1. EDUCAR PARA VIVIR
 Actuar con conductas autónomas. El control paterno ha de ir disminuyendo para
dejar paso al criterio del hijo.
 Tener capacidad de gobierno de sí mismo (autogobierno). Este paso es progresivo,
se adquiere lentamente y frecuentemente hay pasos atrás.
 Se concreta en saber elegir en cada situación y en cada momento el mejor modo de
actuar entre todos los modos posibles.

2. CONOCER
 Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la
experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de
un asunto de referente a la realidad.

3. AMARSE
 Respetar su cuerpo, su vida, su alrededor, aceptarse tal y como se es y siempre
pensar que uno merece todo y que puede dar amor a los demás pero no por encima
del amor propio o permitiendo ser pisoteado por la vida, eso no seria amarse a si
mismo, este amor seria como un equilibrio entre humildad de la aceptación personal y
el ego de super yo ego. pero ni muy haya ni muy aca, se podria hablar de objetividad
mental

4. ENVIDIARSE
 Es aquel sentimiento o estado mental en el cual existe dolor
o desdicha por no poseer uno mismo lo que tiene el otro,
sea en bienes, cualidades superiores u otra clase de cosas.

5. SUPERARME
Vencimiento de un obstáculo o dificultad, o también como la mejora que
haya tenido lugar en la actividad que cada persona desarrolla, esto en
cuanto a lo profesional.

6. TRANSMITIR
 Hacer llegar a una persona un mensaje, una información o
una noticia.

7. TRANSFORMAR
 El término transformación hace referencia a la acción o procedimiento
mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de forma
manteniendo su identidad.