SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
EE UBIRAJARA B. CHIARA
ENGLISH TEST – DATE: April 17th
, 2015
STUDENT (FULL NAME) :________________________________________
NUMBER IN THE CALL: ( )
TEACHER: ALEX S. S. SANTOS
CONTENT: Greetings and Numbers
1 - Leia o texto e responda as questões (em português):
Talking to the class
Teacher: Good morning, class!
Class: Good morning!
Teacher: My name is Alex Santos. I am your English Teacher.
Class: Hello, Mr. Santos!
Teacher: Let us call the roll… Number one?
Boy: Present!
Teacher: What is your name number one?
Boy: My name is André.
Teacher: Number twenty-five?
Girl: Present!
Teacher: What is your name number twenty-five?
Girl: My name is Maysa Pires.
Teacher: Thank you, Miss. Pires!
a) Que expressão o professor usa para cumprimentar os alunos?
Answer: ___________________________________________________________________ .
b) Em que período do dia a aula está acontecendo?
Answer: ___________________________________________________________________ .
c) Com que frase, em inglês, o professor diz o seu nome?
Answer: ___________________________________________________________________ .
d) Com que frase Alex diz a disciplina que vai lecionar?
Answer: ___________________________________________________________________ .
2 -Até o meio dia, dizemos:
a) good afternoon
b) good night
c) good morning
3- À tarde, dizemos:
a) good afternoon
b) good night
c) good morning
4- Na despedida, podemos dizer:
a) so long
b) hello
c) bye
5 - Quando nos despedimos à noite, dizemos:
a) good night
b) good evening
c) good morning
6- Saudação comum entre amigos:
a) hi
b) hello
c) hallo
www.letralex.blogspot.com.br
7 – Leia o texto e responda as questões: At school
Teacher: Hello, Daniel!
Daniel: Hello, Mr. Santos.
Teacher: How are you, Daniel?
Daniel: Oh, I’m not OK today…
Teacher: What’s the matter?
Daniel: I have a terrible stomachache!
Teacher: That’s too bad! Drink some water and go home.
Daniel: Thank you, Mr. Santos.
Teacher: See you.
a) Onde o professor e o aluno estão?
Answer in english: _______________________
b) Com que palavras o professor e o aluno se cumprimentam?
Answer in english: _______________________
c) Como Daniel respondeu, em Inglês, à pergunta feita pelo professor?
Answer in english: _______________________ _______________________
d) A resposta de Daniel foi afirmativa ou negativa?
Answer in portuguese: _______________________
e) Daniel diz que não está bem. Por quê?
Answer in portuguese: _______________________
f) Com que frase, em Inglês, o professor lamenta o estado de saúde de Daniel?
Answer in english: _______________________ _______________________
g) O que o professor sugere a Daniel para aliviar a dor de estômago?
Answer in portuguese: _______________________
h) Como Daniel agradeceu ao professor?
Answer in english: _______________________
8 – Resolva as contas abaixo e escreva os resultados em numeral cardinal e depois em inglês:
Cardinal number In English
a- nine – three =
b- five x two =
c- ten : two =
d- two + three +4 =
9 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
( 1 ) Good Night ( ) Bom dia.
( 2 ) Good Evening ( ) Boa tarde.
( 3 ) Good Morning ( ) Boa Noite (despedida).
( 4 ) Good Afternoon ( ) Boa Noite (chegada).
( 5 ) Good Bye ( ) Adeus.
10 - Preencha a cruzadinha e encontre a palavra escondida na vertical:
Horizontal
1- 50
www.letralex.blogspot.com.br
2- 30
3- 40
4- 20
5- 70
6- 80
7- 90
Palavra escondida na vertical: ____________________________________
www.letralex.blogspot.com.br
1
-
2
-
3
-
4
-
6
-
7
-
5 -

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
Isa ...
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Escola
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
Marcia Oliveira
 

Mais procurados (20)

Atividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª sérieAtividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª série
 
6º ano inglês
6º ano   inglês6º ano   inglês
6º ano inglês
 
Exercises review greetings
Exercises review greetingsExercises review greetings
Exercises review greetings
 
Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
 
Atividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º anoAtividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º ano
 
Avaliação ingles7° ano 2013
Avaliação ingles7° ano 2013Avaliação ingles7° ano 2013
Avaliação ingles7° ano 2013
 
Lista de exercício - Numeral
Lista de exercício - NumeralLista de exercício - Numeral
Lista de exercício - Numeral
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
 
Mal e mau
Mal e mauMal e mau
Mal e mau
 
Prova 1º ano
Prova  1º anoProva  1º ano
Prova 1º ano
 
Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoAvaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
 
Dinâmica e greetings
Dinâmica e greetingsDinâmica e greetings
Dinâmica e greetings
 
demonstrative pronouns.pdf
demonstrative pronouns.pdfdemonstrative pronouns.pdf
demonstrative pronouns.pdf
 
Ab1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 anoAb1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 ano
 
Avaliação diagnóstica 6º ano
Avaliação diagnóstica   6º anoAvaliação diagnóstica   6º ano
Avaliação diagnóstica 6º ano
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
 
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
 
7º ano inglês
7º ano   inglês7º ano   inglês
7º ano inglês
 
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlexAvaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
 

Destaque

Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglês
josivaldopassos
 
Actividades variadas de refuerzo 4t primaria
Actividades variadas de refuerzo 4t primariaActividades variadas de refuerzo 4t primaria
Actividades variadas de refuerzo 4t primaria
lorenrichard
 
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
Marcos Lima
 
Estão aí as imagens e o gabarito do material
Estão aí as imagens e o gabarito do materialEstão aí as imagens e o gabarito do material
Estão aí as imagens e o gabarito do material
João Mendonça
 
Atividade sobre concordância verbal e nominal
Atividade sobre concordância verbal e nominalAtividade sobre concordância verbal e nominal
Atividade sobre concordância verbal e nominal
João Mendonça
 

Destaque (20)

Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher Alex
Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher AlexAvaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher Alex
Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher Alex
 
Avaliação de Língua Inglesa - 6º ano - 2º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa - 6º ano - 2º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlexAvaliação de Língua Inglesa - 6º ano - 2º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa - 6º ano - 2º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
 
Avaliação de Lìngua Portuguesa - 6º ano - 4º Bim - 2015 - EEPJFS - ProAlex
Avaliação de Lìngua Portuguesa - 6º ano - 4º Bim - 2015 - EEPJFS - ProAlexAvaliação de Lìngua Portuguesa - 6º ano - 4º Bim - 2015 - EEPJFS - ProAlex
Avaliação de Lìngua Portuguesa - 6º ano - 4º Bim - 2015 - EEPJFS - ProAlex
 
Avaliação de Língua Portuguesa - 6º ano - 3º Bim - 2015 - EEPJFS
Avaliação de Língua Portuguesa - 6º ano - 3º Bim - 2015 - EEPJFSAvaliação de Língua Portuguesa - 6º ano - 3º Bim - 2015 - EEPJFS
Avaliação de Língua Portuguesa - 6º ano - 3º Bim - 2015 - EEPJFS
 
Atividade avaliativa sobre o filme Kiriku e a feiticeira
Atividade avaliativa sobre o filme Kiriku e a feiticeiraAtividade avaliativa sobre o filme Kiriku e a feiticeira
Atividade avaliativa sobre o filme Kiriku e a feiticeira
 
Avaliação de leitura - O pequeno príncipe - 6º ano - ProAlex
Avaliação de leitura - O pequeno príncipe - 6º ano - ProAlexAvaliação de leitura - O pequeno príncipe - 6º ano - ProAlex
Avaliação de leitura - O pequeno príncipe - 6º ano - ProAlex
 
Atividade sobre o filme viagem ao centro da terra
Atividade sobre o filme viagem ao centro da terraAtividade sobre o filme viagem ao centro da terra
Atividade sobre o filme viagem ao centro da terra
 
Atividade avaliativa sobre o filme Mãos Talentosas
Atividade avaliativa sobre o filme Mãos TalentosasAtividade avaliativa sobre o filme Mãos Talentosas
Atividade avaliativa sobre o filme Mãos Talentosas
 
Apostila - Paródias Pedagógicas - ProAlex (Atualizada 01Out17)
Apostila - Paródias Pedagógicas - ProAlex (Atualizada 01Out17)Apostila - Paródias Pedagógicas - ProAlex (Atualizada 01Out17)
Apostila - Paródias Pedagógicas - ProAlex (Atualizada 01Out17)
 
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LPSARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LP
 
Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglês
 
Actividades variadas de refuerzo 4t primaria
Actividades variadas de refuerzo 4t primariaActividades variadas de refuerzo 4t primaria
Actividades variadas de refuerzo 4t primaria
 
OT_Geral
OT_GeralOT_Geral
OT_Geral
 
Atividade avaliativa _7°_ano__julho__2012
Atividade avaliativa _7°_ano__julho__2012Atividade avaliativa _7°_ano__julho__2012
Atividade avaliativa _7°_ano__julho__2012
 
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
Gabarito prova nivel_4_da_xvi_oba_de_2013
 
Cgeb dia do_saresp_na_escola_2014 (1)
Cgeb dia do_saresp_na_escola_2014 (1)Cgeb dia do_saresp_na_escola_2014 (1)
Cgeb dia do_saresp_na_escola_2014 (1)
 
Estão aí as imagens e o gabarito do material
Estão aí as imagens e o gabarito do materialEstão aí as imagens e o gabarito do material
Estão aí as imagens e o gabarito do material
 
Atividade sobre concordância verbal e nominal
Atividade sobre concordância verbal e nominalAtividade sobre concordância verbal e nominal
Atividade sobre concordância verbal e nominal
 
Apostila - Paródias Pedagógicas - Língua Portuguesa - ProAlex
Apostila - Paródias Pedagógicas - Língua Portuguesa - ProAlexApostila - Paródias Pedagógicas - Língua Portuguesa - ProAlex
Apostila - Paródias Pedagógicas - Língua Portuguesa - ProAlex
 
SARESP 2011 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2011 - Relatório Pedagógico LPSARESP 2011 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2011 - Relatório Pedagógico LP
 

Semelhante a English test - Teacher Alex - 6º ano - 1º Bimestre

Ficha de avaliação nº 4 junho 2021
Ficha de avaliação nº 4   junho 2021Ficha de avaliação nº 4   junho 2021
Ficha de avaliação nº 4 junho 2021
Margarida Gomes
 
Escola municipal alvorada
Escola municipal alvoradaEscola municipal alvorada
Escola municipal alvorada
Dayse Neco
 
Unidade 3 atv_2_rosa_josecosta
Unidade 3 atv_2_rosa_josecostaUnidade 3 atv_2_rosa_josecosta
Unidade 3 atv_2_rosa_josecosta
rozagomes
 

Semelhante a English test - Teacher Alex - 6º ano - 1º Bimestre (15)

6º ano ensino fundamental
6º ano ensino fundamental6º ano ensino fundamental
6º ano ensino fundamental
 
Avaliação N 1.docx
Avaliação N 1.docxAvaliação N 1.docx
Avaliação N 1.docx
 
Why & Because. Diferença entre os porques
Why & Because. Diferença entre os porquesWhy & Because. Diferença entre os porques
Why & Because. Diferença entre os porques
 
1º Prova - 6º ano - Greetings+supplies+langauge classroom.docx
1º Prova  - 6º ano - Greetings+supplies+langauge classroom.docx1º Prova  - 6º ano - Greetings+supplies+langauge classroom.docx
1º Prova - 6º ano - Greetings+supplies+langauge classroom.docx
 
Ficha de avaliação nº 4 junho 2021
Ficha de avaliação nº 4   junho 2021Ficha de avaliação nº 4   junho 2021
Ficha de avaliação nº 4 junho 2021
 
Espanhol 6 ano
Espanhol 6 anoEspanhol 6 ano
Espanhol 6 ano
 
Avaliação N 2.docx
Avaliação N 2.docxAvaliação N 2.docx
Avaliação N 2.docx
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 2 2014-2017
 
Escola municipal alvorada
Escola municipal alvoradaEscola municipal alvorada
Escola municipal alvorada
 
LIBRAS - AULA 3
LIBRAS - AULA 3LIBRAS - AULA 3
LIBRAS - AULA 3
 
(Des)arrumar a Biblioteca da Escola Secundária D. João II
(Des)arrumar a Biblioteca da Escola Secundária D. João II(Des)arrumar a Biblioteca da Escola Secundária D. João II
(Des)arrumar a Biblioteca da Escola Secundária D. João II
 
Atividades sobre a água
Atividades sobre a águaAtividades sobre a água
Atividades sobre a água
 
Unidade 3 atv_2_rosa_josecosta
Unidade 3 atv_2_rosa_josecostaUnidade 3 atv_2_rosa_josecosta
Unidade 3 atv_2_rosa_josecosta
 
[Ensino fundamental] inglês atividades
[Ensino fundamental] inglês atividades[Ensino fundamental] inglês atividades
[Ensino fundamental] inglês atividades
 
Ti lp2-mai2012-cad1
Ti lp2-mai2012-cad1Ti lp2-mai2012-cad1
Ti lp2-mai2012-cad1
 

Mais de Alex Santos

Mais de Alex Santos (20)

NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlex
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlexNOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlex
NOS TRILHOS DA APRENDIZAGEM - Em busca do saber - ProAlex
 
Como encurtar e personalizar links com o Bitly - Hora de Estudar - ProAlex
Como encurtar e personalizar links com o Bitly - Hora de Estudar -  ProAlexComo encurtar e personalizar links com o Bitly - Hora de Estudar -  ProAlex
Como encurtar e personalizar links com o Bitly - Hora de Estudar - ProAlex
 
Extensão de captura de tela e criação de imagens - LightShot - ProAlex
Extensão de captura de tela e criação de imagens - LightShot - ProAlexExtensão de captura de tela e criação de imagens - LightShot - ProAlex
Extensão de captura de tela e criação de imagens - LightShot - ProAlex
 
Too Young To Burn - Sonny & The Sunsets – Ukulele Cifra Cover - ProAlex
Too Young To Burn - Sonny & The Sunsets – Ukulele Cifra Cover - ProAlexToo Young To Burn - Sonny & The Sunsets – Ukulele Cifra Cover - ProAlex
Too Young To Burn - Sonny & The Sunsets – Ukulele Cifra Cover - ProAlex
 
Tipos textuais - Resumo
Tipos textuais - ResumoTipos textuais - Resumo
Tipos textuais - Resumo
 
Tipologia textual - ProAlex
Tipologia textual - ProAlexTipologia textual - ProAlex
Tipologia textual - ProAlex
 
7 passos para acessar as atividades no google sala de aula
7 passos para acessar as atividades no google sala de aula7 passos para acessar as atividades no google sala de aula
7 passos para acessar as atividades no google sala de aula
 
9 ano caderno do aluno - volume 1 - 9 ano ef
9 ano   caderno do aluno - volume 1 - 9 ano ef9 ano   caderno do aluno - volume 1 - 9 ano ef
9 ano caderno do aluno - volume 1 - 9 ano ef
 
7 ano caderno do aluno - volume 1 - 7 ano ef
7 ano   caderno do aluno - volume 1 - 7 ano ef7 ano   caderno do aluno - volume 1 - 7 ano ef
7 ano caderno do aluno - volume 1 - 7 ano ef
 
8 ano caderno do aluno - volume 1 - 8 ano ef
8 ano   caderno do aluno - volume 1 -  8 ano ef8 ano   caderno do aluno - volume 1 -  8 ano ef
8 ano caderno do aluno - volume 1 - 8 ano ef
 
6 ano caderno do aluno volume 1 - 6 ano ef
6 ano   caderno do aluno   volume 1 - 6 ano ef6 ano   caderno do aluno   volume 1 - 6 ano ef
6 ano caderno do aluno volume 1 - 6 ano ef
 
Tipos de Predicado - Desenho de Deus (Armandinho) - Paródias Pedagógicas - Pr...
Tipos de Predicado - Desenho de Deus (Armandinho) - Paródias Pedagógicas - Pr...Tipos de Predicado - Desenho de Deus (Armandinho) - Paródias Pedagógicas - Pr...
Tipos de Predicado - Desenho de Deus (Armandinho) - Paródias Pedagógicas - Pr...
 
Noticiando na escola (Esperando na janela) – Gilberto Gil – Paródias Pedagógi...
Noticiando na escola (Esperando na janela) – Gilberto Gil – Paródias Pedagógi...Noticiando na escola (Esperando na janela) – Gilberto Gil – Paródias Pedagógi...
Noticiando na escola (Esperando na janela) – Gilberto Gil – Paródias Pedagógi...
 
Dicas inocentes (Vida boa) – Victor e Léo – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Dicas inocentes (Vida boa) – Victor e Léo – Paródias Pedagógicas - ProAlexDicas inocentes (Vida boa) – Victor e Léo – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Dicas inocentes (Vida boa) – Victor e Léo – Paródias Pedagógicas - ProAlex
 
Termos da oração (Meu erro) G - Paralamas do sucess - Paródias Pedagógicas - ...
Termos da oração (Meu erro) G - Paralamas do sucess - Paródias Pedagógicas - ...Termos da oração (Meu erro) G - Paralamas do sucess - Paródias Pedagógicas - ...
Termos da oração (Meu erro) G - Paralamas do sucess - Paródias Pedagógicas - ...
 
Dicas Ortográficas (Somos quem podemos ser) - Engenheiros do Hawaii - Paródia...
Dicas Ortográficas (Somos quem podemos ser) - Engenheiros do Hawaii - Paródia...Dicas Ortográficas (Somos quem podemos ser) - Engenheiros do Hawaii - Paródia...
Dicas Ortográficas (Somos quem podemos ser) - Engenheiros do Hawaii - Paródia...
 
Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Suricato - Paródias Pedagógicas - Pro...
Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Suricato - Paródias Pedagógicas - Pro...Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Suricato - Paródias Pedagógicas - Pro...
Dígrafo (O sanfoneiro só tocava isso) - Suricato - Paródias Pedagógicas - Pro...
 
Termos da oração (Meu erro) - Paralamas do Sucesso - Paródias Pedagógicas - P...
Termos da oração (Meu erro) - Paralamas do Sucesso - Paródias Pedagógicas - P...Termos da oração (Meu erro) - Paralamas do Sucesso - Paródias Pedagógicas - P...
Termos da oração (Meu erro) - Paralamas do Sucesso - Paródias Pedagógicas - P...
 
Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógi...
Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógi...Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógi...
Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógi...
 
Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leozinho - Paródias Pedagógicas - Pr...
Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leozinho - Paródias Pedagógicas - Pr...Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leozinho - Paródias Pedagógicas - Pr...
Preposições – Se ela dança eu danço – Mc Leozinho - Paródias Pedagógicas - Pr...
 

Último

atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
WelitaDiaz1
 
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdfGramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Kelly Mendes
 

Último (20)

Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - GeoprocessamentoDados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
 
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
atividade para 3ª serie do ensino medi sobrw biotecnologia( transgenicos, clo...
 
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfSQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdfApostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
Apostila-Letramento-e-alfabetização-2.pdf
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdfUFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
 
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdfGramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.pptAs teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigasPeça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 

English test - Teacher Alex - 6º ano - 1º Bimestre

  • 1. EE UBIRAJARA B. CHIARA ENGLISH TEST – DATE: April 17th , 2015 STUDENT (FULL NAME) :________________________________________ NUMBER IN THE CALL: ( ) TEACHER: ALEX S. S. SANTOS CONTENT: Greetings and Numbers 1 - Leia o texto e responda as questões (em português): Talking to the class Teacher: Good morning, class! Class: Good morning! Teacher: My name is Alex Santos. I am your English Teacher. Class: Hello, Mr. Santos! Teacher: Let us call the roll… Number one? Boy: Present! Teacher: What is your name number one? Boy: My name is André. Teacher: Number twenty-five? Girl: Present! Teacher: What is your name number twenty-five? Girl: My name is Maysa Pires. Teacher: Thank you, Miss. Pires! a) Que expressão o professor usa para cumprimentar os alunos? Answer: ___________________________________________________________________ . b) Em que período do dia a aula está acontecendo? Answer: ___________________________________________________________________ . c) Com que frase, em inglês, o professor diz o seu nome? Answer: ___________________________________________________________________ . d) Com que frase Alex diz a disciplina que vai lecionar? Answer: ___________________________________________________________________ . 2 -Até o meio dia, dizemos: a) good afternoon b) good night c) good morning 3- À tarde, dizemos: a) good afternoon b) good night c) good morning 4- Na despedida, podemos dizer: a) so long b) hello c) bye 5 - Quando nos despedimos à noite, dizemos: a) good night b) good evening c) good morning 6- Saudação comum entre amigos: a) hi b) hello c) hallo www.letralex.blogspot.com.br
  • 2. 7 – Leia o texto e responda as questões: At school Teacher: Hello, Daniel! Daniel: Hello, Mr. Santos. Teacher: How are you, Daniel? Daniel: Oh, I’m not OK today… Teacher: What’s the matter? Daniel: I have a terrible stomachache! Teacher: That’s too bad! Drink some water and go home. Daniel: Thank you, Mr. Santos. Teacher: See you. a) Onde o professor e o aluno estão? Answer in english: _______________________ b) Com que palavras o professor e o aluno se cumprimentam? Answer in english: _______________________ c) Como Daniel respondeu, em Inglês, à pergunta feita pelo professor? Answer in english: _______________________ _______________________ d) A resposta de Daniel foi afirmativa ou negativa? Answer in portuguese: _______________________ e) Daniel diz que não está bem. Por quê? Answer in portuguese: _______________________ f) Com que frase, em Inglês, o professor lamenta o estado de saúde de Daniel? Answer in english: _______________________ _______________________ g) O que o professor sugere a Daniel para aliviar a dor de estômago? Answer in portuguese: _______________________ h) Como Daniel agradeceu ao professor? Answer in english: _______________________ 8 – Resolva as contas abaixo e escreva os resultados em numeral cardinal e depois em inglês: Cardinal number In English a- nine – three = b- five x two = c- ten : two = d- two + three +4 = 9 - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: ( 1 ) Good Night ( ) Bom dia. ( 2 ) Good Evening ( ) Boa tarde. ( 3 ) Good Morning ( ) Boa Noite (despedida). ( 4 ) Good Afternoon ( ) Boa Noite (chegada). ( 5 ) Good Bye ( ) Adeus. 10 - Preencha a cruzadinha e encontre a palavra escondida na vertical: Horizontal 1- 50 www.letralex.blogspot.com.br
  • 3. 2- 30 3- 40 4- 20 5- 70 6- 80 7- 90 Palavra escondida na vertical: ____________________________________ www.letralex.blogspot.com.br 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 7 - 5 -