2. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 六、就业情况与行业前 景 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

3. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 六、就业情况与行业前 景 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

4. 一、基本情况： 发展历程 建校初期 （ 1952-1956 ） 南京航空学院 （ 1956 - 1993 ） 1962 ：招生培养研究生 1978 ：全国重点大学 1981 ：全国首批具有博士学位授予权的单位 南京航空航天大学 （ 1993 – 至今） 199 6 ：国家“ 211 工程” 2000 ：建立研究生院 2002 ：迈向研究型大学 2007 ：隶属于工业和信息化部 时任中共中央总书记、国家主席、 军委主席的江泽民同志 为我校 50 周年校庆发来贺信

5. 一、基本情况： 科研成果斐然 BACK TO MENU

6. 一、基本情况： 校区分布 BACK TO MENU 将军路校区 明故宫校区 占地面积： 2565 亩 建筑面积： 86 万平米

7. 一、基本情况： 校区分布 校区 功能定位 明故宫校区 主机类学院和高水平研究开发基地 将军路校区 工、理、经、管、文、法、哲、教等多学科综合的人才培养和研究开发基地

8. 一、基本情况： 学院设置 航空宇航学院 能源与动力学院 自动化学院 信息科学与技术学院 机电学院 材料科学与技术学院 航天学院 民航 / 飞行学院 理学院 经济与管理学院 人文与社会科学学院 艺术学院 外国语学院 国际教育学院

9. 一、基本情况： 校园环境

10. 一、基本情况： 学生规模 本科生 研究生 留学生 总 计 7097 人 15774 人 436 人 0 10000 20000 23307 人

11. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 六、行业前 景 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

12. 二、师资力量 教职工 2900 余人，其中专任教师 1634 人，高级职称教师 975 人，博士生导师 334 人；专任教师中具有博士学位人数比例超过 54% 。 科学院院士 陈达 核科学专家 科学院院士 赵淳生 机械工程专家 科学院院士 胡海岩 力学专家 工程院院士 贲德 雷达专家

13. 二、师资力量

15. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 六、就业情况与行业前 景 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

16. 三、人才培养： 教育理念 坚持质量至上，致力于培养一流人才 坚持理论与实践相结合，努力培养创新型人才 坚持因材施教，促进学生个性发展 坚持特色办学，不断拓宽服务领域 构建以航空、航天和民航为特色的全方位、多层次的研究生和本科生培养体系

17. 三、人才培养： 目标定位 培养德、智、体、美等全面发展的学术型和工程型高级专门人才； 造就一批具有国际竞争力和领军潜质的创造性拔尖人才。 建校以来已为国家培养各类专业高级人才 10 万 余名

20. 三、人才培养： 杰出校友 王珉 吕祖善 刘伟平 杨国庆 吕新奎 辽宁省委书记、第十七届中央委员 浙江省省长、第十七届中央委员 甘肃省委副书记、第十七届中央候补委员 原民航总局副局长 原信息产业部副部长

21. 三、人才培养： 杰出校友 林左鸣 胡问鸣 史坚忠 吴光辉 罗荣怀 中航工业集团公司总经理、第十七届中央候补委员 中国兵器工业集团党组书记 中国商飞副总经理 中国商飞副总经理、大型客机总设计师 中国商飞副总经理

22. 三、人才培养： 杰出校友 吴希明 李中华 秦文波 赵光恒 孙泽洲 中国直升机设计研究所总设计师、全国十大杰出青年 空军试飞英雄 “ 神舟六号”飞船系统副总指挥、副总设计师 中国载人航天工程应用系统副工程设计师 “ 嫦娥一号”探月工程副总设计师

23. 三、人才培养： 教学成果

24. 三、人才培养： 教学基地与实践平台 国家工科基础课程电工电子教学基地 国家工科基础课程力学教学基地 现代化的工程训练中心

25. 三、人才培养： 教学基地与实践 平台 BACK TO MENU 推进系统结构强度与振动专业实验室 工业工程专业实验室 自控原理专业实验室 民航飞行模拟实验室 法学专业模拟法庭

26. 三、人才培养： 实践与创新 BACK TO MENU 我校学生在“挑战杯”、全国周培源大学生力学竞赛、未来飞行器设计大赛等一系列重要竞赛中屡屡折桂。 “ 十五”以来，获国家、国际奖项近 80 项，获奖人数近 700 人次。 丰富多彩的校园科技学术活动 “ 中国青年五四奖章”标兵获得者、 “挑战杯”竞赛特等奖获得者胡铃心

27. 三、人才培养： 实践与创 新

28. 三、人才培养： 研究生培 养 2001 年至 2009 年：

29. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 六、就业情况与行业前 景 四、开放办学 五、校园文化 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

30. 四、开放办学： 服务行业

31. 四、开放办学： 服务地方

32. 四、开放办学： 服务地方 江苏风电设计研究院 技术开发和测试公共服务平台 无锡惠山风电产业园

33. 四、开放办学： 服务地方

34. 四、开放办学： 国际交流

35. 四、开放办学： NUAA—FORD 合作 合作伙伴： 福特汽车公司 合作领域： 科技合作（科研联盟） 学生培养（建教计划） 学者交流（福特教授） 合作内容： 先进制造领域 （铝合金成型、焊接结构疲劳破坏、整车振动与噪声分析等）。

36. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 六、就业情况与行业前 景 四、开放办学 五、校园文化 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

37. 五、校园文化 校 训 负重奋进，献身国防，唯实创新，志在超越 团结 俭朴 唯实 创新 校 风 办学精神

38. 五、校园文化

39. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 数据截止 2010.3 六、就业情况与行业前 景 七、未来发展目标

43. 六、行业前 景 国务院公布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（ 2006-2020 年）》中，航空、航天、民航领域的工程占 16 个重大专项中的 4 项。 分别是：大型飞机 高分辨率对地观测系统 载人航天工程 探月工程

44. 六、行业前 景——航天领域 预计 2010-2012 年间： 发射神 8 、 9 、 10 、 11 号飞船，实现交会对接演练，初步建成小型空间实验室。 预计 2010-2015 年间： 发射“天宫”一号目标飞行器和“天宫”二号、三号两个空间实验室 嫦娥工程：实施月球样品自动采样返回 夸父计划：世界上唯一一个系统的日地空间探 测计划

45. 六、行业前 景——航空领域

46. 六、行业前 景——航空领域 以钢铁般的意志和百折不挠的精神，让中国的大飞机早日翱翔蓝天！ —— 温家宝

47. 六、行业前 景——民航领域 “ 十一五”期间，民航总局计划新增机场 42 个， 2009 年航空公司营业收入 2120 亿元，机场营业收入 340 亿元，预计到 2010 年国内对通用飞机需求为 6000-7000 架。

48. 智周万物 道济天下 一、基本情况 二、师资与学科建设 三、人才培养 四、开放办学 五、校园文化 六、就业情况与行业前 景 七、未来发展目标 数据截止 2010.3

49. 七、未来发展目标 到 2020 年，学校特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务水平全面提升，成为航空、航天、民航特色鲜明的高水平研究型大学。 学校教育质量、学术水平和办学效益显著提高。 形成先进的党建制度和现代大学制度； 办学国际化程度显著增强； 建成一定数量的高水平、开放式、跨学科的科技创新平台，取得一批具有世界先进水平的研究成果； 形成结构合理、质量优良、特色鲜明的以工为主、理工结合、多学科协调发展的学科专业体系，主干学科达到国内一流水平，优势学科在国际上具有重要影响和较强竞争力，实现学科建设的新跨越；

50. 七、未来发展目标 到十一五末 到 2020 年 到建校 100 周年（ 2052 年） 基本建成研究型大学 建成具有航空航天民航特色鲜明的高水平研究型大学 实现成为具有重要国际影响力的高水平研究型大学的奋斗目标