Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que podrían resultar útiles en la vida diaria de los estudiantes. Cubre conceptos básicos como hardware, software, internet y aplicaciones informáticas. También incluye el plan de estudios y métodos de evaluación para un taller sobre TIC.
El computador Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos, para convertirlos en información conveniente y útil, que posteriormente se envía a las unidades de salida, para que pueda ser analizada y utilizada por humanos. Un ordenador está formado físicamente por numerosos circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa (software).
XII CONGRESO INTERNACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
“Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación en el s XXI“
FORMANDO DOCENTES QUE HAGAN DEL MAGISTERIO UNA VIRTUD CIUDADANA
Pensar la ciudadanía ligada a la libertad y la autonomía moral
id 219
El computador Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos, para convertirlos en información conveniente y útil, que posteriormente se envía a las unidades de salida, para que pueda ser analizada y utilizada por humanos. Un ordenador está formado físicamente por numerosos circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa (software).
XII CONGRESO INTERNACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
“Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación en el s XXI“
FORMANDO DOCENTES QUE HAGAN DEL MAGISTERIO UNA VIRTUD CIUDADANA
Pensar la ciudadanía ligada a la libertad y la autonomía moral
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Presentació d'Oriol Miralbell on va posar de relleu les tendències que s'estan produint a nivell tecnològic aplicat al turisme. Tecnologies líquides per a una realitat líquida.
Presentació d'Oriol Miralbell on va posar de relleu les tendències que s'estan produint a nivell tecnològic aplicat al turisme. Tecnologies líquides per a una realitat líquida.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Metodología : Las clases se desarrollarán en modo presencial y participativo. En ellas se presentarán las características, aplicaciones y uso de las tecnologías tratadas y se analizarán en grupo. No se utilizarán ordenadores individuales. En la medida de lo posible se hará uso de materiales y equipos de acuerdo con las disponibilidades del centro.
Concepto : conjunto de dispositivos, sistemas, programas informáticos, etc. que están cambiando modos de trabajo, hábitos sociales, formas de estudio. Soporte: La microeléctrónica, la Informática, la Telemática, los Nuevos Materiales, Los nuevos sistemas operativos y software en general, con costes unitarios cada vez menores, lo que facilita una difusión universal. Impacto social: Accesibilidad a múltiples bases de datos y entornos informáticos sin necesidad de desplazamientos. Telecompra, telebanca, TV interactiva, teletrabajo, teleenseñanza, teledebates, interactividad, adaptabilidad, nuevas profesiones, transformación de las profesiones tradicionales, ... Impacto en la enseñanza: Nuevos métodos, antes no sospechados o imprevisibles (ver ejemplos de hipótesis de hace varios años de algunos autores: máquinas de correo electrónico, ...). Adaptabilidad a los diferentes niveles, situaciones y circunstancias. Auge del autoaprendizaje de adultos ...
Concepto : conjunto de dispositivos, sistemas, programas informáticos, etc. que están cambiando modos de trabajo, hábitos sociales, formas de estudio. Soporte: La microeléctrónica, la Informática, la Telemática, los Nuevos Materiales, Los nuevos sistemas operativos y software en general, con costes unitarios cada vez menores, lo que facilita una difusión universal. Impacto social: Accesibilidad a múltiples bases de datos y entornos informáticos sin necesidad de desplazamientos. Telecompra, telebanca, TV interactiva, teletrabajo, teleenseñanza, teledebates, interactividad, adaptabilidad, nuevas profesiones, transformación de las profesiones tradicionales, ... Impacto en la enseñanza: Nuevos métodos, antes no sospechados o imprevisibles (ver ejemplos de hipótesis de hace varios años de algunos autores: máquinas de correo electrónico, ...). Adaptabilidad a los diferentes niveles, situaciones y circunstancias. Auge del autoaprendizaje de adultos ...
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Metodología : Las clases se desarrollarán en modo presencial y participativo. En ellas se presentarán las características, aplicaciones y uso de las tecnologías tratadas y se analizarán en grupo. No se utilizarán ordenadores individuales. En la medida de lo posible se hará uso de materiales y equipos de acuerdo con las disponibilidades del centro.