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- 11. 重视全民保健和疾病预防,重点在建设初级机构,费用约占NHS总预算的75%;
NHS 规定每个居民指定一位全科医师作为自己的家庭医师;
患者就医首先到社区诊所或无预约医疗站,由家庭医生先了解病情,对症下药;
患者需持全科医师的转诊单,才可到二级医疗服务就诊;
二级医院的医师根据全科医师的转诊单了解患者的病史,患者出院时会把院后注
意事项交代给患者的全科医师;
英
国
家庭医生担负初级治疗,各种形式的医院承担病人的基本治疗和高级治疗;
社区医院为主占80%,以私立医院为主;
公立医疗机构注重服务于无保险者和穷人,承担支撑和兜底的职能;
家庭医生不一定存在隶属于社区医院,两者只是在业务上协作;
严格转诊制度:看病先找家庭医生,由医生转诊到医院;
医院治疗后一般会转诊到相应的社区医院。
美
国
典型国家案例分析
- 21. 医疗服务体系的能力提升 1、人力资源
人力资源总量的提升与均衡配置
1. 人力资源配置总量的提升
• 每千人口医师数、护士数与国外相比还有很大差距,急需提升人员配置总量。
• 我国全科医师总量严重不足,“基层首诊”成为空话。按照每3000名居民配1名全
科医生的国际标准,我国需要43万全科医生,截至2013年底,只有15万人左右。
2. 人力资源配置结构的优化
• 在我国部分大医院,医护比、床护比严重失衡,护士人员短缺严重,医生负担沉
重。医生没有多余时间对基层进行帮扶,不利于分级诊疗的开展。需要加强护士
人员的培养,使医护比达到合理水平。
- 22. 医疗服务体系的能力提升 1、人力资源
建立社区医生制或家庭医生制
建立以私营诊所为主体的
竞争性社区医疗服务体系
挑选一些已经卫生计生行政部门认可、经
过全科医学培训、与社区卫生服务机构签
订合作协议的临床医生作为家庭医生(或
社区医生),让其承担基层群众常见病、
多发病的诊治,准确鉴别、及时转诊疑难
杂症到专科医院的任务。
鼓励单个医生私人开办或多位医生合伙开办
私人诊所,承担常见病多发病的诊治以及慢
性病管理等大部分公卫职能,提高基层医疗
卫生服务能力。
推行5+3全科医生培养模式,并定
向开展3+2助理全科医生培养,为
基层培养更多合格的全科医生。
短期内加速现有基层人员进修培养。以
三级医院为培训中心,二级和社区医院
接受医疗技术培训,在较短时间内培养
出具备基本诊治能力和管理能力的医生。
全科医生培养
基层医护人员进修培训
基层人力资源质与量的提升
——培养基层首诊“守门人”
- 29. 医疗服务体系的动力提升 2、精神动力
承认医生社会
地位,倡导全
社会尊重医生
尊重医生,信任医生,承认医生作为人民群众健康“守门人”
的重要社会角色。
通过舆论,宣传医护人员的正面形象,倡导全社会尊重医生,
爱护医生,构建和谐医患关系。
完善基层医务
人员职称晋升
当前,基层医疗机构医生职称晋升受到限制,人才留不住,基
层医疗机构服务能力提不上去,患者对基层能力缺乏认可,影
响“基层首诊”的落实。相关部门要针对基层医疗机构的实际
情况,制定出一套适合基层医师的职称晋升评价体系,体现医
生自身价值,增强医生在基层工作的精神动力。