1. Zavedení nových technologií do škol
Obor: Vychovatelství
Zpracovala: Anna Formánková Mika Peel
2. ročník 2011/2012
2. Jan polák
Cílem mé práce je prezentovat svou
představu využití moderních technologií
ve školách; představit komplexní sadu
vybavení, pomůcek a softwaru
vycházejících z IT, které by odlehčily a
zároveň ulehčily školu nejen dětem, ale ve
finále i učitelům a rodičům.
3. Základní sestava vyučujícího
Interaktivní PC
tabule vyučující
Základní sestava žáka
Elektr.
Tablet
papír
Základní sestava žáka Interaktivní Základní sestava žáka
kostky
Elektr. Elektr.
Tablet Tablet
papír papír
Interaktivní Interaktivní
kostky kostky
4. Kompatibilita hardwaru a softwaru
Možnost jejich vzájemného propojení
Variabilita
Možnost průběžné aktualizace
Dostupnost pro cílovou skupinu
Odolnost proti poškození
5. Základní sestava žáka Základní sestava pro učitele
Ultratenký tablet
Elektronický papír
Elektronické pero
Interaktivní stavebnice
Interaktivní tabule
PC souprava
Elektronické pero
USB flash paměť
6. Interaktivní učebnice, slovníky a
Web kamera mapy
Reproduktor Dokumenty, audia, videa, fotografie
Výstup na sluchátka a ilustrace
Textové poznámky
Tablet
Mezipředmětové a internetové
Minimální velikost 10 odkazy
Mikrofon Vytváření vlastních
Dotyková obrazovka se slovníků, poznámek, animace, vide
a či prezentace
senzorem pohybu
Zábavné procvičování učiva
Výdrž baterie v tabletu min.
Testy s okamžitým vyhodnocením
10 hodin
Záznamník
Výklopný stojánek tabletu na
Rozvrh s aktuálním zobrazováním
zadní straně
různých změn
Úkolníček
Informace pro rodiče
Žákovská knížkou
Složka pro ukládání elektronických
sešitů
Program na zpracování
dokumentů
Aplikace pro komunikaci
7. Interaktivní učebnice, slovníky a
Web kamera mapy
Možnost vkládat vlastní
Reproduktor dokumenty, textové
poznámky, audia, videa, fotografie
Výstup na sluchátka a ilustrace
Sdílení se studenty
Testy s okamžitým vyhodnocením
Vytváření vlastních testů
Záznamník
Rozvrh s možností zadávání změn
Přehled zadaných úloh, testů a
studijních materiálů
Zadávání informací pro rodiče
Hodnocení žáků
Složka pro ukládání elektronických
sešitů
Třídní kniha
Program pro zpracování přípravy
na vyučování
Aplikace pro komunikaci
8. Rozlišení displeje Několik grafických
800x600 pixelů režimů
Nereagovat na dotyk Linkovaný
prstu či hřbetu ruky ale Čtverečkovaný
na speciální Notový
elektronické pero Čistý papír
Schopnost čtení Automatické ukládání
obrázků psaného textu
Schopnost čtení Zpětné opravy psaného
dokumentů textu
Možnost přijímat zadání
písemných prací a testů
a odesílat přímo učiteli
9. Ergonometricky Pro pohodlné
tvarované přenášení potřebných
Dvě tlačítka pro funkci dat
myš
Vyměnitelné hroty
Signalizace přítlaku
pera
Možnost dálkového
vypnutí pera učitelem
10. Velikost 50x50x10mm Využití pro zábavnou formu
Dotykový displej se výuky
senzorem pohybu Možnosti modulů
Modul bluetooth Párování modulů
Skládání logických řetězců
Reproduktor
či obrazců
Mobilní dobíjecí Přímé propojení s
jednotka interaktivní tabulí
Zobrazování a Příklady využití
rozpoznávání Výuka jazyků
obrázků, textu a
Přírodopis
symbolů
Hudební výchova
Matematika
Zeměpis
11. Dotykové ovládání Je v interakci s
prstem , perem či jakýmkoli softwarem
fixy Software pro ukládání
Reproduktory poznámek napsaných
Formát 4:3 a 16:9 na plochu interaktivní
tabule
Bluetooth
Rozpoznání psaného
textu
Tvorbu prezentací ve
speciálním autorském
nástroji
Možnost propojení s
jednotlivými tablety a
PC sestavou učitele
12. Žáci
Atraktivnější, zábavnější a efektivnější forma výuky
Veškeré učivo a informace pohromadě a kdykoli k dispozici
Možnost pomocí webové kamery a mikrofonu zúčastnit se výuky
Pomoc při výuce žáků s různými vývojovými vadami či pohybovým
handicapem
Možnost on-line konzultací se spolužáky či učiteli
Učitelé
Vše přístupné najednou v jeho počítači; aplikace navzájem provázané
On-line testy
Elektronická verze přípravy na vyučování
Vkládání vlastních výukových materiálů do interaktivní učebnice a sdílení
s žáky
Tvorba interaktivních cvičení a prezentace na interaktivní tabuli
Průběžné ukládání a vyhodnocování výsledků hodnocení jednotlivých žáků
Možnost diferencovat výuku dle rozlišných úrovní žáků
Rychlou zpětnou vazbu umožňuje individuální přístup k žákům
Rodiče
Průběžná kontrola školních výsledků
Efektivnější komunikace se školou
Možnost spolupráce pří přípravě na vyučování
