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Conceptos generales relacionados con la disciplinariedad

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Parte de una ponencia para el Primer Congreso Universitario en Abril de 2013. Poza Rica, Ver.

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Conceptos generales relacionados con la disciplinariedad

  1. 1. Lunes8deAbrilde2013 Conceptos… 1 •Conjunto de disciplinas propuestas simultáneamente, presenta un nivel con múltiples objetivos (Tamayo, 2004: 72). •Conjunto de disciplinas propuestas simultáneamente, presenta un nivel con múltiples objetivos (Tamayo, 2004: 72). MultidisciplinariedadMultidisciplinariedad PluridisciplinariedadPluridisciplinariedad •Conjunto de disciplinas afines que se yuxtaponen y se sitúan en un mismo nivel jerárquico; se presenta relación y cooperación estrecha dado los fines y no presentan coordinación para integrarse (ibídem). •Conjunto de disciplinas afines que se yuxtaponen y se sitúan en un mismo nivel jerárquico; se presenta relación y cooperación estrecha dado los fines y no presentan coordinación para integrarse (ibídem). Dra.HeidiLizbethMonroyCarranza
  2. 2. Lunes8deAbrilde2013 2 InterdisciplinariedadInterdisciplinariedad •Conjunto de disciplinas conexas entre sí y con relaciones definidas; presenta dos niveles y multiplicidad de objetivos, por lo que requiere una coordinación desde su nivel superior (Tamayo, 2004: 73). •Conjunto de disciplinas conexas entre sí y con relaciones definidas; presenta dos niveles y multiplicidad de objetivos, por lo que requiere una coordinación desde su nivel superior (Tamayo, 2004: 73). Conceptos… IntradisciplinariedadIntradisciplinariedad •Conjunto de disciplinas que aportan axiomas o modelos de orden superior, de tal manera que sus conocimientos pueden transferirse a otros campos disciplinarios (Tamayo, 2004: 73). •Conjunto de disciplinas que aportan axiomas o modelos de orden superior, de tal manera que sus conocimientos pueden transferirse a otros campos disciplinarios (Tamayo, 2004: 73). Dra.HeidiLizbethMonroyCarranza
  3. 3. Lunes8deAbrilde2013 3 TransdisciplinariedadTransdisciplinariedad •Intenta ordenar articuladamente el conocimiento a partir de una coordinación y subordinación en forma de pirámide. Presenta múltiples niveles y objetivos, los cuales, se dirigen hacia un fin común (Tamayo, 2004: 74). •Intenta ordenar articuladamente el conocimiento a partir de una coordinación y subordinación en forma de pirámide. Presenta múltiples niveles y objetivos, los cuales, se dirigen hacia un fin común (Tamayo, 2004: 74). Conceptos… Dra.HeidiLizbethMonroyCarranza Referencias de consulta: •Tamariz, Claudia y Espinosa Martínez, Ana Cecilia. 2006. La disciplinariedad en la ciencia: Sus características. Visión Docente No. 31. Con-Ciencia. Temas Universitarios. Año V. Julio - Agosto de 2006. •Tamayo y Tamayo, Mario. 2004. El proceso de la investigación científica: Incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. Cuarta edición. Editorial Limusa. México. ISBN 968-18-5872-7.

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