Para o estudo dos resultados das avaliações em larga escala, esta é uma ótima maneira de iniciar o estudo de forma descontraída

1. Estatística III D – 2ª Parte:
Um aprofundamento de estudo
sobre dados concretos.
Outono/2013
Ailza Gabriela Almeida Amorim
ailza.amorim@gmail.com
Outono de 2013

2. Este estudo apresenta o resultado de
uma observação objetiva: aquela que
se prende aos fatos efetivamente
observados, ou seja, somente o que
é apreendido pelos cinco sentidos é
registrado.

3. Os dados são pequenos
poliedros gravados com
determinadas instruções. O
dado mais clássico é o
cubo(seis faces), gravado
com números de um a seis.
As formas mais comuns de
dados são os sólidos de
Platão, que são simétricos.

5. Há, também, os dados viciados.
E aí, cara!
Tem mais
bagulho?
Só!!!
Chega
mais,
mano!

6. Há vários indicadores de dados.

7. E há “O” indicador de dados.

9. ... Passar os dados.

14. 1 por R$5,00 ou
3 por R$10,00
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15. 6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5
X
Y
Y= número de dados
X = número de gravações na face visível do dado

16. Pode-se importar e exportar dados.
Made in Brazil
Made in
China

17. Há dados que são fiéis.
...e prometo ser fiel, na
realidade e na divulgação,
no real e no virtual ...

18. !?

20. Há dados que chocam.

21. Há dados que podem ser apagados.

22. Há dados que são quentes.

23. Há dados que dão origem a
novos dados.
Vejam! É a
mamãe!!!
Filhinhos!

24. Cara!
Você é
quadrado!
E você é
burro! Não
vê que sou
CUBO?
Parem com a
discussão!
Respeitem as
diferenças!

26. Ailza Gabriela Almeida Amorim
ailza.amorim@gmail.com