Este documento propone la creación de un instituto de capacitación para la enseñanza del idioma inglés en La Dorada, Caldas. Justifica la necesidad debido a la falta de instituciones especializadas en la ciudad. Explica los objetivos de calcular la factibilidad, sensibilizar a la población sobre la importancia del bilingüismo, y estructurar cursos de inglés. Describe los servicios que ofrecería el instituto, los beneficiarios, un estudio de mercado, y los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto

1. CLAUDIA PATRICIA MUÑOZ
OMAIRA MILENA BLANCO
MARLENY OROZCO
MARINA PINZÓN
DIANA MARCELA OCHOA
GRUPO 102058A

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Teniendo en cuenta las necesidades de la comunidad de la ciudad de
La Dorada (Caldas) donde no encontramos una institución
especializada y con el personal suficientemente capacitado para
enseñar el idioma inglés, vemos la necesidad de su creación.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
La necesidad de aprender un idioma extranjero se hace realmente
necesaria. Aprender inglés, es una de las competencias y habilidades
laborales, personales y académicas que permiten que las personas
desarrollen un espacio más amplio en la trayectoria de su
aprendizaje.

3. JUSTIFICACIÓN
• Instituto Universal, se enfocará en satisfacer las
necesidades y expectativas de nuestros estudiantes en el
aprendizaje del idioma extranjero con enfoque
comunicativo, vivencial y práctico, utilizando recursos
humanos y tecnológicos de vanguardia. Garantizando a
nuestros estudiantes resultados óptimos que les sirvan
como herramienta fundamental en su vida profesional y
cotidiana.

4. OBJETIVO GENERAL
Lograr la creación de un Instituto de
capacitación para la enseñanza del idioma
Ingles en la ciudad de La Dorada, Caldas

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Calcular la factibilidad del Instituto y los beneficios que
nos traería es tanto para los inversionistas como para
la comunidad.
Sensibilizar a la población ante el fenómeno del
bilingüismo teniendo en cuenta la globalización y la
importancia del conocimiento de otros idiomas.
Estructurar los cursos del idioma diseñados para la
cualificación integral de los estudiantes en general.

6. MARCO DE REFERENCIA- MARCO
CONTEXTUAL
Marco legal
Ley 115 de Febrero 8 de 1994
PARAGRAFO . Los establecimientos educativos privados podrán
contratar profesionales con título universitario para que dicten
cátedras relacionadas con su profesión o especialidad en la
educación básica y media, siendo responsabilidad de dichas
instituciones la correspondiente preparación pedagógica.
ARTICULO 199. Establecimientos educativos bilingües. Los
establecimientos educativos bilingües privados podrán contratar
personas nacionales o extranjeras, que posean título universitario
distinto al de profesional en educación para la enseñanza del
segundo idioma o de asignaturas en dicho idioma.

7. MARCO DE REFERENCIA- REFERENTES
CONCEPTUALES
El municipio de La Dorada, pertenece al departamento
Caldas. Su desarrollo económico y social se da gracias a
que es una zona encargada de producir café como medio
de sustento para la población, sin contar con que se
dedica a otro tipo de actividades como lo son la
agricultura, ganadería, caza, silvicultura, y pesca entre
otros. Es considerado un municipio con grandes
capacidades para la fabricación de alimentos, incluyendo
la producción del hierro, carpintería, entre otros, sin
embargo por ser un municipio tan pequeño son pocas las
personas que laboran en estos campos y deben recurrir a
otro tipo de actividades como dedicarse a trabajar en
establecimientos como cafeterías, restaurantes donde su
principal fin es recibir a los turistas que llegan al pueblo a
conocer este maravilloso lugar.

8. IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO
(CARÁCTERÍSTICAS O ATRIBUTOS)
Los cursos por niveles del idioma extranjero (inglés)
Se proporcionaran servicios de traducción de textos
Trámites legales ( como solicitudes de Visa, entre
otros que requieran de este idioma)
También se podrá ofertar cursos intensivos de inglés
para estudiantes que presenten dificultades dentro de
sus cursos académicos.
Se preparara a aquellos que requieran obtener
acreditación en competencia lingüística como el
TOEFL (por sus siglas en inglés significa; Examen de
Inglés como Lengua Extranjera )

9. DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O
BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO
El análisis de nuestro servicio a ofrecer está dirigido a
toda la población (niños-adultos) que estén dispuestos
aprender otra lengua extranjera como lo es el idioma
Inglés. Lo inicialmente planteado es crear alianzas
estratégicas con colegios, jardines infantiles,
universidades, empresas públicas y privadas que
permita llegar así a toda la comunidad en general.

10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE LA DEMANDA)
Cuando elegimos crear un instituto de idiomas en la Dorada caldas, pretendíamos
que todos los servicios ofrecidos fueran aprovechados por cada uno de los
habitantes del municipio, para ello fue necesario, tener en cuenta las necesidades
de la comunidad sobretodo saber que tan importante era para ellos aprender a
hablar inglés para su vida tanto a nivel profesional como laboral, e incluso se tuvo
en cuenta como era de indispensable para los niños que estaban en etapa de
formación y de aprendizaje, todo esto con el fin de no implementar un servicio
para la comunidad cuando no es de agrado o no hay una necesidad por el mismo.
Por tanto se considera de gran importancia tener en cuenta aspectos tan
importantes como: el producto o servicio a ofrecer, el precio que se establece por
el mismo, quienes serán nuestros clientes potenciales y la competencia, aunque
en el caso de la Dorada solo cuenta con Comfamiliar y el Sena que son las
principales entidades que tienen convenio para implementar y ofrecer proyectos
educativos, por eso nuestro proyecto podrá alcanzar grandes éxitos porque
tendremos la oportunidad de ofrecer servicios de buena calidad y a bajos precios
con el fin de que esta productividad incremente con el tiempo.
.

11. RESULTADO DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANÀLISIS DE LA OFERTA)
DESCRIPCION TOTAL
HORAS DIARIAS DE
OPERACIÓN DEL INST 8
CANTIDAD
COMPUTADORES 35
PERSONAS DIARIAS
ATENDIDAS 280
HORARIOS DE ATENCIÓN POBLACIÓN
Paquetes lun-mie-vie 280
Paquetes mar-jue-sab 280
Total Clientes Mensuales 560
TARIFA PAQUETE
MENSUAL DE INGLES
PRECIO
AÑO 1 $ 70.000
AÑO 2 $ 72.100
AÑO 3 $ 74.263
AÑO 4 $ 76.491
AÑO 5 $ 78.786

12. RESULTADO DEL ESTUDIO DE
MERCADO(ANÁLISIS DE PRECIO)
INSTITUTO PRECIO
INSTITUTO MEYER ( Ingles para
niños y adolescentes) Bogotá
$112.900
INSTITUTO MEYER( Ingles
prescolar y transición) Bogotá
$104.500
COMFAMILIAR (Pereira) Curso
básico
$31.000
BRISTISH COUNCIL ( Medellin)
Cursos para niños
Cursos para adultos
El bimestre tiene un precio de $295.000.
El bimestre tiene un precio de $595.000.
Para determinar el precio de nuestros servicios a ofrecer se efectúo una
pequeña investigación que nos permitió hacer un análisis exhaustivo sobre las
proyecciones futuras
Tomado de (http://www.emagister.com.co/cursos-ingles-para-ninos-bogota-tps-12554.htm)
Tomado de (http://www.britishcouncil.org/es/colombia-clases-de-ingles-en-medellin-mas-
informacion.htm)
Teniendo en cuenta el análisis realizado anteriormente podemos concluir: La
Dorada es un municipio de poca población donde la estratificación máxima es de
nivel 4 y para que se pueda tener acceso acceder a los diferentes programas
que ofrecemos para la cual dejamos el costo de $70.000 con un incremento
anual del 3 %.

13. RESULTADO DEL ESTUDIO TÉCNICO (COMO SE
VA A LLEVAR A CABO LA PRODUCCIÓN DEL
BIEN O SERVICIO)
Aprendizaje en el idioma inglés desde los niveles que comprende
básico, medio y avanzado los cuales será dependiendo los
conocimientos que vayan adquiriendo.
Conocimiento y aprendizaje en otros idiomas: La idea
fundamental es que se puedan aprender más lenguas que
permita al estudiante abrirse puertas laboralmente con los otros
países,
Acompañamiento y seguimiento personalizado para un
aprendizaje mas profundo.
Clases dinámicas tanto para niños como para adultos para tener
una mayor apropiación de la clase y mayor .

14. RESULTADO DEL ESTUDIO TÉCNICO
(LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)
Se ubicara en La Dorada, Caldas. Por su estratégica
El instituto universal tendrá una ubicación geográfica como
está plenamente justificado en el estudio de mercado,
teniendo en cuenta las variables económicas y la gran
demanda que este pueda presentar por ser único en el
municipio. Su localización será en la Car. 9 Nº 10-32 Barrio La
Magdalena.

15. RESULTADOS DEL ESTUDIO
TÉCNICO(NECESIDADES DEL RECURSO
HUMANO)

16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DEL MAQUINARIAY EQUIPO)
MAQUINARIA / EQUIPO NUMERO
REQUERIDO
EQUIPOS DE COMPUTO ESCRITORIO 35
SERVIDOR 1
PORTATILES 5
SOFTWARE LINCENCIADO(INGLES-CONTABLE) 1
PANTALLA INTELIGENTE 2
TABLERO 2
VIDEO VEEN 2
PUESTOS DE TRABAJO 18
SILLA UNIVERSITARIA 25
SILLAS 20
SALA DE JUNTAS 1
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL(SCANNER-
FOTOCOPIADORA)
1
TELEFONO FAX 1
TELEFONO 8
EXTINTORES MULTIPROPOSITO 2
VAJILLA 1
GRECA 1
ARCHIVADOR 3
SALA DE ESPERA 1
BOTIQUIN PARA PRIMEROS AUXILIOS 1
DIADEMAS Y AUDIFONOS 25
CESTOS PARA LA BASURA 12

17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS
FÍSICAS)
Tendrá una dimensión de 130 m2
Contara
La recepción y sala de espera
2 aulas de clase con un total de 35 computadores
baños públicos
El auditorio
sala de conferencias
La cafetería
Un Cuarto Técnico

18. CONCLUSIONES
Con el desarrollo de nuestro proyecto comprendimos la importancia de
incorporar el estudio del ingles, con metodologías apropiadas para la buena
adquisición y dominio de ésta área lo que nos ayuda a determinara los sistemas
de indicadores y esquemas de desarrollo sostenible, ya que por medio de ellos se
puede determinar su viabilidad y factibilidad ante determinada comunidad.
Con el desarrollo de este trabajo se logró establecer cada una de las etapas
relevantes que permiten que ideas de proyectos sean ejecutadas por medio de
los procesos de diseño de proyectos, en donde se definen las alternativas de
trabajo que se debe realizar, para que a futuro este sea lo más confiable posible
tanto para el inversionista como para el consumidor.
Dentro de un proyecto, la identificación de los productos o servicios que se van a
ofrecer son considerados elementos claves para determinar la calidad que le
vamos a ofrecer a nuestros clientes.

19. BIBLIOGRAFIA
CONTRERAS BUITRAGO, Marco Elías. Formulación y Evaluación de
Proyectos. Editorial UNAD.
MONTENEGRO, Jorge D. Contabilidad Agropecuaria. Editorial UNAD. 2001.
(2013).
Diagnóstico La Dorada. En Programa Nacional de Asistencia Técnica para el
Fortalecimiento de las Políticas de Empleo, Emprendimiento y Generación de
Ingresos en el ámbito Regional y Local (pág. 113 páginas). Bogotá.
www.agrocadenas.gov.co. (s.f.). Recuperado el 2013
www.camara.ccb.org.co. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2013
www.dane.gov.co. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2013
www.igac.gov.co. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2013
www.minagricultura.gov.co. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2013
www.municipioladorada.gov.co. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2013