El documento habla sobre la narrativa y su uso para enseñar historia. Define la narrativa como un relato que cuenta una serie de sucesos a través de personajes y un narrador, y que puede comentar sobre la condición humana. Explica que la narrativa pretende que los estudiantes no solo memorizen sino que generen hipótesis y argumenten sus afirmaciones, y que enseña a razonar históricamente al darle sentido a las experiencias humanas.