2. Teórico-formal
Principios
FORMACIÓN EDUCACIÓN pedagógicos
HUMANA Formación humana
Es la ciencia de la
educación.
PEDAGOGÍA Su objeto es el fenómeno
educativo
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
ARTE DE ENSEÑAR
MODELOS PEDAGÓGICOS
DIDÁCTICA
Aplicación Interactividad
Conceptos pedagógicos Modelos pedagógicos
Estrategias educativas Instrumentación didáctica
4. DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
Ciencia pedagógica tiene tres
campos del conocimiento:
Organización grupal
Instrumentación didáctica
Orientación personal
Ámbitos
Familiar Escolar Empresarial Comunitario
6. PEDAGOGÍA
Como ciencia es la reflexión crítica
y sistematizada de la educación.
A través de fundamentos (ciencia),
tecnología (mediación) y praxología
(aplicación).
REFLEXIÓN ACCIÓN
7. SUJETO, OBJETO Y MEDIO DE LA
PEDAGOGÍA
CIENCIA
Estudia fundamentos Sujeto de estudio La persona humana
teóricos
Proceso
PEDAGOGÍA Medio
enseñanza - aprendizaje
Técnica
Derivación práctica,
acción educativa, Objeto de estudio La educación
estrategias de aprendizaje
8. PEDAGOGÍA
Técnica
CIENCIA Derivación práctica,
Estudia fundamentos acción educativa,
teóricos estrategias de aprendizaje
DIDÁCTICA
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
9. CAMPOS DE CONOCIMIENTO DE
LA PEDAGOGÍA
Teleológico Mesológico Ontológico
(deber ser) (ser)
(hacer)
Filosofía Metafísica
Antropología Historia
DIDÁCTICA
filosófica Psicología
Ética Sociología
Epistemología
Axiología
FINES MEDIOS REALIDAD
10. INTENCIÓN EDUCATIVA
Promoción de una existencia auténtica
a travès de:
Intencionalidad.
Aspiración y valores
Comunicación interpersonal.
Libertad.
11. PEDAGOGÍA Y OTRAS CIENCIAS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA
12. FUENTES DE LA PEDAGOGÍA
La pedagogía normativa.
La pedagogía descriptiva y
normativa.
La pedagogía teórica.
La pedagogía tecnológica.
La pedagogía política y Política
educacional.
14. DIFERENCIAS ENTRE DIDÁCTICA
Y PEDAGOGÍA
DIDÁCTICA PEDAGOGÍA
Es una ciencia
Estudia el fenóme-
prescriptiva.
no educativo.
Estudia el fenómeno Es formativa.
Enseñanza – Aprendizaje. Trata la educación.
Información. Dirigida al educa-
dor.
Dirigida al instructor.
15. ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA
El hombre
La Pedagogía y el
hombre.
La Pedagogía el
hombre y la acción
educativa.
16. HUMANIZACIÓN
PERSONALIZACIÓN PERSONALIDAD
PERSONA
EDUCACIÓN
17. Desarrollo Cognitivo de
Jean Piaget.
Etapa Sensoriomotor. (0 a 2 años)
Inteligencia Instintiva (Reflejos)
Etapa Preoperatoria Concreta (2 – 7
años)
Pensamiento Concreto (7 a 12)
Inteligencia Concreta Aquí y ahora.
Pensamiento Lógico Abstractos 12....
Simbolización.