1. «Развитие эмоционально- мыслительной деятельности через песочную терапию»

3. 1. Изучить и апробировать на практике рекомендации и направления исследователей по проблеме эмоционально-мыслительной деятельности дошкольника. 2. Разработать программу кружковой работы по песочной терапии. 3. Подобрать игры и игровые упражнения на снижение эмоционального напряжения через песочную терапию. 4. Откорректировать перспективное и календарное планирование с учётом внедрения песочной терапии. 5. Включить в воспитательно-образовательный процесс мероприятия по песочной терапии. 6. Спланировать работу с родителями и психологом по решению данной проблемы: провести родительские собрания, консультации, приобщать к созданию новых игровых пространств. 7. Создать оптимальные условия для развития положительной эмоциональной сферы детей в группе, через внедрение зоны песочной терапии. 8. Провести диагностику результативности деятельности детей с применением песочной терапии.

4. 4 Н О О О О О О О О О О Артем 10 3 С О О О О О О О О О О Соня 9 2 В О О О О О О О О О О Алина 8 2 В О О О О О О О О О О Паша 7 3 С О О О О О О О О О О Камила 6 4 Н О О О О О О О О О О Максим 5 2 В О О О О О О О О О О Саша 4 3 С О О О О О О О О О О Лиза. Б 3 5 Н О О О О О О О О О О Вика 2 2 В О О О О О О О О О О Виолетта 1 день утро день утро день утро день утро день утро Ср.бал, негатив. выбор. пятница четверг среда вторник понедельник имя ребенка №

22. Спасибо за внимание!