Secuencia Didáctica

1. Capacitación TIC en la Escuela
Primaria: Primaria Digital

2. Secuencia Didáctica con
TIC

3. ¿Qué es una secuencia didáctica?

4. Fuente: Traducción del original en http://www.tpck.org
Modelo TPACK

5. Decisiones curriculares
• Definición del tema o bloque de contenidos
de acuerdo con el diseño curricular.
• Definición de objetivos de aprendizaje.

6. Decisiones pedagógicas
• Tipos de actividades.
• Productos a obtener.
• Rol docente y alumno/a.
• Estrategias de evaluación.

7. Decisiones tecnológicas
1. Establecer necesidades pedagógicas (para qué)
2. Buscar y seleccionar recursos (qué)
3. Definir el modo de uso de los recursos (cómo).

8. Decisiones tecnológicas/pedagógicas
Para apoyar actividades de introducción

9. Decisiones tecnológicas/pedagógicas
Para apoyar actividades de desarrollo

10. Decisiones tecnológicas/pedagógicas
Para apoyar actividades de cierre

11. Habilidades del pensamiento, información
y TIC
• ¿Qué habilidad cognitiva necesito que el alumno desarrolle?
• ¿Qué actividad estimula esa habilidad del pensamiento?
• ¿Cómo llevarlo a esa producción intelectual? ¿Con qué
metodologías, actividades y herramientas? ¿Cómo evaluamos?

12. Tipología de actividades
Reconocimiento y relevamiento de datos
Observación Los alumnos observan activamente imágenes, demostraciones,
presentaciones, videos, animaciones, infografías, mapas, experiencias
físicas, etc., para localizar / identificar un dato, hecho o concepto.
Recolección de datos
y muestras
Los alumnos recolectan datos que obtienen de diferentes fuentes o
muestras del entorno.
Ejemplo: La natuwiki

13. Tipología de actividades
Análisis, interpretación y evaluación
Clasificación Los alumnos organizan, jerarquizan o categorizan datos o
información.
Ejemplo: La natuwiki
Interpretación de
datos, hechos y
representaciones
Los alumnos asignan significados a datos, representaciones
(tablas, gráficos, mapas) o fenómenos de la vida real.

14. Tipología de actividades
Comunicación audiovisual
Creación de un video,
película, historieta
Utilizando alguna combinación de imágenes fijas,
video, música y narración, los alumnos producen
sus propias películas o historietas. Ej: Interés
adolescente”

15. Tipología de actividades
Resolución de problemas
Involucrarse en un
juego de simulación
Los alumnos se involucran en experiencias digitales
o no digitales que reflejan la complejidad del mundo
real.

16. Actividad
•Elige un contenido/unidad didáctica y desarrolla una
secuencia didáctica que incluya las tic de Primaria Digital
en máximo dos páginas.

17. Estructura de la secuencia didáctica
- Título
- Institución
- Grado
- Nombre del docente
- Materia
- Contenidos

18. Estructura de la secuencia didáctica
- Objetivos
- Tiempo
- Metodología (trabajo individual, en grupo? investigación?
simulaciones, etc?)
- Actividades a realizar por los alumnos
- Recursos (materiales a utilizar)
- Evaluación (pensar criterios e instrumento de evaluación)

19. SSeeccuueenncciiaa ddiiddááccttiiccaa yy TTIICC
• Operaciones del pensamiento http://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/habilidades-del-pensamiento-
9432584
•Estrategias didácticas http://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/cuadro-resumen-sobre-estrategias-didcticas
•Verbos para redactar objetivos http://es.slideshare.net/lalunaesmilugar/verbos-pararedactarobjetivos
• Guía para diseñar una secuencia didáctica integrando las TIC
http://www.slideshare.net/AnaBasterra/guia-para-disear-mi-secuencia-didctica
• Ejemplos de secuencias didácticas http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/listar?
tip_rec_educativo_id=7&tipo_articulo_id=2,5&tema_id=2&sort_column=ranking&sort_mode=
DESC

20. Recursos y Herramientas TIC
•Recursos tic de varias materias http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
•Escritura y TIC http://www.educacontic.es/blog/7-ideas-digitales-para-la-escritura-creativa
•Infografías de diferentes materias http://infografias.educ.ar/