SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Про що треба пам’ятати учасникам ЗНО 2014 р.
НАПЕРЕДОДНІ ТЕСТУВАННЯ
1. Перевірте наявність усіх необхідних документів для пропуску у пункт тестування:
 Сертифікат (на ньому має бути Ваше фото, а також перелік усіх предметів, з яких Ви
плануєте проходити ЗНО);
 паспорт або інший документ (свідоцтво про народження), серія та номер якого зазначені у
Сертифікаті;
 запрошення-перепустка (тут вказані пункти тестування, де Ви маєте проходити ЗНО, а
також адреса їхнього розташування).
Ви загубили сертифікат чи не отримали його поштою? Негайно звертайтеся до відповідного
регіонального центру оцінювання якості освіти, де реєструвалися для участі у тестуванні.
У Вас досі немає запрошення-перепустки і тому Ви не знаєте куди саме маєте вирушати у день
тестування? Не хвилюйтеся. Це єдиний з трьох документів, копія якого дає таке ж право, як і
оригінал. Запрошення-перепустку можна роздрукувати з власної інформаційної сторінки на сайті
Українського центру оцінювання якості освіти.
2. Дізнайтеся про місцезнаходження потрібного пункту тестування, способи добирання,
наявність маршрутних таксі.
Якщо для проходження ЗНО Вам доведеться їхати в інше місто – заздалегідь придбайте квиток чи
сплануйте подорож приватним транспортом. Враховуйте, також, що у вихідний день маршрутний
транспорт може їздити за іншим графіком, а тому знадобиться більше часу для добирання.
Більшість регіональних центрів розмістили на своїх офіційних веб-сайтах мапи та інформацію про
те, як зручно доїхати до місця призначення. Зверніть увагу, що тестування з різних предметів
зазвичай відбувається у іншому місці, тому не переплутайте адреси.
3. Придбайте кілька ручок із чорною пастою (чорний колір найкраще сприйматиме машина, яка
скануватиме бланки відповіді). Пересвідчіться, що вони добре пишуть.
Ще раз ознайомтеся з Інформаційним бюлетенем, де перелічені усі Ваші права та обов’язки під
час проходження зовнішнього незалежного оцінювання.
У ДЕНЬ ТЕСТУВАННЯ
10:15, але не
пізніше 10:50
 Прийдіть до пункту тестування.
 На вході у пункт пред’явіть черговим оригінали документів: Сертифікат;
паспорт або інший документ, серія та номер якого зазначені у Сертифікаті;
запрошення-перепустку.
 Знайдіть своє ім’я, прізвище, по батькові у алфавітному списку, який
розміщений при вході до пункту тестування. Навпроти прізвища буде
вказаний номер аудиторії, де Ви маєте проходити тестування.
 Запитайте у чергового в пункті тестування, як пройти до потрібної Вам
аудиторії або слідуйте за вказівниками, які розміщені біля списку.
 Знайдіть своє прізвище в аудиторному списку, який розміщений на (біля)
вхідних дверях(ей) в потрібну Вам аудиторію.
 Пред’явіть інструкторові на вході в аудиторію оригінали документів:
Сертифікат, паспорт або документ, серія та номер якого зазначені у
Сертифікаті; запрошення-перепустку.
 Знайдіть своє робоче місце, номер якого вказаний в аудиторному списку.
 Вимкніть мобільний телефон, інші технічні пристрої та покладіть їх разом з
іншими речима, не передбаченими процедурами проведення ЗНО, у
спеціально відведеному для цього місці.
 Займіть своє робоче місце та не змінюйте його.
11:00-11:30  Підтвердіть свою участь у тестуванні, коли інструктор зачитає Ваше прізвище.
 Уважно прослухайте типову промову інструктора.
 Якщо Ви третій за списком, Вам запропонують пересвідчитися у
неушкодженості пакета з комплектом тестових матеріалів
 Перевірте, чи збігається номер наліпки із штрих-кодом, яка наклеюється на
бланк відповідей із номером Вашого робочого місця.
 Перевірте якість друку у тестових зошитах.
 Засвідчіть ознайомлення із правами та обов’язками під час проходження
ЗНО, а також ідентичність номерів зошита із тестовими завданнями та бланків
відповідей відповідним записом на зворотному боці бланка типу «А».
 Зверніть увагу на те, щоб номер тестового зошита збігався з номером наліпки
із штрих-кодом на бланку відповідей та номером Вашого робочого місця.
 У спеціально відведеному місці на бланку відповідей поставте знак «Х» під
номером, що відповідає номеру Вашого зошита та робочого місця.
Зверніть увагу на час початку та закінчення роботи над тестом, що має бути
записаний на дошці. Час для виконання тестових завдань з різних предметів
відрізняється.
Під час
тестування
 Надайте Сертифікат Уповноваженій особі для проставлення відмітки про
Вашу присутність на тестуванні.
 Є необхідність вийти з аудиторії – підніміть руку і попередьте про це
інструктора.
 Припиніть роботу над тестом, коли в аудиторії за допомогою
металодетектора здійснюється контроль щодо наявності в абітурієнта засобів
зв'язку, пристроїв зчитування, обробки, збереження та відтворення
інформації. Затрачений час обов’язково додасться.
 Не заважайте іншим абітурієнтам працювати над тестом. Не списуйте.
 Не спілкуйтеся з іншими абітурієнтами, не передавайте їм будь-які предмети
та матеріали.
 Не використовуйте засобів зв'язку, пристроїв зчитування, обробки,
збереження та відтворення інформації, друкованих і рукописних матеріалів,
що не передбачені процедурою тестування.
За 15 хвилин
до закінчення
часу,
відведеного
на тестування
Перенесіть відповіді із робочого зошита до бланку типу «А».
Зверніть увагу, що на заповнення бланку типу «Б» (для творчої роботи) потрібно
значно більше часу, тому рекомендуємо розраховувати його самостійно, але
виділяти не менше 30 хв.
Після
завершення
роботи над
тестом
Поверніть бланки відповідей інструкторові.
Засвідчіть цей факт підписом в аудиторному протоколі проведення зовнішнього
незалежного оцінювання.
Переконайтеся, що Ваш бланк з відповідями вкладено до спеціального пакета.
Не залишаючи пункт тестування – у разі порушення процедури проведення
зовнішнього оцінювання персоналом чи учасниками, яке негативно вплинуло на
якість виконання Вашої роботи – подайте апеляцію.
Заберіть свій робочий зошит із тестовими завданнями (30 хв. після завершення
тестування у пункті загалом).
Громадянська мережа ОПОРА, oporaua.org

More Related Content

Similar to Про що треба пам’ятати учасникам зно 2014 року (Опора)

Similar to Про що треба пам’ятати учасникам зно 2014 року (Опора) (20)

ЗНО– це крок до рівних можливостей абітурієнтів.
ЗНО– це крок до рівних можливостей абітурієнтів. ЗНО– це крок до рівних можливостей абітурієнтів.
ЗНО– це крок до рівних можливостей абітурієнтів.
 
ЗНО-2018 - учасникам
ЗНО-2018 - учасникамЗНО-2018 - учасникам
ЗНО-2018 - учасникам
 
Пам'ятка для учасників ЗНО-2017
Пам'ятка для учасників ЗНО-2017Пам'ятка для учасників ЗНО-2017
Пам'ятка для учасників ЗНО-2017
 
ВНО
ВНОВНО
ВНО
 
ВНО 2012
ВНО 2012ВНО 2012
ВНО 2012
 
ПАМ’ЯТКА для учасників ЗНО-2016
ПАМ’ЯТКА  для учасників  ЗНО-2016ПАМ’ЯТКА  для учасників  ЗНО-2016
ПАМ’ЯТКА для учасників ЗНО-2016
 
Spisok 03 07
Spisok 03 07Spisok 03 07
Spisok 03 07
 
зно 2017
зно 2017зно 2017
зно 2017
 
Pamyatka 2017
Pamyatka 2017Pamyatka 2017
Pamyatka 2017
 
Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015Типова промова інструктора пробне тестування 2015
Типова промова інструктора пробне тестування 2015
 
Pamjatka 2016
Pamjatka 2016Pamjatka 2016
Pamjatka 2016
 
зно 2013
зно 2013зно 2013
зно 2013
 
Pamyatka 2019
Pamyatka 2019Pamyatka 2019
Pamyatka 2019
 
ЗНО 2013
ЗНО 2013 ЗНО 2013
ЗНО 2013
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015
 
Пробне-2014
Пробне-2014Пробне-2014
Пробне-2014
 
Probnoe 2014
Probnoe 2014Probnoe 2014
Probnoe 2014
 
Probnoe 2014
Probnoe 2014Probnoe 2014
Probnoe 2014
 
Probnoe 2014
Probnoe 2014Probnoe 2014
Probnoe 2014
 

More from Anatolii Barannik

Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.
Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.
Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.Anatolii Barannik
 
Доба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокДоба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокAnatolii Barannik
 
Національно визвольна війна 1648-1657 рр
Національно визвольна війна 1648-1657 ррНаціонально визвольна війна 1648-1657 рр
Національно визвольна війна 1648-1657 ррAnatolii Barannik
 
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)Anatolii Barannik
 
Національно-визвольна війна 1648 1649
Національно-визвольна війна 1648 1649Національно-визвольна війна 1648 1649
Національно-визвольна війна 1648 1649Anatolii Barannik
 
Україна в роки першої світової війни
Україна в роки першої світової війниУкраїна в роки першої світової війни
Україна в роки першої світової війниAnatolii Barannik
 
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...Anatolii Barannik
 
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...Anatolii Barannik
 
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)Anatolii Barannik
 
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Anatolii Barannik
 
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.Національне відродження + культура першої половини XIX ст.
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.Anatolii Barannik
 
Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)Anatolii Barannik
 
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.13.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1Anatolii Barannik
 
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицького
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицькогоГалицько-Волинська держава за наступників данила галицького
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицькогоAnatolii Barannik
 
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)Anatolii Barannik
 
Виписати у конспект
Виписати у конспектВиписати у конспект
Виписати у конспектAnatolii Barannik
 
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.Anatolii Barannik
 
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Anatolii Barannik
 
Українські землі у другій половині XVIII ст.
Українські землі у другій половині XVIII ст. Українські землі у другій половині XVIII ст.
Українські землі у другій половині XVIII ст. Anatolii Barannik
 

More from Anatolii Barannik (20)

Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.
Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.
Руїна. Продовження. Події 1663-1687 рр.
 
Доба Руїни. Початок
Доба Руїни. ПочатокДоба Руїни. Початок
Доба Руїни. Початок
 
Національно визвольна війна 1648-1657 рр
Національно визвольна війна 1648-1657 ррНаціонально визвольна війна 1648-1657 рр
Національно визвольна війна 1648-1657 рр
 
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)
друга світова війна ч іі (події 1941-1942 рр)
 
Національно-визвольна війна 1648 1649
Національно-визвольна війна 1648 1649Національно-визвольна війна 1648 1649
Національно-визвольна війна 1648 1649
 
Україна в роки першої світової війни
Україна в роки першої світової війниУкраїна в роки першої світової війни
Україна в роки першої світової війни
 
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...
Бараннік А. Село Требухів (XVI ст. - 1960). Історичний нарис. - Требухів, 201...
 
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...
Культурне життя на українських землях у другій половині XIV - першій половині...
 
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)
ДЗ київська русь в період феодальної роздробленості (частина)
 
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
Наддніпрянщина у др.пол.19 ст.
 
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.Національне відродження + культура першої половини XIX ст.
Національне відродження + культура першої половини XIX ст.
 
Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)Повоєнна відбудова (1945-1955)
Повоєнна відбудова (1945-1955)
 
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.13.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1
3.7 Cталінські репресії та Західноукраїнські землі у міжвоєнний період ч.1
 
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицького
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицькогоГалицько-Волинська держава за наступників данила галицького
Галицько-Волинська держава за наступників данила галицького
 
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)
Галицько-Волинська держава та культура Київської Русі (повна презентація)
 
Виписати у конспект
Виписати у конспектВиписати у конспект
Виписати у конспект
 
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.
Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні у другій половині XIX ст.
 
Давні слов'яни
Давні слов'яниДавні слов'яни
Давні слов'яни
 
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
Українські землі в складі Російської імперії (п.п. XIX ст.)
 
Українські землі у другій половині XVIII ст.
Українські землі у другій половині XVIII ст. Українські землі у другій половині XVIII ст.
Українські землі у другій половині XVIII ст.
 

Recently uploaded

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 

Recently uploaded (12)

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 

Про що треба пам’ятати учасникам зно 2014 року (Опора)

  • 1. Про що треба пам’ятати учасникам ЗНО 2014 р. НАПЕРЕДОДНІ ТЕСТУВАННЯ 1. Перевірте наявність усіх необхідних документів для пропуску у пункт тестування:  Сертифікат (на ньому має бути Ваше фото, а також перелік усіх предметів, з яких Ви плануєте проходити ЗНО);  паспорт або інший документ (свідоцтво про народження), серія та номер якого зазначені у Сертифікаті;  запрошення-перепустка (тут вказані пункти тестування, де Ви маєте проходити ЗНО, а також адреса їхнього розташування). Ви загубили сертифікат чи не отримали його поштою? Негайно звертайтеся до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти, де реєструвалися для участі у тестуванні. У Вас досі немає запрошення-перепустки і тому Ви не знаєте куди саме маєте вирушати у день тестування? Не хвилюйтеся. Це єдиний з трьох документів, копія якого дає таке ж право, як і оригінал. Запрошення-перепустку можна роздрукувати з власної інформаційної сторінки на сайті Українського центру оцінювання якості освіти. 2. Дізнайтеся про місцезнаходження потрібного пункту тестування, способи добирання, наявність маршрутних таксі. Якщо для проходження ЗНО Вам доведеться їхати в інше місто – заздалегідь придбайте квиток чи сплануйте подорож приватним транспортом. Враховуйте, також, що у вихідний день маршрутний транспорт може їздити за іншим графіком, а тому знадобиться більше часу для добирання. Більшість регіональних центрів розмістили на своїх офіційних веб-сайтах мапи та інформацію про те, як зручно доїхати до місця призначення. Зверніть увагу, що тестування з різних предметів зазвичай відбувається у іншому місці, тому не переплутайте адреси. 3. Придбайте кілька ручок із чорною пастою (чорний колір найкраще сприйматиме машина, яка скануватиме бланки відповіді). Пересвідчіться, що вони добре пишуть. Ще раз ознайомтеся з Інформаційним бюлетенем, де перелічені усі Ваші права та обов’язки під час проходження зовнішнього незалежного оцінювання. У ДЕНЬ ТЕСТУВАННЯ 10:15, але не пізніше 10:50  Прийдіть до пункту тестування.  На вході у пункт пред’явіть черговим оригінали документів: Сертифікат; паспорт або інший документ, серія та номер якого зазначені у Сертифікаті; запрошення-перепустку.  Знайдіть своє ім’я, прізвище, по батькові у алфавітному списку, який розміщений при вході до пункту тестування. Навпроти прізвища буде вказаний номер аудиторії, де Ви маєте проходити тестування.  Запитайте у чергового в пункті тестування, як пройти до потрібної Вам аудиторії або слідуйте за вказівниками, які розміщені біля списку.  Знайдіть своє прізвище в аудиторному списку, який розміщений на (біля) вхідних дверях(ей) в потрібну Вам аудиторію.  Пред’явіть інструкторові на вході в аудиторію оригінали документів: Сертифікат, паспорт або документ, серія та номер якого зазначені у Сертифікаті; запрошення-перепустку.  Знайдіть своє робоче місце, номер якого вказаний в аудиторному списку.  Вимкніть мобільний телефон, інші технічні пристрої та покладіть їх разом з іншими речима, не передбаченими процедурами проведення ЗНО, у спеціально відведеному для цього місці.  Займіть своє робоче місце та не змінюйте його.
  • 2. 11:00-11:30  Підтвердіть свою участь у тестуванні, коли інструктор зачитає Ваше прізвище.  Уважно прослухайте типову промову інструктора.  Якщо Ви третій за списком, Вам запропонують пересвідчитися у неушкодженості пакета з комплектом тестових матеріалів  Перевірте, чи збігається номер наліпки із штрих-кодом, яка наклеюється на бланк відповідей із номером Вашого робочого місця.  Перевірте якість друку у тестових зошитах.  Засвідчіть ознайомлення із правами та обов’язками під час проходження ЗНО, а також ідентичність номерів зошита із тестовими завданнями та бланків відповідей відповідним записом на зворотному боці бланка типу «А».  Зверніть увагу на те, щоб номер тестового зошита збігався з номером наліпки із штрих-кодом на бланку відповідей та номером Вашого робочого місця.  У спеціально відведеному місці на бланку відповідей поставте знак «Х» під номером, що відповідає номеру Вашого зошита та робочого місця. Зверніть увагу на час початку та закінчення роботи над тестом, що має бути записаний на дошці. Час для виконання тестових завдань з різних предметів відрізняється. Під час тестування  Надайте Сертифікат Уповноваженій особі для проставлення відмітки про Вашу присутність на тестуванні.  Є необхідність вийти з аудиторії – підніміть руку і попередьте про це інструктора.  Припиніть роботу над тестом, коли в аудиторії за допомогою металодетектора здійснюється контроль щодо наявності в абітурієнта засобів зв'язку, пристроїв зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації. Затрачений час обов’язково додасться.  Не заважайте іншим абітурієнтам працювати над тестом. Не списуйте.  Не спілкуйтеся з іншими абітурієнтами, не передавайте їм будь-які предмети та матеріали.  Не використовуйте засобів зв'язку, пристроїв зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, друкованих і рукописних матеріалів, що не передбачені процедурою тестування. За 15 хвилин до закінчення часу, відведеного на тестування Перенесіть відповіді із робочого зошита до бланку типу «А». Зверніть увагу, що на заповнення бланку типу «Б» (для творчої роботи) потрібно значно більше часу, тому рекомендуємо розраховувати його самостійно, але виділяти не менше 30 хв. Після завершення роботи над тестом Поверніть бланки відповідей інструкторові. Засвідчіть цей факт підписом в аудиторному протоколі проведення зовнішнього незалежного оцінювання. Переконайтеся, що Ваш бланк з відповідями вкладено до спеціального пакета. Не залишаючи пункт тестування – у разі порушення процедури проведення зовнішнього оцінювання персоналом чи учасниками, яке негативно вплинуло на якість виконання Вашої роботи – подайте апеляцію. Заберіть свій робочий зошит із тестовими завданнями (30 хв. після завершення тестування у пункті загалом). Громадянська мережа ОПОРА, oporaua.org