zz

1. Составитель: Алдошина А.В 2014 год

2. Задачи урока:
• Познакомиться с понятиями «правильная» и
«неправильная» дробь;
• упражняться в составлении и записи правильных
и неправильных дробей, в изображении их на
координатном луче, в сравнении их с единицей.
• Повторить правила сравнения обыкновенных
дробей, изображения их на координатном
луче;
• упражняться в решении основных видов
задач « на дроби».

3. Выполните задания (устно):
1. Прочитайте дробь.
2. Назовите числитель дроби.
3. Назовите знаменатель
дроби.
4. Что показывает
знаменатель дроби?
5. Что показывает числитель
дроби?
7
3

4. Какая часть фигуры заштрихована?
• Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура.
(Это – знаменатель дроби).
• Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это –
числитель дроби).

5. Математический диктант
1
2
3

6. 4
6
5

7. • Дробь, числитель которой меньше
знаменателя, называется правильной.
• Дробь, числитель которой
больше знаменателя или равен
ему, называется неправильной.
Смотри страницу 220, § 30

8. Сравнение обыкновенных дробей с
единицей
• Один целый пирог разрезали на 8 равных частей.
• пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда
меньше целого, то меньше 1.
• пирога -это весь целый пирог; значит, дробь
равна 1.
• пирога – это больше, чем весь целый пирог;
значит, больше 1.
8
3
8
3
8
8
8
8
8
11
8
11

9. Сравнение обыкновенных дробей
с единицей
• Один целый пирог разрезали на 8 равных частей.
• пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда
меньше целого, то меньше 1.
• пирога -это весь целый пирог; значит, дробь
равна 1.
• пирога – это больше, чем весь целый пирог;
значит, больше 1.
8
3
8
3
8
8
8
8
8
11
8
11

10. ЗАПИСЫВАЕМ:
< 1; >1; =1.
8
3
8
8
8
11
Решить № 999,1000,1001,1002,1003,1004,1005,1006
Дополнительно № 1007,1008

11. Изображение дробей на
координатном луче
Задание: Отметьте на координатном луче
дроби:
• Что общего у данных дробей?
• Что показывает знаменатель?
• Отрезок какой длины удобно взять в качестве
единичного отрезка?
• Какие из дробей являются правильными, а
какие - неправильными?
;
6
1
;
6
5
;
6
6
;
6
7
.
6
11
Страница 220, 221.

12. ПРОВЕРКА:
• Сравните дроби с единицей.
• Как расположены дроби по отношению к
единице?
• Сделайте соответствующие записи
и выводы.
;
6
1
;
6
5
;
6
6
;
6
7 .
6
11
1 20
0
Для закрепления стр. 223, № 1010,1011

13. правильные дроби
числитель меньше
знаменателя3
2
;
6
3
;
4
3
неправильные дроби
числитель равен
знаменателя3
3
;
6
6
;
4
4
неправильные дроби
числитель больше
знаменателя3
10
;
6
8
;
4
7

14. Назовите правильные и
неправильные дроби :
37
4
;
98
23
;
28
11
;
13
6
;
12
1
Сравните дроби :
17
20
и
16
20
;
13
8
и
13
11
;
58
7
и
20
7
15
10
и
15
8
;
18
9
и
12
9
;
10
7
и
10
3

15. Расположите дроби в порядке
возрастания
34
13
;
34
4
;
34
1
;
34
8
;
34
3
;
34
7
;
34
5
;
34
11
Расположите дроби в порядке
убывания
15
24
;1;
15
16
;
15
1
;
15
8
;
15
11
;
15
7
Для закрепления стр. 225, № 1026,1027

16. Выучить §30, стр. 221.
Решить: № 1015,1016.
Дополнительно: № 1018,1019,1021,1024,
1027
Возникшие вопросы можно задать по электронной почте
учителю.
Адресс – anastasiya.aldos@mail.ru