Webquest destinada a alumnos de Primaria sobre los Países Nórdicos

1. Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos
Los Países Nórdicos
Área: Conocimiento del Medio
Autor: Fabrettos
Nivel: Tercer Ciclo de Educación Primaria
¿QUÉ VAMOS A Nuestro objetivo es el de conocer y comprender la cultura de los Países
HACER? Nórdicos, apreciando sus particularidades y observando las diferencias
que existen respecto a nuestra cultura.
PREGUNTAS
1. ¿Sabéis dónde están situados los Países Nórdicos? Señalizarlos en el
mapa.
2. Estos países tienen unas banderas muy parecidas entre sí...
¿Puedes decirnos a qué país pertenece cada una?

2. Ahora investiga... ¿La cruz que aparece en todas las banderas tiene
algún significado? ¿Qué nombre recibe?
3. Uno de esos cinco países fue entre 2006-2008 el país más feliz del
mundo. ¿Cuál fue? ¿Por qué?
4. De todos los países nórdicos, Finlandia es el que tiene unas

3. características más peculiares.
Lo que veis es un fenómeno que sólo podemos observar en Islandia y en
otros pocos países polares. ¿De qué se trata?
Esta foto fue tomada por la noche, de madrugada, en Islandia. Sin
embargo, ¡parece que es una foto de un día nublado! ¿Podéis encontrar
una explicación a este extraño fenómeno?
5. Sabéis que en España hay cuatro lenguas oficiales (el castellano, el
euskera, el gallego y el catalán), así como una gran variedad de
dialectos. ¡Pero nosotros no somos los únicos! En Noruega, como en
muchísimos otros países, también se hablan diferentes lenguas.
Investigad cuáles son.

4. 6. En Suecia han nacido personas que han hecho grandes cosas.
Investiga quiénes son...
ALFRED NOBEL
CHRISTER FUGLESANG
LARS MAGNUS ERICSSON

5. ERIK WALLENBERG
7. ¿Dónde se supone que está la casa de Papá Noel?

6. RECURSOS
LA GRAN ¿Hay algún parecido entre nuestro país y los países nórdicos? ¿Qué cosas
PREGUNTA nos acercan? ¿Qué nos hace diferentes?
EVALUACIÓN Se evaluará, en general, la correcta respuesta a las preguntas
planteadas. Se tendrá en cuenta la adecuación de las contestaciones y
la variedad de fuentes consultadas. Además, es preciso que en la
pregunta final consigan elaborar una síntesis de lo ya aprendido y sean
capaces de relacionarlo con otros contenidos.
CRÉDITOS - Wikipedia
- Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
-Jordi Adell: nti.uji.es/~jordi/
-Páginas dispersas: fresno.cnice.mecd.es/~avaler3
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