Clb C Bosman 1 Ba T Pao

595 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
595
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Clb C Bosman 1 Ba T Pao

  1. 1. Centra voor leerlingenbegeleiding<br />Takenpakket voor Bachelors in de Toegepaste Psychologie<br />Werkveldoriëntatie <br />Bosman Cindy<br />1BaTPao<br />
  2. 2. Hulp bieden bij:Psychisch en sociaal functioneren<br />Zorgvragen<br />Opvoedingsproblemen, storend gedrag, agressie, ontwikkelingstoornissen,drug- en alcoholverslaving, moeilijke klasgroepen, spijbelen, jeugddelinquentie<br /><ul><li>Psychische problemenangst, depressie faalangst school gebonden stress
  3. 3. Sociale problemenpesterijen gebrekkige sociale vaardigheden kindermishandeling aanpassingsproblemen</li></li></ul><li>Psychisch en sociaal functioneren<br />Takenpakket<br />Als CLB medewerker kan je hulp bieden bij pesterijen<br />Zie filmpje<br />Samenwerken en ondersteunen van de school bij het uitwerken van algemene aanpakstrategieën<br />Bijeenbrengen van informatie i.v.m. aanpak van persoonlijkheidsproblemen<br />Informatie ter beschikking stellen aan school, leerlingen en ouders betreffende welzijnsdiensten en externe hulpverlening<br />Deelnemen aan klassenraad, gevalsbespreking en intakegesprek voeren met aanmelder van een probleem<br />Beschikbare gegevens analyseren en hypothesen toetsen bij ouders, leerkrachten en andere betrokkenen<br />Overleggen met betrokkenen bij het uitwerken van oplossingsstrategieën<br />Afspraken maken i.v;m. opvoedingstaak<br />Coachen van leerkrachten<br />Doorverwijzen naar externe hulpverleners<br />Rapporteren van beshikbare leerlinggegevens aan anderen<br />Opvolgen van de begeleiding<br />
  4. 4. Leren en studeren<br />zorgvragen<br />Leerlingen met leesproblemen, dyslexie, dyscalculie, ADHD, concentratiestoornissen en werkhoudingsproblemen<br /><ul><li>Individuele leer- en ontwikkelingsproblemenrekenproblemenleerstoornissenontwikkelingsstoornissen
  5. 5. Problemen met studeren gebrekkige studieplanning faalangst uitstelgedrag
  6. 6. Schoolondersteuning zorgverbredinguitwerken evaluatiesystemen en leerlingendossier</li></li></ul><li>Leren en studeren<br />Takenpakket<br /><ul><li>Ondersteunen bij de uitbouw van de zorgverbreding ( suggesties methodieken)
  7. 7. Bijeenbrengen van informatie en gerichte navorming
  8. 8. Samenwerken met de school bij de uitbouw van leerlingbegeleiding
  9. 9. Overleg met directies i.v.m. beleidskwesties ( evaluatiesysteem, leerlingenvolgfiche
  10. 10. Informatie betreffende externe hupverlening ter beschikking stellen aan scholen, ouders, leerlingen
  11. 11. Deelnemen aan klassenraad
  12. 12. Beschikbare gegevens analyseren
  13. 13. Handelsgerichte diagnostiek ( vragenlijsten, testonderzoek)
  14. 14. Hypothese toetsen bij ouders en betrokkenen
  15. 15. Overleggen bij betrokkenen bij uitwerken oplossingsstrategieën
  16. 16. Opstellen van gemotiveerd verslag</li></li></ul><li>Leren en studeren<br />Dyslexie en zorgverbreding<br />Beschikbare gegevens analyseren a.d.h.v. testen (IQ –testen)<br />
  17. 17. De onderwijsloopbaan<br />zorgvragen<br />takenpakket<br /><ul><li>Problemen in de schoolloopbaan (bv. bij overstappen naar volgend leerjaar
  18. 18. Schoolondersteuning bij keuzemomenten in de onderwijsloopbaan
  19. 19. Informatie en begeleiding keuzeproces , vragen verandering van studierichting
  20. 20. Vragen naar aangepast onderwijs, buitengewoon onderwijs
  21. 21. Vragen naar begeleiding van problematische afwezigheden
  22. 22. Overleg met leerkrachten en directie betreffende de werkwijze keuzebegeleidingsinitiatieven
  23. 23. Ondersteunen van leerkrachten door informatie en instrumenten aan te bieden
  24. 24. Bespreken op klassenraad van overstap, probleemsituaties
  25. 25. Overleg aanpak bij afwezigheden
  26. 26. Objectieve informatie geven over structuur van onderwijs
  27. 27. Individuele informatie geven op maat van cliënt
  28. 28. Documentatie ter beschikking stellen
  29. 29. Individueel gericht opzoekingswerk
  30. 30. Onderwijsloopbaan volgen adhv CLB-dossier</li></li></ul><li>Preventieve gezondheidszorg<br />Zorgvragen<br /><ul><li>Vroegtijdige opsporing van stoornissen op vlak van gezondheid, groei en ontwikkeling
  31. 31. Preventie van besmettelijke ziekten (vaccinaties)
  32. 32. Vragen i.v.m. somatische problemen of afwijkingen
  33. 33. Opvoedingsvragen ( bedplassen, duimzuigen)
  34. 34. Ontwikkelingsachterstand of –moeilijkheden ( stotteren)
  35. 35. Noodsituaties en vragen m.b.t. kindermishandeling, zwangerschap
  36. 36. Projecten i;v;m. preventieve gezondheidszorg en gezondheidsvoorlichting</li></li></ul><li>Gezondheid, infocampagnefilmpje aanpak luizenprobleem <br />
  37. 37. Preventieve gezondheidszorg<br />Takenpakket<br /><ul><li>Overleg leerkrachten i.v.m. het uitbouwen van preventieve gezondheidsprojecten
  38. 38. Advies geven over veiligheid en hygiëne
  39. 39. Informatie geven aan leerkrachten, ouders en kinderen over de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren
  40. 40. Vroegtijdig opsporen van stoornissen of afwijkingen
  41. 41. Algemene en gerichte consulten
  42. 42. Observatie in de klas of thuis
  43. 43. Kortdurende begeleidingen d.m.v. leerling- en/of oudergesprekken
  44. 44. Profylactische maatregelen
  45. 45. Vaccinatiebeleid: vaccinaties aanbieden
  46. 46. Doorverwijzing naar externe hulpverlening
  47. 47. Opvolgen zorgaanpak</li></li></ul><li>Bronnen<br />Illustraties<br />Afbeelding 1http://www.digiclb.be/Studiekeuze-en-Schoolloopbaan/<br />Filmpje 1http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/pesten<br />Afbeelding 2http://www.digiclb.be/Onderwijs-algemeen/<br />Afbeelding 3http://images.google.be/images?hl=nl&rlz=1T4GZEZ_nlBE286BE286&um=1&sa=1&q=dyslexie+afbeeldingen&aq=f&oq=&start=0<br />Afbeelding 4http://www.ridderkerkse-rtp.nl/beeld/meisje_taal_web.jpg<br />Afbeelding 5http://mysticaminerva.web-log.nl/photos/uncategorized/2008/06/13/gausscurve.gif<br />Filmpje 2http://www.klasse.be/tvklasse/onderwerpen/gezondheid<br />Teksten<br />NAESSENS Katrien.Werkveldoriëntatie Toegepaste Psychologie. Syllabus , Katho IPSOC, 2009-2010<br />Geraadpleegd op 17 december 2009<br />

×