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Estrategias más favorables
para el cumplimiento del
principio pedagógico:
Renovar el pacto entre el
estudiante, el docente, la
familia y la escuela.
Los padres han de implicarse en el funcionamiento
de la escuela y participar en las actividades
comunes que se propongan.
Elaborar el reglamento escolar y del salón de clases
con la participación de los alumnos y padres de
familia.
Los docentes deben de dar una atención
respetuosa a los padres de familia, siempre que lo
requieran.
Hacer sentir a los padres que son parte integrante
del proceso de aprendizaje de sus hijos.
Docentes, padres y alumnos, mantener una actitud
abierta y positiva de participación para lograr la
mejora educativa.
Los padres deben de respetar la figura del docente y
valorar sus opiniones y recomendaciones, en relación
al desarrollo académico y social del estudiante.
Docentes y padres de familia han de adoptar acuerdos
conjuntos sobre las estrategias académicas más
adecuadas para mejorar o mantener el rendimiento
académico del estudiante.
No llamar siempre a los padres de familia sólo para
formular quejas, sino, también para mostrar su
satisfacción por el buen comportamiento o los
resultados positivos del alumno.
En cuanto al alumno, respetar a los profesores, cumplir
con sus tareas educativas y mostrar buena conducta.
Los padres deben de informar a los docentes acerca de
cualquier alteración familiar o del hogar que pueda
influir en el desarrollo académico del estudiante.

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Actividad 19

  • 1. Estrategias más favorables para el cumplimiento del principio pedagógico: Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.
  • 2. Los padres han de implicarse en el funcionamiento de la escuela y participar en las actividades comunes que se propongan. Elaborar el reglamento escolar y del salón de clases con la participación de los alumnos y padres de familia. Los docentes deben de dar una atención respetuosa a los padres de familia, siempre que lo requieran. Hacer sentir a los padres que son parte integrante del proceso de aprendizaje de sus hijos. Docentes, padres y alumnos, mantener una actitud abierta y positiva de participación para lograr la mejora educativa.
  • 3. Los padres deben de respetar la figura del docente y valorar sus opiniones y recomendaciones, en relación al desarrollo académico y social del estudiante. Docentes y padres de familia han de adoptar acuerdos conjuntos sobre las estrategias académicas más adecuadas para mejorar o mantener el rendimiento académico del estudiante. No llamar siempre a los padres de familia sólo para formular quejas, sino, también para mostrar su satisfacción por el buen comportamiento o los resultados positivos del alumno.
  • 4. En cuanto al alumno, respetar a los profesores, cumplir con sus tareas educativas y mostrar buena conducta. Los padres deben de informar a los docentes acerca de cualquier alteración familiar o del hogar que pueda influir en el desarrollo académico del estudiante.