Irakasle batek idazlan bat zuzentzerakoan erabil ditzakeen ikurrak. Ikasleari dena zuzendu behar zaio ala utzi behar zaio berari bere burua zuzentzen?

1. Tabla de símbolos de corrección. Propuesta
Ohar orokorrak testutik kanpo, goian.
Aztertu eta komentatu Aurkezpena,kaligrafia,
Ortografia: hitzaren zatia biribilduta: ezaten dio
a)Bestelako hutsegite gamatikala: azpimarratuta(hutsegite fokalizatuta dago hitz
batean edo bitan). Eta gohian erakusketa bat eratu dituzte
b)nahi bada , informazio gehiago erants daiteke marraren aldean, ingelesekoek
______ egiten duten moduan.(mintegi bakoitzak berea)
I know him since hi was born
He likes talk about politics
Hitzen bat falta: lotura, aditza…testuan txertatua
λ
Hitz desegokia. Lokailu desegokia. Hitza ezabatuta.
a) Sekuentzia luze bat agramatikala da. Sekuentzia mugatuta.
[ ] b) Xehetasun gehiago sartu nahi baditut [ ]ord [ ]kom.
Ez da ulergarria,informazioa ez da zehatza
[ ]?
Ikaslea sekuentzia osoa berridatzi beharko du
[ ]I
Paragrafo aldaketa behar da(edo alderantziz). Orrialde bazterrean
Paragrafoak(esaldiak paragrafoka antolatu beharko ditu)
Paragrafoa ez dauka zerikusirik aurrekoarekin. Ez du sentsurik
Puntuazio akatsak.Puntuak(P)edo bestelakoak(p) . Orrialde basterrean
P/p
[i% ] Ideia gehiegi errepikatzen da
[l% ] Hitza gehiegi errepikatzen da