El documento describe la evolución histórica de las concepciones sobre la infancia y la familia. En la Edad Media los niños eran vistos como productos para la procreación y se validaba el castigo físico. La Revolución Francesa trajo una visión más inocente de la infancia. En la era moderna hubo un enfoque científico en las técnicas de crianza. En la posmodernidad disminuyó el número de hijos por familia y se asumió la crianza de forma más colectiva. En Chile, estudios en los 80 y 90