Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
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Ma représentation du Renouveau pédagogique
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Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
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- 4. La théorie behavioriste Pour certain, le cerveau est une boîte noire. Son fonctionnement est inconnu. Ce que l’on sait, c’est qu’il est en mesure de mémoriser. Voici comment il fonctionne: Stimilus Traitement? Réponse : Mauvaise réponse On recommence le processus Bonne réponse On présente un nouveau stimulus Source pour l’image du cerveau: http://picto.qc.ca
- 5. La théorie cognitiviste Pour d’autre, le cerveau fonctionne un peu comme un ordinateur: Source pour l’image du cerveau: http://picto.qc.ca Séquence d’information Traitement de l’information dans la mémoire à court terme: + ou – 7 cases Ce qui fait sens pour l’élève est alors engrangé dans la mémoire à long terme. L’enseignant doit alors s’assurer de la qualité de la connaissance engrangé! Souvenez-vous, la connaissance est une interprétation subjective que l’élève se fait du savoir.
- 7. Alors, quelle approche préconisez-vous? Celle où c’est l’enseignant qui a toutes les responsabilités ou celle qui vise à rendre l’élève responsable et autonome?