1. Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής
Μονάδας
Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διοικητική λειτουργία
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Β. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Θετικά σημεία
Σημεία προς βελτίωση
Πάντοτε υπάρχουν σημεία προς βελτίωση ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν και την ιδιαιτερότητα της
κάθε νέας σχολικής χρονιάς.
Προτάσεις προς βελτίωση
Στοχευμένες επιμορφωτικές δράσεις.
Διοικητική λειτουργία
Θετικά σημεία
Μέσα από τις συνεργασίες που αναπτύχθηκαν έγινε κατανοητός ο ρόλος του κάθε ατόμου και συλλογικού
οργάνου υπό τον συντονισμό της Διευθύντριας
Σημεία προς βελτίωση
2. Η διατήρηση του καλού συντονισμού του σχολείου.
Προτάσεις προς βελτίωση
Συζητήσεις με τα νέα μέλη επί του συντονισμού και εσωτερικού κανονισμού του σχολείου, πιθανές σχετικές
επιμορφώσεις σχετικά με την ορθή διοίκηση και την ανάδειξη των αρετών των μελών του Συλλόγου θεωρούνται
σημαντικά και καλό είναι να προγραμματίζονται σε μόνιμη περιοδική βάση.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Θετικά σημεία
Η λειτουργία του εξαθέσιου Δημοτικου Σχολείου Κορθίου Άνδρου αξιοποίησε την ορθή παιδαγωγική και
επιστημονική προσέγγιση.
Σημεία προς βελτίωση
Η διαρκής παροχή δια βίου μάθησης και οι επιμορφώσεις από στελέχη του Υ.ΠΑΙ.Θ. και από άλλους φορείς
κρίνεται αναγκαία ιδιαίτερα για τους Εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στα σχολεία της νησιωτικής Ελλάδας
Προτάσεις προς βελτίωση
Στοχευμένες ενδοσχολικές επιμορφώσεις και επιμονή στην προσπάθεια υλοποίησης του ευρωπαϊκού
προγράμματος ΚΑ2, ως συνέχειας του επιτυχημένου ΚΑ1.
