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Cinq OPCA testent le digital learning

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La plateforme France université numérique FUN MOOC et cinq OPCA de branche se sont associés pour construire et diffuser un SPOC (Small Private Online Course) afin d’accompagner les entreprises franciliennes dans leur transformation digitale. Il sera proposé gratuitement à leurs adhérents, notamment sur l’Ile-de-France et ce dès la fin de l’année 2017.

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Cinq OPCA testent le digital learning

  1. 1. Laurent BARBAN Secrétaire Général Région Ile-de-France (UNIFAF) Cécile COCHARD Responsable Partenariats et Formation Professionnelle (FUN MOOC) Prisca TOSETTO Conseillère Emploi-Formation 93 (UNIFORMATION) Animation Loïc TOURNEDOUET, Directeur de la Stratégie Digitale (AFPA) Zoom sur le SPOC inter-OPCA Web-conférence du 19 décembre 2017 en partenariat avec
  2. 2. Sommaire • Origine du projet • Parties prenantes au projet • Objectifs et publics • L’esprit du projet • Le programme pédagogique • Modalités de diffusion • Les équipes pédagogiques • En savoir plus et s’inscrire
  3. 3. 3  Octobre 2016 : • Rencontre OPCAs &FUN organisée par la DIRECCTE IdF pour présenter et partager le partenariat OPCALIM-FUN autour du MOOC « Former et développer les compétences »  Janvier 2017 : • Rencontre OPCAs, CNNum, FUN organisée par la DIRECCTE IdF sur l’impact de la digitalisation et le numérique sur les métiers et les activités des entreprises • Proposition d’étudier la faisabilité d’une formation inter-OPCA pour accompagner la digitalisation des TPE-PME + proposition par FUN de coordination d’un MOOC/SPOC inter-OPCA • 5 OPCA « fondateurs » + FUN composent le Comité de Pilotage • Dépôt d’une demande de subvention auprès de la DIRECCTE idF.  A compter de Février 2017 : • Réunions bimensuelles du Comité de Pilotage + 1 rencontre Conseillers & Entreprises + 2 séminaires juridiques : cadrage complet du projet • Appel à projet interne à FUN pour sélectionner un (ou plusieurs) établissement(s) d’ESR en charge de la conception-production-animation du SPOC. • Finalisation de l’accord de partenariat entre FUN et les 5 OPCA. Origine du projet
  4. 4. 4 Parties prenantes au projet - Financement : fournit une partie des fonds nécessaires à la réalisation du projet. - Cadrage : propose et/ou valide le déroulement, les conditions et les modalités du projet. - Conception : propose et/ou valide le contenu pédagogique du projet, notamment le scénario et les ressources. - Bilan : participe à l’établissement des résultats quantitatifs et qualitatifs du projet, et à son éventuelle suite à donner. - Appui technique : apporte assistance spécifique et expertise, sur la base de son action similaire réalisée (EDEC 2014-2017). - Pilotage : organise les réunions, la préparation des travaux, les points de validation, dans le respect des règles financières et juridiques en vigueur.
  5. 5. 5  Nature du projet : • SPOC (Small Private Onlive Course) pour les adhérents des 5 OPCA  Public cible : • Dirigeants et salariés des TPE-PME d’Ile-de-France  Objectifs pédagogiques : • Sensibiliser les TPE-PME aux enjeux du numérique, aux opportunités et aux menaces • Les accompagner dans la digitalisation de leurs activités et leur organisation, dans le cadre d’une stratégie adaptée à leur filière • Leur apporter les compétences nécessaires à la mise en œuvre de leur stratégie de digitalisation, en lien avec les services de leur OPCA  Objectifs opérationnels : • Proposer un dispositif souple et à distance • Valoriser les échanges et le partage de pratiques • S’appuyer sur les services des OPCA. Objectifs & publics
  6. 6. 6  Se distinguer de l’offre actuelle : • Pléthorique et complexe • Institutionnelle (Etat, Ministère, régions) • Ponctuelle • Sans réelle approche « filière » ou « métiers » • Sans lien avec les services des OPCA  Construire le dispositif avec les équipes « de terrain » : • Les conseillers OPCA chargés d’accompagner les TPE-PME • Les acteurs des TPE-PME (dirigeants et salariés)  Proposer un dispositif souple, adapté et interactif : • Liberté de temps et d’espace adapté au public • Favorisant les échanges et le partage de pratiques (interviews, expériences menées avec succès par des TPE-PME, conseils pratiques et d’outils opérationnels) • Esprit convivial (attractivité, partage, envie de s’investir) • Visant à professionnaliser les pratiques. L’esprit du projet Notre projet : -Portage OPCA affirmé, sur la base des liens adhérents -Parcours de formation dans la durée composé d’un tronc commun inter filières et de troncs spécifiques -Une approche professionnalisante.
  7. 7. 7 Programme pédagogique : tronc commun
  8. 8. Programme pédagogique : troncs spécifiques
  9. 9. 9 Modalités de diffusion sur FUN Corporate
  10. 10. 10 Mohamed Bayad : Docteur en économie industrielle, agrégé des universités, il est spécialisé dans l’accompagnement des TPE-PME. Yann Bergheaud : Juriste spécialisé en Droit du Numérique, il dirige le Service Universitaire d’Enseignement en Ligne de Lyon3. Brice Duthion : maître de conférences, responsable de l’équipe pédagogique "échanges« , il dirige l’ensemble des programmes de formation et de recherche en tourisme, voyage et loisirs. Leslie HUIN : Ingénieur en gestion de processus métiers, experte des solutions numériques appliquées aux processus d’organisation. Cécile AGBO : consultante auprès de chefs d'entreprise sur la digitalisation des organisations, elle est spécialisée en . Sandra Bertezene : Professeur titulaire de la Chaire de Gestion des Services de Santé, elle est membre de plusieurs conseils scientifiques, observatoires et fédérations de services et établissements médico-sociaux. Eric Disson : Maitre de conférences en informatique, expert en marketing connecté et communication digitale, SI pour la finance et le contrôle de gestion, technologies web. Les équipes pédagogiques
  11. 11. 11 https://www.formation-tpepme.fr En savoir plus et s’inscrire à la formation :
  12. 12. Questions-Réponses
  13. 13. Retrouvez sur www.fffod.fr les présentations des intervenants les enregistrements des web-conférences l’agenda des prochains rendez-vous En partenariat avec

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