Este documento describe diferentes medidas educativas extraordinarias para alumnos con necesidades especiales. Detalla cuatro categorías de apoyo: apoyo A para alumnos con necesidades transitorias como dislexia; apoyo B para alumnos con discapacidades permanentes; grupos de apoyo en el aula ordinaria; y aulas de compensación educativa. También menciona la evaluación de acuerdo con el proyecto curricular individualizado y diferentes modalidades organizativas para brindar apoyo.