1. CONCEPTUAL
ACTITUDINAL
ACTITUDINAL
PROCEDIMENTAL

2. TENDENCIAS DEL
APRENDIZAJE
COMPETENCIAS.
VALORES.
CREATIVIDAD.
ACTITUD.
AUTODIDACTA.
ENTENDIMIENTO DE LA
VIDA

3. PROCESOS PARA EL APRENDIZAJE:
SENCIBILIZACIÓN
ATENCIÓN
ADQUISICIÓN
PERSONALIZACION DE LA
INFORMACIÓN
RECUPERACIÓN
COOPERACIÓN
TRANSFERENCIA
ACTUACIÓN
EVALUACIÓN

4. IMPLICA LA
SELECCIÓN DE
LOS RECURSOS
IMPLICA PLANES
PLANIFICACIÓN
DIIGIDOS Y
EJECUCIÓN Y
METAS A
EVALUACIÓN.
ALCANZAR
ESTRATEGIAS PARA
APRENDER A APRENDER.
DESEMPEÑO INFLUYE LA
ACORDE A INICIATIVA DE
CAPACIDADES. LOS
ESTUDIANTES
PROCESAMIENTO
DE LA
INFORMACIÓN,
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS

5. VALORES
NORMAS SABER SER ACTITUDES
NOCIONES
PROCEDIMIENTOS
PROPORCIONES
TÉCNICAS
CONCEPTOS
NORMAS

6. -APRENDER A CONOCER: Adquirir conocimientos
de la comprensión, para ser aprovechados a lo
largo de la vida.
-APRENDER A HACER: Adquirir una competencia
para hacer frente a situaciones sociales o
laborales, presentadas en un contexto nacional;
aprender a trabajar en equipo.

7. -APRENDER A VIVIR JUNTOS: Respetar los
valores de pluralismo, comprensión mutua y
paz, participando y cooperando con los demás
en actividades y proyectos que traten conflictos
humanos.
-APRENDER A SER: Desarrollo de la
personalidad en condiciones de autonomía,
juicio y responsabilidad, donde la educación no
menosprecia ninguna habilidad individual:
memoria, reconocimiento, sentido estético.