1. Задание 3.4Провести изучение потребления воды дома.
Разработать семейные памятки по рациональному
использованию воды и ее сбережению дома.
Дата выполнения: март, 2013г.
Участники: для изучения потребления воды в семье были задействованы
5-6 классы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Лукьяненок Ксения
Качан Дарья
Латышенок Владислав
Семенов Илья
Козел Ксения
Валявко Антон
Козловская Диана
Шудель Диана
Цель их задания была в том, что на основании их данных проанализировать
результаты и сделать выводы об экономии воды в быту.
Результат работы представлен в виде таблицы.
Домашний аудит “Использование воды в моей семье”
Лукьяненок Ксения
Валявко Антон
Качан Дарья

2. Рассчитали и проанализировали расход воды дома в виде мини – исследования
«Вода в моей квартире» на уроке биологии.
Разработаны памятки “Как сберечь
чистую воду?
Советы по экономии воды в быту”
Памятка по экономии воды в быту
1.Экономно расходуйте воду в ванной комнате.
Принимайте душ вместо ванны. Для недолгого

3. душа расходуется меньше воды, чем для наполнения ванны.
2.Принятие ванны один раз забирает обычно до 150 литров воды, а 5 минут
под душем обойдутся вам в 50 литров воды.
3.Закрывайте кран, если не используете воду.
4.Если вы чувствуете, что вода в душе или кране слишком холодная, то
можно уменьшить подачу холодной воды.
5.На время, когда чистите зубы, выключайте воду. Чтобы ополоснуть рот,
достаточно стакана с водой. Используйте стаканчик при чистке зубов.
6.Немедленно ремонтируйте протекающие краны и сливные бачки.
7. становите смывные бачки рационального объѐма (4-6 л) или двойного
слива (3,6 л).
8.Не мойте посуду под струѐй горячей воды, используйте затычку в кухонной
раковине.
9.Не используйте унитаз вместо мусорного ведра.
10.Устанавливайте счѐтчики воды, что позволит вам следить за расходами
воды и сокращать их, тем самым сберегая семейный бюджет.
Конкурс рисунков “БЕРЕГИТЕ ВОДУ”
Дата проведения:29-30.10.13г.
Участники: учащиеся 1-4 классов