SlideShare a Scribd company logo
36 + 23 = 60 – 47 =
47 +13 = 23 +47 =
13 – 9 = 70 - 23 =
59 – 36 = 4 + 9 =
 9 + 60 =
Определи тему урока!
13 – 4 = 9 9 + 60 = 69
45 + 24 = 78 – 32 = 37 +49 =
? 57
 80
 46 ?

 98

 9 14
 ?
Начертить схему, составить уравнение.
Учебник. Стр.89 № 3
27 руб.
Составить 2 обратные задачи, начертить
схемы, решить уравнением.
27 руб.
 23 27 Х – 23 = 27
 ?
 23 ? 50 – 23 =


 50
 Стр. 88, № 1, 4
Самостоятельная работа.
Используя числа 15, Х, 8, составить
уравнения и решить их.
Вычисли и выполни проверку.
28 +12 = 86 – 80 =
15 – Х = 8 Х + 8 = 15 Х – 8 = 15
Х =15 – 8 Х = 15 – 8 Х = 15 + 8
Х =7 Х = 7 Х = 23
15- 7 = 8 7 + 8 = 15 23 – 8 = 15
28 + 12 =40 86 – 80 = 6
40 -12 = 28 86 – 6 = 80
40 – 28 = 12 80 + 6 = 86
1
2 3
Спасибо за урок

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

1º de Maio
1º de Maio1º de Maio
1º de Maio
 
Relacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materiaRelacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materia
 
Números en la vida diaria
Números en la vida diariaNúmeros en la vida diaria
Números en la vida diaria
 
Teorema de Pitagoras
Teorema de Pitagoras Teorema de Pitagoras
Teorema de Pitagoras
 
Exposicion, orientancion familiar
Exposicion, orientancion familiarExposicion, orientancion familiar
Exposicion, orientancion familiar
 
Cópia de a nobreza humana
Cópia de a nobreza humanaCópia de a nobreza humana
Cópia de a nobreza humana
 
Introduction aux leçons
Introduction aux leçonsIntroduction aux leçons
Introduction aux leçons
 
Seguridad vial
Seguridad vialSeguridad vial
Seguridad vial
 
Roma Asterix
Roma AsterixRoma Asterix
Roma Asterix
 
Aparato respiratorio
Aparato respiratorioAparato respiratorio
Aparato respiratorio
 
Tema2
Tema2Tema2
Tema2
 
Democracia disfuncional
Democracia disfuncionalDemocracia disfuncional
Democracia disfuncional
 
03.06 bonos i (bb)
03.06 bonos i (bb)03.06 bonos i (bb)
03.06 bonos i (bb)
 

Проверка сложения и вычитания

  • 1.
  • 2. 36 + 23 = 60 – 47 = 47 +13 = 23 +47 = 13 – 9 = 70 - 23 = 59 – 36 = 4 + 9 =  9 + 60 = Определи тему урока!
  • 3. 13 – 4 = 9 9 + 60 = 69 45 + 24 = 78 – 32 = 37 +49 =
  • 4. ? 57  80  46 ?   98   9 14  ?
  • 5. Начертить схему, составить уравнение. Учебник. Стр.89 № 3 27 руб.
  • 6. Составить 2 обратные задачи, начертить схемы, решить уравнением. 27 руб.
  • 7.  23 27 Х – 23 = 27  ?  23 ? 50 – 23 =    50
  • 8.  Стр. 88, № 1, 4 Самостоятельная работа. Используя числа 15, Х, 8, составить уравнения и решить их. Вычисли и выполни проверку. 28 +12 = 86 – 80 =
  • 9. 15 – Х = 8 Х + 8 = 15 Х – 8 = 15 Х =15 – 8 Х = 15 – 8 Х = 15 + 8 Х =7 Х = 7 Х = 23 15- 7 = 8 7 + 8 = 15 23 – 8 = 15 28 + 12 =40 86 – 80 = 6 40 -12 = 28 86 – 6 = 80 40 – 28 = 12 80 + 6 = 86
  • 10. 1 2 3