1. Ενημζρωςη γονζων και κηδεμόνων ςχετικά με την επιλογή τησ Β΄ ξζνησ γλώςςασ ςτα
Δημοτικά ςχολεία
Αγαπθτοί γονείσ και κθδεμόνεσ,
΢φμφωνα με τθν νζα υπουργικι απόφαςθ με αρικ. Φ.52/63/12873/Γ1/06/02/2012 θ
Γερμανικι ι θ Γαλλικι γλϊςςα κα διδάςκονται από τθν επόμενθ ςχολικι χρονιά ςτισ Εϋ και
΢τϋ τάξεισ των 6/κζςιων και άνω δθμοτικϊν ςχολείων κακϊσ και ςτα ςχολεία με ΕΑΕΠ ωσ
δεφτερθ ξζνθ γλϊςςα επιλογισ.
Οι ϊρεσ διδαςκαλίασ για τθ δεφτερθ ξζνθ γλϊςςα είναι δφο τθν εβδομάδα. Για τθν
οργάνωςθ τθσ διδαςκαλίασ τθσ 2θσ ξζνθσ γλϊςςασ κα εφαρμοςτεί ο κεςμόσ τθσ
παράλλθλθσ διδαςκαλίασ. Η οργάνωςθ των τμθμάτων τθσ παράλλθλθσ διδαςκαλίασ ζχει ωσ
ακολοφκωσ:
΢τα ςχολεία με ζνα τμιμα οι μακθτζσ οργανϊνονται ςε παράλλθλα τμιματα, ανάλογα με
τθ διλωςθ προτίμθςισ τουσ.
΢τα ςχολεία με δφο ι και περιςςότερα τμιματα οι μακθτζσ οργανϊνονται ςε τμιματα
Γερμανικισ ι Γαλλικισ, τα οποία ςυγκροτοφνται από μακθτζσ όλων των τμθμάτων τθσ
τάξθσ, ανάλογα με τθ διλωςθ προτίμθςισ τουσ.
Η εκμάκθςθ τθσ ξζνθσ γλϊςςασ δεν είναι μόνο ζνα εφόδιο για τισ ςπουδζσ ι τθ μελλοντικι
επαγγελματικι ηωι του παιδιοφ, αλλά διευρφνει παράλλθλα τουσ πνευματικοφσ του
ορίηοντεσ. Σο να γνωρίηει ζναν καινοφριο πολιτιςμό, το βοθκά να κατανοιςει καλφτερα το
δικό του μζςα από τθ ςφγκριςθ των δφο πολιτιςμϊν και αναπτφςςει τθν κριτικι του ςκζψθ.
Σαυτόχρονα ευνοεί τθν εξάλειψθ των προκαταλιψεων και των ςτερεοτφπων απζναντι
ςτουσ λαοφσ τθσ γλϊςςασ ςτόχου και τθν κατανόθςθ τθσ διαφορετικότθτασ.
΢τθν επιλογι τθσ ξζνθσ γλϊςςασ κα μποροφςαν να ςασ βοθκιςουν οι παρακάτω
πλθροφορίεσ:
Γιατί να μάθει το παιδί μου γαλλικά, ποια η θζςη τησ γαλλικήσ γλώςςασ
ςτην Ελλάδα και τον κόςμο;
1. Μπορεί να επικοινωνιςει διεκνϊσ με πάνω από 300.000.000 ανκρϊπουσ, γιατί:
Η γαλλικι γλϊςςα είναι διεκνισ αφοφ, όπωσ θ αγγλικι , ομιλείται και ςτισ 5 θπείρουσ.
2. Μπορεί να επικοινωνιςει ςτθν Ευρϊπθ, γιατί:
Η γαλλικι γλϊςςα αποτελεί ςθμαντικι γλϊςςα μζςα ςτθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ και είναι θ
δεφτερθ ομιλοφμενθ ωσ ξζνθ γλϊςςα.
3. Ζχει ζνα avantage-αβαντάη ςτισ επαγγελματικζσ αναηθτιςεισ του, γιατί:
Η Γαλλία αποτελεί τθν 5θ παγκόςμια οικονομικι δφναμθ. Σα όργανα τθσ Ευρωπαϊκισ
Ζνωςθσ εδρεφουν ςε γαλλόφωνεσ χϊρεσ (Βζλγιο, Γαλλία, Λουξεμβοφργο).
4. Η γαλλικι είναι μία από τισ δφο επίςθμεσ γλϊςςεσ των Ολυμπιακϊν Αγϊνων και των
διεκνϊν και πολυμερϊν οργανιςμϊν : Ηνωμζνα Ζκνθ, ΝΑΣΟ, Ευρωπαϊκι Ζνωςθ,
Ευρωπαϊκό ΢υμβοφλιο, Ευρωπαϊκό Ελεγκτικό
΢υνζδριο, Ερυκρόσ ΢ταυρόσ, ΟΟ΢Α,

2. ΟΤΝΕ΢ΚΟ, UNICEF, Παγκόςμια Σαχυδρομικι Ζνωςθ, Διεκνισ Ολυμπιακι Επιτροπι, Διεκνισ
Οργάνωςθ Εργαςίασ…
5. Η Ελλάδα είναι χϊρα- μζλοσ τθσ Διεκνοφσ Οργάνωςθσ Γαλλοφωνίασ (OIF) (δεφτεροσ ςε
μζγεκοσ διεκνισ οργανιςμόσ, με 68 κράτθ-μζλθ).
6. ΢τθν Ελλάδα, θ Γαλλία είναι θ πρϊτθ επενδφτρια χϊρα (ςτοιχεία του 2006), με
περιςςότερεσ από 100 κυγατρικζσ εταιρίεσ γαλλικϊν επιχειριςεων.
7. Η Ελλάδα αποτελεί τουριςτικό προοριςμό για τθν Γαλλία, αλλά και οι γαλλόφωνεσ
χϊρεσ που βρίςκονται γεωγραφικά κοντά μασ, ελκυςτικό προοριςμό για τουσ ζλλθνεσ.
8. Με τθν γαλλικι γλϊςςα μπορεί να ζχει πρόςβαςθ ςτισ επιςτιμεσ και τθν τεχνολογία,
γιατί:
Η Γαλλία και οι άλλεσ γαλλόφωνεσ χϊρεσ βρίςκονται ςτθν κορυφι τθσ διεκνοφσ ζρευνασ
και των τεχνολογικϊν καινοτομιϊν : κοινωνικζσ επιςτιμεσ,ιατρικι ζρευνα, τρζνα μεγάλθσ
ταχφτθτασ (ΣGV), Αεροναυτικι και διαςτθμικι ζρευνα, νανοτεχνολογία, βιοτεχνολογία,
γονιδιακι ζρευνα, νζεσ τεχνολογίεσ πλθροφορίασ και επικοινωνίασ, πυρθνικό πρόγραμμα
για τθν παραγωγι ενζργειασ. Πχ. ΢τθν Σουλοφηθ ( Γαλλία ) βρίςκεται το Ευρωπαϊκό Κζντρο
Διαςτιματοσ. ΢τα ςφνορα Γαλλίασ & γαλλόφωνθσ Ελβετίασ βρίςκεται το CERN, το
μεγαλφτερο διεκνϊσ κζντρο πυρθνικισ ζρευνασ και ςωματιδιακισ φυςικισ του οποίου θ
Ελλάδα αποτελεί μζλοσ.
9. Οι Ανϊτατεσ ΢πουδζσ ςτθ Γαλλία και το Βζλγιο είναι δωρεάν και προςφζρουν άριςτο
επίπεδο ςπουδϊν ...
10. Μιλϊντασ ελλθνικά, χρθςιμοποιεί και τα γαλλικά. Μιλϊντασ γαλλικά, χρθςιμοποιεί και
τα ελλθνικά. Χιλιάδεσ οι κοινζσ λζξεισ. Είναι εφκολθ γιατί θ δομι τθσ γλϊςςασ και θ
γραμματικι είναι όμοιεσ με αυτζσ τθσ ελλθνικισ γλϊςςασ
11. Θα μάκει πολφ εφκολα άλλεσ ευρωπαϊκζσ γλϊςςεσ (Αγγλικά, Ιταλικά, Ιςπανικά,
Πορτογαλικά, Ρουμανικά ).
12. Θα επικοινωνεί και κα αντιλαμβάνεται το νόθμα τθσ ιταλικισ και ιςπανικισ γλϊςςασ
μζςω τθσ γαλλικισ.
13. Είναι γλϊςςα μελωδικι και αρζςει
Γιατί να μάθει το παιδί μου γερμανικά, ποια η θζςη τησ γαλλικήσ γλώςςασ
ςτην Ελλάδα και τον κόςμο;
120.000.000 περίπου άνκρωποι ςτον κόςμο μιλοφν Γερμανικά. Η Γερμανικι γλϊςςα είναι θ
γλϊςςα που μιλιζται ωσ μθτρικι γλϊςςα από τουσ περιςςότερουσ κατοίκουσ τθσ Ευρϊπθσ
και θ δζκατθ πιο ςυχνι γλϊςςα ςτον κόςμο. ΢τθν Ευρϊπθ τθν μιλοφν εκτόσ από τθ
Γερμανία, ςτθν Αυςτρία, ςε ζνα μεγάλο μζροσ τθσ Ελβετίασ, ςτο Λιχτενςτάιν, Λουξεμβοφργο
κακϊσ και ςε κάποιεσ περιοχζσ τθσ Ιταλίασ, του Βελγίου και τθσ Γαλλίασ.
Η Γερμανικι γλϊςςα είναι θ δεφτερθ πιο ςυχνι γλϊςςα ςτο Διαδίκτυο. Πάνω από 8% των
ιςτοςελίδων ςτο διαδίκτυο είναι γερμανικζσ.
Η γνϊςθ τθσ Γερμανικισ βελτιϊνει τισ ευκαιρίεσ ςτθν αγορά εργαςίασ. Η Γερμανία είναι θ
χϊρα με τισ ςθμαντικότερεσ εξαγωγζσ ςτον κόςμο και ο ςθμαντικότεροσ εμπορικόσ εταίροσ
τθσ Ελλάδασ.

3. Ζνασ πολφ μεγάλοσ αρικμόσ των τουριςτϊν που επιςκζπτονται τθν Ελλάδα είναι τουρίςτεσ
που προζρχονται από τα γερμανόφωνα κράτθ. Η γνϊςθ τθσ Γερμανικισ είναι πολφ
ςθμαντικι για πολλοφσ ανκρϊπουσ που εργάηονται ςτον τομζα του τουριςμοφ.
Μακαίνοντασ Γερμανικά αποκτά κανείσ πρόςβαςθ ςε ζναν από τουσ ςθμαντικότερουσ
πολιτιςμοφσ του κόςμου. Σα Γερμανικά είναι θ γλϊςςα του Γκαίτε, του Νίτςε και του
Κάφκα, του Σόμασ Μαν, και του Γκφντερ Γκρασ. O Φρόιντ και ο Αϊνςτάιν επίςθσ μιλοφςαν
Γερμανικά.
Με ςυνκζτεσ κλαςςικισ μουςικισ όπωσ ο Μότςαρτ, ο Μπαχ, ο Μπετόβεν, Ο Μάλερ, ο
΢τράουσ και ο Βάγκνερ κατζχουν οι γερμανόφωνοι ςυνκζτεσ μία κυρίαρχθ κζςθ ςτθ
Μουςικι.
Για όποιον ενδιαφζρεται για λογοτεχνία είναι πολφ ςθμαντικι θ γνϊςθ τθσ Γερμανικισ.
Κάκε χρόνο εκδίδονται πάνω από 60.000 νζα λογοτεχνικά βιβλία. 18% όλων των βιβλίων
παγκόςμια εκδίδονται ςτθ γερμανικι γλϊςςα. Ζτςι θ Γερμανία κατατάςςεται ςτθ τρίτθ
κζςθ παγκόςμια ςτθν παραγωγι βιβλίων.
Παράλλθλα με τθ λογοτεχνία γίνονται οι ςφγχρονεσ κινθματογραφικζσ ταινίεσ και θ
ςφγχρονθ μουςικι ολοζνα και πιο δθμοφιλείσ.
Η Γερμανικι γλϊςςα δεν είναι δυςκολότερθ από τθν Αγγλικι, τθ Γαλλικι και τθν Ιςπανικι.
Ιδιαίτερα για τουσ Ζλλθνεσ είναι πολφ εφκολθ θ εκμάκθςι τθσ λόγω τθσ μεγάλθσ
ομοιότθτασ τθσ με τθν Αρχαία
Ελλθνικι Γλϊςςα και τθ Νζα Ελλθνικι Γλϊςςα ςτθν γραμματικι και το ςυντακτικό. Εκτόσ
από τισ ομοιότθτζσ τθσ θ Γερμανικι Γλϊςςα προςφζρει μεγάλθ ευκολία ςτθν ανάγνωςθ. Σο
γεγονόσ αυτό οδθγεί τουσ ειδικοφσ ςτο να προτρζπουν μακθτζσ/τριεσ με μακθςιακζσ
δυςκολίεσ ςτθν επιλογι τθσ Γερμανικισ γλϊςςασ.
Η Αγγλικι και θ Γερμανικι γλϊςςα είναι ςυγγενικζσ γλϊςςεσ, ςυνεπϊσ πολλζσ λζξεισ ζχουν
κοινι ρίηα και ετυμολογία.
΢ε πολλζσ επιςτθμονικζσ ειδικότθτεσ τα Γερμανικά είναι μαηί με τα Αγγλικά θ διεκνισ
επιςτθμονικι γλϊςςα. Για επιςτιμονεσ και φοιτθτζσ θ γνϊςθ τθσ Γερμανικισ γλϊςςασ είναι
ιδιαίτερα ςθμαντικι, επειδι ςτον τομζα τθσ επιςτθμονικισ βιβλιογραφίασ θ γερμανικι
βρίςκεται ςτθ δεφτερθ κζςθ παγκόςμια.
Όποιοσ μπορεί να διαβάηει Γερμανικά ζρχεται κοντά ςε πολλά αποτελζςματα ερευνϊν
πάνω ςε όλουσ τουσ τομείσ τθσ μοντζρνασ επιςτιμθσ, όπωσ για παράδειγμα τθσ Ανατομίασ,
Αςτροφυςικισ, Βιοχθμείασ.
Επιςτιμθσ του κινθματογράφου, Γλωςςολογίασ και Μουςικισ. Παράλλθλα τα πανεπιςτιμια
τθσ Γερμανίασ, τθσ Αυςτρίασ και τθσ Ελβετίασ παρζχουν ςπουδζσ ιδιαίτερα υψθλοφ
επιπζδου και γίνονται πόλοσ ζλξθσ για πολλοφσ προπτυχιακοφσ και μεταπτυχιακοφσ
φοιτθτζσ.