Dokumen tersebut membahas tentang kaderisasi dalam Gereja Katolik di Paroki St. Arnoldus Janssen, terutama mengenai kondisi dan potret kaum muda saat ini, upaya-upaya yang dilakukan gereja untuk membimbing kaum muda, serta refleksi diri yang perlu dilakukan oleh kaum muda sebagai bagian dari kaderisasi gereja.

1. Kaderisasi ddaallaamm LLiivvee IInn
SSttaassii SStt.. PPeettrruuss RRaassuull
PPaarrookkii SStt.. AArrnnoolldduuss JJaannsssseenn
2211--2233 NNoovv 22001144
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099 CCiissaannttaannaa,, KKuunniinnggaann

2. FFAAKKTTAA
((CCaattaattaann//SSMMSS//CCHHAATT RRmm.. YY.. DDwwii HHaarrssaannttoo++OOMMKK))
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

3. KKOONNSSIILLII VVAATTIIKKAANN IIII
1166 DDOOKKUUMMEENN
• 44 KKOONNSSTTIITTUUSSII
 22 KK.. DDOOGGMMAATTIISS :: LLGG,, DDVV
 22 KK.. PPAASSTTOORRAALL :: GGSS,, SSCC
• 99 DDEEKKRRIITT
• 33 DDEEKKLLAARRAASSII

4. SSIIKKOONN OOMMKK SSAANNPPEERRAA
• KKeehhiidduuppaann KKoottaa BBeessaarr == ““mmooddeerrnn””
• MMeeddiiaa mmaassaa//eelleekkttrroonniikk :: KKeekkeerraassaann,, TTeerroorr,, KKoorruuppssii,,
KKeesseemmrraawwuuttaann,, KKeemmaacceettaann,, PPoolluussii uuddaarraa,, KKrriimmiinnaalliittaass,,
SSaammppaahh ,, BBaannjjiirr,, PPeennggaanngggguurraann,, PPeenngggguussuurraann..
• KKeehhiidduuppaann yyaanngg kkeerraass == mmeennttaall IInnddiivviidduuaalliissttiiss..
• GGaayyaa hhiidduupp kkoonnssuummttiiff ddaann HHeeddoonniissmmee ((ppeenniikkmmaatt))
• BBeekkaassii aaddaallaahh rruummaahh kkiittaa.. GGeerreejjaa aaddaa ddiiddaallaammnnyyaa,, OOMMKK
aaddaa ddii ddaallaamm GGeerreejjaa ddaann OOMMKK bbaaggiiaann yyaanngg ttaakk
tteerrppiissaahhkkaann ddaarrii GGeerreejjaa ddaann mmaassyyaarraakkaatt..
DDAALLAAMM SSIITTUUAASSII SSEEPPEERRTTII IINNII AAPPAA YYAANNGG BBIISSAA
DDIILLAAKKUUKKAANN SSEEBBAAGGAAII OOMMKK??
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

5. CCEERRMMIINN OORRAANNGG MMUUDDAA
– PPeerraann OOMMKK tteerrppiinnggggiirrkkaann ((OOMMKK ddii ccaapp ttddkk
bbeerrttaanngggguunngg jjwwbb,, kkuurraanngg wwaawwaassaann,, ggaakk bbeeccuuss))
– OOMMKK sseellaalluu kkoonnfflliikk ((bbeeddaa mmiinnaatt,, kkeeppeennttiinnggaann))
– OOMMKK tteerrjjeerraatt ggaayyaa hhiidduupp kkoottaa (( iinnddiivviidduu,, pprraaggmmaattiiss,,
hheeddoonniissmmee ,, kkoonnssuummttiiff))
– KKrriissiiss ppeenngghhaayyaattaann iimmaann ((IImmaann iittuu mmeennyyoossiiaall,,
EEkksspprreessii iimmaann))
– KKeessuulliittaann DDaannaa.. ((MMeenngghhaammbbuurrkkaann uuaanngg,, HHuurraa--
hhuurraa))
– RReeggeenneerraassii ddaann KKaaddeerriissaassii OOMMKK mmaacceett ((aakkiibbaatt
ppeerrllaakkuuaann ggeerreejjaa,, mmeennttaall ttuukkaanngg,, sseerrbbaa tteerrggaannttuunngg,,
ttddkk ddiillaattiihh ssbbgg ppeennggaammbbiill kkeeppuuttuussaann))
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

6. POTRET ORANG MUDA
• OMK dituntut dinamika >< HIDUP RUTIN.
• Kegiatan berorientasi HASIL, SUKSES,
PRESTISE.
• Tidak mementingkan PROSES, USAHA KERAS.
• Dampak : watak malas, manja, TIDAK SETIA
dalam perjuangan/usaha, sulit jadi manusia
DEWASA.

7. Tim Bilink/DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

8. MMUUDDIIKKAA
• MMUUDDIIKKAA ((MMuuddaa--MMuuddii KKaattoolliikk))
• TTeerriittoorriiaall :: KKAAJJ//PPaarrookkii//SSttaassii//WWiill//LLiinnkk
• PPeemmuuddaa KKaattoolliikk yygg ttiiddaakk OORRMMAASS
• OOMMKK ttiiddaakk bbeerroorrmmaass PPKK ((FFXX PPuunniimmaann,, OOMMKK
11997700))
• PPEENNGGUURRUUSS
• AADD//AARRTT
• PPEEMMBBIINNAA ((SSiiee KKeeppeemmuuddaaaann))
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

9. OOMMKK
PPKKPPKKMM –– KKoommKKeepp KKWWII 11999955
((BBuukkuu ““PPeeddoommaann KKaarryyaa PPaassttoorraall KKaauumm MMuuddaa””))
• LLaajjaanngg
• 1133--3355 tthhnn
• IInnddiivviidduu////oorrggaanniissmmee yygg hhiidduupp ddiinnaammiikk
• KKeelloommppookk//PPaagguuyyuubbaann :: PPDD KKaarriissmmaattiikk KKaattoolliikk,, PPDD LLeeggiioo
MMaarriiee,, PPDD MMeeddiittaattiiff AAllaa TTaaiizzee,, KKoomm OOMMKK PPeedduullii SSaammppaahh,, KKoomm OOMMKK SSMMSS..
• TTiiddaakk aaddaa AADD//AARRTT ((bbuukkaann OOrrggaanniissaassii))
• SSeeppaakkaatt RRKK ((ppllaannnniinngg--oorrggaanniizziinngg--aaccttuuaattiinngg--ccoonnttrroolllliinngg--eevvaalluuaattiinngg))
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

10. SSuurrvveeyy KKAAJJ 11999922
• 1133--1177 tthhnn :: IIddeennttiittaass DDiirrii ??
• 1177--2255 tthhnn :: KKaarriieerr ??
• >> 2255 tthhnn :: JJooddoohh
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

11. IINNTTII OOMMKK
• bbeerrssaattuu ppaadduu
• bbeerrjjeejjaarriinngg ssaattuu ssaammaa llaaiinn,,
• bbeerrkkeeggiiaattaann ddaann
• bbeellaajjaarr mmeemmppeerrssiiaappkkaann eessttaaffeett mmiissssii
GGeerreejjaa KKaattoolliikk ddaann mmaassyyaarraakkaatt ddii mmaassaa
ddeeppaann
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

12. AAkkttuuaalliissaassii DDiirrii
• TTeemmaann
• WWaakkttuu
• TTeemmppaatt
• PPeennddaammppiinngg ((WWeewweennaanngg//OOttoorriittaass))
MMggrr.. LLeeoo SSooeekkoottoo SSJJ
((SSeeeekkoorr bbeenniihh iikkaann bbeerrmmuuttuu bbiillaa hhiidduupp ddii aaiirr kkeerruuhh//ppoolluussii
ttiiddaakk bbiissaa ttuummbbuuhh bbaaiikk,, bbeenniihh iikkaann kkuurraanngg bbeerrmmuuttuu jjiikkaa
aaiirr tteemmppaatt hhiidduuppnnyyaa sseehhaatt aakkaann bbeerrkkeemmbbaanngg bbaaiikk))
TTiimm BBiilliinnkk//DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

13. Tim Bilink/DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099

14. GERAKAN BERSAMA
• Satu komunitas besar bernama KAJ
( K3AJ )
• Gerakan Gereja tertuang dalam Arah
Dasar KAJ 2011-2015
• K3AJ membuat kerangka strategi Pastoral
( KSP )untuk mewujudkan visinya.
• Visi : OMK yang Setia pada Yesus
berbakti pada Gereja dan Masyarakat.

15. REFLEKSI DIRI
• Mencoba menarik diri dari rutinitas.
• Menyediakan waktu sejenak untuk
merenung kembali relasi dan peran
Tuhan dalam hidup OMK.

16. SHARING
KELOMPOK.
• Terdiri dari beberapa orang
• Bahan kitap suci ( pilih ayat yg menarik)
• Bisa juga bersama-sama melihat dan merefleksi
pengalaman hidup.
• Peristiwa aktual saat ini spt : korupsi, bencana
alam, dll.
• Sadari bersama bahwa dengan segala
kelemahan dan kelebihan Tuhan masih
mencintai OMK kita.
• Rumuskan dengan doa kecil dan sederhana
sebagai doa kelompok.

17. ALTERNATIF TEMA SHARING
• Siapakah Tuhan menurutku secara pribadi?
• Siapakah Aku dihadapan Tuhan?
• Apakah aku mampu merasakan kehadiran dan
peranan Tuhan dalam hidupku? (OMK, sahabat,
keluarga, pekerjaan, Masyarakat)
• Apakah Tuhan benar2 menjadi sumber energi
yg menyemangati kita berjuang hidup
melakukan yang baik?

18. Tim Bilink/DDPPAAJJ--BBKKSS//AAssWWbb//22000099