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COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
PROPUESTAS PARA GENERAR EL CUIDADO DEL
AMBIENTE EN EL COLEGIO
AREA DE CIENCIAS NATURALES, EDUCACION
AMBIENTAL – FISICA Y QUIMICA
ESTUDIANTES: KEVIN DANIEL HERNANDEZ
MIGUEL ANGEL MIRANDA
SANTIAGO MONTOYA ZULUAGA
JOHAN SEBASTIAN OLARTE
DANIEL FELIPE POLANIA
JULIAN CAMILO RAMIREZ
CURSO 1001
BOGOTA D.C. 2013
RESEÑA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Las principales afectaciones de la problemática que se vive a nivel global, se
expresan en el agotamiento de los recursos naturales renovables y no renovables
y en la disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar
los desechos producidos por la sociedad otro gran problema es el desequilibrio
que se presenta en la atmosfera causado por la producción eutopica de gases
efecto invernadero que empiezan a inducir cambios en los patrones del clima
global.
Unas de las principales características más observadas a través, del tiempo en los
cambios que ha sufrido el medio ambiente son:
• Destrucción de la Capa de Ozono
• Calentamiento de la Tierra
• Lluvia Ácida
• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales
• Desertificación
• Extinción de Especies Animales
• Disposición Final de los Desechos Tóxicos
• Contaminación de los Océanos• Contaminación Atmosférica
Muchos de estos problemas nacen de las acciones diarias de los humanos
quienes en el desarrollo de las actividades cotidianas y la falta de conciencia
ambiental degradamos nuestro entorno y también de las industrias quienes
también aportan al agotamiento del planeta.
En el colegio
la institución cuenta con el programa PRAE (proyecto ambiental educativo) que
busca fortalecer procesos de transformación y asegurar la calidad de la educación
en nuestra ciudad a partir de la formación ambiental para proteger y conservar el
ambiente, uno de los fines del PRAE es la resolución de problemas, lo cual, se
logra gracias a que el PRAE es un proyecto de investigación que debe promover
la formación en valores, la interculturalidad, la gestión, además de integrar, las
diversas áreas del conocimiento, los diversos saberes y disciplinas que permitan la
resolución y el manejo de problemáticas ambientales promoviendo habilidades en
investigación.
en la institución existen problemas tales como mala disposición de residuos
sólidos, falta de reciclaje , mal uso del agua , falta de educación ambiental.
PROPUESTAS
Fortalecer el PRAE, por medio de la participación y sensibilización de
estudiantes docentes, padres de familia y empleados en general para de
esta manera general conciencia ambiental.
Crear puntos ecológicos con el fin de separar en la fuente los residuos
sólidos y de esta manera disminuir la generación de los mismos,
Sembrar una cantidad de arboles en la zona verde del colegio para generar
responsabilidad entre los estudiantes de la institución y contribuir con el
medio ambiente.
Realizar jornadas de reciclaje de pilas y baterías de celulares para llevarlas
a gestores autorizados, evitando llevar este tipo de residuos a los rellenos
sanitarios.
Realizar campañas de ahorro de agua
-utilizando sistemas ahorradores de agua en los baños del colegio.
- Sensibilizando a la comunidad educativa en general del buen uso y la
importancia del agua.
- Incentivar el uso del agua lluvia recogida por medio del sistema de
recolección instaurado por el PRAE, en la mayor cantidad de actividades
como sea posible.
Realizar campañas de buen uso de la energía.
- Apando las luces que no sean necesarias en las horas de la mañana
aprovechando la luz solar y por las noches apagando las que nos sean
necesarias.
- Instalar paneles solares con material reciclado y construido por los
estudiantes en las zonas que sea posible.
- Apagando los computadores cuando no se encuentren en uso.
Realizar campañas para reciclar y acopiar el papel generado por la
institución. Realizando convenios con asociaciones de reciclaje y de esta
manera generar un ingreso económico y productivo para cada una de las
partes.
Crear grupos semilleros de investigación en la parte ambiental que
contribuyan y aportes soluciones a los problemas de orden local y
nacional.
Organizar salidas ambientales y ecológicas a los diferentes escenarios que
tenemos dentro de la ciudad por medio de convenios con las entidades
ambientales.

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  • 1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA PROPUESTAS PARA GENERAR EL CUIDADO DEL AMBIENTE EN EL COLEGIO AREA DE CIENCIAS NATURALES, EDUCACION AMBIENTAL – FISICA Y QUIMICA ESTUDIANTES: KEVIN DANIEL HERNANDEZ MIGUEL ANGEL MIRANDA SANTIAGO MONTOYA ZULUAGA JOHAN SEBASTIAN OLARTE DANIEL FELIPE POLANIA JULIAN CAMILO RAMIREZ CURSO 1001 BOGOTA D.C. 2013
  • 2. RESEÑA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Las principales afectaciones de la problemática que se vive a nivel global, se expresan en el agotamiento de los recursos naturales renovables y no renovables y en la disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar los desechos producidos por la sociedad otro gran problema es el desequilibrio que se presenta en la atmosfera causado por la producción eutopica de gases efecto invernadero que empiezan a inducir cambios en los patrones del clima global. Unas de las principales características más observadas a través, del tiempo en los cambios que ha sufrido el medio ambiente son: • Destrucción de la Capa de Ozono • Calentamiento de la Tierra • Lluvia Ácida • Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales • Desertificación • Extinción de Especies Animales • Disposición Final de los Desechos Tóxicos • Contaminación de los Océanos• Contaminación Atmosférica
  • 3. Muchos de estos problemas nacen de las acciones diarias de los humanos quienes en el desarrollo de las actividades cotidianas y la falta de conciencia ambiental degradamos nuestro entorno y también de las industrias quienes también aportan al agotamiento del planeta. En el colegio la institución cuenta con el programa PRAE (proyecto ambiental educativo) que busca fortalecer procesos de transformación y asegurar la calidad de la educación en nuestra ciudad a partir de la formación ambiental para proteger y conservar el ambiente, uno de los fines del PRAE es la resolución de problemas, lo cual, se logra gracias a que el PRAE es un proyecto de investigación que debe promover la formación en valores, la interculturalidad, la gestión, además de integrar, las diversas áreas del conocimiento, los diversos saberes y disciplinas que permitan la resolución y el manejo de problemáticas ambientales promoviendo habilidades en investigación. en la institución existen problemas tales como mala disposición de residuos sólidos, falta de reciclaje , mal uso del agua , falta de educación ambiental. PROPUESTAS Fortalecer el PRAE, por medio de la participación y sensibilización de estudiantes docentes, padres de familia y empleados en general para de esta manera general conciencia ambiental. Crear puntos ecológicos con el fin de separar en la fuente los residuos sólidos y de esta manera disminuir la generación de los mismos, Sembrar una cantidad de arboles en la zona verde del colegio para generar responsabilidad entre los estudiantes de la institución y contribuir con el medio ambiente. Realizar jornadas de reciclaje de pilas y baterías de celulares para llevarlas a gestores autorizados, evitando llevar este tipo de residuos a los rellenos sanitarios. Realizar campañas de ahorro de agua
  • 4. -utilizando sistemas ahorradores de agua en los baños del colegio. - Sensibilizando a la comunidad educativa en general del buen uso y la importancia del agua. - Incentivar el uso del agua lluvia recogida por medio del sistema de recolección instaurado por el PRAE, en la mayor cantidad de actividades como sea posible. Realizar campañas de buen uso de la energía. - Apando las luces que no sean necesarias en las horas de la mañana aprovechando la luz solar y por las noches apagando las que nos sean necesarias. - Instalar paneles solares con material reciclado y construido por los estudiantes en las zonas que sea posible. - Apagando los computadores cuando no se encuentren en uso. Realizar campañas para reciclar y acopiar el papel generado por la institución. Realizando convenios con asociaciones de reciclaje y de esta manera generar un ingreso económico y productivo para cada una de las partes.
  • 5. Crear grupos semilleros de investigación en la parte ambiental que contribuyan y aportes soluciones a los problemas de orden local y nacional. Organizar salidas ambientales y ecológicas a los diferentes escenarios que tenemos dentro de la ciudad por medio de convenios con las entidades ambientales.