SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
56 х 100 = 5600
56 х 1000 = 56000
18 х 1000 = 18000
18 х 100 = 1800
243 х 1000 = 243000
230 х 100 = 23000
6700 х 100 = 670000
20 х 1000 = 20000
Тоог 10, 100, 1000 гэх мэт
бүхэл тоонд үржүүлэхдээ
тэр тооны баруун гар талд
харгалзан 1(0), 2(00),
3(000) тэг бичнэ.
Баганан бичиглэлээр бичиж үржүүлцгээе.


    x75        x 360        x 400
      100        200         300
     7500       72000       120000
     x2800          x450
       1000          400
      2800000      180000
5600 : 100 = 56
56 : 1 = 56     а:1=а
32000 : 100 = 320
320 : 1 = 320
8000 : 1000 = 8
8:1=8
450 : 50 =      6000 : 100 =
5600 : 800 =    9000 : 1000 =
7200 : 90 =     4200 : 100 =
32 х 100 =      400 х 500 =
2400 х 1000 =   6400 : 800 =
100 х 78 =      80000 : 800 =
3900 х 2000 =   75000 : 100 =
*8400 ба 100 –гийн ноогдворыг
36 дахин ихэсгээд 30 ба 200 –
гийн үржвэрээр ихэсгээрэй.

* 10000-аас 6300 ба 700-гийн
ноогворыг хасаас 687-гоор
хорогдуулаарай.
Кино театрт үзвэр үзэхээр
500 хүүхэд, 450 том хүн
цугларсан байв. Хүүхдийн
билет 1500₮, том хүний
билет 3000₮ бол кино
театрын нэг удаагийн
үзвэрийн орлогыг олоорой.
9000 : 1000 x 10 = ?
200 x 100 : 10 = ?
50000 : 1000 : 10 = ?
(2687 + 7313) : 1000 x 50 = ?
300 x 20 : (10 x 10) = ?
50 х 4   1000 :


10000:   1000 :


20 х 5        х4
250₮

              20 дахин
                 их
Хүүхэд бүр зайрмаг ба бөмбөг авбал
6 хүүхэд хэдэн төгрөг төлөх вэ?

More Related Content

Viewers also liked

Absolutismo inglês
Absolutismo inglêsAbsolutismo inglês
Absolutismo inglêsGera Almeida
 
The history of Medea
The history of MedeaThe history of Medea
The history of Medeasandra2898
 
10 Cosas sobre mi!
10 Cosas sobre mi!10 Cosas sobre mi!
10 Cosas sobre mi!anitsircagts
 
Presentación Power Point
Presentación Power PointPresentación Power Point
Presentación Power Pointandrezerrera
 
Protocolo de kyoto
Protocolo de kyotoProtocolo de kyoto
Protocolo de kyotoLuan Furtado
 
Diseño currilar problematizador
Diseño currilar problematizadorDiseño currilar problematizador
Diseño currilar problematizadorPASUVANALAMA
 
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...Lorenia Ruiz Vásquez
 
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permuta
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permutaRm 0582 2013-ed reasignacion y permuta
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permutaWilber Incahuanaco
 
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полем
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полемНедовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полем
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полемКорреспондент
 
An introduction to n21online in pictures
An introduction to n21online in picturesAn introduction to n21online in pictures
An introduction to n21online in pictureshelen0
 

Viewers also liked (17)

Los nuevos estilos
Los nuevos estilosLos nuevos estilos
Los nuevos estilos
 
Absolutismo inglês
Absolutismo inglêsAbsolutismo inglês
Absolutismo inglês
 
The history of Medea
The history of MedeaThe history of Medea
The history of Medea
 
10 Cosas sobre mi!
10 Cosas sobre mi!10 Cosas sobre mi!
10 Cosas sobre mi!
 
Presentación Power Point
Presentación Power PointPresentación Power Point
Presentación Power Point
 
Protocolo de kyoto
Protocolo de kyotoProtocolo de kyoto
Protocolo de kyoto
 
Diseño currilar problematizador
Diseño currilar problematizadorDiseño currilar problematizador
Diseño currilar problematizador
 
Naturals 1x1 1
Naturals 1x1 1Naturals 1x1 1
Naturals 1x1 1
 
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...
Conclusión de la implicación de la evaluación en el proceso de aprendizaje de...
 
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permuta
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permutaRm 0582 2013-ed reasignacion y permuta
Rm 0582 2013-ed reasignacion y permuta
 
"El dilema de Silverio"
"El dilema de Silverio""El dilema de Silverio"
"El dilema de Silverio"
 
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полем
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полемНедовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полем
Недовольство изберателей альтернативами, предлагаемыми политическим полем
 
Documento 1
Documento 1Documento 1
Documento 1
 
An introduction to n21online in pictures
An introduction to n21online in picturesAn introduction to n21online in pictures
An introduction to n21online in pictures
 
2º sesión 2014 2015
 2º sesión 2014 2015 2º sesión 2014 2015
2º sesión 2014 2015
 
Austria
AustriaAustria
Austria
 
Team call 8 18-2010
Team call 8 18-2010Team call 8 18-2010
Team call 8 18-2010
 

More from bileg84

иггж
иггжиггж
иггжbileg84
 
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohgui
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohguiMongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohgui
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohguibileg84
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglalbileg84
 
Ehiin golsanaa
Ehiin golsanaaEhiin golsanaa
Ehiin golsanaabileg84
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglalbileg84
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglalbileg84
 
3d angi zoolnii temdeg i boloh
3d angi zoolnii temdeg i boloh3d angi zoolnii temdeg i boloh
3d angi zoolnii temdeg i bolohbileg84
 

More from bileg84 (8)

3zac
3zac3zac
3zac
 
иггж
иггжиггж
иггж
 
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohgui
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohguiMongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohgui
Mongol hel 3d angi zoolni temdeg i bolohgui
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglal
 
Ehiin golsanaa
Ehiin golsanaaEhiin golsanaa
Ehiin golsanaa
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglal
 
Herchmen zuraglal
Herchmen zuraglalHerchmen zuraglal
Herchmen zuraglal
 
3d angi zoolnii temdeg i boloh
3d angi zoolnii temdeg i boloh3d angi zoolnii temdeg i boloh
3d angi zoolnii temdeg i boloh
 

100.1000 urj

  • 1.
  • 2.
  • 3. 56 х 100 = 5600 56 х 1000 = 56000 18 х 1000 = 18000 18 х 100 = 1800 243 х 1000 = 243000 230 х 100 = 23000 6700 х 100 = 670000 20 х 1000 = 20000
  • 4. Тоог 10, 100, 1000 гэх мэт бүхэл тоонд үржүүлэхдээ тэр тооны баруун гар талд харгалзан 1(0), 2(00), 3(000) тэг бичнэ.
  • 5. Баганан бичиглэлээр бичиж үржүүлцгээе. x75 x 360 x 400 100 200 300 7500 72000 120000 x2800 x450 1000 400 2800000 180000
  • 6. 5600 : 100 = 56 56 : 1 = 56 а:1=а 32000 : 100 = 320 320 : 1 = 320 8000 : 1000 = 8 8:1=8
  • 7. 450 : 50 = 6000 : 100 = 5600 : 800 = 9000 : 1000 = 7200 : 90 = 4200 : 100 = 32 х 100 = 400 х 500 = 2400 х 1000 = 6400 : 800 = 100 х 78 = 80000 : 800 = 3900 х 2000 = 75000 : 100 =
  • 8. *8400 ба 100 –гийн ноогдворыг 36 дахин ихэсгээд 30 ба 200 – гийн үржвэрээр ихэсгээрэй. * 10000-аас 6300 ба 700-гийн ноогворыг хасаас 687-гоор хорогдуулаарай.
  • 9. Кино театрт үзвэр үзэхээр 500 хүүхэд, 450 том хүн цугларсан байв. Хүүхдийн билет 1500₮, том хүний билет 3000₮ бол кино театрын нэг удаагийн үзвэрийн орлогыг олоорой.
  • 10. 9000 : 1000 x 10 = ? 200 x 100 : 10 = ? 50000 : 1000 : 10 = ? (2687 + 7313) : 1000 x 50 = ? 300 x 20 : (10 x 10) = ?
  • 11. 50 х 4 1000 : 10000: 1000 : 20 х 5 х4
  • 12. 250₮ 20 дахин их Хүүхэд бүр зайрмаг ба бөмбөг авбал 6 хүүхэд хэдэн төгрөг төлөх вэ?