2. Az előkészület
1. Rendhagyó óra
Témája: Egy igaz történet – Hana bőröndje c. könyv feldolgozása
Cél: Hana Brady életén keresztül bemutatni a holokauszt áldozatává vált gyermekek életét:
•
a zsidótörvények előtt
•
a zsidótörvények után
•
a hozzájuk hasonló életkorú kislány történetével átélhetőbbé tenni a holokauszt
tényét
A feldolgozás formája: csoportmunka
2. Helyszíni megemlékezés – a szegedi gettó
- A szegedi zsidóság története – előzetes feladat
- Miért vannak kavicsok a zsidó sírokon – előzetes feladat
9. A diákok néhány gondolata a megemlékezés után:
- sok mindent megtudtunk a holokausztról, amiről nem is tudtunk semmit
- fontos, hogy beszéljünk róla, nehogy megismétlődjön
- maradandó emléket vittünk az emlékműhöz
- vannak olyan emberek, akik tagadják, hogy van holokauszt
- miért kell megölni embereket azért, mert mások
10. A diákok néhány gondolata a megemlékezés után:
- sok mindent megtudtunk a holokausztról, amiről nem is tudtunk semmit
- fontos, hogy beszéljünk róla, nehogy megismétlődjön
- maradandó emléket vittünk az emlékműhöz
- vannak olyan emberek, akik tagadják, hogy van holokauszt
- miért kell megölni embereket azért, mert mások