Este documento descreve um projeto para capacitar professores do ensino fundamental em informática educativa. O objetivo é melhorar os conhecimentos dos professores para que possam utilizar ferramentas de informática para amenizar problemas de aprendizagem dos alunos, por exemplo, criando projetos educativos. O projeto também visa capacitar os professores a produzir materiais didáticos com o computador.

1. CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAS NA INFORMATICA EDUCATIVA T.B.G SANDRA ELIZETH BOLACEL ANTUNES PROF.LIC.SÉRGIO DANIEL LUKOSKI, MIE MATERIA: TÉCNOLOGIA DE La INFORMACIÓN EM La EDUCACION SANTO ANTONIO DAS MISÕES,AGOSTO DE 2OO3 GRUPO EXITUS 1

4. JUSTIFICACIÓN Neste contexto novo de mundo e informações rápidas, os computadores estão chegando ou chegaram nas nossas escolas. Frente esta realidade estamos nós professores da geração que tem a sensação que não é capaz de acompanhar toda esta mudança que chega com a informática educativa. Desta forma a escola através de sua equipe diretiva e seus professores tem que buscar mergulhar neste mundo tecnológico e implantar a informática educativa para auxiliar a escola a promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor de seus alunos. Com a proposta deste projeto os professores poderão compreender melhor como podemos construir uma aprendizagem mais significativa para seu aluno e a partir daí com ajuda do profissional responsável pelo laboratório de informática fazer projetos educativos voltados para sua turma e que poderão ajudar a sanar os problemas de aprendizagens.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Frente as mudanças tecnológicas, faz necessário e urgente que a mentalidade, a prática educativa do professor também seja refletida e sofra algumas mudanças. Até então as atividades do laboratório de informática limita-se através do professor instrutor que realiza algumas atividades uma vez por semana, a partir de software educativos. A partir da análise da forma com que foram introduzidos os computadores nas escolas públicas percebe-se a ausência da participação dos professores, alunos, pais e funcionários na compreensão da contribuição que esses recursos trariam para o processo ensino-aprendizagem. Sem a presença e o envolvimento do professor nos trabalhos realizados o planejamento deixa de ser coletivo, sem grandes interesses e não provocará mudanças. Pensando neste problema da falta de capacitação dos professores é que acredito que é importante através deste projeto antes de mais nada capacitar os professores para que os mesmos possam aprender e construir seus próprios projetos na informática educativa.

6. PROFESSORES SÉRIES INICIAIS

7. Professores responsáveis pelo laboratório informática