SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
RESULTATS ENQUESTA A LES FAMÍLIES. CURS 2010-011
AGRAÏMENT
La Direcció de l’escola vol manifestar l’agraïment més sincer a les 55
famílies que el curs passat van contestar aquesta enquesta que ens ajuda a
conèixer l’opinió que es té sobre l’escola i a detectar aspectes que potser
cal millorar o revisar.

SOBRE LA PRESENTACIÓ DELS RESULTATS:
Hem sumat els valors positius per una banda (3 i 4) i els negatius per l’altra
(1 i 2).

SOBRE LES OBSERVACIONS I PROPOSTES DE MILLORA.
Algunes famílies han inclòs en l’enquesta observacions i propostes de
millora. Les tindrem totes en compte i d’una manera o altra intentarem
donar-hi resposta. Gràcies per totes elles.

AMBIENT I RELACIONS A L’ESCOLA.
A l'escola, en general, hi ha un bon ambient de relacions i de treball.


                          + = 91%
                          - = 9%
                          NC = 0%


La meva relació amb els mestres és bona.


                          + = 96%
                          - = 4%
                          NC = 0%


La reunió de classe d’inici de curs és satisfactòria.


                          + = 84%
                          - = 15%
                          NC = 1%
Estic satisfet/a de les entrevistes amb el mestre/a tutor/a del meu fill/a.


                         + = 89%
                         - = 10%
                         NC = 1%



La comunicació quotidiana entre mestres i famílies (agenda, entrades i sortides,
notes,...) és satisfactòria.


                           + = 72%
                           - = 15%
                           NC = 1%


La comunicació amb la Direcció és satisfactòria.


                         + = 82%
                         - = 14%
                         NC = 4



La comunicació amb Secretaria és satisfactòria.


                         + = 87%
                         - = 9%
                         NC = 4%



Els comunicats informatius a les famílies són satisfactoris.


                         + = 82%
                         - = 18%
                         NC = 0%
Els informes trimestrals a les famílies sobre l'evolució i el progrés dels fills són
satisfactoris.


                          + = 89%
                          - = 11%
                          NC = =%


La celebració de festes a l'escola és satisfactòria.


                          + = 85%
                          - = 15%
                          NC = 0%



La pàgina web i els blocs de l'escola són útils i satisfactoris.


                          + = 88%
                          - = 11%
                          NC = 1%



Les activitats obertes a les famílies: concerts, exposicions, actes de final de
cicle, festes,... són satisfactòries.


                          + = 85%
                          - = 15%
                          NC = 0%



L’entrada de l’alumnat a Educació Infantil es fa de forma correcta.


                         + = 85%
                         - = 11%
                         NC = 4%
La sortida de l’alumnat a Educació Infantil es fa de forma correcta.


                       + = 85%
                       - = 9%
                       NC = 6%



L'entrada de l'alumnat a Primària es fa de forma correcta.




                        + = 69%
                        - = 12%
                        NC = 19%

La sortida de l'alumnat a Primària es fa de forma correcta.


                       + = 63%
                       - = 13%
                       NC = 24%




VALORACIÓ DELS RESULTATS EDUCATIUS ASSOLITS A L'ESCOLA.
A l'escola s'aconsegueix un clima de respecte i bona convivència entre l'alumnat.


                        + = 85%
                        - = 13%
                        NC = 2%
A l'escola s'aconsegueix un clima de treball, esforç i interès entre l'alumnat.


                         + = 88%
                         - = 11%
                         NC = 1%



Estic satisfet/a pel progrés del meu fill/a en els seus aprenentatges.


                         + = 82%
                         - = 19%
                         NC = 0%



Penso que els deures que l'alumnat fa a casa són els adequats.


                         + = 58%
                         - = 29%
                         NC = 13%



Sento satisfacció general pels resultats assolits en l'educació en valors i
actituds a l'escola.


                         + = 81%
                         - = 19%
                         NC = 0%



Sento satisfacció general pels resultats assolits en els aprenentatges en
les diferents assignatures a l'escola.

                         + = 70%
                         - = 24%
                         NC = 6%
L'escola ajuda l'alumnat a conèixer del que és capaç i a esforçar-se per
aconseguir-ho.


                       + = 71%
                       - = 22%
                       NC = 7%


L'escola ajuda l'alumnat a conèixer i controlar les seves emocions, a saber-
se relacionar amb els demés, a resoldre els conflictes a través del diàleg, la
tolerància, el compromís,...


                       + = 82%
                       - = 18%
                       NC = 0%




VALORACIÓ D'ALTRES SERVEIS QUE
OFEREIX L'ESCOLA.
Valoro positivament el servei d'acollida matinal.


                       + = 80%
                       - = 4%
                       NC = 6%


Servei de menjador: Valoro positivament la qualitat i la idoneïtat dels
menús.


                       + = 63%
                       - = 20%
                       NC = 17%
Servei de menjador: Valoro positivament el funcionament general de les
hores del migdia, de 13 a 15 h.


                       + = 69%
                       - = 9%
                       NC = 22%



Valoro positivament la relació del Servei de menjador amb les famílies:
Cobraments, atenció diària matinal, notes, informes, telefonades, informe
trimestral,...


                       + = 62%
                       - = 14%
                       NC = 2%



Valoro positivament les activitats extraescolars organitzades per l'AMPA.


                       + = 77%
                       - = 11%
                       NC = 12%



Valoro positivament el servei d'acollida gratuït en les reunions amb les
famílies.


                       + = 90%
                       - = 2%
                       NC = 8%
Valoro positivament les activitats generals de l'AMPA.


                       + = 85%
                       - = 7%
                       NC = 8%


Valoro positivament la relació de l'AMPA amb les famílies.



                       + = 80%
                       - = 16%
                       NC = 4%

Em sembla adequat l’horari escolar de l’educació infantil: de 9:30 a 13 h i
de 15 a 16:30 h.


                       + = 62%
                       - = 30%
                       NC = 8%


Em sembla adequat l’horari escolar actual de Primària: de 9 a 13 h i de 15 a
17h.


                       + = 85%
                       - = 9%
                       NC = 6%



Valoro positivament el casal d'estiu que l'AMPA organitza a finals de juny i
juliol..


                       + = 67%
                       - = 22%
                       NC = 11%
Valoro positivament els tallers d'estudi assistit. (Repàs per alumnat amb
dificultats)


                      + = 80%
                      - = 0%
                      NC = 20%



Valoro positivament el servei de consergeria en horari d'activitats
extraescolars.


                      + = 80%
                      - = 5%
                      NC = 15%



Valoro positivament el servei obert de bibioteca escolar els dimarts i
dijous de 17 a 18 h.


                      + = 84%
                      - = 7%
                      NC = 9%

More Related Content

Viewers also liked

Shiva ranjan ppt
Shiva ranjan pptShiva ranjan ppt
Shiva ranjan ppt
chillumax
 
How to delete windows high end protection
How to delete windows high end protectionHow to delete windows high end protection
How to delete windows high end protection
FixPCyourself
 
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
Creative Venture
 
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
Andrea Guzman
 
Webinarlessonplan2
Webinarlessonplan2Webinarlessonplan2
Webinarlessonplan2
pamforsythe
 
Sintesis de clase[1]
Sintesis de clase[1]Sintesis de clase[1]
Sintesis de clase[1]
soniamogollis
 
Microsoft office 2013
Microsoft office 2013Microsoft office 2013
Microsoft office 2013
dumbojulis
 
Why join eccma 2013 02-26
Why join eccma 2013 02-26Why join eccma 2013 02-26
Why join eccma 2013 02-26
PeterBenson
 

Viewers also liked (19)

Shiva ranjan ppt
Shiva ranjan pptShiva ranjan ppt
Shiva ranjan ppt
 
She Said, He Said at WordCamp MKE
She Said, He Said at WordCamp MKEShe Said, He Said at WordCamp MKE
She Said, He Said at WordCamp MKE
 
Fotografia liquida jornadas
Fotografia liquida jornadasFotografia liquida jornadas
Fotografia liquida jornadas
 
How to delete windows high end protection
How to delete windows high end protectionHow to delete windows high end protection
How to delete windows high end protection
 
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
Coursera: Structure Standing Still: Project Presentation
 
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
Taller Uso De Plataformas En Docencia 2010 Parte 2
 
Investigación de las TIC
Investigación de las TICInvestigación de las TIC
Investigación de las TIC
 
R U N A L L A T E S T
R U N A L  L A T E S TR U N A L  L A T E S T
R U N A L L A T E S T
 
Promesas incumplidas y cuentas pendientes con el campo
Promesas incumplidas y cuentas pendientes con  el campoPromesas incumplidas y cuentas pendientes con  el campo
Promesas incumplidas y cuentas pendientes con el campo
 
Alfred hitchcock
Alfred hitchcockAlfred hitchcock
Alfred hitchcock
 
Webinarlessonplan2
Webinarlessonplan2Webinarlessonplan2
Webinarlessonplan2
 
Taller Social Media para Atención Ciudadana - Encuentro Ciudadanía y Gobierno...
Taller Social Media para Atención Ciudadana - Encuentro Ciudadanía y Gobierno...Taller Social Media para Atención Ciudadana - Encuentro Ciudadanía y Gobierno...
Taller Social Media para Atención Ciudadana - Encuentro Ciudadanía y Gobierno...
 
Cool Hunting
Cool HuntingCool Hunting
Cool Hunting
 
Sintesis de clase[1]
Sintesis de clase[1]Sintesis de clase[1]
Sintesis de clase[1]
 
Microsoft office 2013
Microsoft office 2013Microsoft office 2013
Microsoft office 2013
 
Why join eccma 2013 02-26
Why join eccma 2013 02-26Why join eccma 2013 02-26
Why join eccma 2013 02-26
 
Anecdote4
Anecdote4Anecdote4
Anecdote4
 
Manipulatives
ManipulativesManipulatives
Manipulatives
 
Oct. 10, 2014 CC NAACP Freedom Fund Banquet program
Oct. 10, 2014 CC NAACP Freedom Fund Banquet programOct. 10, 2014 CC NAACP Freedom Fund Banquet program
Oct. 10, 2014 CC NAACP Freedom Fund Banquet program
 

More from cgalobar

More from cgalobar (20)

Dossier reunions de pares 16 17
Dossier reunions de pares 16 17Dossier reunions de pares 16 17
Dossier reunions de pares 16 17
 
Dossier reunions de pares 16 17
Dossier reunions de pares 16 17Dossier reunions de pares 16 17
Dossier reunions de pares 16 17
 
Revista escola 4t
Revista escola 4tRevista escola 4t
Revista escola 4t
 
Coloniesp5
Coloniesp5Coloniesp5
Coloniesp5
 
Portesobertes
PortesobertesPortesobertes
Portesobertes
 
Portesobertes
PortesobertesPortesobertes
Portesobertes
 
Alarma
AlarmaAlarma
Alarma
 
Alarma
AlarmaAlarma
Alarma
 
Document1
Document1Document1
Document1
 
Pablo rodriguez ponce
Pablo rodriguez poncePablo rodriguez ponce
Pablo rodriguez ponce
 
Víctor delgado
Víctor delgadoVíctor delgado
Víctor delgado
 
Paula navarro hernández
Paula navarro hernándezPaula navarro hernández
Paula navarro hernández
 
Sergio l. g.
Sergio l. g.Sergio l. g.
Sergio l. g.
 
Sandra
SandraSandra
Sandra
 
Me llamo mireia lópez
Me  llamo mireia lópezMe  llamo mireia lópez
Me llamo mireia lópez
 
Lidia rodríguez durán
Lidia rodríguez duránLidia rodríguez durán
Lidia rodríguez durán
 
Paquito olmo rabaneda
Paquito olmo rabanedaPaquito olmo rabaneda
Paquito olmo rabaneda
 
Miriam muñoz navarro
Miriam muñoz navarroMiriam muñoz navarro
Miriam muñoz navarro
 
Maleni bueno garrido
Maleni bueno garridoMaleni bueno garrido
Maleni bueno garrido
 
Laura albert
Laura albertLaura albert
Laura albert
 

Enquesta famílies

  • 1. RESULTATS ENQUESTA A LES FAMÍLIES. CURS 2010-011 AGRAÏMENT La Direcció de l’escola vol manifestar l’agraïment més sincer a les 55 famílies que el curs passat van contestar aquesta enquesta que ens ajuda a conèixer l’opinió que es té sobre l’escola i a detectar aspectes que potser cal millorar o revisar. SOBRE LA PRESENTACIÓ DELS RESULTATS: Hem sumat els valors positius per una banda (3 i 4) i els negatius per l’altra (1 i 2). SOBRE LES OBSERVACIONS I PROPOSTES DE MILLORA. Algunes famílies han inclòs en l’enquesta observacions i propostes de millora. Les tindrem totes en compte i d’una manera o altra intentarem donar-hi resposta. Gràcies per totes elles. AMBIENT I RELACIONS A L’ESCOLA. A l'escola, en general, hi ha un bon ambient de relacions i de treball. + = 91% - = 9% NC = 0% La meva relació amb els mestres és bona. + = 96% - = 4% NC = 0% La reunió de classe d’inici de curs és satisfactòria. + = 84% - = 15% NC = 1%
  • 2. Estic satisfet/a de les entrevistes amb el mestre/a tutor/a del meu fill/a. + = 89% - = 10% NC = 1% La comunicació quotidiana entre mestres i famílies (agenda, entrades i sortides, notes,...) és satisfactòria. + = 72% - = 15% NC = 1% La comunicació amb la Direcció és satisfactòria. + = 82% - = 14% NC = 4 La comunicació amb Secretaria és satisfactòria. + = 87% - = 9% NC = 4% Els comunicats informatius a les famílies són satisfactoris. + = 82% - = 18% NC = 0%
  • 3. Els informes trimestrals a les famílies sobre l'evolució i el progrés dels fills són satisfactoris. + = 89% - = 11% NC = =% La celebració de festes a l'escola és satisfactòria. + = 85% - = 15% NC = 0% La pàgina web i els blocs de l'escola són útils i satisfactoris. + = 88% - = 11% NC = 1% Les activitats obertes a les famílies: concerts, exposicions, actes de final de cicle, festes,... són satisfactòries. + = 85% - = 15% NC = 0% L’entrada de l’alumnat a Educació Infantil es fa de forma correcta. + = 85% - = 11% NC = 4%
  • 4. La sortida de l’alumnat a Educació Infantil es fa de forma correcta. + = 85% - = 9% NC = 6% L'entrada de l'alumnat a Primària es fa de forma correcta. + = 69% - = 12% NC = 19% La sortida de l'alumnat a Primària es fa de forma correcta. + = 63% - = 13% NC = 24% VALORACIÓ DELS RESULTATS EDUCATIUS ASSOLITS A L'ESCOLA. A l'escola s'aconsegueix un clima de respecte i bona convivència entre l'alumnat. + = 85% - = 13% NC = 2%
  • 5. A l'escola s'aconsegueix un clima de treball, esforç i interès entre l'alumnat. + = 88% - = 11% NC = 1% Estic satisfet/a pel progrés del meu fill/a en els seus aprenentatges. + = 82% - = 19% NC = 0% Penso que els deures que l'alumnat fa a casa són els adequats. + = 58% - = 29% NC = 13% Sento satisfacció general pels resultats assolits en l'educació en valors i actituds a l'escola. + = 81% - = 19% NC = 0% Sento satisfacció general pels resultats assolits en els aprenentatges en les diferents assignatures a l'escola. + = 70% - = 24% NC = 6%
  • 6. L'escola ajuda l'alumnat a conèixer del que és capaç i a esforçar-se per aconseguir-ho. + = 71% - = 22% NC = 7% L'escola ajuda l'alumnat a conèixer i controlar les seves emocions, a saber- se relacionar amb els demés, a resoldre els conflictes a través del diàleg, la tolerància, el compromís,... + = 82% - = 18% NC = 0% VALORACIÓ D'ALTRES SERVEIS QUE OFEREIX L'ESCOLA. Valoro positivament el servei d'acollida matinal. + = 80% - = 4% NC = 6% Servei de menjador: Valoro positivament la qualitat i la idoneïtat dels menús. + = 63% - = 20% NC = 17%
  • 7. Servei de menjador: Valoro positivament el funcionament general de les hores del migdia, de 13 a 15 h. + = 69% - = 9% NC = 22% Valoro positivament la relació del Servei de menjador amb les famílies: Cobraments, atenció diària matinal, notes, informes, telefonades, informe trimestral,... + = 62% - = 14% NC = 2% Valoro positivament les activitats extraescolars organitzades per l'AMPA. + = 77% - = 11% NC = 12% Valoro positivament el servei d'acollida gratuït en les reunions amb les famílies. + = 90% - = 2% NC = 8%
  • 8. Valoro positivament les activitats generals de l'AMPA. + = 85% - = 7% NC = 8% Valoro positivament la relació de l'AMPA amb les famílies. + = 80% - = 16% NC = 4% Em sembla adequat l’horari escolar de l’educació infantil: de 9:30 a 13 h i de 15 a 16:30 h. + = 62% - = 30% NC = 8% Em sembla adequat l’horari escolar actual de Primària: de 9 a 13 h i de 15 a 17h. + = 85% - = 9% NC = 6% Valoro positivament el casal d'estiu que l'AMPA organitza a finals de juny i juliol.. + = 67% - = 22% NC = 11%
  • 9. Valoro positivament els tallers d'estudi assistit. (Repàs per alumnat amb dificultats) + = 80% - = 0% NC = 20% Valoro positivament el servei de consergeria en horari d'activitats extraescolars. + = 80% - = 5% NC = 15% Valoro positivament el servei obert de bibioteca escolar els dimarts i dijous de 17 a 18 h. + = 84% - = 7% NC = 9%