1. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
NAMA MURID `: ______________________________________________
KELAS : _________________________
AL-QURAN ( BACAAN )
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
1.1.1
Huruf
Hijaiyyah
Tunggal
berbaris satu
di atas
Huruf hijaiyah tunggal berbaris
satu di atas
Huruf hijaiiayh yang hampir
sama bunyi
1.1.2
Huruf
Hijaiiyah
bersambung
dan kalimah
berbaris satu
di atas
Huruf Hijaiyah bersambung
dan kalimah berbaris satu di
atas
Huruf mad dan tanda bacaan
mad
1.1.3
Membaca
kalimah,
potongan
ayat dan ayat
pendek yg
mengandungi
pelbagai baris
Pelbagai baris dan bacaan
panjang danpendek
Bacaan Tanwin
Bacaan panjang dan pendek
Nun dan Mim sakinah
Bacaan Qalqalah
Bacaan Huruf-huruf sakinah
1.1.4
Membaca
kalimah,
potongan
ayat dan ayat
pendek yang
mengandungi
pelbagai baris
dan tanda
Huruf Alif yg tidak ada dalam
bacaan
Bacaan wakaf huruf akhir
dibaca sukun
Bacaan wakaf huruf berbaris
dua di atas
Bacaan wakaf huruf Ta’
Marbutoh

2. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
AL-QURAN ( BACAAN )
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
1.1.4
Membaca
kalimah,
potongan
ayat dan ayat
pendek yang
mengandungi
pelbagai baris
dan tanda
Tanda bacaan panjang lebih
2 harakat
Nun dan mim syaddah
Alif Lam ada dlm bacaan dan
tidak ada dalam bacaan
Huruf-huruf bertasydid
Mim sakinag bertemu huruf
Ba’
Kalimah Allah yg dibaca tebal
dan nipis
Nun sakinah dan tanwin
bertemu huruf Lam dan Ra’
Bacaan panjang 6 harakat
pada tanda melintang
bersyaddah
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf wau dan ya
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf ba’
Nun Sakinah atau tanwin
bertemu huruf ikhfa’ Hakiki
Tanda Wakaf
Wakaf pada kalimah tertentu
Huruf Maqto’ah
Tanda Tangan Guru :
________________________
( )
Band Kriteria
1 Tahu bacaan surah-surah Hafazan.
2 Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
3 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan.
4 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
dengan bertajwid dan beradab.
5 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

3. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
Tarikh : _________________
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
AL-QURAN ( HAFAZAN )
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
1.2.1
Menghafaz
surah-surah
berikut :
Al-Fatihah
Al-Nas
Al-Falaq
Al-Ikhlas
Tanda Tangan Guru :
________________________
( )
Tarikh : _________________
Band Kriteria
1 Tahu bacaan surah-surah Hafazan.
2 Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
3 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan.
4 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
dengan bertajwid dan beradab.
5 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6 Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan
mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

4. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
AQIDAH
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
2.1
Rukun Iman
Pengertian dan rukun Iman
Kesan dan akibat
2.2
Beriman
Kepada Allah
Pengertian
Dalil aqli dan naqli
2.3
Rukun Islam
Pengertian dan rukun Islam
Kesan dan akibat
2.4
Syahadah
Menghafaz syahadah
Pengertian

5. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
Tanda Tangan Guru :
______________________
( )
Tarikh :________________
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
IBADAH
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
3.1
Konsep
Bersuci
Pengertian dan hukumnya
Cara bersuci
Faedah dan akibat
3.2
Konsep
Beristinjak
Pengertian
Cara
Alat-alat istinjak
Kepentingan
Band Kriteria
1 Tahu asas Aqidah.
2 Tahu dan faham asas Aqidah.
3 Tahu, faham dan boleh meyakini asas Aqidah.
4 Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah.
5 Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah dan beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh menghayati asas Aqidah dengan
sempurna, menjadi naqib serta beristiqamah.

6. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
Adab Qada’ Hajat
3.3
Konsep
Berwuduk
Pengertian dan tujuan
Lafaz niat
Rukun wuduk
Sunat dan makruh
Cara bewuduk
Perkara yg membatalkan
wuduk
3.4
Solat Fardu
Pengertian dan hukum
Nama, bilangan dan waktunya
Lafaz niat
Perlakuan solat
Tanda Tangan Guru :
________________________
( )
Tarikh : _________________
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
SIRAH
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
Salasilah keturunan nabi
Band Kriteria
1 Tahu asas Ibadah.
2 Tahu dan faham asas Ibadah.
3 Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
4 Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
5 Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan
menjadi naqib serta beristiqamah.

7. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
4.1
Nabi
Muhammad
SAW dan
tanda-tanda
kenabian
baginda
Keistimewaan keturunan nabi
Tanda kenabian
4.2
Kisah
Penyusuan
Nabi
Muhammad
SAW
Nama ibu susuan
Sebab nabi disusukan
Tanda Tangan Guru :
______________________
( )
Tarikh : _______________
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
Band Kriteria
1 Tahu Sirah Rasulullah saw.
2 Tahu dan faham Sirah Rasulullah saw.
3 Tahu dan boleh mengetahui Sirah Rasulullah saw.
4 Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw.
5 Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Dan
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw dengan
menjadi naqib serta beristiqamah.

8. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
ADAB
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
5.1
Makan &
Minum
Adab Makan dan minum
Kelebihan beramal
Doa sebelum dan selepas
5.2
Terhadap Ibu
Bapa
Adab-adab
Kelebihan dan akibat
Menghafaz doa ibu bapa
5.3
Terhadap
Rakan
Adab-adab
Kelebihan dan akibat
5.4
Terhadap
Guru
Adab-adab
Kelebihan dan akibat
Tanda Tangan Guru :
________________________
( )
Tarikh : _________________
Band Kriteria
1 Tahu asas Adab.
2 Tahu dan faham asas adab.
3 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab.
4 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa
mengamalkannya.
5 Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan boleh menjaga adab dengan mengamalkannya
dengan sempurna, boleh dicontohi, menjadi naqib serta
beristiqamah.

9. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
NAMA MURID : ______________________________________________
KELAS : _________________________
JAWI
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
6.1
Mengenal,
menyebut dan
menulis huruf-
huruf Jawi
Tunggal
Huruf Jawi Tunggal
Beza bunyi dan bentuk huruf
6.2
Mengenal,
menyebut dan
menulis huruf-
huruf Jawi
bersambung
Boleh bersambung
Tidak boleh bersambung
6.3
Mengenal,
membaca dan
menulis suku
kata terbuka
Vokal dan konsonan
Suku kata terbuka
6.4
Membaca,
membina dan
menulis
perkataan mudah
daripada suku
kata terbuka
Perkataan mudah daripada
suku kata terbuka
6.5
Mengenal,
membaca, dan
menulis
perkataan
daripada satu
suku kata
tertutup
Satu suku kata tertutup
Membina perkataan drpd suku
kata tertutup

10. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
JAWI
KEMAHIRAN STANDARD PRESTASI
BAND
CATATAN
1 2 3 4 5 6
6.6
Mengenal,
membaca dan
menulis
perkataan
daripada dua
suku kata
tertutup
Perkataan dua suku kata
tertutup
6.7
Mengenal,
membaca dan
menulis
perkataan
daripada suku
kata terbuka dan
tertutup
Perkataan suku kata terbuka
dan tertutup
6.8
Membaca,
membina dan
menulis rangkai
kata dan kata
majmuk daripada
suku kata
terbuka dan
tertutup
Baca rangkai kata
Bina dan tulis rangkai kata
6.9
Membaca,
membina dan
menulis ayat
mudah yang
mengandungi
rangkai kata dan
kata majmuk
Baca ayat mudah
Bina dan tulis ayat mudah

11. BORANG INDIVIDU
PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1
Tanda Tangan Guru :
________________________
( )
Tarikh : _________________
Band Kriteria
1 Tahu asas Jawi .
2 Tahu dan faham asas Jawi.
3 Tahu, faham dan boleh menguasai asas Jawi.
4 Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi.
5 Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi dan
beristiqamah.
6 Tahu,faham dan mampu membaca serta menulis Jawi boleh
dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.