Enef 1 d equipo 5 glosario de términos

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Enef 1 d equipo 5 glosario de términos

  1. 1. Escuela Normal Experimental De El Fuerte, Extensión Mazatlán, Profesor “Miguel Castillo Cruz” Materia Las TIC’S en la educación Trabajo Glosario de términos Equipo: 5 Grado y Grupo: 1er. Semestre 1º D G L O S A R I O D E T E R M I N O S● Acceso inalámbrico
  2. 2. Es un dispositivo que interconecta dispositivos de comunicación inalámbrica paraformar una red informática ● BitsEs la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivodigital, o en la teoría de la información, con el podemos representar dos valores cualesquiera como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro etc.Un bit es el acrónimo binary digit ● BusEs un sistema digital que transfiere datos entre los componentes de una computadora oentre computadoras ● ByteUn byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales, un byte son8 bits contiguos. El byte es también la unidad de medida básica para memoriaalmacenando el equivalente a un carácter ● Cmaptools:Programa para hacer mapas conceptuales. Es un software de herramientas quepermite a los usuarios construir, navegar y representarlos en un mapa conceptual. Sepuede descargar en internet. ● Correo electrónicoTambién conocido como e-mail es un servicio de red que permite enviar y recibirmensajes y archivos rápidamente. ● Debate:Un debate es una técnica tradicional de comunicación oral, que consiste en la discusiónde opiniones antagónicas sobre un tema o problema ● Diagrama Un diagrama o gráfico es un tipo de esquema de información que presenta datosnuméricos tabulados ● Dirección ip:Es una etiqueta numerada unica e irrepetible con la cual se identifica una computadoraconectada a una red, conjunto de 4 números del 0 al 255 separados por un punto. ● Documental
  3. 3. El documental es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en formaaudiovisual ● EmbedSirve para incrustarlo en otra web. Para que no solo tengas tu video en YouTuBe, sinotambién en otros lados, myspace, blog, etc. ● Gigabyte Es una unidad de almacenamiento de información, cuyo símbolo es GB, equivale 10bytes ● GoogleMotor de búsqueda internacional que da preferencia a los resultados MEXICANOS. ● Hardware:Son los dispositivos físicos tal como el cpu, monitor, bocinas, etc. ● Hipertexto:Es un texto que contiene enlaces a otros documentos. ● Hub:Un dispositivo para compartir una red de datos o de puertos USB de un ordenador. ● IMP:Procesador de mensajes de interfaz, fue la conmutación de paquetes, utilizada paraconectar entre si redes participantes a la ARPANET. ● KilobyteEs una unidad de almacenamiento de información, cuyo símbolo es KB ● LANSon redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos kilometros de extension. Seusa para conectar computadoras personales o estaciones de trabajo, con objeto decompartir recursos e intercambiar información ● MAN
  4. 4. Son una versión menor que la lan y utilizan una tecnología muy similar. Actualmenteesta tecnología ha caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre redes LANy WAN ● Mapa conceptual:Técnica de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizaje significativoal relacionar los conceptos. Los conceptos son unidos por palabras de enlace. ● Mapa mental:Es un diagrama para representar las ideas, palabras relacionadas sobre un tema, estasalrededor de una palabra o idea central. ● MegabyteEs una unidad de medida de cantidad de datos informáticos. Es un múltiplo del byte uocteto ● Memoria ramMemoria de acceso aleatorio (random-access memory) se utiliza como memoria detrabajo para el sistema operativo, programas y casi todo el software. ● Modem Dispositivo que sirve para enviar una señal llamada moduladora a traves de otrallamada portadora. ● Motores de búsqueda:Herramienta que permite buscar información en internet utilizando palabras claves ouna combinación de palabras, uno de los motores de búsqueda más conocido esgoogle. ● Nativo en computación o digitalSe denomina nativo digital u homo sapiens digital a todos aquellos nacidos durante lasdécadas de los 80 y los 90, es decir, cuando ya existía la tecnología digital. Por contra,también ha sido acuñado el término inmigrante digital, haciendo referencia a todo aquelnacido antes de los años 80 y que ha experimentado todo el proceso de cambio de latecnología. ● Ordenadorescomputadoras. ● Portales educativos:
  5. 5. Son sitios en internet que ofrecen a las comunidades escolares de diferentes niveles,información, recursos y materiales que ayuden al aprendizaje significativo. ● ProfesorEs quien se dedica profesionalmente a la enseñanza ● Red informáticaConjunto de técnicas, conexiones físicas y programas informáticos empleados paraconectar dos o más computadoras. Los usuarios de una red pueden compartir ficheros,impresoras y otros recursos, enviar mensajes electrónicos y ejecutar programas enotros ordenadores. ● Reseña:Una reseña es una evaluación o crítica constructiva, esta puede ser constructiva onegativa dependiendo de lo que el crítico analiza de lo visto a un producto o servicio,tales ● RJ-45Es una interfaz física comúnmente usada para conectar redes de cableadoestructurado ● Router:También conocido enrutador o encaminador de paquetes- es un dispositivo queproporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su funciónprincipal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra. ● Software:Conjunto intangible de datos y programas de la computadora. ● Spyware Son programas creados para la recopilación de sobre actividades de un usuario ydistribuirla a organizaciones interesadas. ● Switch:Es un dispositivo de Networking situado en la capa 2 del modelo de referencia OSI.Este dispositivo de red se encarga de transmitir los datos de un segmento a otro deacuerdo a la dirección MAC tengan como destino las tramas de esta estructura.
  6. 6. ● Tarjeta de redUna tarjeta de red es un periférico que permite la comunicación con aparatosconectados entre si y también permite compartir recursos entre dos o máscomputadoras ● Tecnología:Es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente que permitendiseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente ysatisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas ● TEMOALa palabra “temoa” significa buscar, investigar, indagar, en la lengua Náhuatl. Cada unode los recursos educativos, indizados esta sujeto a distintas condiciones relacionadascon el control de uso, reproducción, interpretación y distribución de materialestablecidas por el autor. ● TICS: Las tecnologías de la información y la comunicación, agrupan los elemento lastécnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información principalmente lainformática. ● TutorialEs una educación educacional conduce al usuario a través de las características yfunciones más importantes ● URL:Un localizador de recursos uniforme, más comúnmente denominado como url, es unasecuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usapara nombrar recursos en internetVideo:Es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento,transmisión y reconstrucción por medios electronicos diitales o analogicos de unasecuencia de imágenes que representaban escenas en movimiento ● Virus informáticoEs un tipo de hardware maligno que tiene como fin alterar el funcionamiento de lacomputadora sin el conocimiento del usuario
  7. 7. ● Virus troyano Es un malware que permite la administración de una computadora de forma oculta, sinla autorización del propietario. ● WANSon redes que se extienden sobre un área geográfica extensa, contiene una colecciónde máquinas dedicadas a ejecutar los programas de usuarios(hosts) ● WAPEs un estándar seguro que permite que los usuarios accedan a información de formainstantánea a través de dispositivos inalámbricos. ● Wi-fiEs un mecanismo de conexión de dispositivos electrónicos de forma inalámbrica. Losdispositivos habilitados con Wi-Fi, tales como: un ordenador personal, una consola devideojuegos, un smartphone o un reproductor de audio digital, pueden conectarse aInternet a través de un punto de acceso de red inalámbrica. Dicho punto de acceso (ohotspot) tiene un alcance de unos 20 metros en interiores y al aire libre una distanciamayor. Pueden cubrir grandes áreas la superposición de múltiples puntos de acceso . ● WikiEs un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a travésdel navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto quecomparten. ● YouTube:Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir o compartir videos ● Búsqueda avanzadaSe utiliza para combinar elementos que permitan refinar una búsqueda, para limitarlabasándose en criterios configurados por la biblioteca, para generar una lista alfabéticao para realizar una búsqueda por asignatura. ● Combinar elementos de búsquedaEn este caso la búsqueda para combinar elementos de búsqueda separados poroperadores booleanos. Se pueden combinar búsquedas por todos los campos, por
  8. 8. autor, por título, por materia, por serie y por título de revista. El sistema buscarácualquier registro que contenga la información combinada.- Si se busca por todos los campos, el sistema busca la palabra o palabras introducidasen cualquier de los campos indizados.-Si se busca por autor, el sistema busca cualquier registro del catálogo que contenga elnombre del autor. Aunque se puede buscar un autor por su nombre, apellidos oiniciales, la búsqueda por los apellidos genera una lista más completa de resultados, osi la búsqueda lleva una lista alfabética, llevará una parte más relevante dentro dedicha lista.- Si se buscar por materia, el sistema busca cualquier registro que contenga el términode búsqueda en el índice de materias.-Si se busca por serie, el sistema busca cualquier registro que contenga el término debúsqueda en el campo serie.-Si se busca por título de revista, el sistema busca cualquier revista cuyo título tenga lapalabra o palabras introducidas. ● Internet profundase conoce como internet profunda o internet invisible a todo el contenido de internetque no forma parte del internet superficial, es decir de las paginas indexadas por lasredes de los motores de búsqueda de internet. ● ArpanetLa red arpanet fue creada por encargo del departamento de defensa de los EstadosUnidos como medio de comunicación para los diferentes organismos del país. El primernodo se creó en la universidad de California . ● HttpProtocolo de transferencia de hipertexto es el protocolo usado en cada transacción dela world wide web. ● ProtocoloEn informática un protocolo es un conjunto de reglas usadas por computadoras paracomunicarse unas con otras a través de una red. ● Brokers
  9. 9. corredor o agente es el término para definir a el individuo o firma que actúa comointermediario entre un comprador y vendedor. ● NetBiosEs un protocolo de nivel de red sin encaminamiento y bastante sencillo utilizado comouna de las capas en las primeras redes de Microsoft. ● Firewalles una parte de un sistema o una red que esta diseñada para bloquear el acceso noautorizado permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas. ● Biblioteca digitalUna biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca en que una proporciónsignificante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formatodigital. ● PortadaCorresponde al eje central de Recursos, a través del cual el usuario puede acceder alos diferentes módulos que conforman el sitio, la interfaz se presenta a continuación. ● Recursos InternetMódulo que recopila sitios web existentes en Internet, seleccionadas en base a criteriospreestablecidos, constituido principalmente por:1. Recursos Didácticos o de apoyo a la clase, abarcando los diferentes niveleseducacionales.2. Recursos de apoyo al perfeccionamiento profesional en el área educacional.Software educativoMódulo que contiene descripciones y clasificaciones de múltiples productos de softwareeducativo. La Información que contemplan las descripciones de los productos estaorientada para servir de apoyo en el procesos de selección de software educativo porparte de profesores y alumnos. ● Recopilación de Experiencias
  10. 10. Este ambiente contempla la posibilidad de envio por parte de los usuarios de suspropias experiencias, con el objeto de alimentar el sistema en forma continua.- Identificación, contempla nombre del docente, nombre y dirección del establecimiento,dirección e-mail y centro zonal al que pertenece.- Aspectos Pedagógicos, contempla nivel educativo, sector de aprendizaje y tiempo deduración.- Descripción general- Definición de objetivos.- Etapas y/o actividades- Recursos Involucrados, tales como recursos humanos, infraestructura y materiales. ● Búsqueda por orden alfabéticoPara esta opción el usuario deberá seleccionar la letra con que comienza el nombre delrecurso que desea buscar y/o ver un listado completo de los recursos, haciendo clic enla palabra todos. ● Búsqueda por categoríasPara esta opción el usuario de su búsqueda en una nueva pagina, en la que apareceráun listado de recursos relacionados con sus requerimientos. ● Educación Técnico ProfesionalSe accede una página en la cual el usuario debe seleccionar, a través de alternativas,el sector curricular para el cual busca recursos, la interfaz de selección. ● Recursos profesionalesSe accede a una página en la cual el usuario debe seleccionar, a través de alternativas,a través de alternativas, el ámbito en el cual desea buscar recursos. ● Ficha de un recurso internetLas fichas del centro de Recursos Internet contempla una serie de campo odescriptores, los que se muestra de la siguiente forma1. Nombre del recurso: Corresponde al título de la página de web o recurso, la cual nonecesariamente corresponderá a una página principal u homepage.
  11. 11. 2. Autor(es) Corresponde al nombre del o los autores del recurso propiamente tal, esdecir, de los dueños del recurso o quienes tienen los derechos de autor y de lainstitución a la cual pertenecen en los casos que corresponde.Aspectos PedagógicosEste ámbito de descripción involucra tres descriptores: ● El nivel educativo al que se ajusta el sitio ● El sector curricular al que corresponde los contenidos del recurso ● El idioma o idiomas en que se encuentra la informaciónGoogleEs uno de los motores más conocidos y usados. Su sistema ordena la respuesta (ordende relevancia o posicionamiento) en dos puntos básicos: cuantas veces se ha enlazadoa la página encontrada desde otras páginas de calidad contrastada, y si las palabras ofrases a buscar aparecen exactamente o aproximadamente en la página o documentosencontrados. Por tanto, los primeros enlaces que muestra el motor son mássusceptibles de ser correctos que los demás atrás.BúsquedaSe denomina genéricamente como búsqueda a la tarea de localizar información enInternet. Para realizar búsquedas se utilizan los motores de búsqueda. Podemosrealizar varios tipos de búsqueda según nuestro interés en el tipo de información quequeremos localizar.Búsqueda en brutoLa búsqueda en bruto, también llamada búsqueda ingenua o intuitiva: Simplemente seescriben la a las palabras que nos interesan y se da inicio a la búsqueda. Este tipo debúsqueda es el mejor paso para iniciar el acercamiento a un tema.Búsqueda refinadaEn la búsqueda refinada utilizamos las opciones de búsqueda avanzada, limitandonuestra búsqueda por países, idiomas, fechas, o excluyendo términos. En ambos casos
  12. 12. se trata de una tarea que se retroalimenta, pues debemos realizar un análisi de loscontenidos que encontramos, por ello incluimos una tercera forma de búsqueda.Búsqueda reflexivaEn este caso no se trata de una modalidad técnica, sino de un modo de trabajar endonde damos preponderancia al proceso reflexivo, en una búsqueda reflexiva secombinan búsquedas brutas y refinadas.Recursos de las editorialesCuando una editorial nos entrega un CD, podemos encontrar en él algunos recursoscon los contenidos de la materia. Algunos editoriales, ofrecen además una página webdonde se pueden encontrar online todos estos recursos u otros complementarios.

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