1. Последняя консультация перед экзаменом в 12 классе
Накануне нужно выспаться, не впадать в панику, что ничего не знаете, не помните, что не
напишите и т. д. Надо психологически настроиться на экзамен, успокоиться.
1.Приходить на экзамен нужно в 9.40. Не опаздывать, заболели - известить об этом комиссию и
обзавестись обязательно справкой от врача, иначе вас не допустят до дополнительного экзамена.
Всеми вопросами по поводу дополнительного экзамена занимаетесь вы сами: пишете ходатайство
в Экзаменационный центр, всё узнаёте, едете в Таллинн на экзамен в указанный день за свой счёт.
Одеться соответственно. Не декольтироваться, каблуки не должны стучать по полу, когда вы
будете выходить из помещения.
2.Приготовить документ в раскрытом виде, показываете его наблюдателю, рассаживаетесь так, как
вам скажут. Свои вещи: пакеты, сумки, верхнюю одежду - оставляем в указанном месте.
С собой только ручка - черная, синяя шариковая или гелевая. Карандаши, замазки нельзя. Выбрать
хорошую пасту.
3. Выключаем мобильные телефоны, а ещё лучше их оставить дома.
4. Разворачиваем шоколадки, открываем бутылки с напитками. Салфетки, платок.
5. Подписываем работу и черновик ТОЛЬКО под руководством члена экзаменационной
комиссии.
6. Слушаем радио, поздравление министра образования и науки.
7. Получаем темы сочинений.
С этого момента начинается отсчёт времени на экзамене.
Например, начали в 10.10, значит, экзамен закончится не в 16.00, а в 16.10
Часы в помещении будут.
8. Начинаем писать на черновике
9. 2,5 -3 часа никто никуда не выходит из экзаменационного помещения.
Выходить можно только по одному и в сопровождении учителя другого предмета (не более 5
минут) Поднимаете руку, даёте знак учителю. Выходя из помещения, вы сдаёте черновик и
чистовик комиссии, на чистовике пишется время, когда вы вышли, и время, когда вы вернулись.
10. Разговаривать между собой, списывать или пытаться списывать нельзя, за списывание-
удаление с экзамена. Пересдача - через год.
11.Вопросы задавать учителю нельзя, исключение – вопросы, касающиеся оформления работы.
12. В конце экзамена сдаёте работу (черновик и чистовик), расписываетесь в протоколе экзамена
(так, как вам хочется: по-русски, по-эстонски, полностью или кратко), что работу сдали, убираете с
парты бутылки и обертки, сдаёте школьные словари учителю, забираете свои личные вещи.
13. Не поддаваться чувству стадности: он сдал работу, и я тоже сейчас тут всё быстренько закончу.
Если работа сдана, то вернуться, чтобы что-то исправить, дописать, уже нельзя.
Результаты экзаменов ищите сами через Интернет, как в прошлом году (в середине июня)
Если вы не довольны результатами, то у вас есть право написать в Экзаменационный центр
апелляцию. Ответ на вашу апелляцию вам придёт по почте в течение 10 дней. Имейте в виду, что
апелляционная комиссия может как повысить, так и понизить баллы за сочинение. Вернуть себе те
баллы, что были до апелляции, нельзя.
Получили меньше двадцати баллов за экзамен - пересдача на следующий год.
О написании сочинения
1.Знакомство с чистовиком и черновиком сочинения, что, где и как заполнять.
Прочитать памятку для абитуриентов.
2.Почерк - четкий, читаемый, не мелкий. Всё неразборчиво написанное при проверке считается за
ошибку.
3.Чётко выделять красные строки - минимум 3, но, как правило, больше…
В сочинении нужно РАССУЖДАТЬ на выбранную тему. ПОЧЕМУ????- главный вопрос
сочинения- рассуждения.
4.Как работать со словарём???

2. - пишете черновик, дошли до слова, в написании которого сомневаетесь, подчёркиваете эту букву
(слово) и ставите на полях этой строки???
- нельзя отвлекаться при написании черновика на проверку слов, иначе пока ищете это слово в
словаре, мысль уйдёт… и потом может не вернуться.
5.Построение предложений:
- порядок слов в предложении
- не писать длинные предложения, в которых не всегда просто расставить знаки препинания, когда
такое предложение закончил, уже забыл, с чего начинал.
- по возможности использовать риторический вопрос для привлечения внимания.
- избегать повторений одних и тех же слов.
6. При проверке черновика:
Логика изложения и связки (переходы) между частями - во-первых, во-вторых…
- продумать, что и за чем должно идти,
-что лучше поменять местами,
-что убрать,
- чего не хватает.
- вывод (заключение) не должен повторять или перефразировать то, что уже ранее было сказано.
8. Хорошее впечатление на проверяющего производит:
- аккуратная работа, написанная хорошим почерком
- ясность мысли
- информированность, осведомлённость, эрудированность автора
Проверяющего будет раздражать и утомлять:
- небрежная работа, написанная плохой пастой (например, очень светлой, блеклой)
- неясные написания
- повтор одних и тех же мыслей
- фразы типа: « и так далее, если я буду всё перечислять, то места не хватит», « своё сочинение я
хочу начать…», « заканчивая своё сочинение, я делаю вывод, что…»
- банальности, т.е. того, что все знают. Например, в году 4 времени года: зима, весна, лето и осень.
ВАЖНО:
-не вдаваться в дебри философские, политические, откуда очень трудно возвращаться к теме.
-не впадать в критиканство, пессимизм, а также в наивный оптимизм, не увлекаться пафосностью,
придерживаться золотой середины.
-по возможности приводить конкретные литературные примеры, но не более 2-3-х.
- полностью исключить из сочинения жаргон и вульгаризмы.
9. Очень важно правильно выбрать тему, на выбор темы, как правило, уходит до получаса.
Будьте осторожны с темами, в которых есть метафора или другие тропы. Если есть сомнения
в том, правильно ли вы поняли тему, то лучше не рисковать и выбрать другую, более
понятную тему.
От правильного выбора темы зависит многое, поэтому не торопитесь с выбором темы!