçàëà ñâîþ ðàáîòó ñ íîâîñòÿìè.
Èñïîëüçîâàòü ïîëó÷åííûå çíàíèÿ ìíå âïîëíå óñïåøíî óäàâàëîñü
â ãàçåòå «Ìîé ðàéîí», êðóïíîì ãîðîäñêîì èçäàíèè, âûõîäÿùåì â
êàæäîì ðàéîíå. Âïîñëåäñòâèè ÿ ïåðåøëà ðàáîòàòü â íîâîñòíîé îò-
äåë ñàéòà ãàçåòû è îñâåùàëà ãîðîäñêèå ñîáûòèÿ. Âîò óæ ãäå ñòàëî
âîçìîæíî â ïîëíîé ìåðå îòðàáîòàòü âñå ïîëó÷åííûå íàâûêè, âåäü
ðàáîòà â èíòåðíåò-èçäàíèè íå îãðàíè÷èâàåò â îáúåìàõ òåêñòà è,
ïðè æåëàíèè, â íîâîñòè ìîæíî èçëîæèòü ìíîãî ïîëåçíîé ÷èòàòå-
ëÿì èíôîðìàöèè.
Ïîñëå «Ìîåãî ðàéîíà» ÿ ñòàëà ðàáîòàòü âûïóñêàþùèì ðåäàêòî-
ðîì â ôåäåðàëüíîì èíôîðìàöèîííîì àãåíòñòâå «ÐîñÁèçíåñÊîí-
ñàëòèíã» â Ïåòåðáóðãå. Íàäî îòìåòèòü, ÷òî, íåñìîòðÿ íà âïîëíå
æåñòêóþ ñòðóêòóðó íîâîñòíûõ ñîîáùåíèé â àãåíòñòâå, ÿ ñíîâà ñòîë-
êíóëàñü ñ ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäîé, âåäü è â àãåíòñòâàõ íîâîñòè
ïèøóòñÿ îò ãëàâíîãî ê âòîðîñòåïåííîìó.
Âåðíåìñÿ ê ìîåé ó÷åáå íà òðåíèíãå. Ôîðìà îáó÷åíèÿ íà ðàññòîÿíèè
îêàçàëàñü î÷åíü óäîáíîé – ÿ ìîãëà ïîëó÷àòü çíàíèÿ, íå îòðûâàÿñü
îò ðàáîòû. Ýòî ïîçâîëÿëî ñïîêîéíî îöåíèòü ñâîþ ðàáîòó, ïðî÷èòàòü
êîììåíòàðèè, çàäàòü âîïðîñû Åâãåíèè. Ìíå âñåãäà áûëî èíòåðåñ-
íî ÷èòàòü, ÷òî îïóáëèêîâàëè äðóãèå ó÷àñòíèêè òðåíèíãà. Ìîæíî
áûëî âçÿòü ðàñïå÷àòêè äîìîé è îöåíèòü ñâîé «ðîñò» îò òåêñòà ê
òåêñòó.
Îäíàêî âî âðåìÿ äèñòàíöèîííîãî îáó÷åíèÿ ÿ ñòîëêíóëàñü ñ òàêîé
ïðîáëåìîé: èíîãäà ïðèõîäèëîñü ïèñàòü äâà òåêñòà îäíîé è òîé æå
íîâîñòè: îäèí – äëÿ òðåíèíãà, à äðóãîé – äëÿ ãàçåòû. Äà, äëÿ ìîåé
ãàçåòû òåêñò áûë íàïèñàí ñ èñïîëüçîâàíèåì ìåòîäèêè, îäíàêî âñå
æå àäàïòèðîâàí ïîä ôîðìàòû èçäàíèÿ. Ê ñîæàëåíèþ, ìîé ðåäàê-
òîð, íåñìîòðÿ íà îñîçíàíèå íåîáõîäèìîñòè èçìåíåíèé, ïîáîÿëàñü
íîâøåñòâ. Âîçìîæíî, ñûãðàëè ñâîþ ðîëü êàêèå-òî äðóãèå ïðè÷èíû
– íàïðèìåð, ìíåíèå ó÷ðåäèòåëåé èëè ñïîíñîðîâ èçäàíèÿ.
Ïðè÷èíà ýòîãî, íà ìîé âçãëÿä, â íåñïîñîáíîñòè ðåäàêöèè ïîíÿòü,
÷òî èìåííî íóæíî ñäåëàòü, ÷òîáû èçäàíèå ñòàëî ëó÷øå. Èãðàåò
ñâîþ ðîëü è òî, ÷òî îäèí æóðíàëèñò, ïðîøåäøèé òðåíèíã, íå ìîæåò
ñäåëàòü ïîãîäû, êàêèì áû óìåëûì îí íè ñòàë. Ïîýòîìó åñòü ñìûñë
ó÷èòüñÿ íà òðåíèíãå ëèáî ðåäàêòîðàì è íåñêîëüêèì âåäóùèì æóð-
íàëèñòàì, ëèáî âñåé ðåäàêöèè öåëèêîì.
Ïîñîáèå, êîòîðîå ïðåäëàãàåòñÿ âàøåìó âíèìàíèþ, íå çàìåíèò äèñ-
òàíöèîííûé òðåíèíã, îäíàêî, îíî äàñò æóðíàëèñòàì âîçìîæíîñòü
îçíàêîìèòüñÿ ñ îñíîâíûìè ïîíÿòèÿìè è òåîðèåé, íà êîòîðîé áóäåò
áàçèðîâàòüñÿ ïîñëåäóþùèé òðåíèíã äëÿ îòðàáîòêè ïðàêòè÷åñêèõ
íàâûêîâ è çàêðåïëåíèÿ çíàíèé «â ïîëåâûõ óñëîâèÿõ».

Ирина Сафонкина,
выпускающий редактор информагентства «РосБизнесКонсалтинг»
в Санкт-Петербурге

11


Îò àâòîðà
Ãëàâíîå, ÷òî èùóò ÷èòàòåëè â ãàçåòàõ – è òàê âñåãäà áûëî è âñåã-
äà áóäåò – ýòî ñîäåðæàíèå. Îíî ñêëàäûâàåòñÿ èç ðàçíîæàíðîâûõ
ïóáëèêàöèé, ñðåäè êîòîðûõ, â ïåðâóþ î÷åðåäü, ëþäè õîòÿò íàéòè
÷òî-òî íîâîå, âàæíîå è ïîëåçíîå äëÿ ñåáÿ. Íîâîñòè áûëè íóæíû ëþ-
äÿì åùå ñ òåõ ïîð, êîãäà ñèãíàë î íàïàäåíèè âðàæäåáíîãî ïëåìåíè
ïåðåäàâàëñÿ ñ ãîðû íà ãîðó ñ ïîìîùüþ áàðàáàíîâ. Ñîäåðæàíèå íîâî-
ñòåé ïîñòåïåííî óñëîæíÿëîñü. Â äîèñòîðè÷åñêèå âðåìåíà íîâîñòü
óêëàäûâàëàñü â ðàìêè âåñòè î ïðèáëèæåíèè âðàãîâ. Ñ óâåëè÷åíè-
åì îáúåìà çíàíèé è èíôîðìèðîâàííîñòè ëþäåé – à ñåé÷àñ èíôîð-
ìàöèÿ ïðèðàñòàåò êàæäóþ ñåêóíäó, êàê ñíåæíûé êîì, – íóæíû íå
ïðîñòî ôàêòû, êîòîðûå ìîæíî áåñïëàòíî óâèäåòü èëè óñëûøàòü ïî
òåëåâèäåíèþ èëè ðàäèî. Îäíàêî, ê ñîæàëåíèþ, ñîäåðæàíèå ó÷åá-
íèêîâ ïî æóðíàëèñòèêå íà ïîñòñîâåòñêîì ïðîñòðàíñòâå ìåíÿåòñÿ
ìàëî. Íàïðèìåð, â èçäàííîì â 2010 ãîäó ó÷åáíèêå «Æóðíàëèñòèêà»
äëÿ âóçîâ Â. Â. Âîðîøèëîâà íàïèñàíèþ íîâîñòåé ïîñâÿùåíî âñåãî
ïÿòü ñòðàíèö, ïðè ýòîì íà äâóõ èç íèõ äàþòñÿ âèäû ïåðâûõ àáçà-
öåâ, ÿâíî âçÿòûå èç çàïàäíîé ó÷åáíîé ëèòåðàòóðû1. Ñðåäè ïÿòè
íîâîñòíûõ æàíðîâ ïåðå÷èñëÿþòñÿ: çàìåòêà, èíòåðâüþ, áåñåäà, ðå-
ïîðòàæ, îò÷åò è ìåëüêîì óïîìèíàåòñÿ, ÷òî çàìåòêà – ýòî 35-40 ñëîâ,
íàïèñàííûõ ïî ïðèíöèïó «ïåðåâåðíóòàÿ ïèðàìèäà». Íî ÷òî ìîæíî
óçíàòü èç îáðûâêà èíôîðìàöèè, ïî ðàçìåðó ðàâíîãî ïåðâîìó àáçàöó
ýòîãî ïðåäèñëîâèÿ? È çà÷åì âîîáùå ÷èòàòü íîâîñòíûå çàìåòêè,
åñëè ïî òåëåâèçîðó íîâîñòè ñîîáùàþò è áûñòðåå, è áåñïëàòíî? Èëè
íàäî ïîñòàâèòü êðåñò íà íîâîñòÿõ êàê ñàìîñòîÿòåëüíîì ôîðìàòå?
Â ýòîì ïîñîáèè íå áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ èíòåðâüþ, áåñåäû, ðåïîð-
òàæè – ýòè ôîðìàòû äîñòîéíû îòäåëüíûõ ó÷åáíèêîâ. Õî÷ó ñðàçó
îáîçíà÷èòü ïðîáëåìó: â ñòðàíàõ ÑÍÃ íîâîñòü êàê îòäåëüíûé ôîð-
ìàò íåäîîöåíåíà, â òî âðåìÿ êàê â çàïàäíûõ êà÷åñòâåííûõ ãàçåòàõ
îñíîâíóþ ìàññó íîâîñòíûõ ïóáëèêàöèé ñîñòàâëÿþò íå «briefs», ÷òî
îçíà÷àåò êîðîòêèå çàìåòêè 2, à íîâîñòè, íàïèñàííûå â âèäå ñòàòåé,
êîòîðûå ïî ñîäåðæàíèþ ãîðàçäî ãëóáæå, ÷åì ïðîñòî êîðîòêîå ñî-
îáùåíèå. Ïðè ýòîì ïîäðàçóìåâàåòñÿ, ÷òî ÷èòàòåëè õîòÿò èçâëå÷ü
ïîëüçó èç âëîæåíèÿ äåíåã â ïîêóïêó ãàçåòû èëè èç ïîäïèñêè íà

1
Я не считаю, что западная учебная литература не хороша. Наоборот, я сама
на ней училась новостной журналистике. Кроме того, как показывает анализ
новостей в разных странах, который я делаю уже много лет, новостной стиль
и структура новостей явно стремится к универсализации, основой которой
являются новости международных агентств новостей. Когда говорят о на-
циональных особенностях журналистики, то это относится к другим журна-
листским жанрам. Например, такого жанра, как «фельетон» – смесь новости
с сатирой и высмеиванием журналистом каких-то недостатков, – на Западе
нет. Но есть колонки, которые пишут эксперты по злободневным темам.

12


íåå. Îò ãàçåòû, çà êîòîðóþ îíè çàïëàòèëè, êîòîðàÿ øóðøèò ó íèõ â
ðóêàõ, ëþäè õîòÿò óçíàòü áîëüøå, ÷åì ôàêòû, ïðîìåëüêíóâøèå íà
ýêðàíå èëè â ýôèðå. Ñ ãàçåòîé â ðóêàõ ó ÷èòàòåëåé ïîÿâëÿåòñÿ âîç-
ìîæíîñòü ñïîêîéíî ïîäóìàòü, îñìûñëèòü ýòè ôàêòû è ïîíÿòü, êàê
íîâîñòü èçìåíÿåò èëè ìîæåò èçìåíèòü îáùåñòâî, ãäå îíè æèâóò.
Îíè ìîãóò óçíàòü, êàê íîâàÿ èíôîðìàöèÿ ïîâëèÿåò íà îêðóæàþ-
ùóþ ñðåäó, íà æèçíü è áëàãîïîëó÷èå èõ ñàìèõ, èõ ñåìåé, èõ ðàáîòó
è áóäóùåå.
Êîíå÷íî, íîâîñòè áûâàþò ðàçíûå. Ïðîñòûå íîâîñòè, íàïðèìåð î
êðàæå èç êèîñêà, íå íóæäàþòñÿ â ïîÿñíåíèÿõ, åñëè îíè íå ÿâëÿ-
þòñÿ ÷àñòüþ êàêîé-òî íîâîé òåíäåíöèè. À åñòü íîâîñòè ñëîæíûå,
íîâîñòè âàæíûå, íîâîñòè çàïóòàííûå, íîâîñòè ïðîòèâîðå÷èâûå.
Ê ýòèì êàòåãîðèÿì ÷àñòî îòíîñÿòñÿ íîâîñòè ïîëèòè÷åñêîãî è ñî-
öèàëüíîãî õàðàêòåðà, òå ñàìûå, êîòîðûå ìîãóò îêàçàòü âëèÿíèå
íà æèçíü ÷èòàòåëåé è, ñëåäîâàòåëüíî, âàæíû äëÿ íèõ. Âñïîìíèòå
òûñÿ÷íûå äåìîíñòðàöèè, ïðîêàòèâøèåñÿ ïî âñåé ñòðàíå íåñêîëüêî
ëåò íàçàä, êîãäà áûëà ââåäåíà ìîíåòèçàöèÿ ëüãîò äëÿ ïåíñèîíåðîâ.
Çà íåñêîëüêî ìåñÿöåâ äî ââåäåíèÿ ýòîãî çàêîíà áûëè ïóáëèêàöèè
îá îáñóæäåíèè åãî çàêîíîäàòåëÿìè. Íî íè îäíî ÑÌÈ íå îáúÿñíèëî
÷èòàòåëÿì âîçìîæíûå ïîñëåäñòâèÿ äàííîãî çàêîíîïðîåêòà. Ïîñëó-
øàéòå òåëåâèäåíèå è ðàäèî, ïî÷èòàéòå ñîáñòâåííóþ ãàçåòó – äåëà-
åòñÿ ëè ðàçëè÷èå ìåæäó ïðîñòûìè è ñëîæíûìè, âàæíûìè íîâîñòÿ-
ìè â ôîðìàòå èõ ïðåïîäíåñåíèÿ?
×àùå âñåãî íåò: ïå÷àòíûå ÑÌÈ, êàê ïðàâèëî, ïå÷àòàþò êîðîòêèå
çàìåòêè, äëèíà è ãëóáèíà êîòîðûõ ÷àùå âñåãî íå çàâèñèò îò èõ
âàæíîñòè äëÿ ëþäåé. Òåëåâèäåíèå è ðàäèî âáðàñûâàþò ôàêòû, çà-
òðà÷èâàÿ ïðèìåðíî îäèíàêîâîå êîëè÷åñòâî ñåêóíä íà êàæäûé ðî-
ëèê. Åñëè íå ïðîèñõîäèò ÷åãî-òî ýêñòðàîðäèíàðíîãî, ýòè ÑÌÈ, èìåÿ
îãðàíè÷åííóþ ñåòêó âåùàíèÿ, ñîîáùàþò íîâîñòè, íî íå èìåþò âîç-
ìîæíîñòè èõ îáúÿñíèòü. Çàòî òàêîé âðåìåííîé ïðåññèíã î÷åíü õî-
ðîøî ïîìîãàåò ïîäêîíòðîëüíûì ãîñóäàðñòâó ÑÌÈ ïîäàòü íîâîñòè â
òàêîì âèíåãðåòå, ÷òî îáû÷íûì ëþäÿì íåâîçìîæíî ïîíÿòü, ÷òî ïðî-
èñõîäèò â îáùåñòâå, ÷òî èç ïðîèñõîäÿùåãî âàæíî è ÷òî íå âûõîäèò
çà ðàìêè îáû÷íîãî, íà ÷òî ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå è ÷òî ìîæíî
ïðîïóñòèòü ìèìî óøåé.
Çàäóìûâàëèñü ëè âû êîãäà-íèáóäü, ÷òî ïîñëå î÷åðåäíîé íîâîñòíîé
ïðîãðàììû âàñ ïîñåùàåò äåïðåññèâíîå îùóùåíèå òîãî, ÷òî âàì íå
õâàòàåò çíàíèé, ÷òîáû ïîíÿòü íîâîñòè, êîòîðûå èíòóèòèâíî êàæóò-
ñÿ âàì âàæíûìè? Âû íàâåðíÿêà õîðîøî ìîæåòå ðàçîáðàòüñÿ â íî-
âîñòÿõ ïî ñâîåé òåìå, òîé, êîòîðóþ âû âåäåòå. Íî ÷óòü â ñòîðîíó – è
âû îêàçûâàåòåñü êàê â òîïêîì áîëîòå: íåò ñïåöèàëüíûõ çíàíèé, íå

2
Интервью и беседы вообще не печатаются на новостных страницах, а ре-
портажи, или «first person accounts», не являются популярным новостным
форматом. Они используются только в исключительных случаях, когда надо
описать драматическое, красочное или эксклюзивное событие.

13


ñ ÷åì ñðàâíèòü, íåò òî÷êè îòñ÷åòà. Îäèí àìåðèêàíñêèé æóðíàëèñò
è èññëåäîâàòåëü íàïèñàë íåäàâíî: «Â ñîâðåìåííûõ íîâîñòÿõ áýêè3
äàþò ìíå èíôîðìàöèþ, êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò ïîíÿòü òîëüêî îäíî – ÷òî
íîâîñòü íàõîäèòñÿ âíå ïðåäåëîâ ìîåé êîìïåòåíöèè» (Thompson,
2009). À âåäü è âû, è Òîìïñîí – æóðíàëèñòû, à, çíà÷èò, ïðèíàäëåæè-
òå ê èíôîðìèðîâàííîé êàòåãîðèè ëþäåé. Áîëüøèíñòâî æå ÷èòàòå-
ëåé, ÿâëÿÿñü óçêèìè ñïåöèàëèñòàìè â ñâîåé ïðîôåññèè, íå èìåþò
íèêàêîé âîçìîæíîñòè ðàçîáðàòüñÿ â ïðîèñõîäÿùåì ïî òåì îáðûâ-
êàì ôàêòîâ, êîòîðûå èì ïîäàþò ÑÌÈ. Êîðîòåíüêèé êóñîê áýêà â
íîâîñòè, êîíå÷íî æå, ïîìîãàåò ïîíÿòü îòíîñèòåëüíî ïðîñòîé òåêñò,
íî îí íåäîñòàòî÷åí äëÿ òîãî, ÷òîáû ÷èòàòåëè ñóìåëè èçâëå÷ü èç
ñòàòüè ïîëüçó. À áåç ïîëüçû, êàêîé ñìûñë òðàòèòü âðåìÿ íà ÷òåíèå?
Âûïóñêíèêè ôàêóëüòåòîâ æóðíàëèñòèêè ìîãóò âîçðàçèòü, ÷òî
â ïîñòñîâåòñêîé æóðíàëèñòèêå åñòü òàêîé æàíð, êàê «àíàëèòè-
÷åñêèé», ãäå æóðíàëèñòû – êàê ïèøåò Âîðîøèëîâ – ïîêàçûâàþò
ñâîå âèäåíèå ïðîáëåìû, îöåíèâàþò ñèòóàöèþ, ïðåäëàãàþò ñâîå
ðåøåíèå. Íî ñêàæèòå: âàñ íå ðàçäðàæàåò ìíåíèå êàêîãî-íèáóäü
Èâàíîâà èëè Ïåòðîâà, ïðåäëàãàþùèõ ñâîå âèäåíèå ïðîáëåìû? Íî
ñêàæèòå: âàñ íå ðàçäðàæàåò ìíåíèå êàêîãî-íèáóäü Èâàíîâà èëè
Ïåòðîâà, ïðåäëàãàþùèõ ñâîå âèäåíèå ïðîáëåìû? Ïî÷åìó ëþäÿì
äîëæíà áûòü èíòåðåñíà èõ îöåíêà ñèòóàöèè è èõ ìíåíèå î íîâî-
ñòÿõ, êîòîðîå âûäàåòñÿ çà àíàëèòèêó? Îòêóäà îíè ìîãóò çíàòü, ê
êàêèì ïîñëåäñòâèÿì ìîæåò ïðèâåñòè ïðîèñõîäÿùåå? Îòêóäà èì
çíàòü ïóòè ðåøåíèÿ ïðîáëåì, âåäü æóðíàëèñòû-íîâîñòíèêè äîëæ-
íû îõâàòûâàòü áîëüøîé êðóã òåì. Ñîäåðæàòü ìíîæåñòâî óçêèõ ñïå-
öèàëèñòîâ â ãàçåòàõ, îñîáåííî â íàøå âðåìÿ óñûõàþùèõ áþäæåòîâ,
íåâîçìîæíî. Èìåííî ïîýòîìó â çàïàäíîé æóðíàëèñòèêå ðåïîðòåðû
íå çàíèìàþòñÿ ôàíòàçèðîâàíèåì íà òåìó íîâîñòè. Îíè èùóò ïåðâî-
èñòî÷íèêè, âûÿñíÿþò íåîáõîäèìûå ôàêòû, ïðèâîäÿò ïîÿñíåíèÿ
êîìïåòåíòíûõ ñïåöèàëèñòîâ è ïîäàþò íîâîñòü òàê, ÷òîáû åå áûëî
èíòåðåñíî ÷èòàòü.
Äàâàéòå îïðåäåëèìñÿ: äëÿ êîãî âû ïèøåòå íîâîñòè? Ðàçâå ëþäÿì èí-
òåðåñíî ÷èòàòü îò÷åòû î ñîñòîÿâøèõñÿ ìåðîïðèÿòèÿõ, èçëîæåííûå
ñóõèì, îôèöèîçíûì ÿçûêîì, ïîëíûå áþðîêðàòè÷åñêîãî æàðãîíà,
åñëè èç íèõ íåïîíÿòíî, êàêîå îòíîøåíèå ýòè íîâîñòè èìåþò ê æèçíè
÷èòàòåëåé? Êîìó íóæíû ïåðåïèñàííûå ïðåññ-ðåëèçû? Ðàçâå ÷òî äëÿ
ïûëüíîé ïîëêè â àðõèâå ìåñòíîé àäìèíèñòðàöèè èëè äëÿ òåõ ÷è-
íîâíèêîâ, êîòîðûå äàþò âàì èíôîðìàöèþ î ñâîåé àêòèâíîé ðàáîòå.
Ìîæíî ïèñàòü äëÿ êîëëåã, ñîðåâíóÿñü â ñêîðîñòè ñáðîñà íîâîñòåé â
ïå÷àòü èëè öâåòèñòîñòè ÿçûêà. À ìîæíî ïèñàòü äëÿ ëþäåé, ïîìîãàÿ
èì ãëóáæå ïîíÿòü îáùåñòâî, â êîòîðîì îíè æèâóò, îêðóæàþùóþ èõ
ñðåäó. Ïèñàòü òàê, ÷òîáû ëþäè ìîãëè ñäåëàòü âàæíûå äëÿ ñåáÿ âûâî-
äû è ïðèíÿòü ïðàâèëüíûå ðåøåíèÿ – äëÿ ñåáÿ, ñâîåé ñåìüè è ðàáîòû.

3
Бэк, или бэкграунд (background) – это обычно историческая справка о том,
что предшествовало новости, или справочная информация.

14


Ýòî ïîñîáèå ïîäãîòîâëåíî äëÿ òåõ æóðíàëèñòîâ, êîòîðûå ïèøóò
äëÿ ëþäåé.
Âû óæå, íàâåðíî, ïîíÿëè, ÷òî ðå÷ü èäåò î êà÷åñòâåííîé æóðíàëè-
ñòèêå. Â ýòîì ïîñîáèè íåò ðåêîìåíäàöèé äëÿ æóðíàëèñòîâ æåëòîé
ïðåññû î òîì, êàê ãîíÿòüñÿ çà çíàìåíèòîñòÿìè è çàòåì âûäóìû-
âàòü ïðî íèõ ðàçíûå èñòîðèè, çàâëåêàÿ íåäàëåêèõ ÷èòàòåëåé. Íî
çäåñü äàåòñÿ ìíîæåñòâî ñîâåòîâ è ðåêîìåíäàöèé î òîì, êàê è êàêóþ
ôàêòóðó íàäî ñîáèðàòü è êàê åå ïðåäñòàâëÿòü òàê, ÷òîáû âàæíûå è
ïîëåçíûå äëÿ ÷èòàòåëåé íîâîñòè ñòàíîâèëèñü åùå è äîñòóïíûìè è
èíòåðåñíûìè.
Ïîñêîëüêó ýòî ïîñîáèå ïîäãîòîâëåíî äëÿ ðàáîòàþùèõ æóðíà-
ëèñòîâ, êîòîðûå ìíîãîå î æóðíàëèñòèêå óæå çíàþò, åãî ãëàâû è
ñåêöèè ìîæíî ÷èòàòü â ëþáîì ïîðÿäêå. Ïðîñòî âûáèðàéòå â îãëàâ-
ëåíèè òî, ÷òî âàì êàæåòñÿ ïîëåçíûì. Â êà÷åñòâå ïðèìåðîâ â ïîñî-
áèè ïðèâåäåíû îòðûâêè èç íîâîñòåé, íàïå÷àòàííûõ â ÑÌÈ ðàçíûõ
ñòðàí ÑÍÃ, à òàêæå ïîäãîòîâëåííûõ æóðíàëèñòàìè íà òðåíèíãàõ
ïîä ðóêîâîäñòâîì àâòîðà ïîñîáèÿ.
Âî ââåäåíèè ïîñîáèÿ ðàññêàçûâàåòñÿ î òîì, ÷òî òàêîå íîâîñòü, è
äàþòñÿ îáùèå ïîëîæåíèÿ î òîì, êàê åå êîíñòðóèðîâàòü. Â ïðèëîæå-
íèÿõ ñîäåðæàòñÿ ïðèìåðû, ñõåìû è èíñòðóêöèè.
×èòàòü ïîñîáèå ìîæíî ïî-ðàçíîìó, â òîì ÷èñëå ñ êîíöà èëè ñåðåäèíû –
âåäü ó êàæäîãî æóðíàëèñòà ñâîé óðîâåíü çíàíèé è óìåíèé, è êàæäûé
ñìîæåò íàéòè çäåñü äëÿ ñåáÿ òî, ÷òî ïðèãîäèòñÿ â ðàáîòå. Â íà÷àëå
ïîñîáèÿ ìíîãî âíèìàíèÿ óäåëÿåòñÿ îñíîâíûì ýëåìåíòàì ñîäåðæàíèÿ
íîâîñòíîé ñòàòüè – íà ìîé âçãëÿä, áåç ãëóáîêîãî ïîíèìàíèÿ è âíóòðåí-
íåãî îäîáðåíèÿ ïðåäëîæåííûõ óñòàíîâîê âûñòðîèòü «ïèðàìèäó» ñ
ïîìîùüþ òîëüêî èçó÷åíèÿ åå ñòðóêòóðû íå óäàñòñÿ. Íî êàê áû âû íè
÷èòàëè ýòî ïîñîáèå, ãëàâíîå, ÷òîáû âû íå ïðîñòî ïðîëèñòàëè åãî ïî
äèàãîíàëè, à ïîäóìàëè íàä ïðèâîäèìûìè ïðèìåðàìè è ðåêîìåíäàöè-
ÿìè è ñðàâíèëè òî, êàê âû ñåé÷àñ ïèøåòå, ñ òåì, êàê ýòî ìîæíî äåëàòü
ïî-äðóãîìó. Õî÷ó ïðåäóïðåäèòü, ÷òî ýòî ïîñîáèå – íå ëåãêîå ÷òèâî. Íî
îíî – ïîëåçíîå ÷òåíèå äëÿ òåõ, êòî õî÷åò ñòàòü õîðîøèì æóðíàëèñòîì.
Êàêèå-òî îòäåëüíûå ìîìåíòû â ýòîì ïîñîáèè áóäóò ïîâòîðÿòüñÿ íå-
ñêîëüêî ðàç â ðàçíûõ âàðèàíòàõ. Ýòî ñäåëàíî íàìåðåííî, ïîòîìó ÷òî
èìåííî ýòè ìîìåíòû âûçûâàþò áîëüøèå ñëîæíîñòè ó æóðíàëèñòîâ.
Åùå íóæíî îáúÿñíèòü, ïî÷åìó ìíîãèå ïðèìåðû, èñïîëüçîâàííûå â
ýòîì ïîñîáèè, âçÿòû èç ïóáëèêàöèé â çàïàäíûõ ÑÌÈ. Âî-ïåðâûõ,
ýòî – õîðîøèå, êà÷åñòâåííûå ïðèìåðû, è æóðíàëèñòû ìîèõ òðå-
íèíãîâ ñ÷èòàþò èõ î÷åíü ïîëåçíûìè. ×òîáû íàéòè òàêèå æå ïî
êà÷åñòâó ïðèìåðû â ðîññèéñêèõ ïóáëèêàöèÿõ, ìíå áû ïðèøëîñü
çàòðàòèòü ñëèøêîì ìíîãî âðåìåíè. Âî-âòîðûõ, ÿ íå õîòåëà, ÷òîáû
æóðíàëèñòû çàîñòðÿëè âíèìàíèå íà ñîäåðæàíèè ýòèõ ïðèìåðîâ.
Äàëåêèå ïðèìåðû íà èíòåðåñíûå èëè èçâåñòíûå ëþáîìó ÷èòàòåëþ
òåìû ïîçâîëÿþò àáñòðàãèðîâàòüñÿ îò ñîäåðæàíèÿ è ñîñðåäîòî÷èòü-
ñÿ íà ãëàâíîì, ÷òî ÿâëÿåòñÿ öåëüþ ýòîãî ïîñîáèÿ: íà îâëàäåíèè
ïðèåìàìè ìàñòåðñòâà íîâîñòíîé æóðíàëèñòèêè.

15


ВВЕДЕНИЕ,
â êîòîðîì ðàññêàçûâàþòñÿ ïðèò÷à è ñêàçêà, è ïîÿâëÿþòñÿ
îñíîâíûå ïîíÿòèÿ ýòîãî ïîñîáèÿ, áåç êîòîðûõ îñòàëüíîé
òåêñò ìîæåò áûòü íåïîíÿòåí. Ñîâåòóþ ïåðå÷èòàòü ýòî ââåäå-
íèå íåñêîëüêî ðàç è âûïèñàòü äëÿ ñåáÿ îñíîâíóþ òåðìèíîëî-
ãèþ.
Íà ñåìèíàðàõ ñ æóðíàëèñòàìè ÿ ÷àñòî ðàññêàçûâàþ îäíó âîñòî÷-
íóþ ïðèò÷ó î òîì, êàê ñåìü ñëåïöîâ ðåøèëè íà ïðàêòèêå ïîçíàòü,
÷òî òàêîå ñëîí.
Îäèí ïîòðîãàë õîáîò è ðåøèë, ÷òî ñëîí – ýòî øëàíã. Äðóãîé âçÿëñÿ
çà õâîñò è ðåøèë, ÷òî ñëîí – ýòî çìåÿ. Òðåòèé ïîãëàäèë òâåðäûé áîê
îãðîìíîãî æèâîòíîãî è ïîíÿë: ñëîí – ýòî ñòåíà. ×åòâåðòûé âçÿëñÿ
çà áèâåíü è ðåøèë, ÷òî ñëîí – ýòî êîïüå. Òîò, êîòîðûé ïîòðîãàë íîãó
ñëîíà, ñêàçàë, ÷òî ñëîí – ýòî äåðåâî. Øåñòîìó ïîïàëîñü óõî è îí
áûë, âèäèìî, ñàìûì òåõíè÷åñêè ïîäêîâàííûì. Îí ñäåëàë âûâîä,
÷òî ñëîí – ýòî âåíòèëÿòîð.
Àññîöèàöèè ó êàæäîãî èç íèõ ñîîòâåòñòâîâàëè òîìó, ÷òî îíè îùó-
òèëè. Íî ðàçâå ñëîí – ýòî øëàíã, çìåÿ, ñòåíà, êîïüå, äåðåâî èëè âåí-
òèëÿòîð? À âåäü êàê ÷àñòî æóðíàëèñòû, óçíàâ òîëüêî êðîøå÷-
íóþ ÷àñòü íîâîñòè, ñïåøàò âûäàòü åå â ïå÷àòü è íå çàáîòÿòñÿ
î òîì, ÷òîáû óâÿçàòü ýòó ÷àñòè÷êó â öåëîå. Â ðåçóëüòàòå ÷èòàòå-
ëè âìåñòî ñëîíà ïîëó÷àþò äàæå íå õâîñò èëè óõî, à êàêóþ-íèáóäü
øåðñòèíêó, êîòîðàÿ íèêàê íå ïðåäñòàâëÿåò öåëîãî.
À âåäü ó ñëîíà, êðîìå òîãî, ÷òî ìîæíî îùóòèòü èëè óâèäåòü íà ïî-
âåðõíîñòè, åñòü ìîçã, åñòü ïèùåâàðåíèå, âûäåëåíèå, êðîâîîáðàùå-
íèå, äâèãàòåëüíûå è äðóãèå ôóíêöèè. À åùå îí íàõîäèòñÿ â êàêîì-
òî ìåñòå è â êàêîå-òî âðåìÿ. Îí ÷òî-òî òàì äåëàåò. Åìó ñêîëüêî-òî
ëåò. Ó êîãî-òî åñòü â îòíîøåíèè íåãî êàêèå-òî ïëàíû. Êàê áèîëîãè-
÷åñêèé âèä, îí îò êîãî-òî ïðîèçîøåë è, ìîæåò áûòü, ÷åðåç ìèëëèîí
ëåò ñòàíåò êåì-òî åùå…
Ïîòðîãàâ ÷òî-òî îäíî è ñîîáùèâ ÷èòàòåëÿì ìàëåíüêèé êóñî÷åê
èíôîðìàöèè, âû íå äàäèòå èì öåëîñòíîãî ïðåäñòàâëåíèÿ î íî-
âîñòè. Êîíå÷íî, ãàçåòà – íå ðîìàí, è êàæäóþ íîâîñòü âî âñåé ñâîåé
ïîëíîòå è ñâÿçÿõ ñ îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòüþ ðàñêðûòü íå-
âîçìîæíî. Íî ñàìûå âàæíûå íîâîñòè, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò áîëü-
øîé îáùåñòâåííûé èíòåðåñ, ðàñêðûâàòü è îáúÿñíÿòü ÷èòàòåëÿì
íåîáõîäèìî.
Â õîðîøî ðàñêðûòîé íîâîñòè ÿñíî íå òîëüêî «÷òî», «ãäå» è
«êîãäà» ïðîèçîøëî, íî è «êàê», è «ïî÷åìó» ýòî ïðîèçîøëî, ÷òî
ýòî çíà÷èò, êàêèå ïðîáëåìû âûçîâåò èëè êàêèå äîñòîèíñòâà
èìååò, êàê áóäåò äàëüøå ðàçâèâàòüñÿ è â êàêîì êîíòåêñòå íà-
õîäèòñÿ. ×òîáû áîëåå êîíêðåòíî ïðåäñòàâèòü ñîäåðæàíèå è âíåø-
íèå ñâÿçè íîâîñòè, âîçüìåì ñêàçêó.

16


Èòàê, æèëà-áûëà áåäíàÿ äåâóøêà. Åå ìà÷åõà è äâå ðîäíûå ìà÷åõè-
íû äî÷êè íå ëþáèëè åå è çàñòàâëÿëè äåëàòü âñþ ðàáîòó ïî äîìó, à
îòåö íå ìîã åå çàùèòèòü, ïîòîìó ÷òî áîÿëñÿ êðóòîãî íðàâà ñâîåé
íîâîé æåíû. Çà òî, ÷òî äåâóøêà âñåãäà õîäèëà â ñòàðîì è ãðÿçíîì
ïëàòüå, ïðîçâàëè åå… êàê? Ïðàâèëüíî – Çîëóøêà. À ïîòîì âñå çà-
âåðòåëîñü, è îíà ñòàëà æåíîé ïðèíöà, íàçîâåì åãî Øàðëåì. Äà, ýòî
ñêàçêà Ïåððî. Íî äàâàéòå ïðåäñòàâèì ñåáå, ÷òî âñå ýòî ïðîèñõîäèò
ñåãîäíÿ â ñîñåäíåé ñòðàíå, ãäå âû ðàáîòàåòå ñïåöêîðîì, è âàì íàäî
äàòü íîâîñòü îá ýòîì â ñâîþ ãàçåòó.
Ïðåæäå ÷åì ïèñàòü òåêñò, âû äîëæíû îïðåäåëèòüñÿ: ÷òî áóäåò íîâî-
ñòüþ? Î ÷åì îíà áóäåò? Íå áóäåòå æå âû íà ïåðâîé ñòðàíèöå ãàçåòû
èëè â îíëàéíîâîì èçäàíèè íà÷èíàòü ñòàòüþ èçäàëåêà, ñêàçî÷íûì
«æèëà-áûëà áåäíàÿ äåâóøêà».
Â íàóêå î íîâîñòíîé æóðíàëèñòèêå ðàññìàòðèâàåòñÿ íåñêîëüêî êðè-
òåðèåâ, êîòîðûå äîëæíà èìåòü èíôîðìàöèÿ, ÷òîáû åå ìîæíî áûëî
íàçâàòü íîâîñòüþ. ×åì áîëüøåìó êîëè÷åñòâó ýòèõ êðèòåðèåâ ñîîò-
âåòñòâóåò íîâîñòü, òåì áîëåå ïåðâîïîëîñíîé îíà ÿâëÿåòñÿ: ñîáûòèå
äîëæíî ïðîèçîéòè òîëüêî ÷òî, áûòü íåîáû÷íûì, óíèêàëüíûì,
ïðîèçîéòè ïîáëèçîñòè, âûçûâàòü èíòåðåñ ÷èòàòåëåé, áûòü èì
ïîëåçíûì, êàñàòüñÿ âàæíûõ ïåðñîí, èìåòü çíà÷èòåëüíûå ïî-
ñëåäñòâèÿ è ñîäåðæàòü êîíôëèêò.
À òåïåðü ïðåäñòàâèì ñåáå, ÷òî, ïðèãîòîâèâøèñü ïèñàòü î âåí÷àíèè
ïðèíöà, âû ïîëó÷èëè ïðåññ-ðåëèç îò ìåñòíûõ ïðàâîçàùèòíè-
êîâ, êîòîðûå ñîîáùèëè, ÷òî Çîëóøêó, íåâåñòó ïðèíöà, íàêàíóíå
ñâàäüáû èç çàâèñòè èçáèëè åå ñåñòðû, ïîñòàâèâ åé îãðîìíûé ñèíÿê
ïîä ãëàçîì. Ñìîòðèì íà êðèòåðèè è ñðàâíèâàåì ïîòåíöèàëüíóþ
íîâîñòíóþ öåííîñòü ñîáûòèÿ, èñõîäÿ èç 5 áàëëîâ, ãäå 5 – î÷åíü
íåîáû÷íî (Òàáëèöà 1):

Òàáëèöà 1. Ñðàâíåíèå íîâîñòíîé öåííîñòè ñîáûòèÿ

Критерии Избиение Избиение Венчание
новостной Золушки невесты принца
ценности принца и бедной
девушки
Необычность 1 – рядовое 5 – необычно 5 – необычно
событие
Уникальность 1 – отнюдь 3 – вряд ли уни- 4 – редкость
не уникально кально, но на-
верняка редко
Локальность 4 – произошло 4 – произошло 4 – произошло
в соседнем в соседнем в соседнем
королевстве королевстве королевстве

17


Интерес 1 – не инте- 5 – очень инте- 5 – очень
читателей ресно ресно интересно
Полезность Не полезно Не полезно Не полезно
Важные 1 – отсутствует 5 – ВИП 5 – ВИП
персоны
Значитель- 3 – синяк 4 – синяк 5 – дети пары
ность послед- испортил испортил могут стать менее
ствий внешность внешность привлекательны-
девушки невесты принца ми для династи-
ческих браков с
соседними коро-
левскими детьми
из-за разжижения
голубой королев-
ской крови
Конфликт 5 – избиение 5 – избиение 5 – избиение
всегда является всегда является всегда является
конфликтом конфликтом конфликтом
Итог 18 31 33

Èç òàáëèöû âèäíî, ÷òî íå âñå êðèòåðèè îêàçàëèñü çàòðîíóòû, è
ýòî íîðìàëüíî. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ÷åì áîëüøåìó êîëè÷åñòâó êðè-
òåðèåâ óäîâëåòâîðÿåò íîâîñòü, òåì áîëåå îíà âàæíà. Ïî áàëëàì4,
îöåíêà çíà÷èìîñòè ïî÷òè âñåõ êðèòåðèåâ ïåðâîé íîâîñòè íèæå,
÷åì êðèòåðèåâ âòîðîé è òðåòüåé íîâîñòåé, çíà÷èò âûáèðàòü
íàäî èç ïîñëåäíèõ äâóõ. Ïî êðèòåðèþ «çíà÷èòåëüíîñòü ïîñëåä-
ñòâèé» âòîðàÿ íîâîñòü èìååò ìåíüøåå çíà÷åíèå, ÷åì òðåòüÿ.
Ýòî çíà÷èò, ÷òî òðåòüÿ íîâîñòü èìååò áîëåå âûñîêóþ íîâîñòíóþ
öåííîñòü.
Åñòü åùå îäèí êðèòåðèé, êîòîðûé äîëæåí ïðèíèìàòüñÿ âî âíèìà-
íèå ïðè îïðåäåëåíèè íîâîñòíîé öåííîñòè: íàëè÷èå äîñòîâåðíîé
ôàêòóðû. Èìååòå ëè âû äîñòàòî÷íîå êîëè÷åñòâî ïðîâåðåííîé èí-
ôîðìàöèè äëÿ òîãî, ÷òîáû íàïèñàòü íîâîñòü ñ ôîêóñîì íà èçáèåíèå
íåâåñòû ïðèíöà? Åñëè íåò, èìååòå ëè âû âðåìÿ è âîçìîæíîñòü äëÿ
ïðîâåðêè èíôîðìàöèè, èçëîæåííîé â ïðåññ-ðåëèçå ïðàâîçàùèòíè-
êîâ? Âåäü âàì íàäî êàê ìèíèìóì ïðîáèòüñÿ ê íåâåñòå íà öåðåìî-
íèè, ÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ â íàëè÷èè ôèíãàëà ïîä ãëàçîì, çàäàòü

4
Баллы я проставила по своему вкусу и вы можете со мной не согласиться,
это нормально. В редакции вы тоже можете отстаивать свою позицию – глав-
ное, что вы теперь понимаете, что именно надо оценивать и использовать в
качестве аргументов. Только предупреждаю, что с некоторыми редакторами
очень трудно спорить.

18


åé íóæíûå âîïðîñû, à òàêæå ïîëó÷èòü êîììåíòàðèè îò èçáèâøèõ
åå ñåñòåð. Âñå ýòî òåîðåòè÷åñêè âîçìîæíî. Íî ñåé÷àñ äàâàéòå âñå-
òàêè îñòàíîâèìñÿ íà ñòðóêòóðå áàçîâîé íîâîñòè, è íå áóäåì âñå
óñëîæíÿòü ïîáîÿìè.
Èòàê, íîâîñòü íàøà áóäåò î âåí÷àíèè. Âû ìîæåòå ñôîðìóëèðîâàòü
ïðèìèòèâíûé ËÈÄ – ïðèìåðíî òàê, êàê ýòî äåëàþò ìíîãèå îòå÷å-
ñòâåííûå ÑÌÈ – è íà÷àòü íîâîñòü êàê îò÷åò î ìåðîïðèÿòèè:
В воскресенье в Соборе Всех Сияющих Радостей Тридевятого коро-
левства состоялось бракосочетание наследного принца Шарля, на
котором присутствовало 165 гостей из 78 соседних государств.
Èíòåðåñíî? Çàõâàòûâàåò? Âðÿä ëè.
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî íîâîñòü â ôîðìàòå «îò÷åò» äî ñèõ ïîð ïðèñóò-
ñòâóåò â êà÷åñòâå îäíîãî èç ðåêîìåíäóåìûõ ôîðìàòîâ â ïîñòñîâåò-
ñêèõ ó÷åáíèêàõ ïî æóðíàëèñòèêå, â ðàçâèòûõ ñòðàíàõ ýòîò ôîðìàò
íå èñïîëüçóåòñÿ, ïîòîìó ÷òî îí ñêó÷åí. Æóðíàëèñòû, êîòîðûå õîòÿò
ïèñàòü èíòåðåñíî, åãî íå ïðèåìëþò. Äàâàéòå âîçüìåì çà îñíîâó
ôîðìàò «ïåðåâåðíóòàÿ ïèðàìèäà», êîòîðûé ÷àñòî èñïîëüçóåòñÿ äëÿ
ïîäãîòîâêè íîâîñòåé â çàïàäíûõ êà÷åñòâåííûõ ãàçåòàõ5, õîòÿ îí
÷àñòî è êðèòèêóåòñÿ çà òî, ÷òî íîâîñòü â íåì âûäàåòñÿ ñ ïåðâûõ æå
ñòðîê. Àìåðèêàíñêèå òðåíåðû ïî æóðíàëèñòèêå â øóòêó íàçûâàþò
ïåðåâåðíóòóþ ïèðàìèäó «òðóïîì, êîòîðûé âñå âðåìÿ âûñêàêèâàåò
èç ãðîáà» (Scanlan, 2000), ïîòîìó ÷òî ëó÷øå ýòîãî ôîðìàòà äëÿ èç-
ëîæåíèÿ íîâîñòåé ïîêà åùå íèêòî íè÷åãî íå ïðèäóìàë. Ïåðåâåðíó-
òàÿ ïèðàìèäà â ñâîåé îñíîâå î÷åíü ïðîñòà è ñîñòîèò âñåãî èç òðåõ
ïðàâèë:
• ïåðâûé àáçàö, èëè «ËÈÄ» (îò ñëîâà «ëèäèðîâàòü»), äîëæåí «çàõâà-
òèòü» ÷èòàòåëÿ è «çàñòàâèòü» åãî ÷èòàòü äàëüøå;
• âñå ãëàâíîå äàåòñÿ â íà÷àëå íîâîñòè, à îñòàëüíîé òåêñò ðàñïîëàãà-
åòñÿ ïî óáûâàþùåé ñòåïåíè çíà÷èìîñòè;
• â òåêñòå íóæíî äàòü îòâåòû íà âîïðîñû: «êòî ÷òî-òî ñäåëàë» èëè
«÷òî ïðîèçîøëî», à òàêæå «ãäå» è «êîãäà», «êàê» è «ïî÷åìó» ýòîò
êòî-òî ÷òî-òî ñäåëàë èëè ýòî ïðîèçîøëî. Ñîäåðæàíèå ýòèõ îòâåòîâ
îáðàçóåò îñíîâíûå ñòðîèòåëüíûå áëîêè íîâîñòè.

5
Этот формат почему-то примитивизирован в отечественных учебниках и
низведен до нескольких абзацев основной фактуры. Более того, предпола-
гается, что читатели должны сделать выводы сами, исходя из фактов. Я пере-
читала почти все современные западные учебники по журналистике и нигде
не нашла такого толкования. Возможно, такое понимание формата «пере-
вернутая пирамида» базируется на временах изобретения телеграфа, когда
связь могла оборваться в любое время, или плохо работающего телефона,
когда ори не ори, тебя все равно плохо слышат и, прежде чем сорвешь голос,
можно проорать только один абзац.

19


Îïðåäåëèìñÿ ñ áàçîâîé ñõåìîé íîâîñòè (Òàáëèöà 2):
Òàáëèöà 2. Áàçîâàÿ ñõåìà íîâîñòè

Название ча- Функции Содержание
сти новости
ЛИД Захватить Сообщается о том, кто, что сделал
внимание читателя (или что произошло), и главное
и увлечь его из того, где, когда, как и почему
произошла новость
КЛЮЧЕВОЙ Пояснить, зачем Формулируется уникальность,
КОНТЕКСТ новость написана важность, редкость новости, или
и почему именно проблемность ситуации, на фоне
сейчас которой она возникла
ПЕРВАЯ Дать основную Даются детали того, кто, что сде-
ЧАСТЬ важнейшую лал (или что произошло), а также
фактуру новости где, когда, как и почему произо-
шла новость, цена вопроса и что
будет дальше, если в ЛИДЕ этой
информации недостаточно
ВТОРАЯ ЧАСТЬ Дать Даются второстепенные детали, в
(для сложной дополнительную том числе из блоков первой части
или важной информацию и анализ/пояснение важных
новости) и/или сложных новостей, осно-
ванный на суждениях компетент-
ных профессионалов и экспертов
КОНЦОВКА Сделать важную Дается интересная цитата или
(необязатель- новость другим образом читателя застав-
ный элемент) запоминающейся ляют задуматься над новостью.
В простой или короткой новости
концовки может не быть
СВЯЗКИ Организовать блоки Слова или части текста, позво-
(может не ис- в связный текст ляющие обеспечить логический
пользоваться переход от одних блоков к другим
в короткой
новости)

Íî ïðè âñåé íåçàìûñëîâàòîñòè ñâîåé îñíîâû, íà ïðàêòèêå ïåðå-
âåðíóòàÿ ïèðàìèäà íå òàê óæ è ïðîñòà. Çà áîëåå ÷åì ñòîëåòíþþ
èñòîðèþ ïðèìåíåíèÿ ýòîò ôîðìàò îáðîñ ìíîæåñòâîì óñëîâíîñòåé,
îñîáåííîñòåé, ïðàâèë, äîïîëíèòåëüíûõ ñòðîèòåëüíûõ áëîêîâ è äå-
òàëåé, êîòîðûå êàê ðàç è ïîçâîëÿþò æóðíàëèñòàì ñäåëàòü íîâîñòü
èíòåðåñíîé, íàñûùåííîé, ëåãêî ÷èòàåìîé, è ïîÿñíèòü åå âàæíîñòü.

20


Èìåííî ýòè óñëîâíîñòè, îñîáåííîñòè, äåòàëè è ñòðîèòåëüíûå áëî-
êè, à òàêæå íîâîñòíîé ñòèëü êàê ñïåöèôè÷åñêèé ÿçûê íîâîñòè è ñî-
ñòàâëÿåò îñíîâíîå ñîäåðæàíèå ýòîãî ïîñîáèÿ.

ЛИД
Èòàê, ñ ÷åãî æå ìû íà÷íåì íàøó íîâîñòü î Çîëóøêå? Ïðèíöèï
ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäû ïðåäïîëàãàåò íà÷èíàòü ñ ñàìîãî èíòå-
ðåñíîãî, âàæíîãî, íåîæèäàííîãî, íåîáû÷íîãî, ÷òîáû çàõâàòèòü
âíèìàíèå ÷èòàòåëåé è çàñòàâèòü èõ ÷èòàòü äàëüøå. Äëÿ ýòîãî íå-
äîñòàòî÷íî ïðîñòî îòâåòèòü íà âîïðîñû, ïåðå÷èñëåííûå â òðåòüåì
ïðàâèëå ýòîãî ôîðìàòà, äà è íåîáÿçàòåëüíî íà âñå ýòè âîïðîñû
îòâå÷àòü â ïåðâîì àáçàöå íîâîñòè. À âîò ñïåöèôè÷åñêèå, íåîáû÷-
íûå äåòàëè, èçþìèíêè, ìîãóò ïîìî÷ü – âåäü èìåííî îíè ïîìîãàþò
÷èòàòåëÿì ïðåäñòàâèòü íîâîñòü. Ëþäÿì íðàâèòñÿ ÷èòàòü íå-
îáû÷íûå èñòîðèè, ïðîèñõîäÿùèå ñ äðóãèìè ëþäüìè, è, îñî-
áåííî, ñ âûñîêîïîñòàâëåííûìè ïåðñîíàìè, çíàìåíèòîñòÿìè,
ïåðâûìè ëèöàìè ãîñóäàðñòâà. ×èòàòåëè ëþáÿò «ïðèìåðÿòü
íà ñåáÿ» òàêèå èñòîðèè, êàê áû «ïîíàðîøêó» ïðîæèâàòü êóñî÷åê
÷óæîé æèçíè, îñîáåííî, åñëè â ñâîåé çàåäàþò ðóòèíà, ñêóêà è áåä-
íîñòü. Òàê ñ ÷åãî íà÷íåì? ×òî áóäåò «èçþìèíêîé» â ëèäå? Ìîæåò
áûòü âñå-òàêè òî, ÷òî íàñëåäíèê æåíèëñÿ íà äåâóøêå èç ñàìûõ
íèçîâ? Ïîïðîáóåì òàê:
Наследник королевского престола Тридевятого царства принц Шарль
обвенчался в воскресенье с бедной деревенской девушкой, которую
он полюбил после встречи на королевском балу.
Â îáîèõ ëèäàõ ïî 22 ñëîâà. Íî ðàçíèöà ïî ñîäåðæàíèþ îãðîìíà.
Âòîðîé ëèä, ñîîáùàÿ îñíîâíóþ íîâîñòü, èíòðèãóåò, îí ïîñòðîåí íà
êîíòðàñòàõ: íàñëåäíèê – áåäíàÿ äåâóøêà, áåäíàÿ äåâóøêà – âñòðå-
÷à íà êîðîëåâñêîì áàëó. ×èòàòåëÿì íåïðåìåííî çàõî÷åòñÿ óçíàòü,
êàêèì îáðàçîì äåâóøêà èç äåðåâíè îêàçàëàñü íà êîðîëåâñêîì áàëó,
îíè áóäóò æäàòü íîâûõ èíòåðåñíûõ ïîäðîáíîñòåé, âåäü âû òîëüêî
÷òî îòëè÷íî «çàõâàòèëè» èõ è «óâëåêëè».
Òåïåðü îá äðóãèõ ýëåìåíòàõ òåõíèêè íàïèñàíèÿ ëèäà. Íà êàêèå âî-
ïðîñû âû îòâåòèëè â ýòîì ëèäå?
• Êòî? – ïðèíö Øàðëü, íàñëåäíèê ïðåñòîëà
• ×òî ñäåëàë? – îáâåí÷àëñÿ ñ áåäíîé äåâóøêîé
• Êîãäà? – â âîñêðåñåíüå
• Ïî÷åìó? – ïîòîìó ÷òî ïîëþáèë
Íà äâà âîïðîñà â ýòîì ëèäå íåò îòâåòîâ:
• Êàê ýòî ïðîèçîøëî?
• Ãäå ýòî ïðîèçîøëî?

21


Îòâå÷àòü íà ïîñëåäíèå äâà âîïðîñà è íå íóæíî, ïîòîìó ÷òî ýòà èí-
ôîðìàöèÿ òîëüêî èçëèøíå áû ðàñòÿíóëà ëèä è îòâëåêëà âíèìàíèå
îò ãëàâíîãî è èíòåðåñíîãî.
Â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàíäàðòîì ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäû, ïîñëå
ãëàâíîé íîâîñòè, êîòîðóþ âû òàê óâëåêàòåëüíî äàëè â ËÈÄÅ, âòî-
ðîå ïðåäëîæåíèå ñîäåðæàëî áîëåå âòîðîñòåïåííóþ èíôîðìàöèþ, è
äàëåå îñòàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ òàê è øëà áû ïî óáûâàþùåé ñòåïåíè
çíà÷èìîñòè. Òàê ÷òî åñëè áû âû ïåðåäàâàëè íîâîñòü ïî òåëåôîíó, è
ðåäàêöèîííûé òåëåôîí çàáàðàõëèë áû ïîñëå ïåðâîãî ïðåäëîæåíèÿ,
íè÷åãî î÷åíü ñòðàøíîãî íå ïðîèçîøëî áû, ïîòîìó ÷òî ðåäàêòîð óæå
ïîëó÷èë áû ñàìîå âàæíîå ñîîáùåíèå è äàë áû àíîíñ íîâîñòè èç
îäíîãî àáçàöà íà ñàéò ÑÌÈ.
ÈÒÀÊ, ÂÛÂÎÄ: Â ËÈÄÅ äàþòñÿ îòâåòû íà îñíîâíûå – â çàâè-
ñèìîñòè îò êîíêðåòíîé íîâîñòè – âîïðîñû èç ñëåäóþùåãî íà-
áîðà: êòî, ÷òî ñäåëàë, êîãäà, ãäå, êàê è ïî÷åìó.
Êàê Âû áóäåòå ñòðîèòü ñâîþ ñòàòüþ äàëüøå? ×àñòî æóðíàëèñòû ïè-
øóò ïðîñòî õðîíîëîãèþ ñîáûòèÿ, îñîáåííî â ôîðìàòå «îò÷åò», èëè
çàãðîìîæäàþò íà÷àëî áîëüøèì îáúåìîì ïðåäûñòîðèè ñîáûòèÿ. À
íå î÷åíü îïûòíûì æóðíàëèñòàì âñåãäà î÷åíü ñëîæíî ðàçîáðàòüñÿ
â ïðîöåäóðå íàïèñàíèÿ íîâîñòè, îñîáåííî åñëè îíè ïîëó÷èëè áîëü-
øîé îáúåì èíôîðìàöèè, æåëàÿ õîðîøî ðàñêðûòü íîâîñòü. Ôîðìàò
ïåðåâåðíóòîé ïèðàìèäû ïîìîæåò âàì ñêîíñòðóèðîâàòü íîâîñòü.
Ïîíÿâ, èç êàêèõ ñòðîèòåëüíûõ áëîêîâ ñêëàäûâàåòñÿ òåêñò è çà-
êîíîìåðíîñòè ñî÷åòàíèÿ ýòèõ áëîêîâ, âû ñìîæåòå ñëîæèòü åå, êàê
çäàíèå ñêëàäûâàåòñÿ èç îòäåëüíûõ ñòðîéìàòåðèàëîâ ñ íóæíûìè
ñâÿçóþùèìè çâåíüÿìè ìåæäó íèìè.
Èòàê, äëÿ íà÷àëà çàéìåìñÿ èíâåíòàðèçàöèåé ñòðîéìàòåðèàëîâ
äëÿ íîâîñòåé, ïðîäîëæèâ ðàçâèòèå íàøåé ñêàçêè.
Ñòðîéìàòåðèàëàìè íàì ïîñëóæàò êóñêè òåêñòà, èç êîòîðûõ ìû
áóäåì ñòðîèòü ïèðàìèäó íîâîñòè. Íàçâàíèÿ ñòðóêòóðíûõ áëîêîâ
âûäåëåíû ÇÀÃËÀÂÍÛÌÈ ÁÓÊÂÀÌÈ, ÷òîáû âû ïîñòåïåííî çà-
ïîìèíàëè èõ è ìîãëè ñâîáîäíî ïîëüçîâàòüñÿ òåðìèíîëîãèåé. Ïðî-
øó ó÷åñòü, ÷òî ñòðóêòóðèçàöèè è ôîêóñèðîâàíèþ ïîñâÿùåíà 13-ÿ
ãëàâà, à òàêæå ãëàâû 4-7 è 12-ÿ, â êîòîðûõ ñòðóêòóðíûå áëîêè è ñâÿ-
çè ìåæäó íèìè ðàñêðûòû â ïîäðîáíîñòÿõ, à âî ââåäåíèè ìû òîëüêî
ïîãîâîðèì îá îñíîâíûõ ïîíÿòèÿõ è â îáùèõ ÷åðòàõ ðàññìîòðèì èõ
ñîäåðæàíèå. È ñðàçó æå ïðåäóïðåæäàþ: êàêîé-ëèáî ÷åòêîé ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòè ñòðóêòóðíûõ áëîêîâ â íîâîñòÿõ íåò è áûòü íå
ìîæåò. Ìåíÿ ÷àñòî ñïðàøèâàþò, ìîãó ëè ÿ äàòü ñõåìó íîâîñòè, êî-
òîðóþ íàäî ïðîñòî çàïîëíèòü ñîäåðæàíèåì. Êîíå÷íî, ýòî âîçìîæíî,
åñëè âû õîòèòå ðàáîòàòü íà óðîâíå ñåêðåòàðÿ-ìàøèíèñòêè, êîòîðàÿ
òîæå âïîëíå ñïîñîáíà çàïðîòîêîëèðîâàòü óâèäåííîå è óñëûøàííîå
è çàïîëíèòü òàáëèöó, îòâåòèâ íà ÷åòêèé ïåðå÷åíü âîïðîñîâ. Íî
ýòî íå óðîâåíü ðàáîòû ñîâðåìåííîãî æóðíàëèñòà. Â ýòîì ïîñîáèè
âû ñìîæåòå îçíàêîìèòüñÿ ñ òåì, êàê íóæíî òâîðèòü õîðîøóþ

22


íîâîñòü. Äóìàþùèé æóðíàëèñò äîëæåí ïîìíèòü âòîðîå ïðàâèëî
íàïèñàíèÿ íîâîñòåé: èíôîðìàöèÿ â íîâîñòíîì òåêñòå ðàñïîëà-
ãàåòñÿ îò ãëàâíîãî ê âòîðîñòåïåííîìó. Òî åñòü â êàæäîé íîâîñòè
âû áóäåòå ñàìè ðåøàòü, ÷òî ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì è ïîýòîìó äîëæ-
íî íàõîäèòüñÿ â íà÷àëå òåêñòà, à ÷òî âòîðîñòåïåííîå ïî îòíîøåíèþ
ê íîâîñòè, è ïîòîìó äîëæíî áûòü îòîäâèíóòî ïîíèæå èëè äàæå
äàíî â ñàìîì êîíöå.

ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ
Áëèçêî ê ËÈÄÓ îáû÷íî äàåòñÿ íàèáîëåå âàæíàÿ, íåîáû÷íàÿ,
èíòåðåñíàÿ è ýìîöèîíàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ, ïðèçâàííàÿ ïî-
ÿñíèòü, ïî÷åìó ýòà ñòàòüÿ âîîáùå ïå÷àòàåòñÿ, è ïî÷åìó îíà
ïå÷àòàåòñÿ èìåííî ñåãîäíÿ – òî åñòü âû äîëæíû îòâåòèòü íà
åñòåñòâåííûé âîïðîñ ëþáîãî ÷èòàòåëÿ: ÍÓ È ×ÒÎ? Íàçîâåì
ýòîò áëîê îáîáùåííî: ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ. Â ñîäåðæàíèå
ÊËÞ×ÅÂÎÃÎ ÊÎÍÒÅÊÑÒÀ òàêæå âõîäèò èíôîðìàöèÿ, áåç
êîòîðîé ñóòü íîâîñòè íåâîçìîæíî ïîíÿòü. Ðàçíîâèäíîñòåé ýòîãî
áëîêà íà ñàìîì äåëå î÷åíü ìíîãî, òàê êàê ÍÓ È ×ÒÎ êàæäîé
íîâîñòè ñïåöèôè÷íî. Íîâîñòü ìîæåò áûòü óíèêàëüíà, âàæíà,
íåîáû÷íà, ñîäåðæàòü âàæíûé êîíôëèêò, ïîÿâèòüñÿ íà ôîíå
êàêîé-òî îñòðîé ïðîáëåìíîé ñèòóàöèè. Ýòè è äðóãèå ðàçíîâèä-
íîñòè ÊËÞ×ÅÂÎÃÎ ÊÎÍÒÅÊÑÒÀ ìû ïîäðîáíî ðàññìîòðèì
â ïåðâîé ãëàâå. À ñåé÷àñ ïîäóìàåì: âåí÷àíèå, íó è ÷òî? Çà÷åì
÷èòàòåëÿì ýòî çíàòü? Ïî÷åìó ìû äîëæíû äàòü ýòó íîâîñòü
èìåííî ñåãîäíÿ? Ê òàêîé ïðîñòîé íîâîñòè îòâåò ïðîñò: ïîòîìó
÷òî ïðèíö – VIP, ïîòîìó ÷òî âåí÷àíèå áûëî ñåãîäíÿ è ïîòîìó
÷òî æåíèòüáà íàñëåäíèêà ïðåñòîëà íà ïðîñòîëþäèíêå – åñëè
íå óíèêàëüíîå, òî î÷åíü ðåäêîå ñîáûòèå. Íî âîò íåçàäà÷à:
íàäî ëè íàì äàâàòü ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ, åñëè âñå ýòî
è òàê ïîíÿòíî èç ËÈÄÀ? Åñëè áû âû ðàáîòàëè ñåêðåòàðåì-
ìàøèíèñòêîé è äåéñòâîâàëè ïî ïðèíöèïó: «ïðèêàçàíî ìåòàòü,
è ÿ ìå÷ó», òî âû áû íàïèñàëè ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ ïðîñòî
ïîòîìó, ÷òî òàêàÿ ÷àñòü ñòðóêòóðû åñòü. Íî äóìàþùèé æóðíà-
ëèñò ïðåêðàñíî âèäèò, ÷òî ÷èòàòåëü è òàê óæå ïîíèìàåò, ïî÷åìó
íîâîñòü íàïèñàíà, è ïî÷åìó èìåííî ñåãîäíÿ – ýòî óæå ïîíÿòíî
èç ËÈÄÀ, à, çíà÷èò, äàâàòü ýòî îòäåëüíûì áëîêîì íå íóæíî.
Áëîê ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ îáû÷íî äàåòñÿ â ñëîæíûõ
íîâîñòÿõ, èëè â íîâîñòÿõ, èç êîòîðûõ íåî÷åâèäåí îòâåò íà
âîïðîñ ÍÓ È ×ÒÎ? Íàïðèìåð, çäåñü ïîäîéäåò òàêîé âàðèàíò
ÊËÞ×ÅÂÎÃÎ ÊÎÍÒÅÊÑÒÀ êàê ÂÀÆÍÎÑÒÜ:
ËÈÄ
С первого ноября в Алексеевском лечебно-диагностическом центре начал
действовать новый корпус.
ÂÀÆÍÎÑÒÜ
Теперь центр сможет обслуживать на 40 процентов пациентов больше, чем

23


еще год назад, а людям не придется ездить за комплексной медицинской
диагностикой за 350 километров в Белгород.
Çàïîìíèòå òðè âûâîäà:
• ñòðîèòåëüíûå áëîêè íîâîñòè ÷àñòî êîìáèíèðóþòñÿ;
• åñëè èç íîâîñòè íåÿñåí îòâåò íà âîïðîñ ÍÓ È ×ÒÎ, òî åñòü íåïî-
íÿòíî, çà÷åì åå äîëæíû ÷èòàòü ëþäè è ïî÷åìó èìåííî ñåãîäíÿ,
òî æóðíàëèñò äîëæåí âûÿñíèòü è ñôîðìóëèðîâàòü ÊËÞ×ÅÂÎÉ
ÊÎÍÒÅÊÑÒ ýòîé íîâîñòè;
• áûâàþò íîâîñòè, èç ñîäåðæàíèÿ êîòîðûõ è òàê ïîíÿòíî, ïî÷åìó
îíè äîñòîéíû ïîÿâèòüñÿ â ïå÷àòè è ïî÷åìó èìåííî ñåãîäíÿ, è â
ýòîì ñëó÷àå ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ äàâàòü íå íóæíî.
Êñòàòè, ÍÓ È ×ÒÎ íîâîñòè î âåí÷àíèè ïðèíöà âîâñå íå î÷åâèäíî.
Â ïðîñòûõ íîâîñòÿõ æóðíàëèñò äîëæåí îáÿçàòåëüíî âûÿñíèòü,
íàñêîëüêî íåîáû÷íî èëè óíèêàëüíî îñâåùàåìîå ñîáûòèå. Äëÿ
ýòîãî íåäîñòàòî÷íî ðàáîòàòü íà óðîâíå ñåêðåòàðÿ-ìàøèíèñòêè. Íà-
ïðèìåð, êîïíóâ ãëóáæå, ìîæíî áûëî âûÿñíèòü, ÷òî 200 ëåò íàçàä
ïðåäîê ïðèíöà òîæå æåíèëñÿ íà ïðîñòîëþäèíêå. Â ýòîì ñëó÷àå, ïî-
ñëå ËÈÄÀ ìîæíî èñïîëüçîâàòü òàêîé âàðèàíò áëîêà ÊËÞ×ÅÂÎÉ
ÊÎÍÒÅÊÑÒ êàê ÐÅÄÊÎÑÒÜ, è äàòü òàêîé áëîê:

ÐÅÄÊÎÑÒÜ
Ýòî óæå âòîðàÿ æåíèòüáà ÷ëåíà êîðîëåâñêîé äèíàñòèè íà
ïðîñòîëþäèíêå: ðîâíî 200 ëåò íàçàä ïðà-ïðà-ïðà-ïðà-äåäóøêà
ïðèíöà Ãåîðã IV òîæå âçÿë â æåíû äî÷ü ïðîôåññîðà ìåñòíîãî
óíèâåðñèòåòà Øàðëîòòó, êîòîðàÿ ðîäèëà åìó 18 äåòåé.
Ïðîäîëæàòü òåìó î íåðàâíûõ êîðîëåâñêèõ áðàêàõ äàëüøå íå íóæ-
íî, êîðîòêîãî àáçàöà âïîëíå äîñòàòî÷íî. Ãëàâíîå – ÷òî âû äàëè
ýòèì áëîêîì íåáîëüøîé êîíòåêñò äëÿ íîâîñòè, âêëþ÷èâ â íåãî
èíòåðåñíóþ äåòàëü î 18 äåòÿõ6. Åñëè áû òàì áûë âñåãî îäèí èëè äâà
ðåáåíêà, òî, ïîñêîëüêó òàêàÿ äåòàëü ÿâëÿåòñÿ îáû÷íîé, åå ìîæ-
íî áûëî áû îïóñòèòü. Íî åñëè áû, íàïðèìåð, îäèí èç äåòåé ýòîé
ïàðû óáèë äðàêîíà, ðåãóëÿðíî ïîåäàâøåãî â òå íåçàïàìÿòíûå äíè
ìåñòíûõ íåâåñò, èëè ñîâåðøèë äðóãîé ãåðîè÷åñêèé ïîñòóïîê, ýòî
çàñëóæèâàëî áû êîðîòêîãî óïîìèíàíèÿ. Íî, âíèìàíèå – êðàñíûé
ñâåò: â ýòîì ñëó÷àå áëîê ÐÅÄÊÎÑÒÜ ïðèîáðåòàåò ÷åðòû ñàìîñòîÿ-
òåëüíîé èñòîðèè, óâîäÿùåé â ñòîðîíó îò îñíîâíîãî ñîäåðæàíèÿ
íîâîñòè, è êàê ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ ýòî óæå èñïîëüçîâàòü
íåëüçÿ.

6
Если такая информация очень важна или интересна – дайте ее отдельным
текстом рядом со статьей или гипертекстом на сайте. Читайте о гипертекстах
чуть ниже.

24


Ââåðõó òåêñòà íîâîñòè ìîæíî äàòü è òàêîé âàðèàíò ÊËÞ×ÅÂÎÃÎ
ÊÎÍÒÅÊÑÒÀ êàê ÏÐÅÄÛÑÒÎÐÈß ÑÎÁÛÒÈß, íî òîëüêî åñëè
ïðåäûñòîðèÿ ñîâåðøåííî íåîáõîäèìà äëÿ ïîíèìàíèÿ ïîñëåäóþ-
ùåãî òåêñòà, åñëè â íåé åñòü ÷òî-òî íåîáû÷íîå, îñîáåííîå, åñëè îíà
ñïîñîáñòâóåò ïîíèìàíèþ ÍÓ È ×ÒÎ íîâîñòè, è åñëè åå ìîæíî ñôîð-
ìóëèðîâàòü êàê ìîæíî áîëåå êîðîòêî. Åñëè ýòó ïðåäûñòîðèþ – êàê
â íàøåì ñëó÷àå – íàäî ðàññêàçûâàòü äîëãî (âåäü íåâîçìîæíî ïðè-
êëþ÷åíèÿ ñ ôååé, õðóñòàëüíûì áàøìà÷êîì, çëûìè ðîäñòâåííèöà-
ìè è ïîåçäêàìè íà áàë â òûêâå äàòü â äâóõ ñòðîêàõ), òî, õîòÿ îíà è
ñóïåðóíèêàëüíàÿ, îñòàâüòå åå íà ïîòîì. Ïîñìîòðèòå íà ñâîé ËÈÄ è
ðåøèòå – òàê ëè óæ ýòà ÏÐÅÄÛÑÒÎÐÈß âàæíà äëÿ ðàñêðûòèÿ
íîâîñòè, êîòîðóþ âû çàÿâèëè â íåì: âåí÷àíèå ïðèíöà.
Îáùåå ïðàâèëî òàêîâî: åñëè ÏÐÅÄÛÑÒÎÐÈß íå ñóòü âàæíà, íå äà-
âàéòå åå â âåðõíåì òåêñòå íîâîñòè.
Òàêæå ââåðõó òåêñòà íå ñëåäóåò äàâàòü è áëîê ÑÏÐÀÂÎ×ÍÎÉ ÈÍ-
ÔÎÐÌÀÖÈÈ, åñëè îíà íå íåîáõîäèìà äëÿ ïîíèìàíèÿ ïîñëåäóþ-
ùåãî òåêñòà, õîòÿ ýòîò áëîê òîæå ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ðàçíîâèäíîñòåé
ÊËÞ×ÅÂÎÃÎ ÊÎÍÒÅÊÑÒÀ7. Áëèçêî ê ËÈÄÓ èëè â ñàìîì ËÈÄÅ
â íîâîñòÿõ îáû÷íî ñîîáùàþòñÿ òîëüêî àáñîëþòíî íåîáõîäèìûå
äëÿ ïîíèìàíèÿ ñóòè ñòàòüè ñïðàâî÷íûå äåòàëè î äåéñòâóþ-
ùèõ ëèöàõ è îðãàíèçàöèÿõ. Ìû ñ âàìè òàêèå äåòàëè óæå äàëè â
ËÈÄÅ – «íàñëåäíèê ïðåñòîëà» è «áåäíàÿ äåðåâåíñêàÿ äåâóøêà». Â
äðóãèõ ñòàòüÿõ ýòî ìîãóò áûòü «âòîðîé ïî âåëè÷èíå â Ðîññèè àâòî-
ìîáèëüíûé çàâîä» èëè «ïðî-ïðàâèòåëüñòâåííûé ýêñïåðò». Íî íå
óõîäèòå â áîëåå ïðîñòðàííûå ïîäðîáíîñòè.
Â ïðèíöèïå, ìû çàïðîñòî ìîæåì ñîîáùèòü î íàøèõ ãåðîÿõ áîëü-
øå, ÷åì òî, ÷òî îäèí – íàñëåäíèê, à äðóãàÿ – áåäíÿ÷êà. Ê ïðèìåðó,
òî, ÷òî Çîëóøêå 18 ëåò, ÷òî îíà ðîäèëàñü è âûðîñëà â äåðåâíå
Ãîðåëîâî, ÷òî óìååò âêóñíî ãîòîâèòü, ìîåò ïîñóäó äî áëåñêà áåç
ïðèìåíåíèÿ ñðåäñòâà «Finish», øüåò, âÿæåò è ñëîâà íå ñêàæåò.
Ìîæíî ñîîáùèòü, êàêîãî öâåòà ó íåå ãëàçà, áëîíäèíêà îíà èëè
áðþíåòêà, êàêîãî ðîñòà è âåñà, âåäü ÷èòàòåëè õîòÿò óçíàòü âñå îá
ýòîé ñ÷àñòëèâèöå… Íî áóäüòå îñòîðîæíû. Åñëè âû çàãðîìîçäèòå
ñâîþ íîâîñòü ñëèøêîì áîëüøèì ÷èñëîì ÑÏÐÀÂÎ×ÍÎÉ ÈÍÔÎÐ-
ÌÀÖÈÈ â íà÷àëå íîâîñòè, ÷èòàòåëè ìîãóò çàñêó÷àòü – âåäü îíè
õîòÿò óçíàòü, ïðåæäå âñåãî, ÍÎÂÎÑÒÜ. Ïîýòîìó âñå ýòî ìíî-
æåñòâî ïîäðîáíîñòåé îïóñòèòå íèæå, áëèæå ê êîíöó îñíîâíîé

7
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ – понятие сложное. Она может быть частью
КЛЮЧЕВОГО КОНТЕКСТА или полностью составлять его содержание, но она
также может использоваться как ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ СПРАВОЧНАЯ ИНФОР-
МАЦИЯ и даваться в любом месте текста, где требуется пояснение, или как
ОБЩАЯ СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, которая дается в самом конце текста
(или отдельной врезкой), поскольку ее содержание помогает переварить но-
вость, но не необходимо для понимания сути новости.

25


÷àñòè íîâîñòè, à ââåðõó òåêñòà îñòàâüòå òîëüêî ñàìûé ìèíèìóì.
Åùå îäíà õèòðîñòü – ýòî «âïëåñòè» êàêèå-òî èíòåðåñíûå äåòàëè
â òåêñò òàì, ãäå îíè óìåñòíû, íå îñòàâëÿÿ âñå äëÿ îòäåëüíîãî
ãðîìîçäêîãî ñòðóêòóðíîãî áëîêà. Êñòàòè, íåáîëüøèå âêðàïëåíèÿ
ÏÎßÑÍÈÒÅËÜÍÎÉ ÑÏÐÀÂÎ×ÍÎÉ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÈ ìîæíî äà-
âàòü â ëþáîì ìåñòå òåêñòà: òàì, ãäå îí ìîæåò áûòü íå ïîíÿò èç-çà
èñïîëüçîâàíèÿ ìàëîèçâåñòíûõ ñëîâ èëè ñîêðàùåíèé.
Åäèíñòâåííîå èñêëþ÷åíèå èç ïðàâèëà – íå äàâàòü áîëüøèõ áëîêîâ
ÑÏÐÀÂÎ×ÍÎÉ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÈ è ÏÐÅÄÛÑÒÎÐÈÈ ââåðõó òåê-
ñòà – à äàòü èõ ãèïåðòåêñòîì íà âåáñàéòå ÑÌÈ, òî åñòü ïðèâÿçàòü
íóæíóþ èíôîðìàöèþ ê êîíêðåòíûì ñëîâàì, êëèêíóâ íà êîòîðûå
÷èòàòåëü ìîæåò îòêðûòü ïîäãîòîâëåííûé çàðàíåå ïîÿñíèòåëüíûé
òåêñò, ëèáî ïðåäûäóùóþ ïóáëèêàöèþ ïî òåìå. Ïðàâäà, ýòî ÷ðåâàòî.
×èòàòåëü ìîæåò «óëåòåòü» îò âàñ, çàïîðõàâ ïî ññûëêàì â ãèïåðòåê-
ñòå è çàáûòü, ñ ÷åãî îí íà÷àë ÷èòàòü.
Åñëè âàì óäàñòñÿ ïðîðâàòüñÿ ê ñ÷àñòëèâèöå ñ ìèêðîôîíîì, âû
ìîæåòå çàäàòü åé âîïðîñ î òîì, ÷òî îíà ñåé÷àñ ÷óâñòâóåò. Åñëè íå-
âåñòà òàê æå óìíà, êàê è êðàñèâà, ó âàñ åñòü øàíñ ïîëó÷èòü äëÿ
íîâîñòè èíòåðåñíóþ öèòàòó. Ïî íàøåé òåðìèíîëîãèè, êîòîðàÿ áó-
äåò èñïîëüçîâàòüñÿ è äàëåå â ýòîì ïîñîáèè, öèòàòà, êîòîðàÿ äàåòñÿ
áëèçêî ê ëèäó è ýìîöèîíàëüíî ïîääåðæèâàåò ýòîò ËÈÄ, íàçûâàåò-
ñÿ ÖÎÊÈÏË – öèòàòà îò êîìïåòåíòíîãî èñòî÷íèêà, ïîääåðæè-
âàþùàÿ ëèä. ÖÎÊÈÏË îáû÷íî äàåòñÿ âûñîêî â òåêñòå è ìîæåò
äàæå ñëåäîâàòü ñðàçó çà ËÈÄÎÌ, åñëè îíà èíòåðåñíà. Íî íèêîãäà
íå öèòèðóéòå â ÖÎÊÈÏË ôàêòû èëè, åùå õóæå, êàêîå-íèáóäü çà-
íóäñòâî ÷èíîâíèêà.
Ìû ðàññìîòðåëè â îáùèõ ÷åðòàõ òî, ÷òî îáû÷íî íàõîäèòñÿ ââåðõó
íîâîñòíîãî òåêñòà: ýòî ËÈÄ è îäèí èëè íåñêîëüêî ðàçíîâèäíîñòåé
áëîêà ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ.
ÈÒÀÊ, ÂÛÂÎÄÛ: Èñïîëüçóåòñÿ ëè äëÿ êîíêðåòíîé íîâîñòè
ÊËÞ×ÅÂÎÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ èëè íåò, è òî, â êàêîì îáúåìå è êàêèõ
ñî÷åòàíèÿõ èñïîëüçóþòñÿ ðàçíîâèäíîñòè ýòîãî áëîêà, çàâè-
ñèò îò ñàìîé íîâîñòè è îò òîãî, íàñêîëüêî âàæåí è/èëè èíòå-
ðåñåí êîíêðåòíûé áëîê äëÿ ðàñêðûòèÿ íîâîñòè, çàÿâëåííîé â
ËÈÄÅ.

ÏÅÐÂÀß ×ÀÑÒÜ ÍÎÂÎÑÒÈ
Ïðåæäå, ÷åì ìû ïåðåéäåì ê ñîäåðæàíèþ ÏÅÐÂÎÉ ×ÀÑÒÈ ÍÎ-
ÂÎÑÒÈ, ÿ õî÷ó ââåñòè íîâîå ïîíÿòèå: ÔÎÊÓÑ íîâîñòè. Âû òîëüêî
÷òî ïðî÷èòàëè, ÷òî ñòðóêòóðíûå áëîêè – íå òîëüêî òå, î êîòîðûõ
âû òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàëè, íî è âîîáùå âñå ñòðóêòóðíûå áëîêè,
êðîìå ÏÎßÑÍÈÒÅËÜÍÎÉ ÑÏÐÀÂÎ×ÍÎÉ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÈ
(ñì. ñíîñêó «ÑÏÐÀÂÎ×ÍÀß ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß»), âûñòðàèâàþòñÿ
îò ËÈÄÀ. Òî åñòü êàæäûé áëîê äîëæåí ðàñêðûâàòü èìåííî

26

Строим новость

Recommended

Recommended

More Related Content

More from ГО "Інститут розвитку регіональної преси"

More from ГО "Інститут розвитку регіональної преси" (20)

Строим новость