الأستاذ البشير حماني الجزائري

1. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
1
2015
‫انؼًم‬ ‫حىادث‬ ‫أسجبة‬ ‫ويؼبنجخ‬ ‫انجٍئٍخ‬ ‫انساليخ‬ ‫و‬ ‫انصحخ‬ ‫يفهىو‬
‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬:
ٟ٘‫صٍه‬‫ثٌٕشجؽجس‬‫ٚثإلؽشثءثس‬‫ثإلدثس٠ز‬‫ثٌخجطز‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ ‫دٛلج٠ز‬ِٓ‫ثٌّخجؽش‬
‫ثٌٕجؽّز‬ٓ‫ػ‬‫ثألػّجي‬ٟ‫ثٌض‬‫٠ضثٌٚٛٔٙج‬ِٓٚٓ‫أِجو‬ًّ‫ثٌؼ‬ٟ‫ثٌض‬‫لذ‬ٜ‫صؤد‬ٌٝ‫إ‬
ُٙ‫إطجدض‬‫دجألِشثع‬‫ٚثٌقٛثدط‬.
‫انحبدث‬
‫فذط‬‫غ١ش‬‫ِضٛلغ‬‫ٚغ١ش‬‫ِخطؾ‬ٌٗ‫٠مغ‬‫دغذخ‬‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬ٚ‫أ‬
‫صظشفجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬‫ِّج‬‫لذ‬‫٠غذخ‬ٚ‫أ‬‫ال‬‫٠غذخ‬‫خغجةش‬‫ٚإطجدجس‬.
‫انًشض‬ًُ‫انًه‬:
‫فجٌز‬‫ثالػضالي‬‫ثٌظق١ز‬ٟ‫ثٌض‬‫صظ١خ‬ًِ‫ثٌؼج‬ٜ‫صؤد‬ٌٝ‫إ‬ً١ٍ‫صم‬‫وفجءر‬ٗ‫أػؼجة‬ ‫أفذ‬
،‫ثٌؾغّ١ز‬‫ٚرٌه‬ِٓ‫ؽشثء‬ًِ‫ثٌضؼج‬‫ِغ‬‫ِجدر‬،‫و١ّ١جة١ز‬ٚ‫أ‬‫ثٌضؼشع‬‫ألفذ‬ًِ‫ثٌؼٛث‬
،‫ثٌف١ض٠جة١ز‬ٚ‫أ‬‫ثٌق١ٛ٠ز‬ٚ‫أ‬‫غ١ش٘ج‬.

2. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
2
2015
‫يسججبد‬‫حىادث‬‫وإصبثبد‬‫انؼًم‬
1-‫ظشوف‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
‫ٚػغ‬ َ‫ػذ‬‫إشجسثس‬‫صقز٠ش٠ز‬
َ‫ػذ‬‫ِشثػجر‬‫ثٌٕظجفز‬‫ٚثٌضشص١خ‬
َ‫ػذ‬‫ِالةّز‬‫ثٌظشٚف‬‫ثٌف١ض٠جة١ز‬
‫صٛثؽذ‬‫ثٌؼّجي‬ٟ‫ف‬ٓ‫أِجو‬‫خطشر‬
ُ١ّ‫ثٌضظ‬‫ثٌغ١ب‬ٟٔ‫ٌٍّذج‬
ٓ٠‫ثٌضخض‬‫ثٌخطش‬ً‫ِغ‬َ‫ثالصدفج‬
َ‫ػذ‬‫صٛفش‬‫ِؼذثس‬‫ثٌٛلج٠ز‬.
2-‫تصشفبد‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
‫سفغ‬‫ثٌّٛثد‬ً‫دشى‬‫خجؽب‬
‫ط١جٔز‬‫ث٢الس‬‫أعٕجء‬‫ػٍّٙج‬
‫ثٌقذ٠ظ‬ًّ‫ثٌؼ‬ ‫أعٕجء‬ ‫ٚثٌّضثؿ‬
َ‫إعضخذث‬‫ث٢ٌز‬ْٚ‫د‬‫فٛثؽض‬
‫إعضؼّجي‬‫ِؼذثس‬‫ٚلج٠ز‬‫شخظ١ز‬‫غ١ش‬‫ِٕجعذز‬
َ‫إعضخذث‬‫عشػز‬‫غ١ش‬‫ِالةّز‬ً١‫ٌضشغ‬‫ثٌّجو١ٕجس‬
3-‫األسجبة‬‫انشخصٍخ‬
‫أعذجح‬‫شخظ١ز‬‫ِقؼز‬
‫ػ١ٛح‬ٟ‫ف‬‫ثٌقٛثط‬
-‫ػؼف‬‫ثٌذظش‬
-‫ػؼف‬‫ثٌغّغ‬
‫ثٌقجٌز‬‫ثٌٕفغ١ز‬
‫أعذجح‬‫ِٕٙ١ز‬
-‫ثٌخذشر‬‫ٚثٌّٙجسر‬
-‫ؽذ١ؼز‬‫ثٌٛظ١فز‬
-‫ثٌٛلش‬ ‫ٌشدـ‬ ‫ثٌغالِز‬ ٚ ِٓ‫ثأل‬ ‫لٛثػذ‬ ‫صطذ١ك‬ َ‫ػذ‬.

3. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
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2015
1.‫ظشوف‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
ْ‫إ‬‫ثٌظشٚف‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬ٟ‫ف‬ًّ‫ثٌؼ‬ٟ٘‫أفذ‬‫أعذجح‬‫ثٌقٛثدط‬‫ثٌشة١غ١ز‬ًّ‫ٚصش‬
ًِ‫ثٌؼٛث‬‫ثٌضجٌ١ز‬:
َ‫ػذ‬‫ثٌضؤوذ‬ِٓ‫طالف١ز‬ً‫و‬‫ػذر‬‫ٚآٌز‬ً‫لذ‬‫ثعضؼّجٌٙج‬َ‫ٚػذ‬‫صٛفش‬‫ثٌقٛثؽض‬
‫ثٌٛثل١ز‬.
َ‫ػذ‬‫ٚػغ‬‫إشجسثس‬‫صقز٠ش٠ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕجؽك‬‫ثٌخطشر‬‫وجألدسثػ‬‫ِٕٚجؽك‬‫ففع‬
‫ثٌض٠ٛس‬.
ُ١ّ‫ثٌضظ‬‫ثٌغ١ب‬ٟٔ‫ٌٍّذج‬َ‫ٚػذ‬‫إؽشثء‬‫ثٌظ١جٔز‬‫ثٌالصِز‬‫ٌٍّشثفك‬‫ٚأدٚثس‬ًّ‫ثٌؼ‬
ٌُ‫وجٌغال‬‫ٚثألدسثػ‬.
َ‫ػذ‬‫صٛفش‬‫ِؼذثس‬‫ثٌٛلج٠ز‬‫ثٌشخظ١ز‬ٚ‫أ‬َ‫ػذ‬‫ِال‬‫ا‬‫ِضٙج‬.
َ‫ػذ‬‫ِشثػجر‬‫ثٌٕظجفز‬‫ٚثٌضشص١خ‬‫ف‬ْٞ‫ِىج‬ًّ‫ثٌؼ‬.
‫صٛثؽذ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ٟ‫ف‬ٓ‫أِجو‬‫خطشر‬‫ٚغ١ش‬‫ِغّٛؿ‬‫ثٌضٛثؽذ‬‫ف١ٙج‬‫وجٌٛلٛف‬ً‫أعف‬
َ‫أؽغج‬‫ِؼٍمز‬.
ٓ٠‫ثٌضخض‬‫ثٌخطش‬ً‫ِغ‬َ‫ثالصدفج‬‫ٚثٌضىذط‬ً١ّ‫ٚثٌضق‬‫ثٌضثةذ‬.
َ‫ػذ‬‫ِالةّز‬‫ثٌظشٚف‬‫ثٌف١ض٠جة١ز‬ْ‫ٌّىج‬ًّ‫ثٌؼ‬ِٓ‫ف١ظ‬‫ثٌضٙٛ٠ز‬‫ٚثٌؼٛػجء‬
‫ٚثٌشؽٛدز‬‫ٚثٌقشثسر‬‫ثٌخ‬ ‫ٚثٌٕظجفز‬...

4. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
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2015
‫طشق‬‫انىلبٌخ‬ٍ‫ي‬‫ظشوف‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
‫انطشق‬‫انهُذسٍخ‬
ِٓٓ١‫د‬‫ثألِٛس‬ٟ‫ثٌض‬‫صٕذسػ‬ّٓ‫ػ‬‫ثٌطشق‬‫ثٌٕٙذع١ز‬‫ِج‬ٍٟ٠:
ُ١ّ‫صظ‬ٟٔ‫ثٌّذج‬‫ًا‬‫ج‬ّ١ّ‫صظ‬‫ًا‬‫ج‬‫طق١ق‬‫ًا‬‫ج‬١‫ٚطق‬ِٓ‫ف١ظ‬‫ثٌضٙٛ٠ز‬‫ٚثإلػجءر‬‫ٚثٌقشثسر‬
‫ٚثٌّغجفجس‬‫ٚثٌّّشثس‬ٓ‫ٚأِجو‬ٓ٠‫ثٌضخض‬.
‫ثخض١جس‬‫ثٌّٛثد‬‫ثألٌٚ١ز‬ً‫ثألل‬‫خطٛسر‬‫لذس‬‫ثٌّغضطجع‬.
‫ثخض١جس‬‫ث٢الس‬‫ٚثٌّجو١ٕجس‬‫دّٛثطفجس‬‫ؽ١ذر‬.
‫صضٚ٠ذ‬‫ثٌّجو١ٕجس‬‫دجٌقٛثؽض‬‫ثٌٛثل١ز‬‫أ٠ّٕج‬‫ٚؽذس‬‫ِخجؽش‬‫ث٢ٌز‬.
ٓ٠‫صخض‬‫ثٌّٛثد‬‫ًا‬‫ج‬ٕ٠‫صخض‬‫ًا‬‫ج‬ّ١ٍ‫ع‬‫ٚفك‬‫ششٚؽ‬‫ثٌغالِز‬.
‫ثٌضؤوذ‬ِْٓ‫أ‬‫ثٌضّذ٠ذثس‬‫ثٌىٙشدجة١ز‬‫ٚفك‬‫ثٌّٛثطفجس‬‫ثٌم١جع١ز‬.
‫انطشق‬‫انطجٍخ‬
‫ػشٚسر‬‫إؽشثء‬‫ثٌفقٛطجس‬‫ثٌطذ١ز‬‫ثالدضذثة١ز‬ً‫لذ‬‫ِذجششر‬ًِ‫ثٌؼج‬ٍّٗ‫ػ‬‫دٙذف‬
‫ثٌضؼشف‬ٗ‫فجٌض‬ ٍٝ‫ػ‬‫ثٌظق١ز‬ٜ‫ِٚذ‬ٗ‫ِالةّض‬‫ِغ‬‫ؽذ١ؼز‬‫ثٌٛظ١فز‬ٟ‫ثٌض‬ًّ‫ع١ؼ‬‫دٙج‬.
‫ٚوزٌه‬‫إؽشثء‬‫ثٌذٚس٠ز‬ ‫ثٌفقٛطجس‬‫ًا‬‫ج‬‫ٚخظٛط‬‫ػٕذِج‬ْٛ‫٠ى‬‫ٌطذ١ؼز‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ًا‬‫ث‬‫آعجس‬
‫عٍذ١ز‬ٍٝ‫ػ‬‫طقز‬،ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬‫ف١ؾخ‬‫فقٛطجس‬ ‫إؽشثء‬‫ؽذ١ز‬‫دّؼذي‬‫ِشر‬‫ٚثفذر‬ٟ‫ف‬
‫ثٌغٕز‬ٚ‫أ‬ً‫أل‬‫فغخ‬‫ؽذ١ؼز‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ٚرٌه‬‫دٙذف‬‫دسثعز‬ٜ‫ِذ‬‫صؤعش‬‫طقز‬ًِ‫ثٌؼج‬
‫دؼذ‬ٗ‫صؼشػ‬‫ألفذ‬‫ِخجؽش‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ؽٛثي‬‫صٍه‬‫ثٌفضشر‬.

5. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
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2015
‫استؼًبل‬‫يؼذاد‬‫انىلبٌخ‬‫انشخصٍخ‬
‫الدذ‬ِٓ‫ثسصذثء‬‫ِؼذثس‬‫ثٌٛلج٠ز‬‫ثٌشخظ١ز‬ًِٓ‫لذ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ً‫ِغ‬‫ثألٌذغز‬‫ثٌٛثل١ز‬
‫ٚثألفز٠ز‬ ‫ٚثٌمفجصثس‬‫ثٌّٕجعذز‬‫ٚثٌخٛرر‬‫ثٌٛثل١ز‬َ‫ٚثعضخذث‬‫أفضِز‬ْ‫ثألِج‬‫ٚغ١ش٘ج‬
‫ٌٍّقجفظز‬ٍٝ‫ػ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ ‫عالِز‬ً‫دثخ‬ًّ‫ثٌؼ‬.
‫تصشفبد‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
ِٓٚ‫ثألِغٍز‬ٍٝ‫ػ‬‫صظشفجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬‫ِج‬ٍٟ٠:
‫سفغ‬‫ثٌّٛثد‬ٚ‫أ‬‫ٔمٍٙج‬ً‫دشى‬‫خجؽب‬.
َ‫ثعضخذث‬‫ث٢ٌز‬ْٚ‫دذ‬ً‫ٚعجة‬‫ثٌقّج٠ز‬‫ٚثٌٛلج٠ز‬.
َ‫ػذ‬َ‫ثعضخذث‬‫ثٌغشػز‬‫ثٌّالةّز‬ً١‫ٌضشغ‬‫ثٌّجو١ٕجس‬.
‫ثعضؼّجي‬‫ِؼذثس‬‫ٚلج٠ز‬‫غ١ش‬‫ِالةّز‬ٚ‫أ‬‫ف١ٙج‬‫ػ١ٛح‬.
‫ط١جٔز‬‫ث٢الس‬‫ٚثٌّؼذثس‬‫أعٕجء‬‫ػٍّٙج‬.
‫ثٌقذ٠ظ‬‫ٚثٌّضثؿ‬‫أعٕجء‬‫أدثء‬،ًّ‫ثٌؼ‬ٚ‫أ‬‫ثٌشوغ‬‫ٚأدثء‬‫فشوجس‬‫صٍفش‬ٖ‫ثٔضذج‬ٖ‫غ١ش‬
ِٓ‫ٚصشضش‬ ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ُٙ٘‫ثٔضذج‬‫ػّج‬ِْٛٛ‫٠م‬ٗ‫د‬ِٓ‫أػّجي‬.
‫ِّجسعز‬‫ثٌشخض‬ًّ‫ػ‬‫ال‬‫٠شغخ‬ٗ‫د‬ٚ‫أ‬‫ال‬‫٠ضٕجعخ‬‫ِغ‬ٗ‫لذسثص‬ٚ‫أ‬ٗ‫فجٌض‬‫ثٌظق١ز‬.
‫طشق‬‫انىلبٌخ‬ٍ‫ي‬‫تصشفبد‬‫انؼًم‬‫غٍش‬‫اَيُخ‬
ٓ‫٠ّى‬‫ثٌقذ‬ِٓ‫ثٌضظشفجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬ِٓ‫خالي‬:
‫استخذاو‬‫انًهصمبد‬‫وأسبنٍت‬‫انذػبٌخ‬
‫صؼضذش‬‫ثٌٍّظمجس‬‫ٚع١ٍز‬‫ِّٙز‬ًِٓ‫ثٌٛعجة‬‫ثٌّغضخذِز‬ٟ‫ف‬‫ص٠جدر‬ٟ‫ثٌٛػ‬ٜ‫ٌذ‬
ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬‫ثٌغالِز‬ ‫دؤِٛس‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٚال‬ً‫صم‬‫ثٌذػج٠ز‬‫أّ٘١ز‬ٓ‫ػ‬‫ثٌٍّظمجس‬ٟ‫ف‬
‫ثٌقذ‬ِٓ‫صظشفجس‬‫غ١ش‬ ًّ‫ثٌؼ‬،‫ث٢ِٕز‬‫ٚ٠ؾخ‬‫ِشثػجر‬‫ػٕذ‬ُ١ّ‫صظ‬‫ثٌٍّظمجس‬‫لٍز‬
َ‫ثٌىال‬‫ٚثالدضؼجد‬ٓ‫ػ‬‫ثٌٕض‬،ً٠ٛ‫ثٌط‬‫وغشر‬ ْ‫ال‬َ‫ثٌىال‬‫صفمذ‬‫ثٌٍّظك‬‫ثٌؾجرد١ز‬‫ٚثإللذجي‬
،ٗ١ٍ‫ػ‬‫وّج‬‫٠ؾخ‬‫صغ١١ش‬‫ثٌٍّظمجس‬ً‫دشى‬‫ِغضّش‬.

6. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
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2015
‫تىفٍش‬‫انتذسٌت‬‫ػهى‬ٌ‫األيب‬
‫٠غجػذ‬‫ثٌضذس٠خ‬ٌٝ‫إ‬‫فذ‬‫وذ١ش‬ٟ‫ف‬‫خفغ‬‫ِؼذي‬‫ثٌقٛثدط‬ٛ٘ٚ‫٠ٕجعخ‬‫أوغش‬ٓ١‫ثٌّٛظف‬
‫ف١ؾخ‬ ‫ثٌؾذد‬ٍٝ‫ػ‬‫ثٌّششف‬ْ‫أ‬ُ٘‫٠ششذ‬ٌٝ‫إ‬‫ثإلؽشثءثس‬‫ٚثألػّجي‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬
ُ٘‫ٚ٠قزس‬ِٓ‫ثٌّقضٍّز‬ ‫ثٌّخجؽش‬.
‫انتؤكٍذ‬‫ػهى‬‫انتزاو‬‫اإلداسح‬‫انؼهٍب‬
ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬‫ثٌقظٛي‬ٍٝ‫ػ‬‫دشثِؼ‬ْ‫أِج‬‫ٔجؽقز‬‫الدذ‬َِٓ‫ث٘ضّج‬َ‫ٚثٌضضث‬‫ثإلدثسر‬‫ثٌؼٍ١ج‬
‫شخظ١ز‬ ‫دظفز‬‫دؤٔشطز‬ْ‫ثألِج‬ٍٝ‫ػ‬‫أعجط‬،ٟٕ١‫سٚص‬‫ِغ‬‫إػطجء‬‫ِغؤٌز‬ْ‫ثألِج‬
‫ثألٌٚٛ٠ز‬،‫ثالؽضّجػجس‬ ٟ‫ف‬‫ٚإػطجء‬ٌٟٛ‫ِغت‬ْ‫ثألِج‬‫ثٌّىجٔز‬‫ثٌؼجٌ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشؤر‬.
‫إجشاء‬‫انفحص‬‫ػهى‬‫يؼذاد‬ٌ‫األيب‬‫وانساليخ‬
‫٠ؾخ‬َ‫ثٌم١ج‬‫دجٌضفض١ش‬ً‫دشى‬ُ‫ِٕضظ‬ٍٝ‫ػ‬‫ؽّ١غ‬ٓ‫ثألِجو‬ًّ‫ثٌّقض‬‫فذٚط‬ً‫ِشجو‬
‫خجطز‬‫ٚثٌغالِز‬ ْ‫دجألِج‬‫ف١ٙج‬َ‫دجعضخذث‬ُ‫لٛثة‬،‫ثٌفقض‬ُِٓٚ‫ع‬‫ِشثلذز‬‫ؽّ١غ‬
‫ثٌقٛثدط‬‫ٚثٌضقم١ك‬‫ف١ٙج‬ُ‫ع‬‫ٚػغ‬َ‫ٔظج‬َ‫إلػال‬‫ثإلدثسر‬‫دجٌظشٚف‬‫ثٌخطش‬.
‫األسجبة‬‫انشخصٍخ‬
‫أسجبة‬‫شخصٍخ‬‫يحضخ‬
ِٓ‫ثٌغجدش‬ٗٔ‫أ‬‫وٍّج‬ْ‫وج‬ًِ‫ثٌؼج‬‫٠ضّضغ‬‫دقجٌز‬‫طق١ز‬‫ؽ١ذر‬‫وٍّج‬‫صثدس‬ٗ‫لذسص‬ٍٝ‫ػ‬
ًّ‫صق‬ًّ‫ثٌؼ‬ ‫ظشٚف‬‫ٚصؾٕخ‬‫ثإلػ١جء‬‫ٚثٌضؼخ‬،‫ثٌغش٠غ‬‫خجطز‬ٟ‫ف‬ٌّٓٙ‫ث‬ٟ‫ثٌض‬‫صضطٍخ‬
‫لذسر‬‫ؽغذ٠ز‬‫وج٢الس‬ ‫ِؼ١ٕز‬‫ثٌغم١ٍز‬‫ٚثٌشٚثفغ‬ٚ‫أ‬ًّ‫ثٌؼ‬ُ‫دجٌّٕجؽ‬‫ِٚج‬ٗ‫شجد‬‫رٌه‬.

7. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
7
2015
‫ػٍىة‬ً‫ف‬‫انحىاس‬
‫ضؼف‬‫انجصش‬
ْ‫إ‬ٞ‫أ‬‫ػؼف‬ٟ‫ف‬‫صّ١١ض‬‫أؽضثء‬،ًّ‫ثٌؼ‬ٚ‫أ‬‫ثألؽضثء‬‫ثٌّضقشوز‬ٟ‫ف‬
‫ث٢الس‬‫لذ‬‫٠غذخ‬‫إطجدز‬ًِ‫ثٌؼج‬‫ٌزث‬ِٓٞ‫ثٌؼشٚس‬ْ‫أ‬‫٠ضّضغ‬ًِ‫ثٌؼج‬‫دمٛر‬‫دظش‬
‫ِٕجعذز‬ٕٗ‫صّى‬‫أدثء‬ ٍِّٓٗ‫ػ‬ْٚ‫د‬‫خطٛسر‬.
‫ضؼف‬‫انسًغ‬:
‫صّضغ‬ًِ‫ثٌؼج‬‫دمٛر‬‫عّغ‬‫ِٕجعذز‬ٗ‫صؾٕذ‬‫ثٌٛلٛع‬ٟ‫ف‬‫ثٌخطؤ‬ٝ‫ٚصالف‬‫ثٌقٛثدط‬ ‫فذٚط‬
‫ثٌّخضٍفز‬‫ػٍّج‬ْ‫دؤ‬‫ثٌىغ١ش‬ِٓ‫ث٢الس‬‫ًا‬‫ج‬‫غجٌذ‬‫ِج‬‫٠ظذس‬‫ػٕٙج‬‫أطٛثس‬‫غ١ش‬‫ؽذ١ؼ١ز‬
‫ػطٍٙج‬ ‫٠غذك‬ٝ‫صىف‬‫ٌٍفش‬ٖ‫ثٔضذج‬ًِّٓ‫٠ؼ‬‫ػٍ١ٙج‬ٟ‫ف‬‫فجٌز‬ٗ‫صّضؼ‬‫دقجعز‬‫عّغ‬‫ؽذ١ؼ١ز‬
‫ٚصذثسن‬ً‫لذ‬ ‫ثٌخطش‬ٗ‫ٚلٛػ‬‫ٚوزٌه‬ٓ‫٠ضّى‬ًِ‫ثٌؼج‬ِٓ‫عّجع‬‫ثإلسشجدثس‬‫ٚثٌضؼٍ١ّجس‬
‫ثٌٛثسدر‬ٗ١ٌ‫إ‬ًِٓ‫دى‬ ٓ١ٌٛ‫ثٌّغت‬‫ٚػٛؿ‬.
‫انحبنخ‬‫انُفسٍخ‬
ْ‫إ‬َ‫ثٌضؤص‬ٟ‫ثٌٕفغ‬‫٠ض٠ذ‬ٟ‫ف‬‫ِؼذي‬‫ٚلٛع‬‫إطجدجس‬‫ٚفٛثدط‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ف١ظ‬‫٠فمذ‬ْ‫ثإلٔغج‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٌغ١طشر‬ٖ‫ؽٙجص‬ٟ‫ثٌؼظذ‬‫ٚصشضش‬ٕٗ٘‫ر‬َ‫ٚػذ‬‫ثٌضشو١ض‬ٍٝ‫ػ‬‫ِج‬َٛ‫٠م‬ٗ‫د‬ًِ‫ثٌؼج‬
ًِّٓ‫ػ‬‫ٌزث‬ٞ‫ثٌؼشٚس‬ ِٓ‫ِشثػجر‬‫فجٌز‬ًِ‫ثٌؼج‬‫ثٌٕفغ١ز‬ٟ‫ٚثٌض‬‫صؤعش‬‫دٙج‬ًِ‫ػٛث‬
‫ػذر‬ِٓ‫ِضجػخ‬‫ثؽضّجػ١ز‬‫ػجةٍ١ز‬ ٚ‫أ‬ٚ‫أ‬‫ثٌضغٍؾ‬ِٓ‫ثٌّغتٛي‬‫ثٌّذجشش‬‫ِٚج‬ٗ‫شجد‬‫رٌه‬.
ٍٝ‫ٚػ‬‫ثٌؼىظ‬ِٓ‫رٌه‬‫فجسصفجع‬‫ثٌشٚؿ‬‫ثٌّؼٕٛ٠ز‬ٜ‫ٌذ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬‫٠ض٠ذ‬ُِٓٙ‫ٔشجؽ‬
ٓ‫ٚ٠قغ‬ُٙ‫إٔضجؽ‬ ًٍِٓ‫ٚ٠م‬ِٓ‫فشص‬ُٙ‫صؼشػ‬‫ٌٍّخجؽش‬‫ٚثإلطجدز‬.

8. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
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2015
‫أسجبة‬‫يهٍُخ‬
‫انخجشح‬‫وانًهبسح‬
‫صؼضذش‬‫ثٌخذشر‬‫ٚثٌّٙجسر‬ِٓ‫ثٌششٚؽ‬‫ثألعجع١ز‬ْ‫إلصمج‬ٞ‫أ‬ًّ‫ػ‬َ‫ٚثٌم١ج‬ٗ‫د‬ٍٝ‫ػ‬ًّ‫أو‬
‫طٛسر‬ْ‫أ‬ ‫إال‬‫ثٌّٙجسر‬‫لذ‬ْٛ‫صى‬‫ًا‬‫ج‬‫عذذ‬‫ًا‬‫ث‬‫ِذجشش‬ٟ‫ف‬‫ٚلٛع‬‫فٛثدط‬‫ٚإطجدجس‬ًّ‫ثٌؼ‬
‫ٚرٌه‬ٓ١‫ف‬ً‫صظ‬ٌٝ‫إ‬ ‫دظجفذٙج‬‫دسؽز‬‫ثٌغشٚس‬‫ٚثٌالِذجالر‬ٟ‫ف‬‫أدثء‬ًّ‫ثٌؼ‬ِٓ‫ِٕطٍك‬
ٗٔ‫أ‬‫٠ؼشف‬ً‫و‬‫شٟء‬.
‫وزٌه‬ْ‫ثٌضٛثص‬ٓ١‫د‬‫عشػز‬‫ثإلدسثن‬‫ٚعشػز‬‫ثٌقشوز‬ِٓ‫ثألِٛس‬‫ثٌٙجِز‬ٟ‫ف‬ٝ‫صالف‬
‫ٚلٛع‬‫ٚإطجدجس‬ ‫فٛثدط‬،ًّ‫ثٌؼ‬‫فجألشخجص‬ٓ٠‫ثٌٍز‬ْٛ‫صى‬ُٙ‫فشوض‬‫أعشع‬ِٓ
ُٙ‫إدسثو‬ْٛ‫٠ٛلؼ‬ُٙ‫أٔفغ‬‫دقٛثدط‬‫خط١شر‬.
‫طجٍؼخ‬‫انىظٍفخ‬‫َفسهب‬
‫ٕ٘جن‬‫ٚظجةف‬‫ِؼ١ٕز‬ْٛ‫صى‬‫أوغش‬‫خطٛسر‬ِٓ‫غ١ش٘ج‬‫ٚ٠ٕضؼ‬‫ػٕٙج‬‫فٛثدط‬‫أوغش‬ِٓ
‫غ١ش٘ج‬ًِ‫ثٌؼج‬ ُ‫ال‬‫فّغ‬ْٛ‫٠ى‬ٗ‫صؼشػ‬‫ٌٍقٛثدط‬‫أوغش‬ِٓ،‫ثٌّششف‬‫وّج‬‫لذ‬ْٛ‫٠ى‬ًّ‫ثٌؼ‬
ٟ‫ف‬ُ‫لغ‬‫أوغش‬‫ًا‬‫ج‬ِٕ‫أ‬ًّ‫ثٌؼ‬ ِٟٓ‫ف‬ُ‫لغ‬‫آخش‬‫ًا‬‫ال‬‫فّغ‬ًّ‫ثٌؼ‬ٟ‫ف‬ُ‫لغ‬‫ففع‬‫ثٌغؾالس‬ْٛ‫٠ى‬
ٌٗ‫ِؼذي‬‫فٛثدط‬ً‫أل‬ِٓٓ‫ثٌشق‬ ُ‫لغ‬.

9. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
9
2015
‫اَثبس‬‫انًتشتجخ‬‫ػهى‬‫حىادث‬‫وإصبثبد‬‫انؼًم‬
ٓ‫٠ّى‬‫فظش‬‫ث٢عجس‬‫ثٌّضشصذز‬ٍٝ‫ػ‬‫فٛثدط‬‫ٚإطجدجس‬ًّ‫ثٌؼ‬ٟ‫ف‬:
‫ا‬‫َثبس‬‫االجتًبػٍخ‬.
ْ‫إ‬‫ثٌشخض‬ٞ‫ثٌز‬‫صقذط‬ٗ٠‫ٌذ‬‫إطجدز‬ًّ‫ػ‬‫ٚ٠ظجح‬‫دؼؾض‬ُ‫دثة‬ٚ‫أ‬‫ِؤلش‬‫عٛف‬
‫٠ؼطش‬ْ‫أ‬ ٌٝ‫إ‬ٝ‫٠ذم‬ٟ‫ف‬‫ثٌذ١ش‬‫ؽ١ٍز‬‫فضشر‬،‫ثإلػجلز‬‫ٚ٘زث‬‫ثٌٛػغ‬‫ثٌؾذ٠ذ‬ٌٖٗ‫آعجس‬
‫ثٌغٍذ١ز‬ٍٝ‫ػ‬‫ف١جر‬‫فٙزث‬ ،‫ثألعشر‬‫ثٌشخض‬ٞ‫ثٌز‬ْ‫وج‬‫لذ‬‫صؼٛد‬ٍٝ‫ػ‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ٚثٌؼطجء‬
‫ٚثإلٔضجػ‬ٜ‫٠ش‬ٗ‫ٔفغ‬ْ٢‫ث‬‫ًا‬‫ث‬‫ػجؽض‬ٓ‫ػ‬ٞ‫دؤ‬ َ‫ثٌم١ج‬ًّ‫ػ‬ٗ‫٠ؼٛػ‬ٓ‫ػ‬‫٘زث‬،‫ثٌٕمض‬‫ف١ظ‬
ْ‫أ‬‫٘زث‬‫ثٌشخض‬‫ثٌّظجح‬‫أوغش‬‫ًا‬‫ج‬‫إفغجع‬ٖ‫غ١ش‬ ِٓٗ‫أطجد‬ ‫دّج‬‫ٌٚقك‬ٗ‫د‬ٗ‫ٚدؤعشص‬
ٍٗ‫فذخ‬‫ع١ضٕجلض‬ٌٛ٘ٚٓ‫٠مذس‬ٍٝ‫ػ‬ْ‫أ‬ٝ‫٠ٍذ‬‫ثفض١جؽجس‬‫ثألعشر‬‫ِغٍّج‬ْ‫وج‬ًِٓ‫لذ‬.
‫اَثبس‬‫االلتصبدٌخ‬(‫انتكبنٍف‬)
ْ‫إ‬‫ظشٚف‬‫ٚصظشفجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫غ١ش‬‫ث٢ِٕز‬‫٠ٕضؼ‬‫ػٕٙج‬‫خغجةش‬‫ِجد٠ز‬‫صضىذذ٘ج‬‫ثٌّٕشؤر‬ٚ‫أ‬
ً‫دشى‬ ‫ثٌذٌٚز‬َ‫ػج‬‫ٚ٠ظٙش‬‫رٌه‬ٟ‫ف‬:
‫ثألؽٛس‬ٟ‫ثٌض‬‫صذفغ‬ٓ١‫ٌٍّظجد‬‫أعٕجء‬ُٙ‫صغ١١ذ‬‫دغذخ‬‫ثإلطجدز‬.
‫ٔفمجس‬‫ثٌؼالػ‬‫ٚثٌّظجس٠ف‬‫ثٌطذ١ز‬.
‫ثٌضؼٛ٠ؼجس‬ٟ‫ثٌض‬‫صذفغ‬ٓ١‫ٌٍّظجد‬‫ٔض١ؾز‬‫ثٌؼج٘جس‬ٟ‫ثٌض‬‫صقذط‬ٌُٙ‫ٔض١ؾز‬‫ثإلطجدز‬.
‫ل١ّز‬‫ثٌخغجةش‬ٟ‫ثٌض‬‫ٌقمش‬‫دج٢الس‬‫ٚثألؽٙضر‬‫ٚثٌّٛثد‬‫ثألٌٚ١ز‬‫ٚأدٚثس‬ًّ‫ثٌؼ‬.
‫صىٍفز‬‫ثٌٛلش‬‫ثٌؼجةغ‬‫ٌٍؼّجي‬ٓ٠‫ثٌّٛؽٛد‬ٟ‫ف‬ْ‫ِىج‬ًّ‫ثٌؼ‬.
‫ثٌضىجٌ١ف‬ٟ‫ثٌض‬‫صٕشؤ‬ٓ‫ػ‬‫صؤعش‬‫ثإلٔضجػ‬‫دغذخ‬‫ثٌقٛثدط‬ً‫ِغ‬‫ثٌضؤخ١ش‬ٟ‫ف‬‫صٍذ١ز‬
‫ثٌطٍذجس‬‫ِٚج‬‫٠ضشصخ‬ٍٝ‫ػ‬‫ِذر‬‫ثٌضؤخ١ش‬ِٓ‫غشثِجس‬.
‫ثألؽٛس‬‫ثإلػجف١ز‬‫ٔض١ؾز‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ًا‬‫ج‬‫ٚلض‬‫ًا‬‫ج‬١‫إػجف‬‫ٌضؼٛ٠غ‬‫ثٌؼؾض‬ٟ‫ف‬‫ثإلٔضجػ‬.
‫صىٍفز‬‫ثٌٛلش‬ٟ‫ثٌّٕمؼ‬ٟ‫ف‬‫صذس٠خ‬ًِ‫ػج‬‫ؽذ٠ذ‬.
‫صىٍفز‬‫ثٌٛلش‬‫ثٌؼجةغ‬ٓ١‫ٌٍّششف‬‫ٚثإلدثسر‬‫ثٌؼٍ١ج‬ٟ‫ف‬‫ثعضمظجء‬‫ٚصقم١ك‬‫ثٌقجدط‬.
‫ثٌّظجس٠ف‬‫ثٌطذ١ز‬‫غ١ش‬ِٓ‫ثٌّؤ‬‫ػٍ١ٙج‬ٟ‫ٚثٌض‬‫صضقٍّٙج‬‫ثٌّؤعغز‬.

10. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
10
2015
‫فجٌّؤعغجس‬ٟ‫ثٌض‬‫صىغش‬‫ف١ٙج‬‫ثإلطجدجس‬‫ٚثٌقٛثدط‬ٝ‫صؼط‬‫ثٔطذجع‬ٜ‫ٌذ‬ٜٛ‫ثٌم‬‫ثٌؼجٍِز‬
‫ٔٛػ١ز‬ ْ‫أ‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ف١ٙج‬ٛ٘‫ِظذس‬‫ثإلطجدجس‬‫ِّج‬ً‫٠ؾؼ‬‫إلذجٌٙج‬ٍٝ‫ػ‬ًّ‫ثٌؼ‬ٟ‫ف‬‫صٍه‬
‫ثٌّؤعغجس‬ٌٟ‫ٚدجٌضج‬ ‫ًا‬‫ال‬١ٍ‫ل‬‫٠ؼشػٙج‬ٌٝ‫إ‬‫ٔمض‬ٟ‫ف‬‫ػذد‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬‫وّج‬ْ‫أ‬‫عّؼضٙج‬
،‫صضؤعش‬‫وّج‬ٓ‫٠ّى‬‫صفغ١ش‬ٟ‫ثٌض‬ ‫ثإلطجدجس‬‫لذ‬‫صقذط‬ٍٝ‫ػ‬‫أٔٙج‬‫ٔض١ؾز‬‫إلّ٘جي‬‫صٍه‬
‫ثٌّؤعغجس‬ٟ‫ف‬‫صٛف١ش‬‫ظشٚف‬ًّ‫ػ‬‫إِٓز‬.
‫ٌزث‬ٚ‫٠ذذ‬‫ًا‬‫ج‬‫ٚثػق‬ْ‫أ‬‫صىجٌ١ف‬‫ِٕغ‬‫ثإلطجدجس‬‫ٚثٌقٛثدط‬‫ٚصؼض٠ض‬ً‫ٚعجة‬‫ثٌغالِز‬ً‫أل‬
‫دىغ١ش‬‫صىجٌ١ف‬ ِٓ‫ثإلطجدجس‬‫ٔفغٙج‬‫دؼذ‬‫فذٚعٙج‬.
‫ٚٔض١ؾز‬ٖ‫ٌٙز‬‫ث٢عجس‬ْ‫فئ‬‫ثٌخغجةش‬‫صظٙش‬ٍٝ‫ػ‬‫طٛسر‬‫ثسصفجع‬ٟ‫ف‬‫أعؼجس‬‫ثٌّٕضؾجس‬
‫ٚلٍز‬‫ثٌّؼشٚع‬‫ِٕٙج‬‫ِّج‬‫٠ؤعش‬ٍٝ‫ػ‬‫ثاللضظجد‬ٟٕ‫ثٌٛؽ‬ً‫دشى‬ ٞ‫ثٌؾضثةش‬َ‫ػج‬.
‫إجشاءاد‬‫ثشايج‬‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬
ًِٓ‫أؽ‬ٓ١‫صقغ‬‫ثٌظقز‬‫ٚصٛف١ش‬ْ‫ثألِج‬‫ٚثٌغالِز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫٠غضٛؽخ‬‫ثألِش‬‫ثٌؼٕج٠ز‬
‫ثٌغالِز‬ ‫دذشثِؼ‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬،‫ثٌّخضٍفز‬‫دق١ظ‬ْٛ‫صى‬‫دشثِؼ‬‫عٍ١ّز‬
‫صقمك‬،‫ثٌّطٍٛدز‬ ‫ثأل٘ذثف‬ُ‫ٚ٠ض‬‫رٌه‬‫دئصذجع‬‫إؽشثءثس‬‫ِضؼذدر‬ْٛ‫٠ى‬ٟ‫ف‬‫ٔض١ؾضٙج‬
‫ثٌٛطٛي‬ٌٝ‫إ‬‫دشثِؼ‬‫عٍ١ّز‬‫٘زث‬ ٟ‫ف‬،‫ثٌّؾجي‬ّٝ‫صق‬‫ثألفشثد‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬‫أعٕجء‬ُٙ‫صؤد٠ض‬
ٌُٙ‫ألػّج‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬ٟ‫ثٌض‬ٍّْٛ‫٠ؼ‬‫ف١ٙج‬‫ثخضالف‬ ٍٝ‫ٚػ‬‫ؽذ١ؼضٙج‬ٖ‫ٚ٘ز‬‫ثإلؽشثءثس‬
ٟ٘:
1-‫صخط١ؾ‬‫دشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬.
2-‫صٕف١ز‬‫دشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬.
3-ُ١١‫صم‬‫دشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬.

11. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
11
2015
‫تخطٍظ‬‫ثشايج‬‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬ً‫ف‬‫انًُشآد‬‫انصُبػٍخ‬
ً‫صشى‬‫ثٌضشش٠ؼجس‬‫ثٌمجٔٛٔ١ز‬‫ثٌّخضٍفز‬‫ثإلؽجس‬ٟٔٛٔ‫ثٌمج‬‫إلؽشثءثس‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬
ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬ ‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫ف١ظ‬ْ‫أ‬ٓ١ٔ‫ثٌمٛث‬‫ٚثألٔظّز‬‫ثٌظجدسر‬ّٓ‫صضؼ‬‫ثٌىغ١ش‬
ِٓ‫ٚثإلؽشثءثس‬ ‫ثٌمٛثػذ‬‫ثٌٛثؽخ‬‫إصذجػٙج‬‫ٌضٛف١ش‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٌٍؼٕظش‬
ٜ‫ثٌذشش‬ٟ‫ف‬‫ثٌّخضٍفز‬ ‫ثٌّٕشآس‬‫ف١ظ‬‫٠ؼضذش‬ً‫و‬‫ِج‬‫ؽجء‬‫ف١ٙج‬‫ػٕجطش‬‫صخط١ؾ‬‫ٚصٕف١ز‬
‫ِٚضجدؼز‬‫ف١ظ‬ٓ‫٠ّى‬‫صٍخ١ض‬‫ثألعظ‬‫ٚثٌمٛثػذ‬ٟ‫ثٌض‬‫صؼّٕضٙج‬ٓ١ٔ‫ثٌمٛث‬‫ٚثألٔظّز‬
ٟ‫ٚثٌض‬ٓ‫٠ّى‬‫ثػضذجس٘ج‬‫أعظ‬ ِٓ‫ثٌضخط١ؾ‬‫ٌذشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬
‫ِٕٚٙج‬:
1-‫وضغ‬‫يىاصفبد‬‫خبصخ‬‫دجٌظقز‬‫ٚثٌغالِز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ًِٓ‫أؽ‬‫صٛف١ش‬‫ثٌغالِز‬
ْ‫ٌإلٔغج‬‫ٚثٌّّضٍىجس‬ ‫ٚث٢ٌز‬‫ٚفّج٠ز‬‫ثاللضظجد‬‫ف١ظ‬ْ‫إ‬‫ٌٍّٛثطفجس‬‫دٚس‬‫وذ١ش‬ٟ‫ف‬
ُ‫ثٌضقى‬ٟ‫ف‬‫خٛثص‬ًِ‫ثٌؼٛث‬ ُ‫ِؼظ‬‫ثٌّغذذز‬‫ٌٍقٛثدط‬ٝ‫ٚف‬‫ثٌذقظ‬ٓ‫ػ‬‫ؽش٠ك‬‫إصثٌز‬
‫ثٌّخجؽش‬ٝ‫دشض‬‫ثٌطشق‬‫ِّج‬‫٠ؼٛد‬ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫دذٚس‬‫ثٌّٕشآس‬‫دؼجةذ‬ٞ‫ثلضظجد‬‫وذ١ش‬.
2-‫تُظٍى‬‫انؼًم‬:‫دئػذثد‬‫لٛثػذ‬‫ٚششٚؽ‬ًّ‫ثٌؼ‬ُ١ٍ‫ثٌغ‬ً‫ٌؾؼ‬‫د١تز‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ٔظ١فز‬‫خجٌ١ز‬
‫ثٌٍّٛعجس‬ ِٓ‫ثٌّغذذز‬‫ٌألِشثع‬‫ثٌّٕٙ١ز‬.
3-‫تحذٌذ‬‫عجػجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ثٌ١ِٛ١ز‬‫ِٕٚـ‬‫فضشثس‬‫ثإلعضشثفز‬‫خالي‬ًّ‫ثٌؼ‬.
4-‫اختٍبس‬‫يىلغ‬‫انًصُغ‬:ْ‫إ‬‫ششٚؽ‬‫ثٌذٕجء‬ُ١ٍ‫ثٌغ‬‫ِٚشثػجر‬‫ثالشضشثؽجس‬ٟ‫ثٌض‬
‫ثٌّٛثطفجس‬ ‫صقذد٘ج‬‫ثٌم١جع١ز‬‫ػٕذ‬‫إٔشجء‬‫ثٌّظجٔغ‬‫ٚثخض١جس‬‫ثٌّٛلغ‬‫ثٌّٕجعخ‬‫ؽّ١ؼٙج‬
ًِ‫ػٛث‬ُ٘‫صغج‬‫ثٌضىجٌ١ف‬ ‫دخفغ‬ٟ‫ثٌض‬ُ‫صٕؾ‬ِٓ‫عٛء‬ُ١ّ‫ثٌضظ‬‫ًا‬‫ال‬‫ِغضمذ‬.
5-‫انشػبٌخ‬‫انطجٍخ‬:ُ٠‫صمذ‬‫ثإلعؼجفجس‬،‫ثألٌٚ١ز‬‫ثٌفقٛص‬،‫ثٌذٚس٠ز‬‫ٚثٌّؼجٌؾز‬‫ثٌطذ١ز‬.

12. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
12
2015
6-‫تطجٍك‬‫َظبو‬‫دلٍك‬‫نإلحصبء‬‫ف١ظ‬ْ‫إ‬‫روش‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌمٛثػذ‬‫ٚثألعظ‬ٟ‫ف‬ٓ١ٔ‫لٛث‬
‫ٚأٔظّز‬‫ال‬ٝ‫٠ىف‬ْ‫إ‬ٌُُ‫صم‬‫ثإلدثسر‬‫دظ١جغضٙج‬ً‫شى‬ ٟ‫ف‬‫خطز‬‫ِضىجٍِز‬َٛ‫٠م‬ٍِْٛ‫ثٌؼج‬
‫فّج٠ز‬‫ٚٚلج٠ز‬ٌُِٙٓ‫أ٠ز‬‫أخطجس‬‫لذ‬ْٛ‫٠ضؼشػ‬‫ٌٙج‬.
‫وثزنك‬‫فإَه‬ً‫ف‬‫يشحهخ‬‫انتخطٍظ‬‫إلػذاد‬‫ثشَبيج‬‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬‫فإَه‬‫الثذ‬
ٍ‫ي‬:
‫التُبع‬‫اإلداسح‬‫ثؤهًٍخ‬‫انجشَبيج‬
ْ‫إ‬ٞ‫أ‬‫ِقجٌٚز‬‫ٌضطذ١ك‬ٓ١ٔ‫ثٌمٛث‬‫ٚثألٔظّز‬‫ثٌّضؼٍمز‬‫دجٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٚٚػغ‬
‫ثٌضؼٍ١ّجس‬‫ثٌّٕفزر‬‫ٌٙج‬‫ال‬‫دذ‬ْ‫ٚأ‬‫صظذس‬ِٓ،‫ثإلدثسر‬ُ‫ٚصض‬‫ػٍّ١ز‬‫ثلضٕجع‬‫ثإلدثسر‬ْ‫دؤ‬
‫ثٌذشٔجِؼ‬ ‫إػذثد‬ٞ‫ٚأ‬‫صؼٍ١ّجس‬‫ِضؼٍمز‬ٖ‫دضٕف١ز‬ٓ‫ػ‬‫ؽش٠ك‬‫إدشثص‬‫أّ٘١ز‬‫٘زث‬‫ثٌذشٔجِؼ‬
ِٓ‫ثاللضظجد٠ز‬ ٟ‫ثٌٕٛثف‬‫ٚثإلٔغجٔ١ز‬‫ٚرٌه‬ٓ‫ػ‬‫ؽش٠ك‬ْ‫د١ج‬‫صىٍفز‬‫ثٌذشٔجِؼ‬
‫ٚثٌٛفٛسثس‬ٟ‫ثٌض‬ٓ‫٠ّى‬ْ‫أ‬‫إرث‬ ‫صضقمك‬‫ِج‬ُ‫ص‬ٗ‫صطذ١م‬ٖ‫ٚصٕف١ز‬ً‫دجٌشى‬‫ثٌظق١ـ‬ُ‫ع‬ْ‫د١ج‬
‫ثالٌضضثِجس‬ٟ‫ثٌض‬‫صفشػٙج‬ٓ١ٔ‫ثٌمٛث‬‫ثٌّضؼمٍز‬ ‫ٚثألٔظّز‬ًّ‫دجٌؼ‬.
‫انتىػٍخ‬‫انىلبئٍخ‬
‫صؼضذش‬‫ثٌٍٛثةـ‬‫ٚثٌضشش٠ؼجس‬ًِٓ‫ثٌّغجة‬‫ثٌؼشٚس٠ز‬‫دجٌٕغذز‬‫ٌؾّ١غ‬‫ثٌّٕشآس‬‫ٚدظفز‬
‫صٍه‬ ‫خجطز‬ٟ‫ثٌض‬‫صضؼٍك‬‫دمٛثػذ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٚال‬ٓ‫٠ّى‬‫صظٛس‬‫ٔؾجؿ‬
‫ِؤعغز‬،‫دذٚٔٙج‬ ‫طٕجػ١ز‬‫ًا‬‫ج‬‫ٚأ٠ؼ‬‫ال‬‫صٕؾـ‬ٖ‫٘ز‬‫ثإلؽشثءثس‬‫ٚثٌمٛثػذ‬‫إال‬‫إرث‬ُ‫ص‬‫صٛػ١ز‬
ًِ‫ثٌؼج‬‫دؤّ٘١ضٙج‬ٟ‫ف‬‫ثٌغالِز‬ ‫صقم١ك‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٌٗ‫ٌٚؾّ١غ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشؤر‬
‫ثٌظٕجػ١ز‬.
‫ف١ظ‬‫صضٍخض‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌٍٛثةـ‬‫ػذجسثس‬ ٟ‫ف‬‫ِٛؽضر‬‫صىضخ‬ٍٝ‫ػ‬‫ٌٛفز‬ٚ‫أ‬‫ِؾٍز‬،‫فجةؾ‬ٚ‫أ‬
‫صٕشش‬ٍٝ‫ػ‬‫طٛسر‬‫وضجح‬ٚ‫أ‬‫ٔششثس‬‫فٛي‬ ‫صذٚس‬‫و١ف١ز‬َ‫ثعضخذث‬‫ثألدٚثس‬ً١‫ٚصشغ‬
،‫ثألؽٙضر‬‫ٚٚلج٠ز‬‫أػؼجء‬،ُ‫ثٌؾغ‬‫ٚسفغ‬‫ثألش١جء‬‫ٚصؼش٠ف‬ ‫ٚٔمٍٙج‬ًِ‫ثٌؼج‬ٓ‫دؤِجو‬
،‫ثٌخطش‬‫ٚأعذجح‬‫ثٌقشثةك‬،‫ٚثإلٔفؾجسثس‬ًّ‫ٚػ‬‫إشجسثس‬‫ثٌضقز٠ش‬‫ٚخذِجس‬‫ِشثوض‬
‫ثإلعؼجف‬ٌٝٚ‫ثأل‬.

13. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
13
2015
‫كًب‬‫ٌجت‬‫يشاجؼخ‬‫انهىائح‬‫و‬‫انمىاػذ‬‫انًختهفخ‬‫نهساليخ‬‫وانصحخ‬
‫انًهٍُخ‬‫وانتحمك‬ٍ‫ي‬ٌ‫أ‬‫لبػذح‬ ‫كم‬‫تتىافش‬‫فٍهب‬‫انششوط‬‫انتبنٍخ‬:
1-ْ‫أ‬ٝ‫صضّش‬‫ثٌٍٛثةـ‬‫ٚثإلؽشثءثس‬‫ثٌّٛؽٛدر‬‫ِغ‬‫ثٌضغ١ش‬ٟ‫ف‬‫ثٌظشٚف‬‫ٚفزف‬‫صٍه‬
‫ثٌمٛثػذ‬‫ٚػؼش‬ ٟ‫ثٌض‬‫ِٕز‬‫فضشر‬ٗ‫ٌضٛثؽ‬‫ثٌظشٚف‬‫ٚلش‬،‫ٚػؼٙج‬‫ًا‬‫ال‬‫ِغ‬ُ‫٠ض‬‫ثعضذؼجد‬
‫ثٌالفضجس‬ٟ‫ثٌض‬‫صثٌش‬‫ٚؽٛد٘ج‬ ‫أعذجح‬ً‫ِغ‬‫ثٌالفضجس‬ٟ‫ثٌض‬ٓ١‫صذ‬"‫ِّٕٛع‬ٓ١‫ثٌضذخ‬"
‫دؼذ‬‫صٚثي‬‫عذخ‬‫ِٕغ‬،ٓ١‫ثٌضذخ‬ٚ‫أ‬"‫ثٌّشٚس‬ ‫ِّٕٛع‬ِٓ‫٘زث‬‫ثٌذجح‬"ٟ‫ثٌض‬‫ٚػؼش‬
ٟ‫ف‬‫فضشر‬‫إؽشثء‬‫إطالفجس‬ٕٝ‫دجٌّذ‬‫دؼذ‬‫ثٔضٙجء‬‫ثإلطالؿ‬.
2-‫أال‬‫٠ضطٍخ‬َ‫ثالٌضضث‬‫دئؽشثءثس‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ِشمز‬ٚ‫أ‬‫ِؼج٠مز‬‫غ١ش‬
‫ػجد٠ز‬ً‫٠ؾؼ‬ ‫ِّج‬ِٓ‫غ١ش‬ٓ‫ثٌّّى‬‫ًا‬‫ج‬١ٔ‫إٔغج‬َ‫ثالٌضضث‬،‫دٙج‬‫وّٕغ‬َ‫ثعضخذث‬‫ِّش‬ٓ١‫ِؼ‬
‫إرث‬ْ‫وج‬‫رٌه‬ٜ‫٠ؤد‬‫ع١ش‬ ٌٝ‫إ‬ًِ‫ثٌؼج‬‫ٌّذر‬‫ػشش‬‫دلجةك‬،‫إػجف١ز‬‫ٚ٠ؾخ‬‫دزي‬ً‫و‬
‫ثٌؾٙٛد‬ً‫دؾؼ‬َ‫ثالٌضضث‬‫دئؽشثءثس‬‫ٚثٌظقز‬ ‫ثٌغالِز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫عٙال‬‫ًا‬‫ج‬‫ِٚش٠ق‬
ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬.
3-‫خفغ‬‫لٛثػذ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٌٝ‫إ‬‫ثٌقذ‬ٝٔ‫ثألد‬‫إر‬ْ‫أ‬‫وغ١ش‬ِٓ‫ثٌّٕشآس‬
‫وض١ذجس‬ ‫صطذغ‬‫صفظ١ٍ١ز‬‫ٌّٛثؽٙز‬ً‫و‬‫ثالفضّجالس‬ٟ‫ثٌض‬‫صؼّٕٙج‬ٌُّٙ‫ث‬ِٓ‫ثٌمٛثػذ‬
‫ٚغ١ش‬ٌُّٙ‫ث‬‫ِّج‬ٓ‫٠ّى‬ ‫ال‬‫ثٌفشد‬ِٓ‫ثٌضشو١ض‬ٍٝ‫ػ‬‫ثٌمٛثػذ‬،‫ثألعجع١ز‬‫ٌزٌه‬‫٠ؾخ‬
‫فزف‬ً‫و‬‫ثٌمٛثػذ‬ٟ‫ثٌض‬‫ثالعضغٕجء‬ ٓ‫٠ّى‬‫ػٕٙج‬.
4-ْ‫أ‬ْٛ‫صى‬‫ثٌمٛثػذ‬‫ٚثإلؽشثءثس‬‫ٚثػقز‬‫ِقذدر‬‫ٚثٌذؼذ‬ٓ‫ػ‬‫ثٌمٛثػذ‬‫ثٌؼجِز‬‫غ١ش‬
‫ثٌّقذدر‬‫ال‬ ٟ‫ثٌض‬ٝ‫صؼط‬ٕٝ‫ِؼ‬‫ًا‬‫ث‬‫ِقذد‬‫ٌألفشثد‬ِٓٚ‫أِغٍز‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌمٛثػذ‬‫ثٌؼجِز‬ٟ‫ثٌض‬
‫٠ٕض‬‫ف١ٙج‬ٍٝ‫ػ‬ْ‫أ‬ٞ‫أ‬‫٠ؼش‬ ‫عٍٛن‬ًّ‫دجٌؼ‬ٚ‫أ‬ٗ‫دضِالة‬ٚ‫أ‬‫دّّضٍىجس‬‫ثٌّٕشؤر‬
‫٠ؼضذش‬‫ًا‬‫ج‬‫ِخجٌف‬‫ٌٍٛثةـ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ٚ٠ؼجلخ‬ ‫ثٌّٕٙ١ز‬ً‫و‬َِٓٛ‫٠م‬،ٗ‫د‬ٖ‫فٙز‬
‫لجػذر‬‫ػجِز‬‫ال‬‫صقذ٠ذ‬‫ف١ٙج‬ٓ‫ٌٚى‬‫ثٌمٛثػذ‬‫ثٌّقذدر‬ْٛ‫صى‬ٓ١‫ٚ٠ذ‬ ‫ٚثػقز‬ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬
‫ِجرث‬ٟ‫٠ٕذغ‬ٍّٗ‫ػ‬‫ٚو١ف‬َٛ‫٠م‬ٗ‫د‬ًِ‫ثٌؼج‬‫ٚأعذجح‬‫ػشٚسر‬ًّ‫ثٌؼ‬.

14. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
14
2015
‫وتتى‬‫تىػٍخ‬ٍٍ‫انؼبيه‬‫ثبستخذاو‬‫يجًىػخ‬ٍ‫ي‬‫انىسبئم‬‫يُهب‬:
1-‫طشٌمخ‬‫انًحبضشاد‬:ٝ٘ٚ‫ؽش٠مز‬‫عٍٙز‬‫ٚعش٠ؼز‬‫ٌضضٚ٠ذ‬‫ػذد‬‫وذ١ش‬ِٓ‫ثٌٕجط‬
‫دمغؾ‬ِٓ ‫وذ١ش‬،‫ثٌّؼٍِٛجس‬‫ٚ٠ضٛلف‬‫ٔؾجؿ‬‫ثٌّقجػشر‬ٍٝ‫ػ‬‫لذسر‬‫ثٌّقجػش‬ٍٝ‫ػ‬
‫ثالفضفجظ‬ٖ‫دجٔضذج‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬.
2-‫انُششاد‬‫انًطجىػخ‬:‫صؼضذش‬‫ًا‬‫ج‬‫أ٠ؼ‬ِٓ‫ثألدٚثس‬‫ثٌّف١ذر‬ٟ‫ف‬ُ٠‫صمذ‬‫ثٌضٛػ١ز‬‫ٚثإلسشجد‬
ٓ‫ٌٚى‬ ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬‫ثٌّشىٍز‬‫صٕقظش‬ٟ‫ف‬‫ففض‬‫ثألفشثد‬ٍٝ‫ػ‬‫لشثءصٙج‬.
3-‫األفالو‬‫اإلٌضبحٍخ‬:‫صؼضذش‬ٜ‫إفذ‬ً‫ٚعجة‬‫ثٌضٛػ١ز‬‫ثٌؾ١ذر‬ٟ‫ف‬‫ِؾجي‬‫ثٌغالِز‬
‫ٚثٌظقز‬ٟٙ‫ف‬ ‫ثٌّٕٙ١ز‬ًٙ‫صغ‬ُ١ٍ‫صؼ‬‫وغ١ش‬ِٓ‫ثٌّٙجسثس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬ً‫ِغ‬‫ع١ش‬‫ثٌؼٍّ١ز‬
‫ٚصغٍغٍٙج‬‫ٚصفجط١ٍٙج‬‫ٚثٌظٍز‬ٓ١‫د‬‫أؽضثةٙج‬.
4-‫ا‬‫نًسبثمبد‬:ُ‫٠ض‬‫طشف‬‫ِىجفآس‬‫ِٕٚـ‬‫ثٌٙذث٠ج‬‫ثٌم١ّز‬ٓ١ِ‫ٌٍٍّضض‬‫دؤٔظّز‬‫ثٌغالِز‬
،‫ثٌّٕٙ١ز‬ ‫ٚثٌظقز‬ٖ‫ٚ٘ز‬‫ثٌّغجدمجس‬‫ال‬‫صؤخز‬‫ؽجدغ‬‫ثألعتٍز‬‫ٚثألؽٛدز‬ً‫د‬َ‫صمج‬ٍٝ‫ػ‬
‫أعجط‬‫لٍز‬ٚ‫أ‬‫ص٠جدر‬‫ثٌقٛثدط‬‫ٚثإلطجدجس‬ٟ‫ف‬‫فضشر‬‫ِؼ١ٕز‬.
‫انتذسٌت‬
‫٠ؾخ‬ٍٝ‫ػ‬‫ثٌّٕشآس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬‫ٌضقم١ك‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ْ‫أ‬‫صضذغ‬َ‫ٔظج‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٌضذس٠خ‬،ًّ‫ثٌؼ‬‫ف١ظ‬ْ‫أ‬‫ثٌضذس٠خ‬‫٠ٍؼخ‬‫دٚس‬ٟ‫أعجع‬ٟ‫ف‬‫ثٌّقجفظز‬ٍٝ‫ػ‬‫د١تز‬
ًّ‫ػ‬‫خجٌ١ز‬‫ثٌّخجؽش‬ ِٓ‫ٚرٌه‬ِٓ‫خالي‬‫صذس٠خ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ٍٝ‫ػ‬‫و١ف١ز‬‫أدثء‬ًّ‫ثٌؼ‬
‫دطش٠مز‬‫ِؤِٛٔز‬‫ف١ظ‬‫ثالفض١جؽجس‬ ‫صظٙش‬‫ثٌضذس٠ذ١ز‬ٟ‫ف‬‫صٕف١ز‬‫ثألػّجي‬ٟ‫ف‬‫ِٛثلف‬‫ػذر‬
‫ِٕٙج‬:

15. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
15
2015
‫ػٕذ‬َ‫ثعضخذث‬‫أفشثد‬‫ؽذد‬ٚ‫أ‬ٓ١ٌٛ‫ِٕم‬ٌٝ‫إ‬‫ِٛلغ‬‫ؽذ٠ذ‬‫ِّج‬‫٠ضطٍخ‬‫إدخجي‬‫دشثِؼ‬
‫صذس٠ذ١ز‬‫دٙذف‬ُٙ‫إؽالػ‬ٍٝ‫ػ‬‫إؽشثءثس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ثٌظق١قز‬.
‫ػٕذِج‬‫صظٙش‬‫ثٌقجؽز‬ٌٝ‫إ‬ٓ١‫صقغ‬‫ثإلٔؾجص‬ٟ‫ف‬‫ثألػّجي‬‫ثٌقجٌ١ز‬ٝ٘ٚ‫ِغؤٌز‬‫ال‬
ٓ‫٠ّى‬‫ف١ظ‬ ‫صؾجٍ٘ٙج‬‫ثٌضغ١١ش‬‫ثٌّغضّش‬ٟ‫ف‬‫ػٍّ١ز‬‫ثٌضطٛ٠ش‬‫ٚثإلٔضجػ‬.
‫ػٕذ‬‫إػذثد‬ٓ١‫ثٌّذسد‬ٓ٠‫ثٌز‬ٌْٛٛ‫٠ض‬‫إػذثد‬‫ٚصذس٠خ‬ٜٛ‫ثٌم‬‫ثٌؼجٍِز‬.
ْ‫إ‬‫صذس٠خ‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ٍٝ‫ػ‬‫ثٌطشق‬‫ثٌّؤِٛٔز‬ٟ‫ف‬ًّ‫ثٌؼ‬ٍُٙ‫٠ؾؼ‬‫أوغش‬‫لذسر‬ٍٝ‫ػ‬
‫دجٌقٛثدط‬ ‫ثٌضٕذؤ‬‫ف١ظ‬ُٕٙ‫٠ّى‬‫ثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬ٓ‫أِجو‬‫ثٌخطش‬ُٙ‫ٚف‬‫ِج‬‫٠ضشصخ‬،‫ػٍ١ٙج‬
‫وّج‬‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬‫دشٔجِؼ‬ ْٛ‫٠ى‬‫ثٌضذس٠خ‬‫ِؼذ‬ُّٚ‫ِظ‬‫ًا‬‫ج‬ّ١ّ‫صظ‬‫ًا‬‫ث‬‫ؽ١ذ‬‫دق١ظ‬ْٛ‫صى‬
ٗ‫أ٘ذثف‬‫ٚثػقز‬‫ٚلجدٍز‬،‫ٌٍضطذ١ك‬،‫وّج‬‫٠ؾخ‬‫ِشثػجر‬‫ػٕذ‬‫ٚػغ‬‫ثٌذشٔجِؼ‬ٟ‫ثٌضذس٠ذ‬
‫ثالخضالفجس‬ٓ١‫د‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬.
‫تحذٌذ‬‫يصذس‬‫انخطش‬
‫دّؾشد‬ْ‫أ‬ُ‫٠ض‬‫إػذثد‬‫ثإلدثسر‬ٓ١ٍِ‫ٚثٌؼج‬ً‫ٌضمذ‬‫دشٔجِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫صذذأ‬
‫صقذ٠ذ‬ ‫ِشفٍز‬‫ِٚؼشفز‬‫ِظجدس‬‫ثٌخطش‬ٟ‫ٚثٌض‬ٓ‫٠ّى‬ْ‫أ‬ْٛ‫٠ى‬‫ِظذس٘ج‬:
ًّ‫ثٌؼ‬ ‫د١تز‬‫ثٌّجد٠ز‬‫ٚظشٚفٙج‬.

‫صظشفجس‬‫غ١ش‬‫عٍ١ّز‬‫أعٕجء‬ًّ‫ثٌؼ‬ٚ‫أ‬ْ‫أ‬ْٛ‫٠ى‬‫ِظذس٘ج‬‫ثٌفشد‬ٗ‫ٔفغ‬‫ٚرٌه‬‫دغذخ‬
‫لٍز‬ٗ‫خذشص‬ٚ‫أ‬‫ػؼفٙج‬ٚ‫أ‬‫ػؼف‬،ٗ‫صذس٠ذ‬‫ػؼف‬ ٚ‫أ‬ِٗ‫إٌّج‬‫دمٛثػذ‬‫ثٌغالِز‬
‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬.
‫ًا‬‫ج‬٠‫أ‬ْ‫وج‬‫ِظذس‬‫ثٌخطش‬‫فؼٍّ١ز‬ٗ‫ثوضشجف‬‫صغجػذ‬‫ًا‬‫ث‬‫وغ١ش‬ٟ‫ف‬‫صقذ٠ذ‬ً‫ثٌغذ‬‫ثٌىف١ٍز‬ِٓ
ً‫أؽ‬،ٗ‫فذٚع‬ ‫ِٕغ‬ٚ‫أ‬‫ثٌضخف١ف‬،ِٕٗ‫ٚرٌه‬ٟ‫ف‬‫فجي‬‫ثعضقجٌز‬‫ِٕغ‬‫ثٌخطش‬‫ًا‬‫ج‬١‫ٔٙجة‬.

16. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
16
2015
‫تحذٌذ‬‫إجشاءاد‬‫انتحمٍك‬ً‫ف‬‫انحىادث‬‫وانجٍبَبد‬‫انًطهىة‬‫جًؼهب‬
‫الدذ‬ٟ‫ف‬‫ِشفٍز‬‫ثٌضخط١ؾ‬‫ٌٛػغ‬‫ٚإػذثد‬‫دشٔجِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ِٓ
‫إؽشثءثس‬ ‫صقذ٠ذ‬‫ثٌضقم١ك‬ٟ‫ف‬،‫ثٌقٛثدط‬‫ٚوزٌه‬‫ال‬‫دذ‬ِٓ‫صقذ٠ذ‬‫ثٌذ١جٔجس‬ٟ‫ثٌض‬
ْٛ‫٠ى‬ِٓ‫ثٌقظٛي‬ ‫ثٌٛثؽخ‬‫ػٍ١ٙج‬‫ػٕذ‬‫فذٚط‬‫فجدعز‬ٚ‫أ‬‫إطجدز‬ٚ‫أ‬‫ِشع‬
ِٟٕٙٓ١‫ِؼ‬.
‫إر‬ْ‫أ‬‫ٔؾجؿ‬ً‫ِغ‬‫ثٌذشٔجِؼ‬ ‫٘زث‬‫٠ؼضّذ‬ٍٝ‫ػ‬‫عالِز‬‫إؽشثءثس‬،‫ثٌضقم١ك‬‫ٚدلز‬
‫ثٌذ١جٔجس‬ٟ‫ثٌض‬ُ‫٠ض‬‫ؽّؼٙج‬‫دّؾشد‬‫ثٌقجدط‬ ‫ٚلٛع‬.
‫إر‬ْ‫أ‬‫ٚؽٛد‬ً‫ِغ‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌذ١جٔجس‬‫٠غجػذ‬ٟ‫ف‬‫صقذ٠ذ‬‫ثألعذجح‬‫ثٌقم١م١ز‬‫ٌٍقجدط‬
‫عؾالس‬ ‫ٚصؼضذش‬‫ٚصمجس٠ش‬‫ثٌقٛثدط‬ُِٓ٘‫أ‬‫ثٌّظجدس‬‫ثألعجع١ز‬‫ٌٍقظٛي‬ٍٝ‫ػ‬
‫ثٌذ١جٔجس‬‫دجٌقٛثدط‬ ‫ثٌخجطز‬‫ٚثإلطجدجس‬‫ٚثألِشثع‬‫ف١ظ‬ْ‫إ‬‫ٕ٘جن‬‫ِؾّٛػز‬
‫ثٌؼٕجطش‬ ِٟٓ‫ثٌض‬‫الدذ‬ِٓ‫ِشثػجصٙج‬ٟ‫ف‬‫ِشفٍز‬ُ١ّ‫صظ‬‫ثٌضمش٠ش‬.
ْ‫أ‬ٓ‫صّى‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌذ١جٔجس‬ٓ١‫ثٌّخضظ‬‫دجٌٛلج٠ز‬ِٓ‫ثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬‫أعذجح‬‫ثٌقجدط‬.
ْ‫أ‬ًّ‫٠شض‬ٍٝ‫ػ‬‫وجفز‬‫ثٌذ١جٔجس‬ٟ‫ثٌض‬‫صغجػذ‬ٟ‫ف‬ً١ٍ‫صق‬‫ثٌقٛثدط‬‫ٌّؼشفز‬
‫ثٌظشٚف‬ٟ‫ثٌض‬ٍٝ‫ػ‬ ‫صشصخ‬‫ٚؽٛد٘ج‬‫ٚلٛع‬،‫ثٌقٛثدط‬ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬‫ثصخجر‬
‫ثإلؽشثءثس‬‫ٌّٕغ‬‫ٚلٛع‬‫فٛثدط‬‫ًا‬‫ال‬‫ِغضمذ‬ ‫ِشجدٙز‬.

17. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
17
2015
‫ٌجت‬ٌ‫أ‬‫ٌشتًم‬‫انتمشٌش‬ً‫انًُىرج‬‫نهحبدث‬‫ػهى‬‫انجٍبَبد‬‫اَتٍخ‬:
1-ٌ‫يكب‬‫ولىع‬،‫انحبدث‬،‫وانتبسٌخ‬‫وٌىو‬،‫ولىػه‬،‫انىسدٌخ‬‫وسبػخ‬‫ولىػه‬:
‫ًا‬‫ج‬‫غجٌذ‬‫ِج‬‫صضغ١ش‬‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬َِٓٛ٠،‫ألخش‬ِٓٚ‫عجػز‬،ٜ‫ألخش‬‫فضشر‬ ِٓٚ
ٜ‫ألخش‬‫ثٌفضشر‬ ْ‫أل‬‫ثٌظذجف١ز‬‫صذذأ‬‫دؼذ‬‫ثٌشثفز‬‫ثٌضجِز‬‫أعٕجء‬،ً١ٌٍ‫ث‬‫ٚدؼذ‬‫صٕجٚي‬ًِ‫ثٌؼج‬
،ٖ‫إلفطجس‬‫ٚصخضٍف‬‫ثٌظشٚف‬ ٖ‫٘ز‬ٓ‫ػ‬ًّ‫ثٌؼ‬‫دجٌفضشر‬،‫ثٌٍ١ٍ١ز‬ًٝ٘ٚ‫أفؼ‬‫دظفز‬
‫ػجِز‬ِٓ‫ف١ظ‬،‫ثإلػجءر‬‫ف١ظ‬‫ٔؾذ‬ًِ‫ثٌؼج‬ ْ‫أ‬‫٠ظجح‬‫دجإلؽٙجد‬ٟ‫ف‬‫ثٌؾضء‬‫ثألخ١ش‬
ِٓ‫فضشر‬،ًّ‫ثٌؼ‬‫٘زث‬ٌٗ‫ػاللز‬‫دضؼشع‬‫ٌقٛثدط‬ ًِ‫ثٌؼج‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ٌزٌه‬‫الدذ‬ًِٓ١‫صغؾ‬
ْ‫ِىج‬‫ٚٚلش‬‫ٚلٛع‬‫ثٌقجدط‬‫ٚثٌفضشر‬.
2-‫انؼًم‬‫انزي‬ٌ‫كب‬‫ٌمىو‬‫ثه‬‫انؼبيم‬‫أثُبء‬‫انحبدث‬‫وانمسى‬‫انزي‬‫ٌؼًم‬‫ثه‬:
‫ٚرٌه‬‫دغشع‬‫ثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬‫ثألخطجس‬ٟ‫ثٌض‬ٞٛ‫٠ٕط‬‫ػٍ١ٙج‬‫٘زث‬ًّ‫ثٌؼ‬.
3-‫َىػٍخ‬‫انحبدث‬:
‫ف١ظ‬ٓ١‫٠ذ‬‫ٔٛػ١ز‬‫ثٌقجدط‬‫ٚثٌٛع١ٍز‬‫ثٌّضغذذز‬ٟ‫ف‬،‫رٌه‬‫ٌٚ١ظ‬ِٓٞ‫ثٌؼشٚس‬ْ‫أ‬ٓ١‫٠ذ‬
ً١‫دجٌضفظ‬ ‫رٌه‬ٟ‫ف١ىضف‬ٟ‫ف‬‫فجٌز‬‫عمٛؽ‬‫شخض‬ْ‫أ‬‫٠زوش‬‫فجدط‬‫عمٛؽ‬ٍٝ‫ػ‬‫ثألسع‬.
4-‫انسجت‬‫انًجبشش‬‫نهحبدث‬:
‫الدذ‬ْ‫أ‬ٓ١‫٠ذ‬‫ثٌغذخ‬ٟ‫ثألعجع‬،‫ٌٍقجدط‬ً٘‫دغذخ‬ًِ‫ػج‬ٟٔ‫إٔغج‬‫غ١ش‬ِْٛ‫ِؤ‬ٚ‫أ‬
‫ظشٚف‬‫غ١ش‬ ‫د١ت١ز‬‫ِؤِٛٔز‬ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬ً‫ثٌضٛط‬ٌٝ‫إ‬‫ِؼشفز‬‫عذخ‬‫ثٌقجدط‬ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬
‫ثإلفجدر‬ٟ‫ف‬‫ِؼشفز‬‫ِج‬ٟ‫٠ٕذغ‬ٖ‫ثصخجر‬.

18. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
18
2015
3-‫َتبئج‬‫انحبدث‬:
‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬ًّ‫٠شض‬‫ثٌضمش٠ش‬ٍٝ‫ػ‬‫د١جٔجس‬‫ِضؼٍمز‬‫دج٢عجس‬‫ثٌٕجؽّز‬ٓ‫ػ‬‫ثٌقٛثدط‬ٞ‫أ‬
‫ثإلطجدز‬‫ٚوزٌه‬ ،‫ِٚذث٘ج‬‫ثٌخغجةش‬‫ثٌّجد٠ز‬،‫ٚل١ّضٙج‬‫ٚلذ‬‫ال‬‫٠غضط١غ‬‫ثٌشخض‬ٞ‫ثٌز‬
‫٠ّأل‬‫ثٌضمش٠ش‬‫صمذ٠ش‬‫ثٌخغجةش‬ ُ‫فؾ‬‫ٚوزٌه‬‫ٔٛػ١ز‬‫ثإلطجدز‬‫دذلز‬‫ٌزٌه‬ُ‫٠ضقض‬‫ثالعضؼجٔز‬
‫دشخض‬ٌٗ‫خذشر‬‫ٌضمذ٠ش‬‫ثٌّجد٠ز‬ ‫ثٌخغجةش‬‫ٚوزٌه‬‫ثعضشجسر‬‫ثٌطذ١خ‬‫ٌّؼشفز‬‫ٔٛػ١ز‬
‫ثإلطجدز‬.
4-‫يذح‬‫انخذيخ‬‫ثبنؼًم‬:
ْ‫إ‬‫ِذر‬‫ثٌخذِز‬‫ٚثٌخذشر‬ًّ‫دجٌؼ‬‫ٌٙج‬‫ػاللز‬‫دجٌقجدط‬‫ٌزٌه‬‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬ًّ‫٠شض‬‫ثٌضمش٠ش‬
ٍٝ‫ػ‬‫ِذر‬‫ثٌشخض‬ ‫خذِز‬‫ثٌّظجح‬‫ٚوزٌه‬ٗ‫خذشص‬ًّ‫دجٌؼ‬ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬ٍٝ‫ػ‬‫ػٛء‬ٖ‫٘ز‬
‫ثٌذ١جٔجس‬‫إػذثد‬‫ثٌضذس٠ذ١ز‬ ‫ثٌذشثِؼ‬‫ثٌّٕجعذز‬‫ٌٙؤالء‬‫ثألفشثد‬.
5-‫انجٍبَبد‬‫انسٍكىنىجٍخ‬:
‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬ًّ‫٠شض‬‫ثٌضمش٠ش‬ٍٝ‫ػ‬‫دسؽجس‬‫ثخضذجسثس‬‫ثٌٍ١جلز‬‫ٌٍفشد‬‫ٚوزٌه‬ٗ‫عّجص‬
‫ٚثخضذجسثس‬ ‫ثٌشخظ١ز‬‫ثألدثء‬‫ٚال‬‫شه‬ْ‫أ‬ً‫ِغ‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌّؼٍِٛجس‬‫صف١ذ‬ٟ‫ف‬‫ثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬
ًِ‫ثٌؼٛث‬‫ثإلٔغجٔ١ز‬‫أدس‬ ٟ‫ثٌض‬ٌٝ‫إ‬‫ٚلٛع‬‫ثٌقجدط‬.
‫الدذ‬ًِٓ١‫صغؾ‬‫وجفز‬‫ثٌّؼٍِٛجس‬ٓ‫ػ‬‫ثٌقٛثدط‬‫ِّٙج‬‫ثخضٍفش‬‫أٔٛثػٙج‬‫ٚثٌٕضجةؼ‬
‫ػٍ١ٙج‬ ‫ثٌّضشصذز‬‫فال‬‫٠ؾخ‬َ‫ثال٘ضّج‬‫فمؾ‬‫دجٌقٛثدط‬‫ثٌؾغ١ّز‬ً٘‫ٚصؾج‬‫ثألٔٛثع‬ٜ‫ثألخش‬
ِٓ‫ثٌقٛثدط‬‫فّج‬ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬‫ًا‬‫ج‬‫فجدع‬‫ًا‬‫ج‬‫دغ١ط‬ٞ‫أ‬‫٠ضشصخ‬ٗ١ٍ‫ػ‬‫إطجدز‬‫عطق١ز‬َٛ١ٌ‫ث‬‫فمذ‬
‫٠ظذـ‬‫ًا‬‫ج‬‫فجدع‬‫ًا‬‫ج‬ّ١‫ؽغ‬‫ًا‬‫ث‬‫غذ‬.

19. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
19
2015
‫ف١ظ‬‫٠ؾخ‬ً١‫صغؾ‬‫ثٌقٛثدط‬‫ثٌذغ١طز‬ٟ‫ٚثٌض‬‫ال‬‫٠ضشصخ‬‫ػٍ١ٙج‬‫ػ١جع‬‫ٚلش‬‫ٚال‬َ‫صغضٍض‬
‫ؽذ١ز‬ ‫سػج٠ز‬.
‫فغمٛؽ‬‫آٌز‬‫فجدر‬ِٜٓٛ‫ِغض‬ٍٝ‫أػ‬‫ال‬ٜ‫صؤد‬ٌٝ‫إ‬‫ٚلٛع‬‫إطجدجس‬ٗٔ‫أل‬ِٓٓ‫فغ‬
‫ثٌقع‬‫٠ٛؽذ‬ ‫ال‬‫شخض‬ً‫أعف‬ْ‫ِىج‬،‫ثٌغمٛؽ‬‫ٚلذ‬‫٠ضشصخ‬ٍٝ‫ػ‬‫صىشثس‬‫٘زث‬‫ثٌٕٛع‬ِٓ
‫ثٌقٛثدط‬‫إطجدز‬‫ٚلذ‬ ًّ‫ػ‬ً‫صظ‬ٌٝ‫إ‬‫إطجدجس‬‫ِّ١ضز‬‫ٌٚزث‬ً‫٠فؼ‬ً١‫صغؾ‬‫ثٌذ١جٔجس‬
‫ثٌّضظٍز‬‫دٙزث‬‫ثٌٕٛع‬ِٓ‫ثٌقٛثدط‬.
‫دؼذ‬‫إػذثد‬‫ثٌضمجس٠ش‬‫ثألطٍ١ز‬،‫ٌٍقجدط‬ُ‫٠ض‬‫صفش٠غٙج‬ٟ‫ف‬‫عؾالس‬ٓ‫ٌ١ّى‬‫ثٌشؽٛع‬‫إٌ١ٙج‬
‫ٚثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬ٞ‫أ‬‫ِؼٍِٛجس‬ُٙ‫ص‬ٓ١‫ثٌّخضظ‬‫دجٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬،‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٚدظفز‬
‫خجطز‬‫ثٌؼجةؼز‬ َ‫ثأل٠ج‬‫دغذخ‬‫ثٌقٛثدط‬‫ٚثٌضؼٛ٠ؼجس‬ٞ‫ٚأ‬‫ِظجس٠ف‬ٜ‫أخش‬.
‫وزٌه‬‫ثٌضؼشف‬ٍٝ‫ػ‬‫ِؼذثس‬ ‫ِخضٍف‬‫ثٌٛلج٠ز‬‫ثٌشخظ١ز‬‫ثٌّطٍٛح‬،‫صٛثفش٘ج‬‫ِٚج‬
َ‫٠غضٍض‬ٌٗ‫إدخج‬ِٓ‫صؼذ٠الس‬ٟ‫ف‬‫ثٌقجٌ١ز‬ ‫ثٌضشو١ذجس‬ٚ‫أ‬‫ثٌضخط١ؾ‬،‫ٌٍؼٍّ١جس‬‫دجإلػجفز‬
ٌٝ‫إ‬‫ِؼشفز‬‫ثٌقٛثدط‬،‫ٚأعذجدٙج‬‫ٌٚغشع‬‫ثٌقظٛي‬‫ثٌذ١جٔجس‬ ٍٝ‫ػ‬‫دغشػز‬ٟ‫٠ٕذغ‬
‫إػذثد‬ً‫عؾ‬ٚ‫أ‬‫ٍِخض‬ٌٟ‫إلؽّج‬‫ثٌقٛثدط‬‫فغخ‬‫ثٌٕٛع‬ٚ‫أ‬‫ثإلطجدز‬ ‫دسؽز‬.
‫وّج‬‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬ُ‫٠ض‬‫سفغ‬‫صمجس٠ش‬‫شٙش٠ز‬ٌٝ‫إ‬‫ثإلدثسر‬ٓ‫ػ‬ ‫ثٌؼجِز‬‫فجٌز‬ِٓ‫ثأل‬ً‫دثخ‬
‫ثٌّٕشؤر‬‫ٚأال‬‫ِطٌٛز‬ ْٛ‫صى‬ْ‫ٚأ‬ٝ‫صؼط‬‫دمذس‬ْ‫ثإلِىج‬‫طٛسر‬‫عٍ١ّز‬ٓ‫ػ‬‫ؽٛثٔخ‬
‫ثٌّشىٍز‬.
‫إػذاد‬‫الئحخ‬‫ثبنتؼهًٍبد‬‫واإلسشبداد‬‫انخبصخ‬‫ثًُغ‬‫انحىادث‬
ِٓ‫ثألِٛس‬‫ثٌٙجِز‬ٟ‫ف‬‫ِشفٍز‬‫ثٌضخط١ؾ‬‫ٌذشٔجِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫إػذثد‬
‫لٛثػذ‬ ‫ٚٚػغ‬‫ٚصؼٍ١ّجس‬‫ٚإسشجدثس‬‫٠ضٛؽخ‬ٍٝ‫ػ‬ً‫و‬ًِ‫ػج‬‫إصذجػٙج‬‫ِغ‬‫ثٌٕض‬ٍٝ‫ػ‬
‫ػمٛدجس‬ٞ‫أل‬ٖ‫ٌٙز‬ ‫ِخجٌفز‬‫ثٌضؼٍ١ّجس‬‫ٚصطذ١ك‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌؼمٛدجس‬ٍٝ‫ػ‬ٓ١‫ثٌّخجٌف‬‫ًا‬‫ث‬‫فٛس‬.
‫وّج‬ْ‫ٚأ‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌضؼٍ١ّجس‬‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬‫صطذغ‬‫ٚصؼٍك‬‫ٔغخز‬‫ِٕٙج‬ٟ‫ف‬‫ٌٛفز‬‫ثإلػالٔجس‬
‫ثٌّٛؽٛدر‬ٟ‫ف‬،ُ‫لغ‬ ً‫و‬‫وّج‬‫٠ؾخ‬‫إػطجء‬ً‫و‬ًِ‫ػج‬‫ٔغخز‬،‫ِٕٙج‬ُ‫ع‬‫صٕجلش‬ٗ‫ِؼ‬
‫دٛثعطز‬‫سة١ظ‬ُ‫ثٌمغ‬ٓ‫ٚ٠غضقغ‬ْ‫أ‬ْٛ‫٠ى‬‫رٌه‬ٟ‫ف‬‫ثؽضّجع‬ُ‫٠ؼ‬‫وجفز‬ٓ١ٍِ‫ثٌؼج‬ٟ‫ف‬
ُ‫ثٌمغ‬‫ثٌٛثفذ‬.

20. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
20
2015
‫تُفٍز‬‫ثشايج‬‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬ً‫ف‬‫انًُشآد‬‫انصُبػٍخ‬
‫دؼذ‬‫ثالٔضٙجء‬ِٓ‫ِشفٍز‬‫ثٌضخط١ؾ‬‫ٌذشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫٠ظذـ‬‫ًا‬‫ث‬‫ؽج٘ض‬
‫دق١ظ‬ ‫ٌٍضٕف١ز‬َٛ‫صم‬ً‫و‬‫ؽٙز‬‫رثس‬‫ػاللز‬‫دجٌذٚس‬‫ثٌّطٍٛح‬‫ِٕٙج‬،‫دجٌضٕف١ز‬‫ف١ظ‬ْ‫إ‬
‫ٕ٘جن‬‫ؽٙجس‬ِٓ ‫ِضؼذدر‬‫خجسػ‬‫ثٌّٕشؤر‬‫ٚدثخٍٙج‬ٌٝٛ‫صض‬َ‫ثٌم١ج‬‫دزٌه‬ُِٕٙٚ:
1-‫ٌٍّؤعغز‬ َ‫ثٌؼج‬ ‫ثٌّذ٠ش‬ ‫ثٌشة١ظ‬ْٛ‫ٚ٠ى‬‫ِغؤٚي‬ٓ‫ػ‬‫صٕف١ز‬َ‫أفىج‬ْٛٔ‫لج‬ًّ‫ثٌؼ‬
‫ًا‬‫ال‬ِ‫وج‬.
2-‫ِفضش‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ثٌضجدغ‬‫ٌٛصثسر‬ًّ‫ثٌؼ‬:‫ف١ظ‬َٛ‫٠م‬‫دضٕف١ز‬‫وجفز‬َ‫ثألفىج‬‫ثٌّضؼٍمز‬
‫دجٌغالِز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ ‫ٚثٌظقز‬‫ثٌٛثسدر‬ٟ‫ف‬ْٛٔ‫لج‬،ًّ‫ثٌؼ‬‫ف١ظ‬ْ‫أ‬‫ثٌٛص٠ش‬َٛ‫٠م‬ً١‫دضشى‬
‫٘١تز‬ّٝ‫صغ‬‫٘١تز‬‫صفض١ش‬ِٓ ًّ‫ثٌؼ‬‫ػذد‬ُ‫ِالة‬ِٓٓ١‫ثٌّفضش‬ٓ١ٍ٘‫ثٌّؤ‬‫ًا‬‫ج‬١ّ٠‫أوجد‬
‫ًا‬‫ج‬١ِٕٙٚ‫ٌّضجدؼز‬‫صطذ١ك‬َ‫أفىج‬ْٛٔ‫ثٌمج‬‫ثٌظجدسر‬ ‫ٚثألٔظّز‬ٖ‫دّمضؼج‬.
3-‫ثٌظقز‬ ‫ٌؾٕز‬‫ثٌغالِز‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫ثٌظٕجػ١ز‬‫ىٍز‬ّ‫ش‬ٌّ‫ٚث‬‫دغشع‬‫صقم١ك‬‫ثٌغالِز‬
‫ثٌّٕٙ١ز‬ ‫ٚثٌظقز‬ً‫دثخ‬‫ثٌّٕشؤر‬.
4-‫طجفخ‬‫ثٌّؤعغز‬‫ثٌظٕجػ١ز‬ٚ‫أ‬‫ِذ٠ش٘ج‬‫ثٌّغتٛي‬‫ػٕٙج‬.
5-‫دٚس‬ًِ‫ثٌؼج‬ٗ‫ٔفغ‬ٟ‫ف‬‫صٕف١ز‬‫إؽشثءثس‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬.

21. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
21
2015
‫تمٍٍى‬‫ثشايج‬‫انساليخ‬‫وانصحخ‬‫انًهٍُخ‬ً‫ف‬‫انًُشآد‬‫انصُبػٍخ‬
ْ‫إ‬‫ثٌّشفٍز‬‫ثٌغجٌغز‬ًِٓ‫ِشثف‬‫دشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ٟ٘‫ِضجدؼز‬‫صٕف١ز‬
ُ١١‫ٚصم‬‫ثٌذشثِؼ‬ ٖ‫٘ز‬ٝ‫فض‬‫إرث‬‫ِج‬ٓ١‫صذ‬ْ‫أ‬‫ٕ٘جن‬‫لظٛس‬ٟ‫ف‬‫ثٌضٕف١ز‬ٚ‫أ‬‫إرث‬‫ِج‬‫ظٙشس‬‫أ٠ز‬
‫ػ١ٛح‬‫ػٕذ‬ُ‫٠ض‬ ‫ثٌضطذ١ك‬‫ِؼجٌؾضٙج‬‫ٚصالف١ٙج‬‫خجطز‬.
ْ‫ٚث‬‫ثٌضٛػ١ز‬‫ٚثٌضذس٠خ‬ٟ‫ف‬‫ِؾجي‬‫ثٌغالِز‬‫ثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬ْ‫٠ىف١ج‬ ‫ال‬ً‫د‬‫٠ؾخ‬ْ‫أ‬
ْٛ‫صى‬‫ٕ٘جن‬‫ِضجدؼز‬‫ٚسلجدز‬‫ِغضّشر‬ًِٓ‫لذ‬‫ثٌؾٙجس‬‫ثٌّخضظز‬ِٓ‫ثٌّٕشؤر‬ ً‫دثخ‬
ِٓٚ‫خجسؽٙج‬ً‫و‬‫رٌه‬ًِٓ‫أؽ‬‫ثٌضؤوذ‬ِٓ‫صطذ١ك‬‫صؼٍ١ّجس‬‫ٚلٛثػذ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬
‫ثٌّٕٙ١ز‬ً‫دشى‬،ُ١ٍ‫ع‬‫ِٚؼشفز‬‫ثٌّخجٌفجس‬‫ٚثإلدالؽ‬،‫ػٕٙج‬‫ٚإؽشثء‬‫ثٌضقم١ك‬‫ف١ٙج‬.
ُ‫ع‬‫ثٌؼمٛدجس‬ ‫فشع‬‫ثٌّٕجعذز‬ٍٝ‫ػ‬،ٓ١‫ثٌّخجٌف‬‫ٚػٕذ‬‫فذٚط‬‫إطجدز‬‫٠ؾخ‬ًّ‫ثٌؼ‬ٍٝ‫ػ‬
‫دسثعضٙج‬ِٓ‫صٚث٠ج٘ج‬ ‫ؽّ١غ‬‫ٌٍٛطٛي‬ٌٝ‫إ‬‫أعذجدٙج‬ًّ‫ٚثٌؼ‬ٍٝ‫ػ‬‫صالف١ٙج‬،‫ًا‬‫ال‬‫ِغضمذ‬‫وّج‬
ْ‫أ‬‫ػٍّ١ز‬‫ثٌّضجدؼز‬‫ثٌّغضّشر‬ ‫ٚثٌضفض١ش‬‫صغجػذ‬ٟ‫ف‬‫ثٌضّغه‬‫دمٛثػذ‬‫ٚإؽشثءثس‬‫ثٌغالِز‬
‫ٚثٌظقز‬‫ثٌّٕٙ١ز‬‫وّج‬‫صىشف‬ٓ‫ػ‬‫ػ١ٛح‬ ‫أ٠ز‬ٟ‫ف‬‫ثٌذشٔجِؼ‬‫ِّج‬‫٠غجػذ‬ٍٝ‫ػ‬‫إػجدر‬
‫ثٌٕظش‬ٗ١‫ف‬‫ٌؼالػ‬ً‫ِغ‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌؼ١ٛح‬.
‫ٚدّج‬ْ‫أ‬‫فٛثدط‬‫ٚإطجدجس‬ًّ‫ثٌؼ‬‫صٕشؤ‬‫إِج‬‫دغذخ‬‫أخطجء‬ًِِٓ‫ثٌؼج‬ٗ‫ٔفغ‬ٚ‫أ‬‫لذ‬‫صٕشؤ‬
َ‫ػذ‬ ‫دغذخ‬‫ِالةّز‬‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬،‫ثٌؼٛػجء‬ ‫ثٌّجد٠ز‬،‫ثٌقشثسر‬‫ثإلػجءر‬....،ٚ‫أ‬
‫دغذخ‬‫ػ١ٛح‬‫ث٢الس‬ ٟ‫ف‬‫ٚثألؽٙضر‬ْ‫فئ‬‫ثوضشجف‬ٖ‫٘ز‬‫ثٌظشٚف‬‫غ١ش‬‫ثٌّالةّز‬ٚ‫أ‬‫صٍه‬
‫ثٌؼ١ٛح‬ٟ‫ف‬‫ثٌٛلش‬‫أِش‬ ‫ثٌّٕجعخ‬ٟ‫ف‬‫غج٠ز‬‫ثألّ٘١ز‬‫ٌٕؾجؿ‬‫دشثِؼ‬‫ثٌغالِز‬‫ٚثٌظقز‬
‫ثٌّٕٙ١ز‬.
ٝ‫ٚفض‬ُ‫٠ض‬‫رٌه‬ٗٔ‫فئ‬ِٓٞ‫ثٌؼشٚس‬‫صفٛ٠غ‬‫ثٌؾٙز‬‫ثٌّخضظز‬ٟ‫ف‬‫إؽشثء‬‫صفض١ش‬ٍٝ‫ػ‬
‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬‫ٚث٢الس‬‫ِٕٚجلشز‬ٓ١ٌٛ‫ثٌّغت‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشآس‬‫دّج‬ٖ‫صشث‬ِٓ‫صؼذ٠الس‬ٍٝ‫ػ‬
،‫ثٌظشٚف‬ ٖ‫٘ز‬ًّ‫ٚصش‬‫ػٍّ١ز‬‫ثٌضفض١ش‬ٖ‫٘ز‬‫فقض‬ٓ‫أِجو‬ًّ‫ثٌؼ‬ِٓ‫ف١ظ‬‫ثٌقشثسر‬
‫ٚصىذط‬ ‫ٚثٌؼٛػجء‬‫ثٌّٛثد‬ٚ‫أ‬‫ثٌغٍغ‬ٍٝ‫ػ‬‫أسػ١ز‬‫ثٌّظٕغ‬ٝ‫ٚف‬‫ثٌّّشثس‬.

22. ‫العمل‬ ‫حوادث‬ ‫أسباب‬ ‫ومعالجة‬ ‫البيئية‬ ‫السالمة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫مفهوم‬
‫الغاز‬ ‫و‬ ‫الكهرباء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكوين‬ ‫مؤسسة‬/‫الجزائر‬ ‫البليدة‬ ‫التقنية‬ ‫المدرسة‬/‫حماني‬ ‫البشير‬ ‫األستاذ‬
22
2015
‫وزٌه‬ًّ‫٠ش‬‫ثٌضفض١ش‬‫ِٚالفظز‬ ‫ِشثلذز‬‫ثٌؼّجي‬‫أعٕجء‬ُٙ‫أدثة‬ًّ‫ٌٍؼ‬‫ٌٍٛلٛف‬ٍٝ‫ػ‬
‫ثألخطجء‬‫ٚثٌّخجٌفجس‬ٟ‫ثٌض‬‫٠شصىذٛٔٙج‬ٜ‫صؤد‬ ٟ‫ٚثٌض‬ٌٝ‫إ‬ُٙ‫إطجدض‬‫دؤػشثس‬‫ٚثٌضؼشف‬
ٍٝ‫ػ‬ٜ‫ِذ‬ُٙ‫صطذ١م‬‫ٌٍضؼٍ١ّجس‬‫ثٌخجطز‬‫دّٕغ‬‫ثٌقٛثدط‬.
‫ف١ظ‬َٛ‫٠م‬ْٛ١ٕ‫ثٌّؼ‬‫دجٌضفض١ش‬ً١‫دضغؾ‬‫وجفز‬‫ثٌقٛثدط‬‫ٚثإلطجدجس‬‫ٚأِشثع‬ًّ‫ثٌؼ‬
‫٠ظجح‬ ٟ‫ثٌض‬‫دٙج‬‫ثٌؼّجي‬ٟ‫ف‬‫عؾالس‬‫ِٕضظّز‬ٝ‫فض‬ٓ‫٠ّى‬‫ثٌشؽٛع‬‫إٌ١ٙج‬‫ٚثالعضفجدر‬
‫ِٕٙج‬.
‫ف١ظ‬‫ثٌٙذف‬ ْ‫إ‬ِٖٓ‫٘ز‬‫ثٌغؾالس‬‫ٚثٌّؼٍِٛجس‬ٟ‫ثٌض‬ً‫صغؾ‬‫ف١ٙج‬ٛ٘‫ِغجػذر‬
‫ثٌّٕشؤر‬ٟ‫ف‬ُ١١‫صم‬‫ثٌغالِز‬ ‫دشثِؼ‬‫ٚثٌظقز‬،‫ثٌّٕٙ١ز‬‫ٚدؼذ‬‫ؽّغ‬‫ٚصذٛ٠خ‬‫ثٌذ١جٔجس‬ٟ‫ثٌض‬
‫صّش‬ٟ‫ف‬‫ػٍّ١ز‬‫ثٌضفض١ش‬ُ‫٠ض‬‫ِغ‬ ‫ِٕجلشضٙج‬‫سة١ظ‬ً‫و‬ُ‫لغ‬ٟ‫ف‬‫ثٌّٕشؤر‬‫ٌٍقظٛي‬ٍٝ‫ػ‬
‫ِؼٍِٛجس‬‫أوغش‬‫دلز‬ٓ‫ػ‬‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬.
‫إر‬‫ثٌّششف‬ ْ‫أ‬‫ثٌّذجشش‬ْٛ‫٠ى‬‫ألذس‬ِٓٞ‫أ‬‫شخض‬‫آخش‬ٍٝ‫ػ‬‫ششؿ‬‫ظشٚف‬ًّ‫ثٌؼ‬
ٗ١‫ٚثٌضٕذ‬ٌٝ‫إ‬‫ثٌؼؼف‬ ‫ٔمجؽ‬‫ف١ٙج‬‫ٚدّؾشد‬ْ‫أ‬ُ‫٠ض‬‫ثالصفجق‬ٍٝ‫ػ‬‫ٔمجؽ‬‫ثٌؼؼف‬ٟ‫ٚثٌض‬
‫٠ظذـ‬ِٓٞ‫ثٌؼشٚس‬ُ‫٠ض‬ ‫ِؼجٌؾضٙج‬‫إػذثد‬‫صمش٠ش‬‫ثٌّفضش‬ٞ‫ثٌز‬‫٠شفغ‬ٌٝ‫إ‬‫ِذ٠ش‬
‫ثٌّٕشؤر‬‫ًا‬‫ج‬ّٕ‫ِضؼ‬ٗ‫ِمضشفجص‬ً٠‫ٌضؼذ‬‫ظشٚف‬‫ٚإػجدر‬ ًّ‫ثٌؼ‬ُ١ّ‫صظ‬ٚ‫أ‬‫صشص١خ‬‫ث٢الس‬
‫ِٚشثوض‬‫ثٌخذِجس‬ُ‫ع‬‫ثٌضذس٠خ‬َ‫ثٌالص‬ٓ١ٍِ‫ٌٍؼج‬.