PPT de la trista realitat en què es troben molts nens en el món.

1. L’explotació infantil

2. La infància és coneguda com la primera etapa de la vida, que s'estén des del naixement fins l'adolescència. Durant la infància, l'ésser humà requereix l'atenció dels demés, habitualment realitzada pels seus pares. Necessiten el compliment de les seves necessitats bàsiques.

4. Un nen de cada cinc no té accés a l'educació primària. Cada dia, 30 000 nens de menys de 5 anys moren de malalties que haguessin pogut ser evitades.

6. “molts nens treballadors afirmen que no volen perdre el treball, ja que és un element essencial per la supervivència, encara que els agradaria poder anar a l'escola. Però al mateix temps ho veuen una realitat llunyana, ja que la trista realitat els ha educat.” (Los niñosesclavos, Martin Monestier).

8. Al sur d’Àsiatreballenmés de 100 milions de nens, delsquals un 20% fa jornades de 13 horesdiàries per un soud’entre 15 i 20 euros al mes.

10. Hi ha un tipus de treball infantil que té com a finalitat aportar nous coneixements i traslladar aquests a la pràctica, fent d'aquests una activitat amena i cooperativa.

11. Però l’explotacióinfantil ja no intenta ser una activitat per millorar la integració del menor, sinó que està encaminat cap a uns guanys econòmics. Per tant deixa de ser un treball equilibrat.

13. En termes generals, quan qualsevol treball es considera un problema que dificulta el desenvolupament de la persona, ja sigui físic, psíquic, emocional, social o moral es comença a parlar humanament d'explotació.

14. L'explotació: Es realitza en una edat massa petita, quan encara està en ple desenvolupament. El nen o nena ha d'assumir massa responsabilitat. Pertorba la dignitat del nen o nena i disminueix l'autoestima (com pot ser l'explotació sexual o l'esclavitud). El nen o nena treballa masses hores.

15. No li deixa temps lliure per jugar i reposar. Fa que visqui al carrer en males condicions. El salari és inadequat. Estan en mans d'un patró extern (sobretot les multinacionals). Impedeix l'accés a l'escolarització El seu treball substitueix el d'un adult.

16. Tipus de treball

17. Segons l'OIT, al voltant del 90% dels nens treballadors pertanyen al Tercer Món, per la qual cosa s'ha d'associar les causes del treball infantil al subdesenvolupament.

18. La situació econòmica dels països del Tercer Món genera un marc de pobresa general que situa moltes famílies al límit de la subsistència i que possibilita i alimenta l'explotació del treball infantil.

19. Una imatge val més que mil paraules

20. Conclusió: Hem escollit aquest tema per diverses raons. Principalment perquè pensem que l’ infància és una de les etapes més maques de la vida i tothom té dret a gaudir, amb tots els ets i uts d'aquesta. Així que, vam pensar fer un tema que tingués relació amb el que estudiem. A més, creiem que és un tema molt alarmant, i en els països on aquest problema no és tant freqüent s'observa des de la llunyania, i fins i tot, és difícil de creure.