OŠ,,Desanka Maksimović"-Čokot-Niš-Srbija

1. Пројекат
“Корак даље”

2. Кратак опис проблема
Радници (васпитачи) из предшколских установа, учитељи и у
великој мери и наставници предметне наставе и сарадници у
основним школама имају, не само већи сензибилитет за
ученике са тешкоћама у развоју, већ и већи корпус знања у
пружању адекватне додатне образовне подршке за њих.
Дисконтинуитет у овој сензибилизацији највише се осети при
преласку у средњу школу, када врло често изостане било
каква подршка за ученике који имају одређене тешкоће.
Комуникација између основних и средњих школа је
минимална или уопште не постоји.
Сарадња са локалним институцијама постоји, али је
оптерећена спорошћу и гломазном администрацијом, а често
је проток информација неадекватан и неблаговремен.
ОС КОЛ
ЛА А
Ш
КО Њ
НО ЛА
НО А
Ш РЕД
ВН
ВН
С
А

3. Циљеви локалне акције
Општи циљ:
Подизање нивоа сарадње између основних и средњих школа и
представника локалних институција у циљу пружања подршке
ученицима са тешкоћама, њихове социјализације и
оспособљавања за самосталан, квалитетан живот и рад.
Специфични циљеви:
•Унапређење сарадње основних и средњих школа подизањем
сензибилизације и компетенција запослених у средњим школама.
•Упознавање запослених у основним и средњим школама са
конкретним проблемима особа са потешкоћама.
•Упознавање запослених у основним и средњим школама са
процедурама и доступним локалним сервисима подршке.

4. Партнери и њихове улоге
• Управа за образовање, културу, омладину и спорт
• Управа за дечју примарну здравствену и социјалну
заштиту
• Средње школе
• Основне школе
• Интерресорна комисија
• Невладине организације и удружења особа са
тешкоћама
• Центар за социјални рад

5. Опис стратегије и активности
• Идентификовање партнера са којима ћемо
реализовати акцију, у просторијама школе,
крајем фебруара 2013.
• Обука чланова СТИО из заинтересованих
средњих школа о изради педагошког профила,
изради ИОП-а, о постојећим процедурама,
стварању нових за праћење ученика након
завршене основне школе, сарадњи са
родитељима. Просторије школе, март 2013.
• Посета средњим школама за чије тимове је
организована обука и разговор са СТИО тих
школа са циљем пружања подршке у
сагледавању конкретних проблема које имају
ученици и наставно особље. Просторије
средњих школа којима је потребна подршка,
крај марта 2013.
• Евалуациони састанак и перформанс у коме
учествују сви партнери. Амфитеатар на кеју,
април 2013.

6. Очекивани резултати
• Повећани сензибилитет дела запослених у
средњим школама за пружање адекватне
подршке ученицима са тешкоћама.
• Унапређена комуникација између
основних и средњих школа.
• Учесници акције боље препознају
проблеме ученика са потешкоћама.
• Учесници акције познају све важеће
законске процедуре и све локалне сервисе
подршке.

7. Очекивани резултати
• Повећани сензибилитет дела запослених у
средњим школама за пружање адекватне
подршке ученицима са тешкоћама.
• Унапређена комуникација између
основних и средњих школа.
• Учесници акције боље препознају
проблеме ученика са потешкоћама.
• Учесници акције познају све важеће
законске процедуре и све локалне сервисе
подршке.