1. Caratteri salienti CV Francesca Bertolli
 Ha un’esperienza ventennale di teatro danza. Parte da una solida
formazione di danza classica, tra i suoi insegnanti: Halina. Biernacka in
Brasile, Marika Bresobrasova a Montecarlo, A. Daviso a Firenze e Boris
Tonin Nikisch a Roma , si perfeziona con tre borse di studio alla scuola
dell’Ater Balletto, Teatro Comunale R. Valli Ater Reggio Emilia ;
 Ha sperimentato varie tecniche e stili con maestri a Londra, Parigi e New
York nell’ambito della danza moderna e contemporanea.
 Dopo l’esordio a Roma con Gaia Scienza, la compagnia d’avanguardia del
teatro di ricerca, è scelta da Carolyn Carlson per costituire la sua nascente
compagnia alla Fenice di Venezia, ricopre ruoli da solista.
 Conclusa l’esperienza veneziana all’attività di danzatrice si è aggiunta
esperienza di gruppo collaborando alla fondazione dell’associazione Sosta
Palmizi proseguendo in coppia nella programmazione, gestione e coreografia
per la realizzazione dei progetti Bertolli-Nigrone; compagnie premiate in
Italia e all’estero, segnalate dalla critica internazionale come esponenti di
spicco della danza contemporanea italiana: “Il Cortile “, “Tufo” produzione
Sosta Palmizi e “La Donna che Corre” produzione TIR, Emilia Romagna
Jazz, “ La Storia di Angelica ed Orlando” e “ Gli Eroi” produzione compagnia
Bertolli-Nigrone.
 Maturazione professionale da autrice ed interprete, ed esigenze personali la
portano ad allargare l’ esperienza artistica esplorando e stimolando la
creatività espressiva di bambini e adulti, attraverso progetti didattici in
collaborazione con scuole elementari e medie ( Prov. di LU Progetto
“Portofranco”, “CO.Gi.TE”, “Poesia e Danza”, “Ballate Befane” Festival
internazionale Fabbrica Europa; Prov. Istituto Pedagogico di Bolzano
Progetto “Il Tempo delle Storie” ).
 Parallelamente collabora con importanti centri di formazione professionale di
danza, con stage e corsi annuali. (vedi sotto)
FRanc

2.  Gioia, leggerezza e divertimento nell’esprimersi e comunicare col proprio
corpo in movimento sono una costante nella sua arte le cui radici stanno
nella cultura brasiliana, che l’ ha accompagnata nei primi dieci anni della sua
vita.
 L’influenza della filosofia zen nel lavoro di Carolyn Carlson, la pratica dell’arte
marziale cinese Tai Chi Chuan, del Metodo Alexander e Feldenkrais sono
state fondamentali nel suo percorso personale, artistico e didattico.
 Attività d’insegnamento danza contemporanea
 Dal 1983 al 2005 svolge attività didattica come insegnante di danza
contemporanea, ospite in varie realtà internazionali. Docente ospite all’
Università di Bologna DAMS dove partecipa alla rassegna Educar Danzando,
Stagione del decennale 1998, tra i soci fondatori dell’associazione Nazionale
Danza Educazione (DES) di Bologna e tra i collaboratori del gruppo LEA
diretto dalla Dott.ssa Barbara Ritter dell’Istituto Pedagogico di Bolzano.
 A Lucca dal 1992 al 2005 collabora come esperto di teatro e danza nelle
scuole pubbliche prima per l'Associazione ALDES e poi per l’Associazione
Ideadanza Francesca Bertolli, per cui ha diretto a Lucca il settore didattico.
Parallelamente ha collaborato come formatrice di danza contemporanea: a
Torino con la scuola di L. Furno, a Firenze con il Balletto di Toscana di C.
Bozzolini, Imago e Florence Dance Centre di M. Nativo; a Lucca con
l’Associazione Amici delle Arti “Scuola di teatro e danza Fuori Centro” , a
Livorno con l’Accademia Europea di danza A.E.D.
 Co- autrice della pubblicazione del progetto dell’Istituto Pedagogico in lingua
italiana, ricerca ed aggiornamento di Bolzano:
 Pubblicazione
 http://www.planetacommerce.it/articolo.php?ida=243&idc=6
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