SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
МБУК «Публичная библиотека» НГО
Центральная публичная библиотека
Зал универсальных фондов

Современная библиотека для
современной молодежи:
формирование и развитие
социокультурного пространства для
молодежи в программно-проектной
деятельности библиотек
Сергей
Микаэлян
«Нельзя видеть в библиотекаре
простого помощника ученого.
Библиотекарь – сам ученый. Но только
он работает не над одной, и притом
своей темой, а над многими чужими
темами. Это ученый, целиком
отдающий себя другим».

Дмитрий Сергеевич Лихачёв
Зал универсальных фондов
МБУК «Публичная
библиотека» НГО

Литературно-музыкальные
вечера
МБУК «ПБ»
НГО

«Нескучная
классика»
МБОУ СОШ

МБУК «Театр
оперетты Урала»

Вед. библиотекарь Печенина
Светлана Михайловна
Вед. библиотекарь Плотникова
Елена Валентиновна
Составные части мероприятия
Исполнение
произведений
Беседа

Мультимедийные
материалы
Книжная
выставка

Раздаточные
материалы

Литературно-музыкальный вечер
Каждый пред
Богом
наг .
Жалок,
наг
и убог.
В каждой музыке
Бах,
в каждом из нас
Бог.
Ибо вечность -богам.
Бренность -удел быков...
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМАТИЧЕСКИХ ВЕЧЕРОВ
Тема 1. «Я не люблю иронии твоей».
Автобиографичность и исповедальность
любовной лирики Н. А. Некрасова.
Музыкальное сопровождение: музыка Э.
Грига

Тема 2. «О, как убийственно мы любим».
Красота любовной лирики Ф. Тютчева и А.
Фета
Музыкальное сопровождение: романсы в
исполнении солистов Театра оперетты
Урала.
Тема 3. «Созвучие ритмов, тонов и красок».
Своеобразие Серебряного века в истории
русской культуры.
Чтение стихов в исполнении артиста театра
Тема 4. «Если душа родилась крылатой».
Отражение личной жизни Марины
Цветаевой в её творчестве
Музыкальное сопровождение - романсы на
стихи М.Цветаевой в исполнении солистов
Театра

Тема 5. «Точка пули в конце». Трагедия
одинокого человека в творчестве Владимира
Маяковского
Музыкальное сопровождение - песни на стихи В.
Маяковского в исполнении солистов Театра
Тема 6. «И шла моя душа босой по битому
стеклу». История любви К. Симонова и В.
Серовой, воплотившаяся в сборнике стихов «С
тобой и без тебя»
Чтение стихов в исполнении артиста театра
Тема 7. «Гений одиночества». Жизнь и
творчество И. Бродского, одного из самых
значимых поэтов 20 века
Музыкальное сопровождение - песни на стихи И.
Бродского в исполнении солистов Театра
Тема 8. «Под управлением любви». Творчество
Булата Окуджавы, создавшего свое
пространство – поле сердечной чуткости,
порядочности и интеллигентности
Музыкальное сопровождение - песни Б.
Окуджавы в исполнении солиста Театра
«Культурная универсалия»
Проект программы
нравственно-этической культуры
среди подростков и молодёжи

Вед. библиотекарь
Плотникова
Елена Валентиновна
Оказание помощи в совершенствовании и
систематизации знаний о культуре поведения и
самовыражения в современном обществе
«Основные
1 блок
требования
«Основные
этикета»

«Создай себя
себе во благо»

требования этикета»
Закрепление и
упорядочивание
полученных ранее
навыков этикета

1

2

«Основа этики гуманность»

3
Блок 1. «Основные требования этикета»
«Имидж современного
человека»

«Важные мелочи
повседневного этикета»
«Моветон и комильфо»
«У меня зазвонил телефон»
«Приходим не наедаться, а
повидаться»
«Красота на столе и за столом»
«Я дарю тебе подарок»

Культура имиджа
Культура повседневности
Культура поведения в
общественных местах
Культура телефонного этикета
Культура поведения в гостях
Культура застольного этикета
Культура дарения и принятия
подарков
Результаты анкетирования
Какая часть мероприятия Вам была наиболее
интересна?
• информация библиотекаря – 13
• общее обсуждение - 16
• практикум- 14

Что полезного Вы почерпнули из мероприятий?
•
•
•
•

Как ходить в гости – 22
Как вести себя в обществе – 16
Как пользоваться мобильным телефоном – 15
Как приготовить чай – 5

Как Вы думаете, пригодятся ли эти темы в
Вашем будущем?
• да – 27
• Нет - 0
Оцените мероприятия
Самое интересное
•
•
•
•
•

Культура поведения в гостях – 20
Важные мелочи повседневного этикета – 18
Искусство чайной церемонии – 12
Культура поведения в общественных местах – 6
Искусство пользования мобильным телефоном - 4

Самое скучное
• Имидж современного человека – 1
• Искусство пользования мобильным телефоном - 1
• Культура поведения в гостях – 1

Самое полезное
• Культура поведения в общественных местах –-19
• Важные мелочи повседневного этикета - 18
• Искусство пользования мобильным телефоном - 16
Самое сложное
•
•
•
•

Имидж современного человека - 1
Культура поведения в общественных местах – 1
Культура поведения в гостях – 1
Важные мелочи повседневного этикета – 1

О чем Вы ещё хотели бы узнать и поговорить?
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Как вести себя в конфликтных ситуациях - 1
Как заводить друзей - 1
Как правильно подбирать одежду - 1
О правилах поведения в обществе - 4
О правилах поведения и общения с незнакомыми
людьми – 3
О правилах поведения в школе - 2
О правилах безопасности в лесу - 2
О правилах безопасности на пикнике - 1
О правилах поведения в машине - 1
М БУК
«П у бл и ч ная
б и бл иотека» Н ГО

Зал универсальных
фондов

Гл. библиотекарь
Новоселова
Надежда
Германовна
Обучение алгоритму
поиска информации,
еѐ оценки и
использования

Цель
проекта

Ознакомление с
основными
технологиями поиска
работы и
трудоустройства

Оказание поддержки в
выработке навыков
самопрезентации и
деловой
коммуникации

Содействие в формировании социальнопсихологической готовности молодых
людей к профессиональной деятельности
1. Тема 1: «Стратегия поиска работы»

2. Тема 2: «Личная презентация – резюме»

3. Тема 3: «Собеседование – экзамен на пробу»

4. Тема 4: «Вас приняли на работу. Первые шаги»
«Я-созвездие»
Проект
нравственно-психологического развития
молодежи
в условиях библиотечного пространства
Библиотекарь
Проценко Татьяна Викторовна
Темы мероприятий
Название
темы

Направленность
темы

«Сколько я стою?»

Влияние самооценки на собственное развитие

«Вход» и «Выход»

Построение выхода из проблемных ситуаций

«Нарисуй свою семью»

Психология семейных отношений

«Пить или не пить? Что
пить и как пить?»

Алкогольная психология и культура

«Музыка речи»

О красоте речи. Влияние слов на развитие
личности

«Улыбайтесь, господа!
Улыбайтесь!»

Экология здоровья

«Достань свою звезду»

Проверка усвоения основных алгоритмов
построения «Я-образа»

Коммуникативные отношения
ЦЕЛЬ:
помочь молодым людям в формировании
потребностей в осознанном построении собственного
многогранного «Я-образа».

ЗАДАЧИ:
• определить составляющие внутреннего мира
человека и влияние на него окружающей среды
• рассмотреть в историческом и современном
аспекте ценностные ориентации человека
• позиционировать адекватное восприятие самого
себя
ВКУСНАЯ КНИГА
Целевое назначение:

приобщение молодых людей к чтению
лучших образцов художественной и
отраслевой литературы, способствующей
интеллектуальному и духовному развитию
БИБЛИОбар «КРЕАТИВ»
Есть книги, которые надо
только отведать.
Есть такие, которые лучше
всего проглотить.
И лишь немногие стоит
разжевать и переварить.

Френсис Бэкон
Спасибо за внимание!

More Related Content

What's hot

Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)
Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)
Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)Татьяна Кириленко
 
библиотека
библиотекабиблиотека
библиотекаkonkursnfrz
 
презентация1встречи в гостиной
презентация1встречи в гостиной презентация1встречи в гостиной
презентация1встречи в гостиной konkursnfrz
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекааkonkursnfrz
 
проект чудо книги
проект чудо книгипроект чудо книги
проект чудо книгиOlesya Volkova
 
Десять шагов авторской библиотеки
Десять шагов авторской библиотекиДесять шагов авторской библиотеки
Десять шагов авторской библиотекиOlesya Volkova
 

What's hot (7)

Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)
Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)
Публичные отчеты перед населением (из опыта работы библиотек)
 
библиотека
библиотекабиблиотека
библиотека
 
презентация1встречи в гостиной
презентация1встречи в гостиной презентация1встречи в гостиной
презентация1встречи в гостиной
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекаа
 
sertifikati
sertifikatisertifikati
sertifikati
 
проект чудо книги
проект чудо книгипроект чудо книги
проект чудо книги
 
Десять шагов авторской библиотеки
Десять шагов авторской библиотекиДесять шагов авторской библиотеки
Десять шагов авторской библиотеки
 

Similar to Современная библиотека для современной молодежи: формирование и развитие социокультурного пространства для молодежи в проектной деятель

неделя начальной школы
неделя начальной школынеделя начальной школы
неделя начальной школыpeshkova_anastasiya
 
библиотека мбоу элистинский лицей
библиотека мбоу элистинский лицейбиблиотека мбоу элистинский лицей
библиотека мбоу элистинский лицейAnastasia Bulyga
 
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...Nadezda Bezukladnikova
 
внеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школевнеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школеpeshkova_anastasiya
 
музейная педагогика в мбдоу ¦6
музейная педагогика в мбдоу ¦6музейная педагогика в мбдоу ¦6
музейная педагогика в мбдоу ¦6bizalfbkru
 
презентация работы
презентация работыпрезентация работы
презентация работыGalina Staskevich
 
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.Николай Намсараев
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйOlesya Volkova
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйkonkursnfrz
 
орксэ внеурочная деятельность
орксэ внеурочная деятельностьорксэ внеурочная деятельность
орксэ внеурочная деятельностьlavrenteva
 
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...nevcbs
 
школьный музей
школьный музейшкольный музей
школьный музейSchool1228
 
Ассоциация молодых библиотекарей Урала
Ассоциация молодых библиотекарей УралаАссоциация молодых библиотекарей Урала
Ассоциация молодых библиотекарей УралаOpenLibrary35
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)Andrey Fomenko
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)Andrey Fomenko
 
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...Ирина Пушкина
 

Similar to Современная библиотека для современной молодежи: формирование и развитие социокультурного пространства для молодежи в проектной деятель (20)

Soc.par
Soc.parSoc.par
Soc.par
 
неделя начальной школы
неделя начальной школынеделя начальной школы
неделя начальной школы
 
библиотека мбоу элистинский лицей
библиотека мбоу элистинский лицейбиблиотека мбоу элистинский лицей
библиотека мбоу элистинский лицей
 
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...
Презентация «Дети и книга: идеи, проекты, технологии: О летних программах про...
 
внеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школевнеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школе
 
музейная педагогика в мбдоу ¦6
музейная педагогика в мбдоу ¦6музейная педагогика в мбдоу ¦6
музейная педагогика в мбдоу ¦6
 
презентация работы
презентация работыпрезентация работы
презентация работы
 
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
 
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменныйцарицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
царицыно для всех искусств цветок образчик неизменный
 
орксэ внеурочная деятельность
орксэ внеурочная деятельностьорксэ внеурочная деятельность
орксэ внеурочная деятельность
 
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...
«Аптека для души»: библиотека-территория возможностей для развития и творчест...
 
школьный музей
школьный музейшкольный музей
школьный музей
 
Ассоциация молодых библиотекарей Урала
Ассоциация молодых библиотекарей УралаАссоциация молодых библиотекарей Урала
Ассоциация молодых библиотекарей Урала
 
презентация будь солнцем
презентация будь солнцемпрезентация будь солнцем
презентация будь солнцем
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)
 
Работа юношеской кафедры
Работа юношеской кафедрыРабота юношеской кафедры
Работа юношеской кафедры
 
Работа юношеской кафедры
Работа юношеской кафедрыРабота юношеской кафедры
Работа юношеской кафедры
 
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...
Социокультурный проект «PROчтение»: формирование читательской культуры подрас...
 

More from Ирина Пушкина

Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"
Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"
Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"Ирина Пушкина
 
Серия книг "История в ликах городов"
Серия книг "История в ликах городов"Серия книг "История в ликах городов"
Серия книг "История в ликах городов"Ирина Пушкина
 
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".Презентация Международной акции "Земля - мой дом".
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".Ирина Пушкина
 
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...Ирина Пушкина
 
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...Ирина Пушкина
 
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотек
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотекБиблиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотек
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотекИрина Пушкина
 
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...Ирина Пушкина
 
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...Ирина Пушкина
 
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...Ирина Пушкина
 
Детская библиотека: новый формат
Детская библиотека: новый форматДетская библиотека: новый формат
Детская библиотека: новый форматИрина Пушкина
 
Воспитание и развитие талантливых читателей
Воспитание и развитие талантливых читателейВоспитание и развитие талантливых читателей
Воспитание и развитие талантливых читателейИрина Пушкина
 
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной России
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной РоссииВоспитание талантливых читателей в дореволюционной России
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной РоссииИрина Пушкина
 
Читать – значит творить
Читать – значит творитьЧитать – значит творить
Читать – значит творитьИрина Пушкина
 
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...Ирина Пушкина
 
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...Ирина Пушкина
 
"Недетский" возраст Детской библиотеки
"Недетский" возраст Детской библиотеки"Недетский" возраст Детской библиотеки
"Недетский" возраст Детской библиотекиИрина Пушкина
 
Визитка Ирины Баженовой
Визитка Ирины БаженовойВизитка Ирины Баженовой
Визитка Ирины БаженовойИрина Пушкина
 

More from Ирина Пушкина (19)

Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"
Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"
Обзор книжной серии "У истоков уральского предпринимательства"
 
Серия книг "История в ликах городов"
Серия книг "История в ликах городов"Серия книг "История в ликах городов"
Серия книг "История в ликах городов"
 
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".Презентация Международной акции "Земля - мой дом".
Презентация Международной акции "Земля - мой дом".
 
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...
Новый формат чтения в детско-юношеских библиотеках: опыт Свердловской областн...
 
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...
Практика применения Федерального закона N 436-ФЗ «О защите детей от информаци...
 
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотек
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотекБиблиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотек
Библиотеки Новоуральска: грани сотрудничества публичной и школьных библиотек
 
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...
Библиотечные блоги и социальные сети, как инструмент продвижения библиотеки в...
 
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...
Центры общественного доступа к социально значимой информации – мосты к электр...
 
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...
Центр патриотизма «Родина», как фактор формирования среды для патриотического...
 
Детская библиотека: новый формат
Детская библиотека: новый форматДетская библиотека: новый формат
Детская библиотека: новый формат
 
Главное – не скучно!
Главное – не скучно!Главное – не скучно!
Главное – не скучно!
 
Воспитание и развитие талантливых читателей
Воспитание и развитие талантливых читателейВоспитание и развитие талантливых читателей
Воспитание и развитие талантливых читателей
 
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной России
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной РоссииВоспитание талантливых читателей в дореволюционной России
Воспитание талантливых читателей в дореволюционной России
 
Читать – значит творить
Читать – значит творитьЧитать – значит творить
Читать – значит творить
 
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...
Лучший библиотекарь страны: Предварительные итоги Первого всероссийского конк...
 
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...
Современные тенденции обслуживания детей и молодежи в публичных библиотеках Р...
 
"Недетский" возраст Детской библиотеки
"Недетский" возраст Детской библиотеки"Недетский" возраст Детской библиотеки
"Недетский" возраст Детской библиотеки
 
Культура Новоуральска
Культура НовоуральскаКультура Новоуральска
Культура Новоуральска
 
Визитка Ирины Баженовой
Визитка Ирины БаженовойВизитка Ирины Баженовой
Визитка Ирины Баженовой
 

Современная библиотека для современной молодежи: формирование и развитие социокультурного пространства для молодежи в проектной деятель

  • 1. МБУК «Публичная библиотека» НГО Центральная публичная библиотека Зал универсальных фондов Современная библиотека для современной молодежи: формирование и развитие социокультурного пространства для молодежи в программно-проектной деятельности библиотек
  • 3. «Нельзя видеть в библиотекаре простого помощника ученого. Библиотекарь – сам ученый. Но только он работает не над одной, и притом своей темой, а над многими чужими темами. Это ученый, целиком отдающий себя другим». Дмитрий Сергеевич Лихачёв
  • 5. МБУК «Публичная библиотека» НГО Литературно-музыкальные вечера МБУК «ПБ» НГО «Нескучная классика» МБОУ СОШ МБУК «Театр оперетты Урала» Вед. библиотекарь Печенина Светлана Михайловна Вед. библиотекарь Плотникова Елена Валентиновна
  • 7. Каждый пред Богом наг . Жалок, наг и убог. В каждой музыке Бах, в каждом из нас Бог. Ибо вечность -богам. Бренность -удел быков...
  • 8. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМАТИЧЕСКИХ ВЕЧЕРОВ Тема 1. «Я не люблю иронии твоей». Автобиографичность и исповедальность любовной лирики Н. А. Некрасова. Музыкальное сопровождение: музыка Э. Грига Тема 2. «О, как убийственно мы любим». Красота любовной лирики Ф. Тютчева и А. Фета Музыкальное сопровождение: романсы в исполнении солистов Театра оперетты Урала. Тема 3. «Созвучие ритмов, тонов и красок». Своеобразие Серебряного века в истории русской культуры. Чтение стихов в исполнении артиста театра Тема 4. «Если душа родилась крылатой». Отражение личной жизни Марины Цветаевой в её творчестве Музыкальное сопровождение - романсы на стихи М.Цветаевой в исполнении солистов Театра Тема 5. «Точка пули в конце». Трагедия одинокого человека в творчестве Владимира Маяковского Музыкальное сопровождение - песни на стихи В. Маяковского в исполнении солистов Театра Тема 6. «И шла моя душа босой по битому стеклу». История любви К. Симонова и В. Серовой, воплотившаяся в сборнике стихов «С тобой и без тебя» Чтение стихов в исполнении артиста театра Тема 7. «Гений одиночества». Жизнь и творчество И. Бродского, одного из самых значимых поэтов 20 века Музыкальное сопровождение - песни на стихи И. Бродского в исполнении солистов Театра Тема 8. «Под управлением любви». Творчество Булата Окуджавы, создавшего свое пространство – поле сердечной чуткости, порядочности и интеллигентности Музыкальное сопровождение - песни Б. Окуджавы в исполнении солиста Театра
  • 9. «Культурная универсалия» Проект программы нравственно-этической культуры среди подростков и молодёжи Вед. библиотекарь Плотникова Елена Валентиновна
  • 10. Оказание помощи в совершенствовании и систематизации знаний о культуре поведения и самовыражения в современном обществе «Основные 1 блок требования «Основные этикета» «Создай себя себе во благо» требования этикета» Закрепление и упорядочивание полученных ранее навыков этикета 1 2 «Основа этики гуманность» 3
  • 11. Блок 1. «Основные требования этикета» «Имидж современного человека» «Важные мелочи повседневного этикета» «Моветон и комильфо» «У меня зазвонил телефон» «Приходим не наедаться, а повидаться» «Красота на столе и за столом» «Я дарю тебе подарок» Культура имиджа Культура повседневности Культура поведения в общественных местах Культура телефонного этикета Культура поведения в гостях Культура застольного этикета Культура дарения и принятия подарков
  • 12. Результаты анкетирования Какая часть мероприятия Вам была наиболее интересна? • информация библиотекаря – 13 • общее обсуждение - 16 • практикум- 14 Что полезного Вы почерпнули из мероприятий? • • • • Как ходить в гости – 22 Как вести себя в обществе – 16 Как пользоваться мобильным телефоном – 15 Как приготовить чай – 5 Как Вы думаете, пригодятся ли эти темы в Вашем будущем? • да – 27 • Нет - 0
  • 13. Оцените мероприятия Самое интересное • • • • • Культура поведения в гостях – 20 Важные мелочи повседневного этикета – 18 Искусство чайной церемонии – 12 Культура поведения в общественных местах – 6 Искусство пользования мобильным телефоном - 4 Самое скучное • Имидж современного человека – 1 • Искусство пользования мобильным телефоном - 1 • Культура поведения в гостях – 1 Самое полезное • Культура поведения в общественных местах –-19 • Важные мелочи повседневного этикета - 18 • Искусство пользования мобильным телефоном - 16
  • 14. Самое сложное • • • • Имидж современного человека - 1 Культура поведения в общественных местах – 1 Культура поведения в гостях – 1 Важные мелочи повседневного этикета – 1 О чем Вы ещё хотели бы узнать и поговорить? • • • • • • • • • Как вести себя в конфликтных ситуациях - 1 Как заводить друзей - 1 Как правильно подбирать одежду - 1 О правилах поведения в обществе - 4 О правилах поведения и общения с незнакомыми людьми – 3 О правилах поведения в школе - 2 О правилах безопасности в лесу - 2 О правилах безопасности на пикнике - 1 О правилах поведения в машине - 1
  • 15. М БУК «П у бл и ч ная б и бл иотека» Н ГО Зал универсальных фондов Гл. библиотекарь Новоселова Надежда Германовна
  • 16. Обучение алгоритму поиска информации, еѐ оценки и использования Цель проекта Ознакомление с основными технологиями поиска работы и трудоустройства Оказание поддержки в выработке навыков самопрезентации и деловой коммуникации Содействие в формировании социальнопсихологической готовности молодых людей к профессиональной деятельности
  • 17. 1. Тема 1: «Стратегия поиска работы» 2. Тема 2: «Личная презентация – резюме» 3. Тема 3: «Собеседование – экзамен на пробу» 4. Тема 4: «Вас приняли на работу. Первые шаги»
  • 18. «Я-созвездие» Проект нравственно-психологического развития молодежи в условиях библиотечного пространства Библиотекарь Проценко Татьяна Викторовна
  • 19. Темы мероприятий Название темы Направленность темы «Сколько я стою?» Влияние самооценки на собственное развитие «Вход» и «Выход» Построение выхода из проблемных ситуаций «Нарисуй свою семью» Психология семейных отношений «Пить или не пить? Что пить и как пить?» Алкогольная психология и культура «Музыка речи» О красоте речи. Влияние слов на развитие личности «Улыбайтесь, господа! Улыбайтесь!» Экология здоровья «Достань свою звезду» Проверка усвоения основных алгоритмов построения «Я-образа» Коммуникативные отношения
  • 20. ЦЕЛЬ: помочь молодым людям в формировании потребностей в осознанном построении собственного многогранного «Я-образа». ЗАДАЧИ: • определить составляющие внутреннего мира человека и влияние на него окружающей среды • рассмотреть в историческом и современном аспекте ценностные ориентации человека • позиционировать адекватное восприятие самого себя
  • 22. Целевое назначение: приобщение молодых людей к чтению лучших образцов художественной и отраслевой литературы, способствующей интеллектуальному и духовному развитию
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Есть книги, которые надо только отведать. Есть такие, которые лучше всего проглотить. И лишь немногие стоит разжевать и переварить. Френсис Бэкон