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1. 國立臺灣師範大學

3. 現有教育、文、理、藝術、科技、運動與休閒、國際與僑教、音樂、管理及社會科學等10個學院、59系所

4. 各科系介紹

5. 美術系 系創立迄今，已走過一甲子，為臺灣歷史最悠久之高等美術學府。六十多年來畢業生遍及海內外，尤其國內之中等學校、大學、美術館、博物館、文化中心、美術機構等單位擔任館長、主管、系主任、所長、院長、董事長等重要職務，以及美術史學者、美術評論家、專業藝術家等。全國近三十所大學美術相關科系和研究所之大半師資皆畢業於本系所。 99年度分發最低錄取分數 國畫組343.98、西畫組355.96、設計組367.59 為臺灣歷史最悠久之高等美術學府 轉型成為綜合大學後，師大美術系除了原先的師資培育之外，更是全力發展學術研究、加強創作與文化建設專才之培育。

6. 訪談美術系學姊 Ｑ：當初上榜的分數？ Ａ：學校推薦，分數忘了 Ｑ：選系還是選學校？ Ａ：學校 Ｑ：畢業高中？ Ａ：中化高中（華僑） Ｑ：有無社團？ Ａ：無 Ｑ：高中和大學的差別？ Ａ：大學自由

7. 地球科學系 99年度分發 最低錄取分數380.11 本設立宗旨，為培育優秀之地球科學研究人才為主軸，並以培養優良的中學地球科學師資為輔。 國內唯一研究領域同時涵蓋天文學、大氣科學、地質學、地球物理和海洋科學等 地球科學五大學術領域。 擁有師範大學在科學教育方面的基礎專業，此為本系之特色。若是志在從事中等學校地科教學，本系亦可提供教育專業知識和地科教學知能，充分培育健全之地球科學師資。

8. 訪談地球科學系學長 Ｑ：當初上榜的分數？ Ａ：學校推薦，分數忘了 Ｑ：選系還是選學校？ Ａ：系跟學校都考量 Ｑ：畢業高中？ Ａ：三民高中 Ｑ：有無社團？ Ａ：無 Ｑ：高中和大學的差別？ Ａ：大學要自治

9. 歷史系 99年度分發 最低錄取分數425.29 在課程方面，全系學生無論歷史教學組或一般史學組，均需自台灣史、中國史及世界史三大 學群中修習一定學分，期使對中外歷史能有通博的涵養。 史地學系擴充為歷史學系和地理學系，仍隸屬文學院。歷史學系獨立之後，以事屬初創，頗費經營。 對師資之選聘均極為慎重，積極提倡學術研究風氣，並力求圖書、設備之擴充，因而系務得以蒸蒸日上。目前本系有專兼任教師30餘位，除教學研究之外，另定期舉行研討會，討論有關教學及研究心得。本系現典藏有圖書雜誌6萬餘冊，其他中外歷史掛圖、教學設備亦日漸充實。

10. 訪談歷史系學長 Ｑ：當初上榜的分數？ Ａ：約３９０分，有加權 Ｑ：選系還是選學校？ Ａ：系 Ｑ：畢業高中？ Ａ：台南第一高級中學 Ｑ：有無社團？ Ａ：民族體操社 Ｑ：高中和大學的差別？ Ａ：高中輕鬆，大學自由

11. 人類發展與家庭學系 99年度分發 最低錄取分數： 家庭生活教育組432.05 幼兒發展教育組411.49 營養科學教育組416.60 依據各專業領域，設計為三個生涯方向：教學/推廣、傳播/新聞、管理/行銷，積極主動培育人才，以回應社會發展之 迫切需求。

12. 訪談人類發展與家庭學系學姊 Ｑ：當初上榜的分數？ Ａ：只看國英數 Ｑ：選系還是選學校？ Ａ：一所一所填的 Ｑ：畢業高中？ Ａ：內湖高中 Ｑ：有無社團？ Ａ：吉他社 Ｑ：高中和大學的差別？ Ａ：高中才有好朋友

13. 逢甲大學

14. 各科系介紹

15. 會計學系 目前必修課程為102 學分 ( 含通識及共同科目 ) ，修滿 128 學分可畢業，本系專業必選修課程可分為六大系統： 1. 會計及審計專業系統2. 電腦資訊系統 3. 財經系統：4. 管理學系統： 5. 商法系統：6. 數理計量系統 會計學系分數 國文x2.00 英文x2.00 數學乙x2.00 歷史x1.00 地理x1.00

16. 機械與電腦輔助工程學系 機械與電腦輔助工程學系教育目標 1. 學生具備專業知識與邏輯訓練，以具有系統化思維與結構性分析的能力。 2. 學生具備專業應用與創新、資訊應用及整體性規劃機械工程的能力。 3. 學生瞭解工程技術對人類生活的影響，並在機械設計、製造過程中具有永續發展及綠色能源的宏觀思維。 4. 學生具備專業倫理、社會責任感，並能有團隊精神及有效溝通。 5. 學生具有國際觀及終身學習的精神。 機械電腦輔助工程學國文x2.00 數學甲x1.75 物理x1.75

17. 師大歷史系ＶＳ逢甲歷史學系 教育目標 具有探索、思考、解決歷史問題的策略知識（或相關知能）。 具備應用歷史學研究法的基本能力。能夠批判性地進行歷史閱讀和寫作。 具備歷史專題研究與寫作的能力。具備忠於事實的史學專業道德與負責的態度。 涵養人文精神與世界觀。 精熟專業知識並能不斷自我成長。 宗旨 1、以歷史及文物研究兩大領域為主軸，再造文物的生命力。 2、推動實用的大眾史學，配合當前台灣社會發展趨勢 教育目標 1、培養具備歷史與文物研究基礎能力的專業學者。 2、培養大眾史家。 3、培養具有歷史思維的民俗文化研究者。

18. 師大數學系ｖｓ逢甲應用數學系 發展理念 一、提倡研究，以研究促進教學專業發展。 二、繼續保持本系規劃完善、績效卓越的數學師資培育課程。 三、整合大學數學課程與師資培育課程，相輔相成。 四、學術發展國際化 。 教育目標 培養學生具備知識經濟活動的基本學識與技能，使其能適應國際化環境，成為國內企業的中堅成員 1. 知識傳授 2. 創新思維 3. 自我表現 4. 團隊精神 5. 多元學習

19. 這次大學採訪的活動還蠻新奇的，因為過去沒有訪問人的經驗，也聽到了不少選組選校的事情各個受訪者不同的情況，還看見大學的環境聽到了大學生與高中生活的不同讓我有期待當個大學生的感覺。 （０２王澤鎮） 現在的我們才是剛開始要體驗高中的小高一，對於未來大學的事還有許多的不瞭解，這次藉由這個課程讓我收穫了不少，不僅更加瞭解大學生活模式也更加了清楚未來我該走的路，採訪過程剛開始時大家都有點小害怕，但訪問一個又一個之後就覺得事情並沒有那麼恐怖，我覺得這是一個訓練如何與人溝通的好方法。 （２０謝佳恩） 參訪心得

20. 參訪心得 可以考上國立師範大學的學生都超厲害的，而且她們在被採訪時都不會害羞，感覺他們都對自己非常瞭解，對於自己的未來好像都已在計劃之內，其中我們也訪問到了社團社長，學生自治會委員，她們的談吐更是有領導著的風範，大學生活看似輕鬆，但我想他們也是有辛苦的地方。 （２６李方琪） 訪問完她們，我覺得他們真的很厲害，國中就很用功，到了高中也十分的努力讀書，不會因為社團而荒廢課業。他們的態度很值得我們去學習！ （３６郭俞瑄）

21. 參訪心得 這次去完了大學參訪之旅，我的心得就是大學真輕鬆啊！因為每每問到大學生，高中和大學的區別，她們都是說很輕鬆。因為這句話，讓我迫不及待地想當個大學生，大學固然輕鬆，但要上好的大學可不是件易事，那必定要有十分的努力。 （３７陳哲儀） 看到家中的哥哥大學的生活時，令我不禁覺得大學真是輕鬆啊！不過看似輕鬆的生活下，他們也是背負著很沉重的壓力，想要上好的大學也不件輕鬆的事。想得到好的成果必定也要付出極大的努力才行！ （３３洪芷翔）