3. Índex de continguts
Introducció
1 ................................. El tauler
2 ................................. Les peces
3 ................................. El moviment de les peces
4 ................................. L'atac
5 ................................. L'escac
6 ................................. L'escac i mat
7 ................................. L'ofegat
8 ................................. Moviments especials
9 ................................. La defensa
10 ................................. El canvi
11 ................................. L'anotació
12 ................................. Mats bàsics
13 ................................. Mats típics
14 ................................. Consells pràctics
15 ................................. Regles bàsiques
16 ................................. L’examen final
4. I Introducció
N Estem segurs de que més d'una vegada has sentit parlar del joc
T dels escacs, però potser no t'has arribat a plantejar mai en que
consisteix, com es juga, o quines són les normes bàsiques per
R poder practicar-lo.
O Amb aquest primer llibre pretenem que coneguis el món dels
escacs, en què consisteix, en aprendre a moure les peces, a tenir objectius a
D les partides i, en definitiva, que puguis jugar i divertir-te amb els teus amics.
U Els escacs són un joc molt antic, i malgrat que no es coneix una data exacta
sobre el seu naixement, hi ha diverses històries que ens podrien donar una
C llum sobre la seva aparició. A continuació t'explicarem la llegenda més
coneguda arreu del món.
C
I
Ó Lectura:
"Ara fa molts anys vivia un rei a l'antiga Índia que estava molt avorrit.
S'havien acabat les guerres i dins del seu castell les hores passaven sense
trobar cap diversió o entreteniment. Després d'haver parlat amb molts savis
i mags de la seva cort no trobava cap joc que captés la seva atenció, i
aquests, al poc temps es convertien en rutinaris i avorrits.
Finalment, un jove matemàtic anomenat Sissa, fou l'encarregat de crear
un nou joc que pogués alleugerir les penúries del rei. Aquest noi va inventar
els escacs que posteriorment va ensenyar al seu rei. El joc es basava en la
lluita de dos exèrcits i les seves peces representaven les diverses figures
que utilitzava el rei en les seves batalles. D'aquesta manera el rei podia
realitzar petits enfrontaments al seu castell davant els seus súbdits i així
no trobaria a faltar les guerres que tant li agradaven.
El rei va quedar encantat amb el joc imaginat pel jove matemàtic i
d'aquesta manera va poder gaudir de les seves estades al castell."
Com has pogut comprovar amb aquesta història, els escacs són un joc que
representa una batalla entre dos exèrcits, concretament entre unes peces
blanques i unes negres.
Ara ja podem començar a aprendre!
4
5. Unitat 1
El tauler
Unitat 1. El tauler.
- Presentació del tauler.
- Col.locació.
- El nom de les caselles.
- Columnes, files i diagonals.
6. U El tauler
N Com ja has pogut veure en la introducció, els escacs represen-
I ten una batalla, i aquesta, com en molts altres jocs es desenvo-
lupa en un tauler.
T
A diagrama 1
En el diagrama 1 pots observar un tauler
d'escacs. El tauler és quadrat i consta de 64
T XABCDEFGHY quadrats més petits, anomenats caselles, 32
8-+-+-+-+( blanques i 32 negres.
1 7+-+-+-+-' Per altra banda és molt important la seva
6-+-+-+-+& col•locació i com hem assenyalat amb una
5+-+-+-+-% fletxa, a la teva dreta cal que sempre es trobi
4-+-+-+-+$ una casella de color blanc.
3+-+-+-+-# Per començar la partida els dos jugadors
2-+-+-+-+" han de trobar-se un enfront de l'altre. Cada
1+-+-+-+-! jugador ha de tenir una casella blanca a la
xabcdefghy seva dreta.
El nom de les caselles
diagrama 2
XABCDEFGHY En el tauler podem trobar 64 caselles, així
8-+-+-+-+( que per diferenciar-les es va decidir posar
7+-+-+-+-'
D
un nom a cada una d'elles. Aquest nom ve
donat per unes coordenades, lletres i núme-
6-+-+-+-+&
B ros, com pots observar en el diagrama 2.
5+-+-+-+-%
A
4-+-+-+-+$ Aquest nom ens permet saber on es troben
3+-+-+-+-# col•locades les peces, i per altra banda
poder anotar les jugades que es produeixen
2-+-+-+-+"
C en les partides o poder reproduir les d'altres
1+-+-+-+-! jugadors.
xabcdefghy
A continuació, mira les caselles amb lletres
A=b5; B=f6; C=g2; D=d7 que hem posat al tauler, i a sota pots com-
provar el nom que reben.
Recorda:
- El tauler té forma de quadrat amb 64 caselles en total.
6 - 32 caselles són de color blanc i 32 de color negre.
- Al col.locar el tauler has de tenir una casella blanca a la teva dreta.
7. Columnes, files i diagonals
diagrama 3 U
En el tauler podem trobar uns grups XABCDEFGHY
determinats de caselles que tenen un nom 8-+-+-+-+( N
propi.
7+-+-+-+-' I
La columna és un grup de 8 caselles 6-+-+-+-+&
situades amb sentit vertical com pots veure 5+-+-+-+-% T
en el diagrama 3. 4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# A
Cada columna rep el nom d'una lletra. En el
diagrama hem marcat la columna c. 2-+-+-+-+" T
1+-+-+-+-!
xabcdefghy 1
La fila és un grup de 8 caselles situades
diagrama 4 amb sentit horitzontal com pots comprovar
XABCDEFGHY en el diagrama 4.
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-' Cada fila rep el nom d'un número. En el
diagrama hem marcat la fila 5.
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
La diagonal és un grup de caselles del
mateix color que formen una línia recta i diagrama 5
que estan unides entre elles pels seus XABCDEFGHY
vèrtexs. 8-+-+-+-+(
No totes les diagonals tenen la mateixa 7+-+-+-+-'
llargada i el seu nom ve donat per les 6-+-+-+-+&
caselles d'origen i final. 5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
En el diagrama 5 pots veure dues
diagonals, una de més petita i un altra que 3+-+-+-+-#
travessa tot el tauler. 2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
Al diagrama la diagonal gran és la h1-a8, i xabcdefghy
la petita la d1-h5.
7
8. Practica el que has après...
1 Pinta de color vermell les caselles que et demanem a continuació: e
XABCDEFGHY XABCDEFGHY x
8-+-+-+-+( 8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-' e
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+& r
5+-+-+-+-% 5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$ 4-+-+-+-+$ c
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+" 2-+-+-+-+" i
1+-+-+-+-! 1+-+-+-+-! c
xabcdefghy xabcdefghy
f6, b3, h7, e2 d5, a3, g8, c1 i
s
2 Escriu el nom de les caselles següents: XABCDEFGHY 1
A= B=
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
D
C= D= 6-+-+-+-+&
C
5+-+-+-+-%
A
Ara pinta de color vermell la columna f.
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
B
Després pinta amb color blau la fila 3. 1+-+-+-+-!
xabcdefghy
3 Pinta de color vermell la columna c i de color blau la fila 5.
Ara pinta de color groc la diagonal g1- XABCDEFGHY
a7. 8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
Quin nom té la casella on s'ajunten? 6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
Quantes caselles té la diagonal g1-a7?
2-+-+-+-+"
8 1+-+-+-+-!
xabcdefghy
9. Unitat 2
Les peces
Unitat 2. Les peces.
- Presentació.
- Posició inicial.
- El torn de joc.
10. U Les peces
N Ja coneixes el tauler d'escacs, i ara et presentarem a les peces
I de cada bàndol.
T Hi ha un exèrcit de 16 peces blanques i un altre de 16 peces
negres dividides de la següent manera:
A 1 Rei R
T Les peces d'escacs representen a dife-
rents personatges.
1 Dama D Q
2 2 Alfils A
Per un costat tenim el rei i la dama. Els
2 Cavalls C
alfils representen els patges, els cavalls
els cavallers i les torres els castells. Per 2 Torres T
finalitzar els peons serien els soldats.
8 Peons P
La posició inicial
diagrama 6
XABCDEFGHY Un cop conegudes les peces és necessari
8 ( que sàpigues col•locar-les al tauler així que
7 ' fixa't en com les hem posat en el diagrama
6 que es troba a la teva esquerra.
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-% És molt important la col•locació de les
4-+-+-+-+$ peces, ja que sempre hauràs de posar-les de
3+-+-+-+-# la mateixa manera.
2 " Com pots veure en el diagrama 6 l'exèrcit
1 Q ! blanc es posa enfront del negre.
xabcdefghy
La dama i el rei es col•loquen a les caselles
centrals i la dama sempre es situa a la case-
lla del seu propi color, és a dir, la dama
Important! La dama a blanca a la casella blanca i la negra a la ca-
la casella del seu color! sella negra.
Al seu costat hi posarem els alfils, a conti-
nuació els cavalls per finalitzar amb les to-
rres a les cantonades del tauler.
Davant de totes aquestes peces hauràs de
posar els peons en línia i així estaràs pre-
parat per començar la partida.
10
11. El torn de joc
U
Abans de començar la partida és necessari sortejar qui portarà les peces blan-
ques. Això és important perquè sempre són les peces blanques les que comen- N
cen la partida. A partir d'aquí fan un moviment les peces negres, després les
blanques i així successivament fins que s'acaba la partida. I
T
A
T
2
► Tens ganes de pintar? Tria els colors per les teves peces!
11
12. Practica el que has après...
1 Mira els taulers i encercla amb color vermell les errades que hi ha en la e
col•locació de les peces.
x
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8 ( 8 ( e
7 ' 7 '
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+& r
5+-+-+-+-% 5+-+-+-+-% c
4-+-+-+-+$ 4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-# i
2 " 2 " c
1 Q ! 1 Q !
xabcdefghy xabcdefghy i
s
2 En el següent diagrama hauràs de posar les peces que et demanem a la
casella corresponent del tauler. Per fer-ho hauràs d’escriure la inicial de 2
la peça.
XABCDEFGHY
Blanques: (en color blau)
8-+-+-+-+(
Rg1, Dc2, Ce4, Ab5, f2, g2, h3, a4 7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
Negres: (en color vermell) 5+-+-+-+-%
Rh8, De7, Cd5, Ag7, h7, g6, f5, b7
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
3 Respon a les següents qüestions:
A quines caselles es col•loquen inicialment els cavalls blancs?
I les torres negres?
I la dama blanca?
Quina peça es troba al començament de partida a la casella e8?
I a la casella f1?
12
13. Unitat 3
El moviment
Unitat 3. El moviment de les peces.
- La torre.
- L’alfil.
- La dama.
- El rei.
- El cavall.
- El peó.
- El valor de les peces.
14. U El moviment
N Un cop conegudes les peces i la seva col•locació inicial passarem
I a ensenyar-te els moviments que poden realitzar cada una
d'elles.
T És molt important que et fixis bé en els moviment que poden
A realitzar totes les peces, ja que com més familiaritzat estiguis,
més aviat podràs jugar partides amb els teus amics.
T En els escacs les peces es poden moure a les caselles que estiguin buides o a
caselles on es trobin les peces enemigues capturant així part de l'exèrcit del teu
3 rival.
La captura
Les peces capturen tal i com es mouen i es col•loquen a la casella on es troba la
peça capturada mentre que aquesta desapareix del tauler.
En els escacs, però, no és obligatori menjar i només es pot realitzar una captura
per cada torn de joc. Evidentment no podràs capturar les teves pròpies peces.
Aquestes lleis generals sobre la captura et serveixen per totes les peces. Ara co-
mençarem a explicar, una per una, tots els seus moviments.
Q
► Acaba de dibuixar les peces i pinta-les com més t’agradi.
14
15. La torre U
diagrama 7 N
XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( I
La torre es pot moure a totes les caselles de 7+-+-+-+-' T
6-+-+-+-+&
A
la seva columna o de la seva fila com hem
marcat en el diagrama 7. 5+-+-+-+-%
4-+ +-+-+$ T
En el diagrama de la dreta la torre es pot
moure a qualsevol de les caselles que 3+-+-+-+-#
marquen les fletxes. 2-+-+-+-+" 3
1+-+-+-+ !
xabcdefghy
En el diagrama 8 pots veure un exemple de
diagrama 8 captura amb la torre que com ja t'hem dit
XABCDEFGHY abans es col•loca en el lloc de la peça
8-+-+-+-+( capturada.
7+- -+-+-' Per tant, en aquesta posició, la torre blanca
6-+-+-+-+& pot capturar l'alfil o el cavall negres.
5+ +-+- -%
4-+-+- -+$
3+-+-+-+-#
2- -+-+ +"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
Recorda:
- La torre mou en línea recta tantes caselles com vulgui.
- La torre no pot saltar.
- Si troba una peça enemiga en la seva trajectòria la pot capturar.
15
16. Practica el que has après...
1 Pinta totes les caselles on pot moure la torre negra. e
x
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( 8 +-+-+-+( e
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+& 6-+ + +-+& r
5+-+-+-+-% 5+-+-+-+-% c
4-+-+-+-+$ 4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# 3+- -+-+-# i
2-+-+- -+" 2-+-+-+-+" c
1+-+-+-+ ! 1+-+-+-+ !
xabcdefghy xabcdefghy i
s
2 Pinta totes les caselles on pot moure la torre blanca i encercla les peces
que pot capturar. 3
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8- -+-+-+( 8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+- -'
6- -+-+-+& 6-+ +- -+&
5+-+ +-+-% 5+-+- -+ %
4- -+-+- $ 4-+- -+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-#
2- -+- -+" 2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-! 1+-+- -+-!
xabcdefghy xabcdefghy
3 Quin recorregut té que fer la torre blanca per sortir del laberint.
16
17. L’alfil U
diagrama 9 N
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+( I
L'alfil es mou en diagonal tantes caselles 7+-+-+-+-' T
6 +-+-+-+&
A
com vulgui.
5+-+-+-+-%
En el diagrama número 9 l'alfil es pot moure 4-+-+ +-+$ T
a totes les caselles senyalades per les
fletxes. 3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+" 3
1+-+-+-+ !
xabcdefghy
L’alfil es desplaça per les caselles del color
diagrama 10 on es troba situat. Per aquest motiu, al co-
XABCDEFGHY mençar la partida tens un que es mou per
8-+-+-+-+( les caselles blanques i un altre per les ne-
7+-+-+ +-' gres.
6-+-+-+-+& En el diagrama 10 pots veure un exemple
5+-+-+- -% de captura amb l'alfil. L’alfil pot capturar
4-+ +-+-+$ tant el cavall com la torre negres.
3+-+-+-+-#
2- -+ +-+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
Recorda:
- L’alfil mou en diagonal tantes caselles com vulgui.
- L’alfil no pot saltar i es desplaça per les caselles del seu color.
- Si troba una peça enemiga en la seva trajectòria la pot capturar.
17
18. Practica el que has après...
1 Pinta totes les caselles on pot moure l’alfil blanc. e
x
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( 8 +-+-+-+( e
7+-+-+-+-' 7+-+-+- -'
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+& r
5+-+-+-+-% 5+-+- -+-% c
4-+ +-+-+$ 4-+- -+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-# i
2-+-+ +-+" 2-+-+-+-+" c
1+-+-+-+ ! 1+-+-+-+ !
xabcdefghy xabcdefghy i
s
2 Pinta totes les caselles on pot moure l'alfil blanc i encercla les peces que
pot capturar. 3
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8-+-+-+-+( 8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-' 7 -+-+-+-'
6-+ +-+ +& 6-+ - -+&
5+-+- -+-% 5+-+-+-+-%
4-+-+-+ +$ 4 +-+-+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+" 2-+-+-+ +"
1 -+-+-+-! 1+-+-+-+-!
xabcdefghy xabcdefghy
3 Utilitza el moviment de l’alfil per
R E N T E N B Z
trobar els noms ocults dins d’a-
questa sopa de lletres. E G J U X R A N
A S U A R N I D
R B B L D U M C
I M R A E S V L
S O I I L D A U
E R S I L B R O
18
A B I C D N A T
19. La dama U
diagrama 11 N
XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( I
La dama es pot moure per totes les 7+-+-+-+-' T
6-+-+-+-+&
A
direccions i tantes caselles com vulgui, com
pots comprovar en el diagrama número 11. 5+-+-Q-+-%
4-+-+-+-+$ T
3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+" 3
1+-+-+-+ !
xabcdefghy
En el diagrama 12 pots veure un exemple
diagrama 12 de captura amb la dama.
XABCDEFGHY
8-+-+-+ +( La dama pot triar en capturar la torre, el
7 -+-+-+-' cavall o el peó negres.
6-+-+-+-+& Com has pogut veure és una peça molt
5+-Q-+-+ % poderosa ja que engloba els moviments de
4-+-+-+-+$ la torre i de l'alfil.
3+ +-+-+-#
2-+-+- -+"
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
Recorda:
- La dama pot moure en totes les direccion, línea recta i diagonal.
- La dama suma els moviments de la torre i l’alfil
- No pot saltar per sobre de les altres peces.
- Al començar la partida es col.loca a la casella central del seu color.
- La dama és la peça que pot anar a més caselles.
19
20. Practica el que has après...
1 Pinta totes les caselles on pot moure la dama negra. e
x
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( 8 +-+-+-+( e
7+ + +-+-' 7+-+ +-+-'
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+& r
5+-+-+-+-% 5+-+-+ +-% c
4-+-+-+ +$ 4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+ +-# i
2-+-+-+-+" 2-+-+-+-+" c
1+-+-+-+ ! 1+-+-+-+ !
xabcdefghy xabcdefghy i
s
2 Pinta totes les caselles on pot moure la dama blanca i encercla les peces
que pugui capturar. 3
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8-+-+-+-+( 8- -+-+-+(
7+- -+-+-' 7+-+-+ +-'
6-+-+ +-+& 6 +-+-+-+&
5+-+-+-+-% 5+-+- -+-%
4-Q-+-+ +$ 4-+Q+-+ +$
3+-+-+-+-# 3+-+-+-+-#
2-+- -+ +" 2-+-+-+ +"
1+-+-+-+-! 1+-+ +-+-!
xabcdefghy xabcdefghy
3 A continuació tens unes figures que indiquen els moviments de les peces
que hem vist fins ara. Escriu a sota el nom de la peça correcta.
20
21. El rei U
diagrama 13 N
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+( I
El rei es pot moure en qualsevol direcció, 7+-+-+ +-' T
6-+-+-+-+&
A
però només realitzant un pas en cada
moviment. 5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$ T
En el diagrama 13 hem marcat totes les
caselles on pot moure el rei blanc. 3+-+ +-+-#
2-+-+-+-+" 3
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
Ara que has après com es mou hauràs
diagrama 14 d'aprendre una nova regla:
XABCDEFGHY els reis no poden tocar-se, és a dir, mai pots
8-+-+-+-+( moure el teu rei a una casella que estigui al
7+-+-+-+-' costat del rei rival com pots comprovar en el
diagrama número 14.
6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-% Hem marcat les tres caselles on es pot
4-+-+-+-+$ moure el rei blanc, ja que a les altres es
3+-+-+ +-# "tocaria" amb el seu rival, el rei negre.
2-+-+-+- "
1+-+-+-+-!
xabcdefghy
Només et queda per aprendre com captura
el rei, i aquest ho fa de la mateixa manera diagrama 15
que mou, és a dir, situant-se a la casella on XABCDEFGHY
es troba la peça rival, i aquesta desapareix 8-+-+-+-+(
del tauler.
7+-+-+-+-'
En el diagrama 15 el rei blanc pot capturar 6-+-+-+-+&
la torre o l’alfil negre. 5+- +-+-%
4-+-+ +-+$
Recorda:
3+-+-+- -#
2-+-+-+-+"
- El rei no pot saltar. 1+-+-+-+-! 21
- Els reis no poden tocar-se. xabcdefghy
22. Practica el que has après...
1 En els següents diagrames pots veure els dos reis, el blanc i el negre. e
Recorda les condicions que t'hem explicat i pinta amb dos colors diferents
les caselles on poden moure. x
XABCDEFGHY XABCDEFGHY e
8-+-+-+-+( 8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-' r
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+& c
5+- -+-+-% 5+-+-+-+-%
4-+-+-+-+$ 4-+ +-+-+$ i
3+-+-+- -# 3 -+-+-+-#
2-+-+-+-+" 2-+-+-+-+" c
1+-+-+-+-! 1+-+-+-+-! i
xabcdefghy xabcdefghy
s
2 Encercla les peces que pot capturar el rei blanc. 3
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8-+-+-+-+( 8-+- -+-+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+& 6- +-+-+&
5+ +- -+-% 5+-+-+- -%
4-+ -+-+$ 4-+-+- -+$
3+- -+-+-# 3+-+ + +-#
2-+-+-+-+" 2-+-+-+-+"
1+-+-+-+-! 1+-+-+-+-!
xabcdefghy xabcdefghy
3 En el següent diagrama el rei blanc només pot capturar dues peces.
Quines són?
XABCDEFGHY
8-+-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+- -+&
Quina és la peça que no pot capturar i
perquè?
5+-+- -+-%
4-+- -+-+$
3+- +-+-#
2-+-+-+-+"
22 1+-+-+-+-!
xabcdefghy
23. El cavall U
diagrama 16 N
XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( I
El cavall és la peça amb un moviment més 7+-+-+-+-' T
6-+-+-+-+&
A
estrany.
5+-+-+-+-%
Realitza el moviment en forma de lletra “L” 4-+- -+-+$ T
en qualsevol direcció i contant tres caselles
com pots veure en el diagrama 16. 3+-+-+-+-#
2-+-+-+-+" 3
En el diagrama es pot moure a qualsevol de 1+-+-+-+ !
les caselles marcades. xabcdefghy
Ara fixa't en els següents detalls:
diagrama 17
XABCDEFGHY 1. El moviment del cavall té forma de “L”.
8 +-+-+-+(
7+-+-+-+-' 2. Sempre que mou canvia la casella de
color. En el diagrama número 16 es troba
6-+- -+-+& en una casella de color negre i totes on es
5+-+ + +-% podia moure són de color blanc.
4-+-+-+-+$
3+-+ +-+-# 3. És l'única peça que pot saltar per sobre de
les altres, independentment del seu color.
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+ ! En el diagrama 17 pots veure les caselles on
xabcdefghy pot anar el cavall i no pot capturar cap de
les peces negres ja que salta per sobre.
En aquest darrer diagrama, el 18, el cavall
blanc pot triar entre capturar la dama, la diagrama 18
torre o l’alfil negres. XABCDEFGHY
8 +-+-+-+(
7+-+-+-+-'
6-+-+ +-+&
5+- -+-+-%
Recorda: 4 +-+-+-+$
3+-+ +-+-#
- El cavall pot saltar. 2-+-+-+-+"
- Es mou en forma de “L”.
1+-+-+-+ ! 23
xabcdefghy
24. Practica el que has après...
1 Pinta totes les caselles on es pot moure el cavall blanc. e
XABCDEFGHY XABCDEFGHY x
8 +-+-+-+( 8-+-+- -+( e
7+-+-+-+-' 7Q-+-+-+-'
6-+-+-+-+& 6-+- -+-+& r
5+-+-+-+-% 5+ - -+-%
4-+-+-+-+$ 4-+ +-+ +$ c
3+- -+-+-# 3+-+- +-# i
2-+-+-+-+" 2-+ +-+-+"
1+-+-+-+ ! 1+-+-+-+-! c
xabcdefghy xabcdefghy i
2 Marca amb creus un recorregut per que els cavalls dels diagrames arribin s
a les caselles senyalades.
XABCDEFGHY XABCDEFGHY 3
8 +-+-+-+(
A 8 +-+-+-+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+& 6-+-+-+-+&
5+-+-+-+-% 5+-+-+-+-%
B
4-+-+-+-+$ 4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# 3+-+-+- -#
2-+-+-+-+" 2-+-+-+-+"
1+-+- -+ ! 1+-+-+-+ !
xabcdefghy xabcdefghy
3 Encercla les peces negres que pot capturar el cavall blanc a les posicions
dels diagrames següents.
XABCDEFGHY XABCDEFGHY
8-+ +-+-+( 8-+-+- -+(
7+-+-+-+-' 7+-+-+-+-'
6-+-+ +-+& 6-+- - -+&
5+-+-+- % 5+-+ +-+-%
4-+- - +$ 4-+-+ +-Q$
3+ +-+ +-# 3+- -+ +-#
2-+-+-+ +" 2-+-+-+ +"
1 -+-+-+-! 1+-+-+-+ !
24 xabcdefghy xabcdefghy
25. El peó U
diagrama 19 N
XABCDEFGHY
8 +-+-+-+( I
Els peons es caracteritzen per avançar sem- 7+-+-+-+-' T
6-+-+-+-+&
A
pre endavant, per la seva columna, una
casella en cada moviment. En canvi, no 5+ +-+-+-%
retrocedeixen mai. 4-+-+-+-+$ T
En el diagrama 19 el peó blanc i el peó 3+-+- -+-#
negre només poden moure a la casella que 2-+-+-+-+" 3
hem marcat amb una fletxa. 1+-+-+-+ !
xabcdefghy
Quan el peó es troba encara a la casella de
diagrama 20 sortida pot avançar una o dues caselles a
XABCDEFGHY l'hora, en qualsevol moment de la partida.
8 +-+-+-+(
7+ -+-+-' Com pots veure en el diagrama 20, tant els
peons blancs com els negres es troben a la
6-+-+-+-+& casella de sortida, així que poden triar en
5+-+-+-+-% avançar una casella o dues.
4-+-+-+-+$
3+-+-+-+-# Per finalitzar t'explicarem com realitza la
captura el peó, ja que no ho fa com mou.
2-+-+- - "
1+-+-+-+ ! Els peons capturen en diagonal, sempre
xabcdefghy endavant, i movent-se una casella cada
vegada.
En el diagrama 21 els peons blancs poden
escollir entre dues captures. diagrama 21
XABCDEFGHY
El peó de c3 pot capturar la torre negra de 8 +-+-+-+(
b4, i el peó de g4 pot capturar el peó negre
de h5. 7+-+-+-+-'
6-+-+-+-+&
En canvi el peó de e4 no pot capturar, ja 5+-+- -+ %
que el peó negre es troba davant seu, no en 4- -+ + +$
diagonal.
3+- -+-+-#
2-+-+-+-+"
1+-+-+-+ ! 25
xabcdefghy