Copia di uno di mille e uno per sito

1. “Uno di Mille e uno”
liberamente ispirato alle «Le mille e una notte»
Scuola Primaria
Conduzione: M14 Carli
Saggio finale: 3 aprile 2020
1

2. INTERPRETI
NOME CLASSE NOME CLASSE NOME CLASSE
M1 I M8 III M3 V
M2 I M9 III F13 V
F1 I F7 III M12 V
M3 I F8 III F14 V
F2 I F9 III M8 V
F3 I M9 III M13 V
M4 I M10 III M14 V
M5 I F10 III F15 V
M6 I F11 III F16 V
F4 I F11 III F17 V
F5 I F12 III M15 V
F6 I F3 III M16 V
M7 I M3 III EF10 V
M11 III F18 V
M17 V
M17 V
M18 V
F19 V
M3 V
F20 V
F14 V
F21 V
Maschi Femmine Totale
Classe I 7 6 13
Classe III 6 8 14
Classe V 11 11 22
totale allievi 24 25 49
2 di 10 ultima revisione del testo:​ sabato 01 MARZO 2020

3. Scena I - Classe I (e V)
I narratori entrando si sistemano a proscenio l’uno accanto all’altro
V EF10: C’era una volta …
V M17: … molto, moltissimo tempo fa …
V M8: … in un paese molto molto lontano, …
V M16: che ancora c’è!
V M18: Un popolo
V F13: di gente semplice.
V F14 ​dello staff, entrando, fa uscire i narratori e fa entrare uno alla volta i bambini della I
MUSICA 01 _ Rimsky-Korsakov_Scheherazade_
ENTRANO, UNO ALLA VOLTA, FACENDO IL POPOLO, I BAMBINI DI PRIMA:
M1, M2, F1, M3, F2, F3, M4, M5, M6, F4, F5, F6, M7.
OGGETTI: bastoni per vecchi, sai o mantelle da poveri.
V F18: ​(entrando all’improvviso)​ e …
il popolo si ferma
V F18: … dovete sapere che tra questo popolo c’erano anche molti fieri ed orgogliosi e coraggiosi
principi! ​(esce)
I BAMBINI DI PRIMA DI TRASFORMANO IN PRINCIPI e continuano a camminare
OGGETTI: mantelli da principi
V M17: ​(entrando all’improvviso)​ e anche … ​(tutti si fermano)​ … se c’erano dei principi,
naturalmente, c’erano anche delle magnifiche e bellissime principesse!
LE BAMBINE DELLA PRIMA SI TRASFORMANO IN PRINCIPESSE e continuano a camminare
OGGETTI: coroncine da principesse e mantelline
V F16: Ah! ​(tutti si fermano)​ tra queste principesse ce n’era una, bellissima, che però …
V F17: … da un po’ di tempo era diventata molto molto triste.
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4. M3 (V) della security porta una sedia al centro del palcoscenico
F5 (I) si mette a sedere sulla sedia, molto molto triste.
Tutti riprendono a camminare
V F20: ​(entrando all’improvviso)​ AH! Scusate, naturalmente c’era anche un grande Re!
V F19: Che era poi il padre proprio di quella bellissima e triste principessa!
M5 si sistema accanto alla sedia della principessa e sta fermo, ANCORA NON DEVE FAR PAURA!
Tutti riprendono a camminare
V F17: ​(sempre all’improvviso)​ scusate, scusate, non ve lo abbiamo detto ma questo grande Re….era
cattivissimo!
M5 fa il verso della paura
tutti si prendono paura e urlano
TUTTI: AHHHHHHHHHH
tutti fermi
V F16: … e siccome sua figlia era molto triste, voleva che qualcuno la facesse ridere
M5 (I): DOVETE FAR RIDERE MIA FIGLIA!
M6 (I): E SE NON RIDE?
TUTTI: a morte!
TUTTI: Ahhhhh ….
MUSICA 02 _ INIZIO _ Rimsky-Korsakov_Scheherazade
poi si rimettono a camminare pensierosi
M5 sposta la sedia a fondo palco ed invita F5 a sedersi.
M1: FERMI! (​TUTTI SI FERMANO) ​CI PROVO IO.
TUTTI: SÌ, BRAVO, SEI CORAGGIOSO, BUONA FORTUNA, ECCETERA.
PARTENDO DA LONTANO VA DALLA PRINCIPESSA E POI UNO DI SEGUITO ALL’ALTRO,
TUTTI, MA PROPRIO TUTTI, MORIRANNO!
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5. DOPO M1: M2, F1, M3, F2, F3, M4, M6, F4, F6, M7.
Scena II - Classe III (e V)
Entrano i ragazzi dello staff (tutta la V) e portano via tutti i principi e le principesse che non ce
l’hanno fatta.
Contemporaneamente entrano i ragazzi e le ragazze di terza:
M8: Ma scusate, non torna!
M9: Eh no, non dovevano morire tutti!
F7: no, infatti, non è così la storia.
F8: Non mi sembrava, no.
F9: Aladino, per esempio, dov’è?
M9: forse era l’ultimo.
M10: ma non doveva essere la principessa a raccontare le storie?
F10: Infatti, era all’inverso!
F11 F.: Sì, ha ragione!
F11 P.: dovremmo leggere il libro
F12: mi sa che M14 non l’ha capito.
F3: Ma poi scusate, perché era triste?
M3: Già perché?
M11: la rifacciamo noi?
TUTTI: sì, dai, rifacciamola!
MUSICA 02 _ INIZIO _ Rimsky-Korsakov_Scheherazade
I narratori rientrando e si sistemano a proscenio l’uno accanto all’altro, tutto molto più veloce
V EF10: C’era una volta …
V M17: … molto, moltissimo tempo fa …
V M8: … in un paese molto molto lontano, …
V M16: che ancora c’è!
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6. V M18: Un popolo
V F13: di gente semplice.
V F14 con lo staff, entrando, fa uscire i narratori
OGGETTI: bastoni per vecchi, sai o mantelle da poveri. (probabilmente portati dallo staff di V)
III M8: (all’improvviso) e … ​(il popolo si ferma) ​c’erano molti principi!
continuano a camminare
OGGETTI: mantelli da principi (probabilmente portati dallo staff di V)
III M9: (all’improvviso) e anche … (tutti si fermano) … principesse!
e continuano a camminare
OGGETTI: coroncine da principesse e mantelline (probabilmente portati dallo staff di V)
III M10: Ah! (tutti si fermano) tra queste principesse ce n’era una, bellissima!
e continuano a camminare
III F10: che però … da un po’ era molto triste. ​(e si mette a sedere sulla sedia)
Tutti riprendono a camminare
III F11 F.: (all’improvviso) AH! naturalmente c’era un Re!
III F11 P.: Che poi era il padre.
M3 si sistema accanto alla sedia della principessa e sta fermo,
Tutti riprendono a camminare
III F12: (sempre all’improvviso) scusate, scusate,….era cattivissimo!
TUTTI: AHHHHHHHHHH ​(poi tutti fermi)
III F3: … voleva che qualcuno la facesse ridere
III M11: ​(andando dietro a M3) ​DOVETE FAR RIDERE MIA FIGLIA!
III TUTTI: E SE NON RIDE?
TUTTI: Ahhhhh ….
Tutti fermi come statue, poi piano piano si sciolgono mentre dicono la battuta
III M8: Ecco cosa è successo!
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7. III M9: non hanno fatto ridere la principessa!
III F7: dobbiamo riprovarci noi!
III F8: Sì, dobbiamo farla ridere!
III F9: ma come facciamo?!
III M9: Io faccio la guardia del corpo! ​(va davanti al Re e alla principessa)
III M10: Anch’io ​(idem)
III F11 F.: Codardi!
III F11 P.: Fifoni!
III F12: dobbiamo trovare un’idea!
III F3: liberiamo la principessa?
III M11: ragazzi pensiamo un piano!
Iniziano tutti a camminare pensierosi, uno dopo l’altro fermeranno il gruppo per poi affrontare la
prova della principessa.
III M8: FERMI! (TUTTI SI FERMANO) CI PROVO IO.
TUTTI: SÌ, BRAVO, SEI CORAGGIOSO, BUONA FORTUNA, ECCETERA.
III M8→ sberleffo / morto
* Tutte le morti sono sempre molto molto lente, con lamenti, agonie e gesti larghissimi!
TUTTI: ​(quando muore il loro compagno) ​Noooooo… poveretto, era un bravissimo ragazzo!
Riprendono a camminare pensando
III M9: ce l’ho! ​(tutti si fermano)​ a me fa tanto ridere quando qualcuno casca in terra!
TUTTI: è vero, è vero, bravo, eccetera.
III M9→ caduta/morto
TUTTI: ​(quando muore il loro compagno) ​Noooooo… poveretto, era un bravissimo ragazzo!
Riprendono a camminare pensando
III F7: Una barzelletta?
TUTTI: ​(fermandosi)​ Sì, vero!, giusto, brava, eccetera
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8. III F7: C’era Pierino che/morta
TUTTI: ​(quando muore) ​Noooooo… ​(eccetera)
Riprendono a camminare pensando
III F8: La danza! ​(tutti si fermano)​ basta farla divertire!
TUTTI: è vero, è vero ​(eccetera)
III F8→ danza/morta
TUTTI: ​(quando muore) ​Noooooo… ​(eccetera)
Riprendono a camminare pensando
III F9: Ho capito! ​(tutti si fermano)​ non dobbiamo andare da soli!
III F11 F.: é vero! Proviamo a fare qualcosa in due!
TUTTI: brave, sì, è vero ​(eccetera)
F9 e F11 F. vanno lì ma non sanno che fare→ muoiono
TUTTI: nooooo… ​(eccetera)
Riprendono a camminare pensando
III F11 P.: Forse … ​(tutti si fermano)​ dobbiamo raccontarle una storia!
III F12: sì, giusto, vengo con te!
III F3: anch’io, aspettatemi.
III M11: brave, provate, io vado dopo.
III F11 P.: c’era una volta…
III F12: tanto tempo fa …
III F3: in un paese molto lontano …
→ morte
III M11: va bene, vado io ​(va dalla principessa)​ Principessa … perché sei triste, ti va di parlare con un
amico?
III F10: Sì, mi farebbe piacere, sono molto sola, come ti chiami?
III M11: Aladin
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9. La principessa ride, lui passa.
Scena III - Classe V
MUSICA
V F13: il tempo passò e il principe e la principessa crebbero e divennero grandi
entrano M18-IL PRINCIPE (che parlerà anche se non ci sono battute, in risposta improvvisata)
scortato dalla security: M3 - M3 - M14
subito entrano i giornalisti: F13 - M8 - M13 - F16 - F17 - M16 - EF10 - F18 - F19 - F20
F13: ecco il principe, ecco il principe
M8: principe una diF11zione, ci lasci un commento
M13: è vero che è l’unico sopravvissuto?
F16: ci racconti la sua esperienza principe.
F17: è stato difficile superare la prova?
M16: come ha fatto? Ha avuto paura di essere ucciso?
EF10: conosceva le altre vittime?
F18: ci lasci un commento sul Re.
F19: cosa ne pensa la principessa?
F20: principe il popolo chiede giustizia.
entra la PRINCIPESSA-F21
e la sua scorta: M17 - F14 B. - F14 Z.
F13: principessa, principessa, deve dirci qualcosa!
M8: è stato uno shock?
M13: perché ha scelto proprio il principe?
F16: ha pensato agli altri principi? Ci dica qualcosa.
F17: come sono i rapporti con suo padre?
M16: Lei era d’accordo?
EF10: ne avete parlato con il principe?
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10. F18: come sono i rapporti tra lei e suo padre il Re?
F19: ci lasci una diF11zione principessa, per i social
F20: a quando una conferenza stampa, sono anni che aspettiamo.
entrano i poliziotti [M12, M15 e M17] e li arrestano
M12: Fermi tutti, principe e principessa siete ufficialmente in arresto per concorso in strage.
M15: allontanarsi prego, non intralciate la giustizia.
M17: avete l’obbligo di rispondere ad alcune domande.
M12: Principe e principessa vi diF11te colpevoli o innocenti? ​(non li fa rispondere)​ Bene, dunque
colpevoli!
M15: dove eravate la sera di tanto tanto tempo fa?
M17: in quale rapporti eravate con le vittime?
GILIO: sapevate che sono finiti praticamente tutti i principi e le principesse per tutte le altre storie?
M15: cosa avete da dire a vostra discolpa?
M17: avete dei testimoni?
entra l’amica della principessa F15, tutti i giornalisti corrono verso di lei
F15: io posso testimoniare a loro favore ​(va dal principe e la principessa)​ sono un’amica intima della
principessa da quando eravamo bambine e vi posso assicurare che non ha ucciso nessuno.
entrano tutti i bambini per gli applausi
i ragazzi di quinta dicono la battuta e si mettono in fila per gli applausi finali
TUTTI: ehi guardate sono tutti vivi. Ma allora vissero proprio tutti felici e contenti. ​eccetera.
FINE
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